Program edukacji ekonomicznej młodzieży
szkół gimnazjalnych z terenów wiejskich

Zobacz także

Komiks ekonomiczny

Komiks ekonomiczny

Start zajęć w szkole

Rozpoczynają się zajęcia w szkołach w ramach projektu. W tym roku odbędą się one w 35 gminach w Polsce. W programie uczniowie mają gry i zabawy ekonomiczne, wizytę w banku i u lokalnego przedsiębiorcy.

16.01.2017 Zobacz więcej

Ostatnie wpisy na naszych blogach

Pożegnanie

19.02.2016

Zakończyliśmy I etap projektu. Czas podsumować i zakończyć zajęcia. Będziemy tęsknić za wspólną pracą i zabawą. I za panem Marcinem- wspaniale zgrał się z nami. Ale niedługo, bowiem od marca ruszamy pełna parą z nasza Spółdzielnia Uczniowską. Poczekacie na nas?

Zobacz więcej

Pojęcia związane z bankiem

19.02.2016

Jeszcze tylko rywalizacja w dopasowywanie pojęć do definicji..., poznanie produktów bankowych dla chętnych do oszczędzania..., podsumowanie.... ankieta... i tydzień przerwy w projekcie. W II semestrze trudne zadanie - projekt spółdzielni uczniowskiej. Część efektów naszej pracy wywiesiliśmy na holu szkoły. Niech nasi rówieśnicy wiedzą, że owocnie spędziliśmy ferie ;)

Zobacz więcej

Kończymy

19.02.2016

1...2...3 Jak zaczęliśmy tak kończymy:(

Zobacz więcej

Piątek – znów szkoła

19.02.2016

Po dzisiejszych zajęciach umiemy planować rodzinny budżet. Chyba uda nam się wreszcie coś zaoszczędzić. Bawiliśmy się świetnie reklamując oszczędzanie. Nie wiedzieliśmy, że mamy takie talenty aktorskie.             Pani niestety nie zapomniała o teście, ale tym razem  to dla nas „pestka.” Prezenty też są super!!!!!!!! To już jest koniec…..   …. a jednak nie. Za tydzień II etap.

Zobacz więcej

Z wizytą.... :)

19.02.2016

Za nami chyba najbardziej emocjonujący dzień projektu! Wybraliśmy się do Przeworska, gdzie zostaliśmy bardzo ciepło przyjęci przez kierownictwo miejscowego oddziału Banku Pekao. Dowiedzieliśmy się nieco o celach i funkcjonowaniu banku komercyjnego, rozjaśniło nam się też w głowach jeśli chodzi o płatności dokonywane przy pomocy telefonów i gadżetów (o czym była mowa już wczoraj). Poznaliśmy zarys historii telefonów komórkowych – Pan Prowadzący starał się w logiczny sposób pokazać nam, dlaczego rozwój tej dziedziny techniki wpłynął na metody płatności i bankowość. Nie obyło się bez małego sprawdzianu wiedzy i… ciekawych nagród! Był także czas na zwiedzanie: poznanie sposobów liczenia i zabezpieczania banknotów, budowy i działania bankomatów, nauczyliśmy się sprawdzać zabezpieczenia na banknotach. Dwie osoby miały okazję przejść przez bramkę kontrolną, którą sprawdza się, czy nikt nie wnosi do banku niebezpiecznych narzędzi. Kolejnym punktem na trasie naszej wycieczki była firma Men`s Field. Jak już wczoraj pisaliśmy, zajmuje się ona szyciem garniturów i marynarek. Dawniej odbywała się tam produkcja dla marki Vistula, obecnie są to inne marki, takie jak Father&Sons. Mieliśmy okazję odwiedzić halę produkcyjną - strasznie tam gorąco! Ciągle pracują maszyny do szycia i żelazka! Pracuje tam około 300 osób, ze zdecydowaną przewaga kobiet. Uczestniczyliśmy w procesie produkcyjnym od początku (teczki z projektami)…

Zobacz więcej

„Błądzić (na giełdzie) jest rzeczą ludzką…”

19.02.2016

Jak widać na zdjęciu nie bardzo orientowaliśmy się czym zajmuje się Giełda Papierów Wartościowych. Pojęcia hossa i bessa, akcje i obligacje obiły nam się o uszy ale w głowie nie zostały.:( Nic straconego. Pani Karolina i pan Marcin dokładnie wytłumaczyli nam różnice między tymi pojęciami, pokazali symbol giełdy i omówili kto w co i gdzie może/chce inwestować. Przygotowaliśmy prezentacje, zaprezentowaliśmy je i podsumowaliśmy.   Ale nasi przewodnicy nie byliby sobą gdyby nie szykowali jakiejś niespodzianki. Rozsypanka stanowiła wyzwanie ale DALIŚMY RADĘ.) ps. Pojedziemy na wakacje! Wszyscy!!

Zobacz więcej

Klient zakłada konto

19.02.2016

Po ćwiczeniu dotyczącym Narodowego Banku Polskiego pora na zabawę w zakładanie konta. Wszyscy zabrali się z zapałem do pracy. Jedni robią scenografię, inni tworzą druki umów, jeszcze inni wykonują ulotki. Ciekawe jak się zachowają bankowcy, gdy przyjdzie emeryt, nastolatka, czy kobieta podejmująca pierwszą pracę. Takie właśnie zadania nas czekają...

Zobacz więcej

Reklama dźwignią handlu!

19.02.2016

Skoro wiemy, że należy i opłaca się oszczędzać w banku pracujemy nad stworzeniem hasła promującego oszczędzanie. Działamy!!   Oto wyniki naszej pracy. Zwycięskie hasło to „ Oszczędzanie zawsze w planie ! Ze złotówki będą stówki”

Zobacz więcej

Bank a oszczędzanie

19.02.2016

ROR, rachunek oszczędnościowy i lokaty, już to gdzieś słyszeliśmy, ale teraz poznajemy je dogłębnie. Do kogo jest to skierowane? Kto może z nich skorzystać? Czy więcej jest argumentów ,,za’’ czy ,,przeciw’’. Mamy materiały pomocnicze… ale nie jest łatwo. Burza mózgów i dyskusja przynosi efekty. Już wiemy jak w przyszłości odnaleźć się wśród bankowych produktów dla osób oszczędzających 

Zobacz więcej

Oszczędzamy- świnka- skarbonka czy bank?

19.02.2016

We wtorek byliśmy w banku. Widzieliśmy klientów, którzy powierzali bankowi swoje oszczędności lub tez pożyczali od banku pieniążki na swoje marzenia. Dzisiaj obejrzeliśmy filmy i dowiedzieliśmy się co to jest oszczędzanie i inwestowanie. Dzięki dyskusji wiemy, że nie opłaca nam się chować „Mońków” do skarpety w domu. Trzeba je dobrze, mądrze zainwestować. Dzięki wiedzy pana Marcina nauczyliśmy się liczyć oprocentowanie naszych lokat w banku. Zaznajomiliśmy się też z kalkulatorami kredytowymi i lokatowymi. Wyciągając wnioski z tego ćwiczenia rozbijamy skarbonki i  idziemy założyć lokatę.   Bo banku marsz! 

Zobacz więcej

Stać nas czy nie?

19.02.2016

Rodzina- mama, tata, dzieci. Jak nasi rodzice równoważą budżet? Jak gospodarzą dochodami by nie było deficytu? Spróbujemy wcielić się dzisiaj w naszych rodziców, rozdajemy role i planujemy budżet domowy. Myślimy i kombinujemy. Dyskutujemy, podajemy argumenty i uzasadniamy je. Teraz liczymy i prezentujemy nasze domowe budżety. Ciekawe czy uda nam się uzyskać nadwyżkę budżetową? Jak zagospodarujemy oszczędności? Pomysły… pomysły… pomysły…;)   PS. Wszyscy jedziemy na wakacje!!!!

Zobacz więcej

Cały dzień o bankach

19.02.2016

Kolejny dzień zapowiada się pięknie. Jak zwykle zaczęliśmy od przyjemnych zajęć, którymi okazało się być robienie najróżniejszych plakatów, które przedstawiają.... nasze skojarzenia z bankami! Czyli fachowo - zagadnienia bankowe.Trzy grupy rozpoczęły swoją pracę i wszystko jak na razie wygląda niesamowicie. Obrazki, rysunki napisy - każdy ma swój własny i oryginalny pomysł, który świetnie komponuje się na tle naszego ekonomicznego projektu. Jak wyjdzie ostatecznie? Tego jeszcze nie wiadomo, lecz  można śmiało powiedzieć, że  już jest bardzo ciekawie. :)

Zobacz więcej

Czwartek – dzień wyjazdowy

19.02.2016

    Najpierw wizyta w FH Bugaj, która dostarcza ziemniaki do największych sieci handlowych w Polsce.  Widzieliśmy przeróżne maszyny sortujące i pakujące warzywa. Znamy już zasady prowadzenia własnej firmy. Mamy nawet bataty na obiad.             Potem była wizyta w banku. Miłe Panie przedstawiły nam produkty i usługi bankowe oraz zasady funkcjonowania banku. Obejrzeliśmy prezentację o bankowości mobilnej                       i napisaliśmy test.     Na koniec Pani Olga miała możliwość zobaczyć, jak wygląda nasza gmina. MAMY NADZIEJĘ, ŻE SIĘ PODOBAŁO !!!!!!   :)

Zobacz więcej

Półmetek zajęć i ….

19.02.2016

możemy produkować książki a… może jednak zabawki? TRUDNA DECYZJA!   Na szczęście wiemy jak to robić  oraz co to zysk, przychody i koszty produkcji.

Zobacz więcej

Wtorek i…

19.02.2016

  „podróż w czasie,” życie bez pieniądza, wymiana towarowa.   BARTER – jak to się ładnie nazywa.     układanka sprawdzająca znajomość pojęć związanych z bankiem… a później filmiki,  plakaty i krzyżówki.  

Zobacz więcej

Dzień trzeci

18.02.2016

Dzisiaj w banku była wizyta. Co tam robiliście? - każdy z Was zapyta. Dowiedzieliśmy się kto tam pracuje I jakie stanowiska zajmuje. Jest na przykład doradca kredytowy Na każdego klienta gotowy. Kasjerka jest kolejną ważną osobą. Ona najczęściej zajmuje się Tobą. U niej możesz pieniądze wypłacić i wpłacić, A jeśli potrzeba - rachunki opłacić. W banku PKO BP każdy kredyt wziąść chce, Hipoteczny i na życie  Wyjdzie to Ci znakomicie Byś nie stracił wiele oprocentowanie jest niskie Odsetki są potrzebne, by bank cieszył się zyskiem. Lekcja bankowości była bardzo ciekawa I każdy z nas już teraz wie, że oszczędzanie to ważna sprawa.  

Zobacz więcej

Dzień 4- wizyta u przedsiębiorcy.

18.02.2016

Cześć wszystkim.  18 lutego 2016 r. – czwartek Spotykamy się jak zwykle o godzinie 8.30 w szkole. Czwarty dzień warsztatów. Na początku uczymy się oszczędzania. Zadanie wydawało się łatwiutkie, lecz jak pokazało ćwiczenie takie proste nie jest. Następnie autobusem szkolnym udaliśmy się do Villi Bolestraszyce, by tam spotkać się z właścicielem Panem Wiesławem Kierykiem. Przez około 1,5 godziny mogliśmy zadawać pytania, które nas nurtowały. Dowiedzieliśmy się, że najważniejszą cechą przedsiębiorcy jest wytrwałość.  Wiemy, że prowadzenie własnej działalności wymaga poświęcenia swego czasu i ma tylko wtedy sens, gdy wkłada się w nią całe swoje serce. Rozmowa przebiegała w serdecznej i życzliwej atmosferze, za co jesteśmy Panu Wiesławowi Kierykowi bardzo wdzięczni. Po spotkaniu zostaliśmy zaproszeni na poczęstunek. Nasz pobyt zakończony był sesją zdjęciową i spacerem po urokliwym obejściu Vilii. Cały wyjazd bardzo nam się podobał i wiele nas nauczył.

Zobacz więcej

18.02.2016 r. - cz. 6

18.02.2016

W drodze powrotnej zatrzymaliśmy się na małe co nieco w postaci pysznej pizzy.Autor artykułu z 18.02.2016 r.:  Sandra Stańdo 

Zobacz więcej

Wizyta w banku

18.02.2016

Dzisiaj odwiedziliśmy bank PEKAO SA w Gdańsku. Na początku naszej wizyty obejrzeliśmy prezentację m.in. o mobilnych płatnościach i transakcjach. Później zwiedziliśmy budynek banku poznając dokładnie dziedziny którymi się zajmuje. Największym zainteresowaniem cieszyły się kredyty ;) Na koniec ci z nas, którzy zapamiętali najwięcej i rozwiązali krzyżówkę, otrzymali pamiątkowe gadżety. Nie zabrakło oczywiście krótkiego spaceru po Gdańsku.

Zobacz więcej

18.02.2016 r. - cz. 5

18.02.2016

Byliśmy zachwyceni wycieczką i dlatego zakończyliśmy ją pamiątkowymi zdjęciami.

Zobacz więcej

JESZCZE TROCHĘ WIEDZY

18.02.2016

Zanim przystąpimy do pracy nad naszym projektem musimy się do tego dobrze przygotować. Dlatego chętnie wyciągamy wnioski z przeprowadzanych ćwiczeń. Dziś uświadomiliśmy sobie jak wiele przedsiębiorstw działa w obrębie naszej gminy, oraz że jest tu jeszcze miejsce na wiele innych, ciekawych inicjatyw. Przekonaliśmy się też, że całkiem dobrze sprawdzamy się w roli prawników, a także, że nawet najbardziej szalone i nieprawdopodobne pomysły na biznes mają szansę realizacji.

Zobacz więcej

18.02.2016 r. - cz. 4

18.02.2016

Dziwne dla nas było też to że temperatura w pomieszczeniu musi być tak dostosowana, aby w jądrze jabłka był 1℃.To wszystko było takie niesamowite, podobnie jak to, że otwarcie tej firmy odbyło się w maju 2013 r., a teraz jest na tyle rozwinięta, że powierzchnia sadów grupy zajmuje ok. 800-900 hektarów, a budynek jest wart wiele milionów. Warto przypomnieć, że właściciel zaczynał od jednego, małego sadu.

Zobacz więcej

18.02.2016 r. - cz. 3

18.02.2016

W drodze do Regnowa cały autobus bawił się przy utworach Sylwii Grzeszczak, Akcentu, Krzysztofa Krawczyka, Justina Biebera oraz przeboju "Ona czuje we mnie piniądz" :D. Bardziej zgranej grupy być nie mogło . Dotarłwszy do celu, powitała nas przemiła pani Ania Chrzanowska. Oprowadziła nas po całym zakładzie. Dzięki temu poznaliśmy cały proces docierania jabłek do sklepów. Przedtem nie mieliśmy pojęcia, że to aż tak bardzo sterylna procedura, a pracownicy mają takie surowe zasady pracy. 

Zobacz więcej

18.02.2016 r. - cz. 2

18.02.2016

Wyróżniała się także krzyżówka rodem z Minecrafta. Jednak, chyba najbardziej do gustu pani Justynie przypadła krzyżówka grupy 1, która złożona była z pionowych i poziomych luk. Wszyscy nawzajem ocenialiśmy prace  przeciwników i jeszcze przed wyjazdem do Grupy Producenckiej Owoców "Roja" panie zrobiły nam półgodzinną przerwę na skonsumowanie zakupionych kisielków oraz pysznych kanapek.

Zobacz więcej

18.02.2016 r. - cz. 1

18.02.2016

Dnia 18 lutego po raz kolejny spotkaliśmy się wszyscy razem, aby poszerzać naszą wiedzę o ekonomii. Zaczęliśmy od podziału na trójosobowe grupy. Naszym zadaniem było narysowanie krzyżówki o zagadnieniach ekonomicznych, dokładnie od ośmiu do dziesięciu wyrazów tworzących hasło główne, również związane z bankowością. Uczestnicy wykazali się ogromną kreatywnością. Zawodnicy z 4. grupy świętując wczorajszy dzień kota, wykonali krzyżowkę właśnie w jego kształcie . 

Zobacz więcej

17.02.2016 r. - cz. 7

18.02.2016

Oczywiście na koniec z wielką kreatywnością zaprezentowaliśmy swoje produkty i ich reklamy. Oklaskom nie było końca. :D

Zobacz więcej

17.02.2016 r. - cz. 5

18.02.2016

Nasze prace - skojarzenia z pojęciem bank były bardzo pracochłonne.

Zobacz więcej

17.02.2016 r. cz. 4

18.02.2016

Po tym ćwiczeniu poszliśmy troszkę odpocząć, zregenerować siły na dalszą część zajęć. Nasze kochane panie obdarzyły nas kisielami i bydyniami aby osłodzić nam dzień. Po kilku minowej przerwie wróciliśmy do pracy. Pani Ilona włączyła nam dwa filmiki o bankowości. Były to filmiki o kredytach i płatnościach bezgotówkowych, dzięki którym dużo się nauczyliśmy. Po obejrzeniu filmików mieliśmy za zadanie wypisać wszystko co kojarzy nam się ze słowem „Bank”. Prace wszystkich grup wyszły doskonale. Na sam koniec pracując w trzyosobowych grupach w kopertach dostaliśmy zagadnienia i definicje związane z bankiem. Każda grupa miała ułożyć je tak jak uważała że jest dobrze. Wszystkim grupom doskonale szła praca. Rywalizacja była wyrównana. Popełniliśmy drobne błędy, jednak panie wszystko dokładnie nam wyjaśniły. Uważam, że dzień był pełen niespodzianek a za razem bardzo udany i ciekawy. Dużo się dowiedzieliśmy o rzeczach których znajomość jest niezbędna w życiu człowieka. Jestem bardzo zadowolona, nie mogę się doczekać jutrzejszego dnia ;D Autor: Natalia Perka

Zobacz więcej

Mamy to jak w banku! :)

18.02.2016

Dzień 4 - połowa feriowych spotkań z projektu już za nami! :) Dzisiaj cały dzień spędziliśmy z dala od szkoły, był to drugi dzień, w którym podróżowaliśmy. Nasza podróż prowadziła do Jasła i nie była w celu zrobienia zakupów :) Pojechaliśmy tam, a dokładniej do Banku Pekao SA, aby zobaczyć jak praca w takim banku wygląda, co robią zatrudnieni w nim pracownicy, ogólnie, aby przybliżyć wygląd i obowiązki banku. Gdy przyszliśmy do szkoły nasz bus już na nas czekał, kilka minut po 9 wyjechaliśmy. Podróż minęła w miłej atmosferze i towarzystwie, 3/4 drogi zleciało na grze w KUKU i słuchaniu muzyki :) Gdy dojechaliśmy na miejsce zostaliśmy bardzo miło przywitani przez jednego z pracowników banku, ten zaprosił nas do sali, gdzie mieliśmy miejsca, żeby usiąść. Pan Nostek po krótkim przedstawieniu się włączył nam prezentację. Na początku zawierała ona opisy najstarszych telefonów na świecie, ile ważyły, kosztowały. Co ciekawe, najstarszy telefon świata ważył 40 kg i kosztował prawie 4 tysiące dolarów. Dawniej można było wskazać ze dwie osoby na miasteczko, które posiadały telefon, a teraz? Teraz nauczyciel każe schowac uczennicy telefon na lekcji, a ona wyciąga drugi z kieszonki :) Z tej prezentacji dowiedzieliśmy się także, ile osób korzysta na dzień…

Zobacz więcej

Ankieta

18.02.2016

Na zajeciach w sobotę dyskutowalismy na pracą konkursową. U nas działa juz spółdzielnia uczniowska- sklepik szkolny. Wspólnie  pracowaliśmy nad ankietą,gdyż postanowiliśmy zbadać rynek i  stworzyliśmy szkic ankiety. Ucznnice  z kl. IIi III  przeprowadziły ją  wśród uczniów naszej szkoły, zarówno SP jak i gimnazjum. Jakie wyniki uzyskaliśmy wkrótce napiszemy.

Zobacz więcej

Konkurs projektowy- teczka Spółdzielni Uczniowskiej

18.02.2016

Przypominam zajecia  grupy Na własne Konto - sobota 20 lutego 2016r godz. 9. Konkurs projektowy dla szkół realizowany jest w ramach II etapu projektu. Tematem pracy konkursowej jest projekt spółdzielni uczniowskiej jako pierwszego biznesu młodzieżowego.   Poprawnie wypełniony formularz powinien zawierać wszystkie wypełnione pola wraz z załącznikami:   opis badania rynku i wzór ankiety do badania rynku; model biznesowy spółdzielni uczniowskiej (opis zasad funkcjonowania SU); budżetowy spółdzielni uczniowskiej na pierwsze 6 miesięcy funkcjonowania.  Opcjonalnie  pracę można  uzupełnić przygotowaną w ramach realizacji projektu reklamą spółdzielni uczniowskiej. Reklama ta nie jest obowiązkowa, jednak zwiększa szansę na wysoką ocenę pracy nadesłanej na konkurs.  Praca bedzie podlegała ocenie formalnej - spełnienie wymogów, zawartych w regulaminie oraz ocenie merytorycznej,  w ramach której zwrócona zostanie uwaga na: pomysłowość wyrażającą się poprzez zakres działalności spółdzielni uczniowskiej, ogólną wartość merytoryczną pracy, wykonanie pracy (m.in.: wkład pracy, pomysł na przedstawienie pracy).  Nagrody w Konkursie projektowym dla szkół: LAUREAT KONKURSU (SZKOŁA) otrzyma nagrodę pieniężną w wysokości 2000,00 PLN. WYRÓŻNIENIE (SZKOŁA) otrzyma nagrodę pieniężną w wysokości 1000,00 PLN. UCZNIOWIE przygotowujący pracę otrzymają nagrody rzeczowe o szacunkowej wartości 200 zł (szkoły - laureaci konkursu) oraz 100 zł (szkoły wyróżnione).            

Zobacz więcej

Dzień IV

18.02.2016

Dzisiaj gościliśy z  przyjemnością Pana Dariusza Dnilewicza, który odwiedził naszą szkołą robiąc nam tym samym ogromną niespodziankę :) wiemy już jak wygląda rozmowa z klientem banku, znamy produkty bankowe i na co zwracać uwagę by umowa z bankiem była dla nas korzystna. najwięcej emocji budził rynek jabłek - oj przydały się umiejętności negocjacji  :)

Zobacz więcej

Spółdzielnia Uczniowska - czy warto? po co?

18.02.2016

Dlaczego warto postawić na spółdzielczość uczniowską? Spółdzielczość uczniowska jest doskonałym sposobem na kształtowanie postaw przedsiębiorczych wśród uczniów. Uczy pracy w grupie i odpowiedzialności za nią, uczy także samodzielności, podejmowania decyzji, szacunku do pieniędzy, mądrego inwestowania i myślenia o przyszłości. Wymaga od młodego człowieka postawy kreatywnej i zaangażowanej, przejawiania własnej inicjatywy, zmagania się z przeciwnościami i przezwyciężania ich. W przeciwieństwie do teoretycznych zajęć z przedsiębiorczości, spółdzielczość uczniowska jest doskonałą formą nauki poprzez zabawę i działanie.   Co daje spółdzielczość uczniowska szkole? o   Uczy gospodarności i odpowiedzialności za szkolną społeczność. o   Pokazuje jak prowadzić przedsiębiorstwo. o   Uczy szacunku dla pracy, poszanowania mienia. o   Promuje aktywny udział w życiu szkoły i społeczności lokalnej. o   Nagradza za pracę. o   Wspiera szkolne przedsięwzięcia. o   Odpowiada na potrzeby zgłaszane przez członków społeczności (zakup podręczników, pokrycie kosztów klasowych wycieczek, pokrycie kosztów obiadów w szkolnej stołówce).   Spółdzielczość uczniowska może pełnić wiele funkcji: • Edukacyjną – uczy nowych kompetencji, umiejętności. • Wychowawczą – kształtuje postawę odpowiedzialności, partnerstwa, udziału w sprawach lokalnym. • Mobilizacyjną – do działania na rzecz innych, ale i na rzecz siebie. • Integracyjną – w klasie, szkole i szerszym lokalnym środowisku łączy różne grupy społeczne np. dzieciaki z przedszkola, młodzież gimnazjalną i straż pożarną. •…

Zobacz więcej

Przeprowadzanie ankiet w szkole. :)

18.02.2016

Witajcie znowu!!!! :) Powracamy po krótkiej przerwie. W naszej szkole przygotowania do II etapu naszego projektu ruszyły pełną parą. Każdy już dostał zadanie, które musi wykonać – nam przypadło zadanie zrobić opis badania rynku oraz przygotowania jak i przeprowadzenie ankiet związanych z biznesem, który chcemy przeprowadzić w naszej szkole. Możemy wam powiedzieć, że ankiety wyszły bardzo dobrze i większości uczniów nasz pomysł przypadł do gustu. Wszystkie odpowiedzi z ankiet już podliczyliśmy, a teraz zostało tylko porobienie wykresów, prezentacji itp., ale to nic trudnego. Na razie nie powiemy Wam jaki biznes wymyśliliśmy, bo jeszcze „z papugujecie” nasz biznes, a tego byśmy nie chcieli. :) Poniżej możecie zobaczyć kilka zdjęć (wiemy, że jakość tych zdjęć nie grzeszy, ale cóż :D ) z tego jak uczniowie naszego gimnazjum wypełniali wspomniane wcześniej ankiety. Pozdrawiamy i zachęcamy do odwiedzania naszego bloga, bo pomimo tego, że „feriowe” zajęcia się skończyły to posty na naszym blogu nie! :) Agata i Julia :*

Zobacz więcej

Dzień 4

18.02.2016

 Dziś odwiedziliśmy Bank Pekao w Białej Podlaskiej - znamy już produkty bankowe, wiemy jak założyć konto młodzieżowe, co to jest aplikacja peopay i jak ją stosować oraz odróżnić fałszywe banknoty. Następnie wypełniliśmy quiz- najlepsi otrzymali świetne nagrody !! Wycieczka bardzo nam się podobała!!!  

Zobacz więcej

Z wizytą u przedsiębiorcy.

18.02.2016

Czwarty i zarazem przedostatni dzień projektu minął. Wybraliśmy się dzisiaj do lokalnego przedsiębiorstwa, którym jest piekarnia pana Romana Krawca. Uczniowie bardzo chętnie oglądali urządzenia, dzięki którym wyrabia się  ciasto na różne wypieki, które mogliśmy popróbować dzięki goscinności właściciela piekarni. Koleżanki i koledzy zadawali wcześniej przygotowane pytania. Dowiedzieliśmy się na czy polega praca piekarza oraz poznaliśmy wiele tajników prowadzenia takiej działalności. Tego dnia przypomnieliśmy sobie również, czym jest CV i list motywacyjny oraz jakich pytań możemy oczekiwać od pracodawcy podczas rozmowy o pracę. Poznaliśmy także pojęcia takie jak: lokata,  inflacja, rynek pracy, akcje i giełda.Na zakończenie zajęć planowaliśmy budżet rodzinny, który miał być budżetem osczędnościowym.Wszystkie grupy poradziły sobie dobrze , każda miała oszczędności , które potrafiła dobrze zagospodarować. Dzięki tym zajęciom wiemy, co to jest deficyt, nadwyżka i równowaga budżetowa. Niestety bardzo nam przykro, że jutro ostatni dzień projektu „Na własne konto” w naszej szkole.  

Zobacz więcej

Dzień czwarty- maksymalne skupienie.

18.02.2016

Czwartego dnia naszych starań najbardziej garnęliśmy się do działań. Dzień zaczęliśmy od prezentacji naszych biznesplanów. Każdy z nich był niepowtarzalny oraz nad wyraz oryginalny. Panie opiekunki różnorodne tematy przygotowały i naszej pracy kibicowały.  Następnie poznaliśmy znaczenie słowa BARTER poprzez kreatywną zabawę w wymianę towarów. Było kilka rund i każda zawierała inny bonus, raz się nie udało, raz się udało, ale każdemu się podobało. Później robiliśmy plakaty na temat: "Co kojarzy nam się ze słowem BANK". Wszyscy myśleliśmy zgodnie, a wyniki wyszły pogodnie. W międzyczasie robiliśmy krzyżówkę, niełatwą łamigówkę. Ostatnim naszym ćwiczeniem było zorganizowanie dochodów i wydatków rodziny, zajęło nam to pół godziny. Na koniec obejrzeliśmy krótkie filmiki na temat pojęć ekonomicznych.  Na koniec trochę naszych skojarzeń ze słowem bank: ·karta płatnicza ·prowizja ·płynność finansowa ·konto młodzieżowe ·skarbiec ·sejf ·papiery wartościowe ·konto bankowe ·gotówka ·polecenie przelewu ·bankomat ·depozyt ·wpłata, wypłata ·lokata ·pożyczka ·kredyt ·przelew ·ryzyko kredytowe ·zdolność kredytowa ·oprocentowanie ·hipoteka ·bankowy fundusz gwarancyjny, ·ROR ·zabezpieczenie kredytu ·rezerwy celowe ·obligo kredytowe Dzień zaliczony do udanych!  

Zobacz więcej

Warsztaty "Na własne konto" cz.3

18.02.2016

DZIEŃ CZWARTYZajęcia rozpoczęły się jak zwykle o 9.00. Pierwszym zadaniem jakie mieliśmy wykonać było ułożenie budżetu domowego. Wcieliliśmy się w naszych rodziców, którzy co miesiąc muszą zaplanować wydatki. Dzięki temu zrozumieliśmy jak dużo pieniędzy trzeba, aby utrzymać gospodarstwo domowe. Teraz kiedy już to rozumiemy postaramy się jak najmniej obciążać naszych opiekunów nieprzewidzianymi kosztami. Następnie wypisywaliśmy zalety i wady kont oszczędnościowych itp.Główną atrakcją dzisiejszego dnia było odwiedzenie warsztatu dla motocykli pana Michała Owsiaka, który przybliżył nam swoją pasje, pokazał wiele rodzai motocykli, opowiedział historię swojego pierwszego pojazdu. Wszyscy byli bardzo podekscytowani tą wycieczką (zwłaszcza chłopcy :D), każdy chciał dokładnie obejrzeć „cuda", które znalazły się pod skrzydłami pana Michała. Oczywiście nie obeszło się bez pytań! Chłopcy zadawali je bez przerwy, w końcu padło pytanie od pana Andrzeja: „Odpali go pan?". Wszyscy bardzo się ucieszyli, gdy pan Michał odpalił swoją ognistą maszyne! :DDzisiejszy dzień był pełen wrażeń! Nawet dziewczyny, które nigdy nie interesowały się tego rodzaju rozrywką były bardzo, ale to bardzooooooooooooo zadowolone! A nasi chłopcy? Nawet nie chcieli opuścić warsztatu. Oby jutrzejsza wizyta w banku była równie udana!

Zobacz więcej