Program edukacji ekonomicznej młodzieży
szkół gimnazjalnych z terenów wiejskich

Zobacz także

Komiks ekonomiczny

Komiks ekonomiczny

Konkurs projektowy rozstrzygnięty!

Komisja Konkursowa, pracując i oceniając prace konkursowe przez blisko miesiąc, dokonała oceny projektów modelu biznesowego przedsięwzięcia w lokalnej społeczności. Spośród wszystkich zgłoszeń wybrano 4 najlepsze prace oraz przyznano 2 wyróżnień. Oceniane były pomysłowość, ogólna wartość merytoryczna oraz możliwość realizacji pomysłu.

 

 

31.05.2017 Zobacz więcej

Ostatnie wpisy na naszych blogach

Gospodarka Gminy Chełmek – dziś

06.02.2016

W tym tygodniu na zajęciach wykonywaliśmy zadanie sprawdzające, czy nasza gmina jest gospodarcza. Wykonaliśmy mapę firm w naszej gminie, a następnie dyskutowaliśmy na temat obecnej sytuacji gospodarczej. W naszej gminie jest duża ilość małych firm zatrudniających niewielu pracowników lub firmy jednoosobowe. Trudno jest mówić o dobrej sytuacji przy dużym bezrobociu, które jest m.in. dalszym efektem zamknięcia Południowych Zakładów Przemysłu Skórzanego "Chełmek" – niegdyś największych zakładów w południowej Polsce (o tym w innym poście napiszemy więcej). Nasi rodzice i dziadkowie wciąż o tym wspominają, bo większość z nich przyjechała z różnych zakątków z Polski i pracowała w tym zakładzie. Do dzisiejszego dnia w herbie Chełmka widnieje "but". „W chwili obecnej miasto Chełmek jest historyczną stolicą przemysłu obuwniczego, a na terenie byłych Południowych Zakładów Przemysłu Skórzanego "Chełmek" utworzono Miejską Strefę Aktywności Gospodarczej. Strefa zajmuje łącznie powierzchnię 27 ha. Jej istnienie stanowi jeden z głównych atutów gminy w zakresie jej potencjału gospodarczego. Na obszarze Miejskiej Strefy i w jej bezpośrednim otoczeniu funkcjonuje ok. 150 podmiotów gospodarczych, w tym z kapitałem zagranicznym, związanych z branżą obuwniczą, budowlaną, motoryzacyjną, producenci opakowań, mebli, okien. Podmioty te zatrudniają łącznie ok. 2 tys. osób. ” (Żródło: wikipedia). Władze naszego miasta od kilkunastu lat podejmują strategie rozwoju gminy. Podejmują…

Zobacz więcej

Garść wiedzy ekonomicznej - dlaczego ludzie wymyślili pieniądze?

06.02.2016

A czy wiecie, że kiedyś ludzie nie znali pieniędzy? Jeśli chcieli dostać od kogoś buty, musieli dać mu w zamian coś innego, na przykład kilogram jabłek. Taka wymiana  towar za towar nazywa się barterem.  A jeśli ktoś nie miał ochoty na  jabłka? Wtedy trzeba mu było zaproponować coś innego – coś, co by mu się spodobało. Może wolałby czapkę albo płaszcz. Skąd jednak wziąć wystarczająco dużo rzeczy do wymiany? Nie wszyscy mają to, co inni by chcieli. I przecież nikt nie będzie chciał zamienić roweru na cebulę! Albo na ziemniaki. Pewne rzeczy są bardziej wartościowe, inne mniej Dlatego ludzie wymyślili pieniądze. Dawno temu były nimi kły rekina albo zboże. W przeszłości jako pieniędzy często używano także różnych metali, takich jak miedź, żelazo, srebro i złoto. Metalowe monety wymyślono około 2600 lat temu, czyli w czasach, kiedy żyli starożytni Fenicjanie, Grecy i Rzymianie. Z kolei papierowych banknotów zaczęto używać 1200  lat temu w dalekich Chinach, które słynęły  z produkcji papieru. Tak powstała gotówka, czyli monety i banknoty  w naszych kieszeniach. Są to wspaniałe wynalazki – do dziś służą nam jako pieniądze. Pieniądze mogą mieć jednak postać  nie tylko gotówki. Współcześnie ludzie bardzo chętnie korzystają z zalet pieniądza bezgotówkowego. Pieniądz bezgotówkowy to…

Zobacz więcej

Bank pojęć - A

06.02.2016

Zaczynamy od literki „A”   Akcjonariusz – posiadacz akcji, które są częścią kapitału określonej spółki akcyjnej.   Akcje – papiery wartościowe emitowane przez spółki w celu zdoby­cia kapitału. Kupując akcje stajemy się współwłaścicielami majątku spółki-emitenta. Zyskujemy tym samym, m.in. prawo do dywidendy, czyli udziału w zyskach wypracowanych przez przedsiębiorstwo.    

Zobacz więcej

1. CZY WIESZ, ŻE ...?

06.02.2016

CZY WIESZ, ŻE...? jednym z pierwszych ludów, który jako środka płatniczego używał monet, byli starożytni Sumerowie. Zamieszkiwali oni Mezopotamię (teren współczesnego Iraku i państw ościennych) blisko 5000 lat temu. Monety wycinali ze stożkowatych morskich muszelek.  

Zobacz więcej

NASZE PLANY

06.02.2016

Postanowiliśmy na naszym blogu publikować ciekawostki ze świata ekonomii. Będzie to: bank pojęć, czy wiesz, że …? oraz garść wiedzy ekonomicznej. Na koniec projektu przeprowadzimy w naszej grupie projektowej konkurs sprawdzający wiedzę z publikowanych przez nas pojęć i ciekawostek.  

Zobacz więcej

KONKURSY

06.02.2016

Drogi Uczniu, w drugim etapie projektu czekają na Ciebie konkursy i nagrody. Będziesz mógł wziąć udział w następujących konkursach: Konkurs - Najlepszy Uczeń 2016 http://admin.nawlasnekonto.pl/dir_upload/site/files/Regulamin_indywidualny_2016.pdf Konkurs - Artykuł ekonomiczny http://admin.nawlasnekonto.pl/dir_upload/site/files/Regulamin_artyku_2016.pdf   POWODZENIA!  

Zobacz więcej

II ETAP PROJEKTU - STARTUJEMY!

06.02.2016

Przed nami II etap projektu „Na własne konto”. W drugim etapie projektu: - zdobędziesz umiejętność prostej analizy otoczenia działalności gospodarczej, - poznasz zasady prowadzenia działalności gospodarczej w formie spółdzielni uczniowskiej, - przygotujesz reklamę, - poznasz znaczenie samozatrudnienia jako sposobu radzenia sobie na rynku pracy, - opracujesz biznesplan, - poznasz najważniejsze zasady prowadzenia działalności gospodarczej, - przygotujesz plan marketingu.   Na miejsca, gotowi, start!!!!!!!!  

Zobacz więcej

I TO JUŻ KONIEC. ……., ale wszystko dopiero przed nami!

06.02.2016

Dokładnie tak można podsumować tygodniowe zajęcia uczniów z Zespołu Szkół im. Mikołaja Kopernika w Męcince prowadzone w ramach realizacji projektu ogólnopolskiego „Na własne konto” prowadzone przez p. Beatę Melnarowicz i Konrada Szincel.                Ostatnia godzina zajęć to czas na wypełnianie ankiet on-line i testów. Ogromną niespodzianką okazała się przygotowana i zaprezentowana przez uczniów prezentacja fotograficzna podsumowująca nasze tygodniowe zmagania z zagadnieniami ekonomicznymi. Prezentacja to podziękowanie dla Konrada – studenta Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, z którym uczniowie zaprzyjaźnili się i już zaplanowali zajęcia na uniwersytecie w Kole Naukowym WIGOR, prowadzonym przez Konrada. Specjalne podziękowanie Konradowi wręczyła także p. Wioletta Buczkowska – wicedyrektor szkoły. Nagrodzeni zostali także uczniowie – każdy z nich otrzymał między innymi kalendarze, pendrive’y  w formie kart płatniczych, wiele innych fajnych gadżetów za zadania dodatkowe. Wszyscy przy akompaniamencie Konrada  urządziliśmy sobie wspólny koncert. Oj niektórym to „łezka w oku zakręciła się”, po prostu żal mówić, że zajęcia już dobiegły końca.   Warto dodać, że to dopiero zakończyliśmy pierwszy etap projektu. Przed nami zadanie dodatkowe: założenie spółdzielni uczniowskiej, udział w  różnych konkursach do których już dziś zapraszamy wszystkich uczniów naszej szkoły.  

Zobacz więcej

Czy warto oszczędzać?

06.02.2016

W ostatnim dniu zajęć w ramach projektu „Na własne konto” uczniowie poszukiwali odpowiedzi na pytanie: Skąd wziąć oszczędności? oraz „Jak można pomnażać swoje oszczędności? Oczywiście temat bardzo trudny, bo jak przy skromnym kieszonkowym gimnazjalisty wygenerować jeszcze oszczędności. Jednak okazało się to bardzo proste, najważniejsze znaleźć sobie cel ,np.: chciałbym mieć nowego smartfona, marzę o nowym rowerze, deskorolce…. Potem dobrym sposobem jest zbilansowanie swoich dochodów i wydatków. W nich zawsze znajdzie się  odpowiedź: Z czego mógłbym zrezygnować, ograniczyć ilość? Uczniowie zatem w grupach opracowali przykładowe rodzinne budżety i zaprezentowali je. Zapoznali się  z różnymi ofertami produktów bankowych i innymi sposobami pozwalającymi generować zyski od zgromadzonych oszczędności. Każdy uczeń wie, że swoich pieniędzy nie powinniśmy przechowywać w domowych zakamarkach, a przysłowiowa skarbonka „świnka” powinna dawno odejść do lamusa.

Zobacz więcej

Jak To W Firmie Produkującej Książki :D - Zajęcia Na Zysk i Stratę

06.02.2016

Produkcja Książek Może Być Pełna Zabawy i śmiechu !!!! :D Dziewczyny i Kuba Poradziły Sobie Swietnie z Produkcją. 1 Runda Była troszkę trudna , Dlatego że każdy w Firmie (grupie) produkował własną książkę ,ale później sytuacja sytuacja była bardzo dobra :D :)  ,iż gdyż mogliśmy do kupić długopis itp (nikt nie zdecydował kupić nożyczki lepsze ręce :D) roździelić pomiędzy sobą pracę . Nauczyliśmy się że warto współpracować !!!. Chyba Raczej nie będziemy żałować, Ja mam nadzieję że dalej będziemy się tak spotykać . To by była Dopiero Fajna Klasa,Pani Gryka Wychowawczynią a Ola Jej Pomocnicą !! Miejsca W Produkcji Książek !! 1.Miejsce  A&A czyli Anastazja Kierpacz i Amelia Górecka 2.Miejsce NIKE czyli Natalia Wojtczak , Kornelia Ziółkowska i Natalia Konkol Powiem Szczerzę Na początku nie Mogły się Dogadać .   3. Miejsce Zajeły XSAR czyli Klaudia Konkol Kinga Gondek i Ja Czyli Kamila Stankiewicz Ogólnie Chciałamby Powiedzieć że Zajęcia Mogły by trwać jeszcze dłużej z Chęcią bym na nie chodziła!!! Jakub Jako jedyny chłopak w grupie Trzymał Honor Męskości jak to Mówi Pani Gryka :D                                                                                                           Kamila Stankiewicz  

Zobacz więcej

DALIŚMY RADĘ!

05.02.2016

W ostatnim dniu naszych ekonomicznych zmagań w tej części realizacji projektu próbowaliśmy wyobrazić sobie świat bez pieniędzy. Dużo radości dostarczyła nam zabawa w barter, no i dzięki niej uświadomiliśmy sobie, że jednak pieniądze bardzo ułatwiają nam funkcjonowanie w świecie handlu. Ważnym punktem dzisiejszego programu było tworzenie biznesplanu własnej firmy funkcjonującej w lokalnym środowisku. Nawet nie zdawaliśmy sobie sprawy z tego, że jesteśmy aż tak kreatywni i mamy tyle dobrych pomysłów na założenie własnej działalności gospodarczej (w ocenie naszych opiekunów oczywiście). Następnie zajmowaliśmy się zagadnieniami związanymi z oszczędzaniem i równoważeniem domowego budżetu. Okazało się, że teoretycznie nie jest to takie trudne, niestety gorzej bywa w praktyce, ale będziemy nad tym pracować – pomoże nam w tym planer finansowy, który otrzymaliśmy w prezencie. I w końcu przyszedł czas podsumowania i pożegnania z panem Jakubem, z panią Marzeną i zajęciami, które w całości były świetnym sposobem na spędzenie wolnego czasu oraz dużym zastrzykiem wiedzy. Cieszymy się, że mogliśmy z nich skorzystać, ale teraz chętnie już uciekamy na zimowy odpoczynek.   Do zobaczenia po feriach!

Zobacz więcej

NBP- a co to takiego?

05.02.2016

NBP- o ile do niedawna niewszyscy z nas wiedzieli nawet, co oznacza ten skrót, to teraz już wszyscy wiemy, a na dodatek doskonale się orientujemy, jakie zadania ma ta instytucja. Opisywaliśmy już w innym poście, najważniejsze- to emisja pieniędzy. Ale to już było, a teraz zobaczcie jak radziliśmy sobie z opisaniem funkcji Narodowego Banku Polskiego.

Zobacz więcej

Zabawki, zabawki, zabawki- niezła zabawa w zysk!

05.02.2016

Na dzisiejszych zajęciach zrobiliśmy coś z niczego. Tworzyliśmy zabawki z papieru, kleju, tasiemek i tym podobnych drobiazgów. Nigdy byśmy nie pomyśleli, że mogą z tego wyjść takie fajne rzeczy, a przy okazji że można na tym zarobić. Przedsiębiorczość, jak się okazuje, polega na tym, żeby zarobić nawet na tym, co z pozoru wydaje się nic nie warte. Przekonały się o tym nasze trzy zwycięskie drużyny, które zarobiły na swoich innowacyjnych zabawkach: lalce o wielu obliczach, magicznej koronie Elzy z Krainy Lodu oraz Żabci do zadań specjalnych.

Zobacz więcej

"Przyszła koza do woza" a Urząd Skarbowy do szkoły w Dobrowie!

05.02.2016

"Na własne konto"= oszczędności, inwestycje, popyt, podaż, lokaty, debet, kredyt, zysk, rynek pracy, stopa procentowa, przelew, przedsiębiorstwo, przedsiębiorca, prowizja, konto bankowe, Narodowy Bank Polski, nadwyżka, inflacja, giełda, budżet, deficyt, dochód, bankomat, barter. My, młodzież z ZS w Dobrowie na temat wyżej wymienionych pojęć wiemy prawie wszystko. To zasługa Pani Magdaleny, która wszystko od samego poczatku "stworzyła", Pani Marty, która towarzyszyła nam w codziennych spotkaniach i dzieliła się swoją wiedzą z dziedziny ekonomii, Panu Tomkowi z pobliskiej restauracji "Bistro Jajo" i hotelu "Tom&Tom", Pani Gabrieli Biegańskiej z Banku Pekao oraz Panu Jackowi Derewicz- pracownikowi Urzędu Skarbowego, który dziś nas edukował z zakresu podatków. Wiadomości, które pozyskalismy uczęszczając na ten projekt otworzyły nam oczy na przyszłość. W imieniu wszystkich uczestników z całego serca pragnę podziękować za wspaniałe 5 dni, w tym miłą atmosferę, pyszne jedzenie, super zabawy, ciekawe filmy, ciekawostki, interesujące wyjazdy, żarty, ekstremalne zadania, najlepsze nagrody, a nawet cieplutką herbatę. Żeby nie ten projekt, mieszkając na wsi nie mielibyśmy takich atrakcji! Mamy nadzieję, że kiedy zaowocuje to w naszym prywatnym dorosłym życiu, zobaczymy satysfakcję na twarzach  Pań. Oczywiście koledzy nie zapominajcie o II etapie projektu. Wspólnymi siłami dołożymy starań, by uzyskać maksymalne zyski w naszej spółdzielni. Zasługujemy na to, prawda? Jeszcze…

Zobacz więcej

Dzień piąty

05.02.2016

Piąty i ostatni dzień pierwszego etapu projektu „Na własne konto” zaczęliśmy od założenia własnego wydawnictwa. Podczas produkcji książek musieliśmy zdecydować, co przyniesie nam zyski. Inwestowaliśmy, zwalnialiśmy pracowników, a wszystko po to, by zmniejszyć koszty produkcji. Obserwowaliśmy, jak na efektywność naszej pracy wpływa strajk jednego z zatrudnionych. Naszym następnym zadaniem było stworzenie zabawki i zareklamowanie jej, a co najtrudniejsze zarobienie na niej. Następnie zastanawialiśmy się nad tym, jakie pytania warto zadać kandydatowi na stanowisko pracy, po czym przeprowadziliśmy symulację rozmów kwalifikacyjnych. Po zrobieniu plakatów obrazujących rolę Narodowego Banku Polskiego, podsumowaliśmy naszą pracę podczas pierwszego etapu projektu uzupełniając test, który pokaże nam, czego dowiedzieliśmy się w tym czasie.

Zobacz więcej

Męski punkt widzenia - Zajęcia Ekonomiczne

05.02.2016

Słowem wstępu... Zajęcia odbywały się w pierwszy tydzień ferii (1-5 luty) w grupie od 10 do 17 osób wliczając Panią Grykę i Koleżankę Studentkę Ole. Odbywały się one od 9 do ok. 14 w naszej szkole lub poza nią kiedy byliśmy w MonTech'u u lokalnego przedsiębiorcy oraz w Banku w Kamiennej Górze. Szybkie omówienie... Będąc jedynym chłopakiem w grupie nie miałem zbytnio z kim rozmawiać ale i tak nie żałuję przyjścia na te zajęcia. Dzięki nim dowiedziałem się sporo o Ekonomii, Bankowości i Finansach co zawsze w dorosłości się przyda. Atmosfera była naprawdę przyjazna i nie czuło się jak na lekcji w szkole głównie dzięki dobremu podejściu Oli. Dzięki grą i zabawą każdy czegoś się dowiedział i pośmiał. U lokalnego przedsiębiorcy... Kilka innych osób już coś o tym napisało więc w skrócie mówiąc - Było Fajnie. Był to zdecydowanie najciekawszy punkt całego planu zajęć, w którym można było nie tylko poznać najbliższego przedsiębiorce ale także zobaczyć jak działa jego firma. Jednym słowem - REWELACJA Z wizytą w Banku... Też było opisane więc nie będę się rozwodził. Zaprosili nas do sali konferencyjnej i Doradca Finansowy opowiadał o niebezpieczeństwach związanych z kontami, zakładaniu kont młodzieżowych oraz innych sprawach związanych z bankami. Dostaliśmy…

Zobacz więcej

NOWĄ WIEDZĘ ZDOBYLIŚMY - ZADANIA BANKU POZNALIŚMY !

05.02.2016

DZIEŃ V Podstawową wiedzę przez tydzień zdobyliśmy - przygodę z ekonomią zapoczątkowaliśmy. Emisją monet bank sie zajmuje, Wpłaty, wypłaty- tam się wykonuje. Kredyt, rata czy lokata, A nawet nasza własna wypłata, Przekonaliśmy się ostatecznie, Że w każdym banku są bezpieczne. Trzynastoletni zarobek chronić zamierzamy Gdyż ukończone trzynaście lat już mamy. Założyć konto każdy z nas może - W efektownym oszczędzaniu z pewnością to pomoże. Pracownicy banku są bardzo mili - Po swojej siedzibie nas oprowadzili. Każda osoba pełni ważną funkcję Zna się na funduszach i pomóc umie. Nową wiedzę zdobyliśmy- Zadania banku poznaliśmy. :)

Zobacz więcej

Kamienica Nad Nysą Łużycką...

05.02.2016

Kamienica Nad Nysą Łużycką to wieś sołecka położona na południowy zachód od Trzebiela. Po raz pierwszy wymieniona w rejestrze Bibersteinów w 1381r., jako wieś wasalna przynależna władztwu brodzkiemu. Miejscowość zawdzięcza swą nazwę kamieniowi, leżącemu od wieków nad płynącym nieopodal potokiem. Jest to największy na tych terenach głaz narzutowy (trzeci w województwie), zwany ,,Diabelskim Kamieniem", albo też ,,Kamieniem Krabata", o którym krąży wiele legend. Jego obwód wynosi 1350cm, wysokości 225cm, zaś waga ok. 25 ton. Interesujący jest kamienno - ceglany dom nr 16, kryty dachem dwuspadowym z naczółkiem.Zdjęcia:pomniki-przyrody.odskok.pl

Zobacz więcej

Nowy początek, nowe zadania

05.02.2016

Nasze spotkanie zaczęliśmy od zidentyfikowania przedsiębiorczego otoczenia naszej gminy. I w ten oto sposób stworzyliśmy listę firm działających w naszej okolicy. Następnie wszyscy zgodnie stwierdziliśmy że gmina może być przedsiębiorcza i przedstawiliśmy pomysły dotyczące naszej Spółdzielni Uczniowskiej. Naszym następnym krokiem jest stworzenie ankiet do badania rynku, ale żeby to zrobić musimy zastanowić się nad ich wyglądem i treścią pytań w nich zawartych.    

Zobacz więcej

V dzień

05.02.2016

Dzisiaj minął piąty dzień naszych zajęć. Szkoda, że ostatni. Prowadzący znów zaskoczyli nas bardzo ciekawymi ćwiczeniami i nie pozwolili nam się nudzić. Z ćwiczeń, które wykonywaliśmy najbardziej utkwiły nam w pamięci te, w których bawiliśmy się w produkcję książek i zabawek. Pojęcia takie jak zysk, koszty produkcji, strata, reklama są nam dużo bliższe. Zajęcia upłynęły błyskawicznie. Na koniec napisaliśmy test, który wypadł bardzo dobrze. Podczas podsumowania zajęć, wielu z nas zrobiło się smutno, że pierwszy tydzień ferii tak szybko minął.

Zobacz więcej

Jak nierealne staje się realne...., czyli biznes firm mało prawdopodobnych

05.02.2016

Dzisiaj odbyło się pierwsze spotkanie w 2. etapie projektu „Na własne konto”. Na początku mieliśmy za zadanie wyliczyć jak najwięcej firm w naszej gminie. Każdą z nich mieliśmy umieścić w jednej z trzech grup: firm handlowych, usługowych i  produkcyjnych. Okazało się, że w gminie Chełmek najwięcej jest firm handlowych (kolor zielony na zdjęciu). Następnie podzieleni na dwie grupy staliśmy się najlepszą kancelarią adwokacką w okolicy. Obie strony miały za zadanie przekonać inwestora do zasponsorowania nietypowego projektu. Pierwsza grupa chciała stworzyć meble z zniszczonych części samochodowych, a druga – torebki z klocków lego. Obie grupy po przygotowaniu swoich argumentów przedstawiła je inwestorowi. Na końcu okazało się, że wszystkie rzeczy, które mieliśmy wypromować, są produkowane i sprzedawane na świecie! Było to dla nas duże zaskoczenie. Teraz musimy dobrze wytężyć umysł, aby znaleźć dobry i oryginalny pomysł na spółdzielnie uczniowską, co będzie dla nas nie lada wyzwaniem.   Krzysztof, Jeremiasz, Karol 

Zobacz więcej

Kebab czy zakład pogrzebowy w Wielgolesie - jak założyć działalność gospodarczą?

05.02.2016

Dzisiejszy dzień zaczął się od poszukiwania odpowiedzi na pytanie czy 4000 zł wystarczy na utrzymanie czteroosobowej rodziny. Nasze wydatki były bardzo zróżnicowane - tak jak pomysły na zagospodarowanie nadwyżki. Najciekawsze były panele słoneczne. Kolejnym ćwiczeniem było stworzenie reklam, które miały zachęcić do oszczędzania. Było przy tym wiele śmiechu i zabawy :) Na sam koniec mieliśmy za zadanie "założyć" własną firmę i stworzyć do niej biznesplan. Bardzo kuszącą i interesującą propozycją wydawało się otworzenie zakładu pogrzebowego bądź sieci kebabów. Zobaczyliśmy, że prowadzenie własnej działalności gospodarczej ma swoje plusy i minusy, oraz wcale nie należy do rzeczy najłatwiejszych.Wszystkie ćwiczenia były przeplatane filmami o tematyce ekonomicznej.Pięciodniowy projekt minął nam bardzo szybko. Pokazał nam, że nauka nie musi być nudna, ale może być wspaniałą zabawą. Z żalem żegnaliśmy się z Panią Mariolą mając nadzieję, że nasze drogi (nie tylko ekonomiczne) jeszcze się zejdą. 

Zobacz więcej

To już jest koniec... części I :)

05.02.2016

Piatek - ostatni dzień naszych zmagań z pojęciami ekonomicznymi :) Zajęcia zaczęliśmy od wcielenia się w rodzinę, która musi „zacisnąć pasa” aby zlikwidować deficyt, a osiągnąć nadwyżkę. Dzięki temu mogliśmy chociaż trochę poczuć, jak to jest być odpowiedzialnym, mieć zarobione pieniądze ale zarazem dobrze je rozdysponować. Z pojęciem nadwyżki powiązaliśmy oszczędzanie i jak lokować nasze oszczędności banku aby pracowały na więcej :) Dowiedzieliśmy się również jak to jest starać się o pracę. Musimy tak dobierać pytania, aby poznać umiejętności naszego przyszłego pracownika. Z drugiej strony: poznaliśmy pytania jakich możemy się spodziewać szukając pracy w banku, w biurze podróży, w warsztacie samochodowym, w restauracji, w firmie sprzątającej czy też jako masażysta. Ten projekt to genialna sprawa. Dzięki niemu poznaliśmy bardzo dużo nowych terminów i nowych wiadomości. Tydzień temu, jakby ktoś mnie zapytał co znaczy słowo „deficyt”, „nadwyżka” czy „akcjonariusz” nie maiłbym zielonego pojęcia co odpowiedzieć … Dzięki programowi „Na Własne Konto” już wiem! Program zajęć i same zajęcia w czasie ferii były świetne, atmosfera, która panowała na zajęciach była nie do opisania… Było super ;) Filip M.

Zobacz więcej

To już koniec pierwszego etapu!

05.02.2016

Ostatni dzień zaczęliśmy od napisania testu wiedzy. Następnie podczas gry poznaliśmy zasady działania rynku. Poźniej z ciężkim sercem pożegnaliśmy panią studentkę, która towarzyszyła nam podczas pierwszego etapu. Po jej wyjeździe kontynuowaliśmy pracę w grupach. Dowiedzieliśmy się jak dysponować budżetem domowym. Rozporządzaliśmy własne plany wydatków i dochodów. Tak zakończyliśmy pierwszy etap naszej ekonomicznej przygody, bez odbioru!

Zobacz więcej

Dzień piąt

05.02.2016

To był ostatni dzień naszego projektu. Każdy rozwiązał test podsumowujący. Wszyscy znacznie poprawili swoje wyniki, jednocześnie przypominając sobie wszelkie pojęcia poznane w czasie ostatnich dni. Wykonaliśmy plakaty, których głównym tematem było oszczędzanie, zachęcanie do niego.                 Rozwiązaliśmy quiz, w którym wyraziliśmy swoje opinie na temat zajęć. Zaraz po tym odbyło się uroczyste nagrodzenie najbardziej aktywnych uczestników oraz rozdanie drobnych upominków. Każdy z uśmiechem na ustach udał się do domu z nadzieją, na powtórzenie takich chwil w przyszłości.     

Zobacz więcej

Dzień czwarty

05.02.2016

To już czwarty dzień naszego projektu. Dzisiejsze zajęcia poranne spędziliśmy poza szkołą. Poznaliśmy produkty bankowe dla oszczędzających oraz uczestniczyliśmy w spotkaniu edukacyjnym poświęconym rozwoju bankowości w Polsce i nowoczesnym formom płatności.            Naszą wycieczkę rozpoczęliśmy zwiedzając piekarnię Państwa Dziergowskich w Cieślach. Po oprowadzeniu nas po całym budynku oraz zgłębieniu sposobów wyrabiania ciast i chlebów, zostaliśmy poczęstowani  pysznymi pączkami, które zjedliśmy w drodze do Płocka.            Kolejnym punktem było odwiedzenie Banku Pekao w Płocku. Dowiedzieliśmy się tam wielu ciekawych rzeczy, które z pewnością przydadzą nam się w dalszym życiu. Nauczyliśmy się obsługiwać bankomat oraz poznaliśmy miejsca obsługi klienta. Nasz przewodnik opowiedział nam, jak działa owa instytucja. Na koniec zostaliśmy obdarowani drobnymi upominkami. Każdy z nas z uśmiechem na ustach i głową naładowaną informacjami udał się w dalszą podróż.            Dalej wybraliśmy się do Galerii Wisła, gdzie wolny czas spędziliśmy, dobrze bawiąc się podczas gry w kręgle. Po powrocie resztę dnia spędziliśmy w szkole, grając w różne gry dydaktyczne oraz świetnie się bawiąc.   

Zobacz więcej

W kręgu banków!

05.02.2016

Po czwartkowej wizycie w banku, po powrocie na zajęcia, zajęliśmy się dokładnie zagadnieniami związanymi z bankowością. Mieliśmy już podstawy, wyniesione po spotkaniu w banku, więc praca była o wiele łatwiejsza. Ta wiedza była bardzo przydatna przy odgywaniu scenek- Mam konto w banku. Doskonale nam poszło wcielanie się w przydzielone role- nastolatki, emeryta i kobiety podejmującej pierwszą pracę, którzy chcieli założyć konto w banku. Niektórzy wręcz urodzili się do ról bankowców i argumentami sypali jak z rękawa. Potem układaliśmy układankę związaną z pojęciami bankowymi- emocje sięgały zenitu, każdy chciał ułożyć pierwszy i jak najlepiej. Dobrze nam poszło i wynik bardzo zadowolił nasze panie prowadzące. Na koniec zajęliśmy się zadaniami NBP. Teraz już wiemy, że jest to bank jedyny w swoim rodzaju i czym różni się od pozostałych banków. Bardzo zazdrościliśmy im, że moga produkować pieniądze. Niby wszystko jest ściśle kontrolowane, ale................... może akurat coś by się udało:)

Zobacz więcej

Tłusty czwartek na projekcie

05.02.2016

Chociaż zajęcia projektowe to świetna zabawa, to mimo wszystko wymagają pewnego wysiłku intelektualnego, dlatego należą nam się przerwy. Najsłodsze były te w czasie tłustego czwartku. Ola, nasza studentka, przywiozła całe pudło pączków więc każda przerwa była słodka- pączki, herbatka i gorąca czekolada. W takich warunkach praca to przyjemność!!

Zobacz więcej

Wizyta w banku

05.02.2016

W naszej okolicy niestety nie było filii banku realziującego nasz projekt, dlatego organizatorzy poprosili zaprzyjaźnioną placówkę o to, aby zaprosiła nas na wizytę do siebie. Odwiedziliśmy zatem oddział Banku Spółdzielczego w Kamiennej Górze. Spotkanie było bardzo owocne- dowiedzieliśmy się dużo na temat zakładania i rodzajów kont osobistych, wiemy, że skoro mamy już ukończone 13 lat mozemy posiadać własne konta. Poznaliśmy też najnowsze technologie, jakich możemy użyć dokonując płatności ale zostaliśmy też dokładnie pouczeni jak robić to z głową bo mimo wszystko jest wiele zagrożeń. Prowadzący zapoznał nas ze światem bankowości standardowej i elektronicznej, ponadto wiemy już też jaka jest różnica pomiędzy bankami i parabankami a także na czym polega specyfika banków spółdzielczych.

Zobacz więcej

Jak nam zleciał dzień trzeci?

05.02.2016

Mamy małe opóźnienie w relacjach z naszych zmagań bo.....mieliśmy małe problemy techniczne. Jedna z koleżanek zmieniła hasło. a reszta dalej logowała się na stare i nie mogliśmy dostać się na nasze konto. Już mieliśmy składać do organizatorów zażalenie na usterki techniczne ale w porę się dogadaliśmy, na czym polega problem:):):) Więc teraz wracamy do naszego trzeciego dnia. To co najbardziej nam się spodobało to oczywiście.....PRODUKCJA KSIĄŻEK. Gra okazała się być świetną zabawą i przyniosła nieoczekiwane rezultaty. Mieliśmy jedną dwuosobową grupę, którą na początku z góry skazaliśmy na przegraną bo w końcu to jedna para rąk mniej do pracy. Tymczasem okazałosię, że dziewczyny dzięki temu zminimalizowały koszty i ...zwyciężyły. Cieszyliśmy się najbardziej z tego, że tych książek nikt nie kazał nam czytać. Ciekawym doświadczeniem była też symulacja życia bez pieniędzy- czyli zjawisko zwane barterem. Doszliśmy zgodnie do wniosku, że jednak pieniądze zdecydowanie utrudniają życie człowiekowi. Prześledziliśmy też historię pieniądza, poznaliśmy jego rodzaje i funkcje. Jako, że na drugi dzień mieliśmy zaplanowaną wizytę w banku, tworzyliśmy też mapę skojarzeń związaną z tym pojęciem.

Zobacz więcej

Dzień trzeci

05.02.2016

Kolejny dzień naszego projektu. Nowe poznane pojęcia ekonomiczne to: barter, pieniądz, pieniądz elektroniczny, bank, depozyty, kredyt, oszczedzanie, budżet, nadwyżka i deficyt.             Pierwszym  zadaniem było stworzenie budżetu rodzinnego z nadwyżką. W grupach planowaliśmy swoje wydatki rodzinne, tak aby zaoszczędzić na dany cel. Nastepnie wymienialiśmy sie towarami na zasadzie barteru, czyli wymiany bez pieniędzy. W kolejnej rundzie otrzymaliśmy monety, dzięki temu uświadomiliśmy sobie jak ważne są pieniądze w naszym codziennym życiu. Tłumaczenie podstawowych pojęć dotyczących banku. Na końcu stworzyliśmy plakat pt. ,,Bank". 

Zobacz więcej

Wyjazd do banku też może być fajny :D

04.02.2016

Dzisiejszy wyjazd do banku wiele mi dał jak i chyba każdej osobie z grupy.Dowiedziliśmy się wielu ciekawych informacji, które w dorosłym życiu napewno nam się sprzydadzą, chociażby w założeniu konta.Najprawdopodobniej w przyszłym tygodniu je założe ;) Świetnie się bawiliśmy, a przy okazji też czegoś nauczyliśmy. Wyjazd uważam za udany :D

Zobacz więcej

W PAŁACOWYCH PROGACH…

04.02.2016

Pałac Krotoszyce to  kolejny punkt dzisiejszych zajęć plenerowych naszych gimnazjalistów  z  przedsiębiorczości. Już dojeżdżając na miejsce ogromne wrażenie robiły na nas pięknie wyremontowane budowle Pałacu w Krotoszycach. Na recepcji miło i sympatycznie czekała na nas już p. Ewa Spychała – właścicielka kompleksu. Pani Ewa oprowadziła nas po obiekcie opowiadając o historii, przeznaczeniu i funkcjonowaniu zarządzanej przez nią firmy. Wszyscy byliśmy bardzo zaskoczeni, że wydawałoby się w tak małej miejscowości można stworzyć miejsce kompleksowo wyposażone do organizacji imprez okolicznościowych, szkoleń, spotkań biznesowych nawet dla 300 osób. Zaskoczenie było jeszcze większe, gdy okazało się, że na 68 pokoi w hotelu tylko 2 na dzień dzisiejszy były wolne. Nie małą frajdą, szczególnie dla chłopców było robie zdjęć  z autami zaparkowanymi na parkingu takimi jak: ferrari, audi, mercedes czy porsche. Firma Pani Ewy stawia przede wszystkim na jakość obsługi klienta, jej hotel posiada trzy gwiazdki. Osiągnięty sukces biznesowy p. Ewy jest dla naszych uczniów wspaniałym przykładem WZOROWO prowadzonej działalności gospodarczej w naszej najbliższej okolicy. Podczas prelekcji uczniowie zadawali pytania, dzięki którym wiedzą, że wg. Pani Ewy osoba przedsiębiorcza to przede wszystkim osoba ODWAŻNA, dobrze przygotowana do realizowania zadań (P. Ewa ukończyła uczelnie wyższą o kierunku hotelarskim, aby móc dobrze zarządzać dzisiaj firmą). Ważną sprawą…

Zobacz więcej

BANK BEZ TAJEMNIC - warsztaty!

04.02.2016

Dzisiejszego dnia wyruszyliśmy z samego rana na wycieczkę do Legnicy. Naszym celem była wizyta w Banku Pekao S.A. Już  w progu zostaliśmy bardzo miło powitani przez p. A. Kuryło, która zaprosiła nas do Sali konferencyjnej. Tam czekali już na nas p. N. Wolska (notabene absolwentka Szkoły Podstawowej w Męcince) i A. Kołodziej pracownicy banku, którzy poprowadzili dla nas fantastyczne warsztaty. Obejrzeliśmy krótką historię rozwoju telefonii komórkowej i  przekonaliśmy się jak łatwo i przyjemnie możemy wykorzystywać ją do prowadzenia własnego rachunku bankowego. Umiejętnie korzystając z propozycji banku możemy już dzisiaj zarządzać kontem bankowym, dokonywać płatności robiąc np. zakupy w sklepie. Z dużym zainteresowaniem wysłuchaliśmy informacji o sposobach zabezpieczania banknotów. Nie łatwo było nam samodzielnie odróżnić  podrobione banknoty od autentycznych. Nie mało emocji wzbudziła możliwość wzięcia  w swoje ręce kwoty 100 000 zł. Szkoda tylko, że to była bryza zmielonych już banknotów.  W trakcie spotkania zwiedziliśmy także bank od zaplecza, byliśmy także w skarbcu. Spotkanie zakończyło się quizem i  uczniowie, którzy odpowiedzieli prawidłowo na pytanie otrzymali fajne nagrody. Na zakończenie spotkania każdy uczeń otrzymał CERTYFIKAT uczestnictwa w warsztatach i drobne upominki.

Zobacz więcej

Z wizytą w banku...

04.02.2016

   W czwartek 4 lutego całą ekipą z naszego projektu pojechaliśmy do Oławy. Naszym celem było odwiedzenie Banku Spółdzielczego.    Na miejscu zostaliśmy zaproszeni na najwyższe piętro w placówce do sali konferencyjnej. Weszliśmy tylnim wejściem niczym specjalni goście. W sali czekała na nas pani, które zaraz po przywitaniu naszej gromadki przedstawiła nam dwie prezentacje. W pierwszej prezentacji dowiedzieliśmy się czym jest bank, czym się zajmuje, jak założyć własne konto. Druga część była o lokatach czyli dowiedzieliśmy się czym są lokaty, jak je założyć i do czego służą.    Później przyszła pani z działu kredytowego i w bardzo ciekawy sposób z pomocą prezentacji opowiedziała nam o kredytach. Dużo się dowiedzieliśmy od tej pani. Mogliśmy też zadawać pytania, które zapełniły naszą głęboką ciekawość na temat kredytów. Po tak dużej porcji wiedzy otrzymaliśmy ulotki i wybraliśmy się zwiedzić bank, choć nie mieliśmy dostępu do pomieszczeń "Top Secret".     Z okazji Tłustego Czwartku i nie tylko na zakończenie wycieczki pojechaliśmy do Mc'Donalds. Dzień był bardzo udany a wycieczka dużo nas nauczyła.

Zobacz więcej