Program edukacji ekonomicznej młodzieży
szkół gimnazjalnych z terenów wiejskich

Zobacz także

Komiks ekonomiczny

Komiks ekonomiczny

Start zajęć w szkole

Rozpoczynają się zajęcia w szkołach w ramach projektu. W tym roku odbędą się one w 35 gminach w Polsce. W programie uczniowie mają gry i zabawy ekonomiczne, wizytę w banku i u lokalnego przedsiębiorcy.

16.01.2017 Zobacz więcej

Ostatnie wpisy na naszych blogach

NEWSY KUBY! ZAPOWIEDŹ WIZYTY NA STACJI PALIW

20.01.2016

  Kuba zaprasza na wizytę u lokalnego przedsiębiorcy. https://www.youtube.com/watch?v=oTHFm7sgYfI&feature=youtu.be  

Zobacz więcej

Dzień Trzeci

20.01.2016

Dzisiejszy dzień rozpoczeliśmy od zagrania w grę Barter- gospodarka bez pieniądza. Gra polegała na wymianie produkowanych przez nas towarów na inne bez użycia gotówki. Choć na poczatku nic nie wskazywało na trudności jednak było to dla nas nie łatwe zadanie! Z pomocą przyszła kolejna runda w której oprócz towarów otrzymaliśmy także pieniądze. Ta zabawa miała nam pokazać co by się stało na rynku gdy byśmy wrócili do zasady "towar za towar". Dzięki temu ćwiczeniu poznaliśmy takie pojęcia jak barter, pieniądz oraz pieniądz elektroniczny, dowiedzieliśmy się jaka jest rola pieniądza oraz jego historia.Kolejnym zadaniem było stworzenie budżetu rodzinnego tak aby rodzina miała jak największe oszczędności. Dzięki temu zadaniu dowiedzieliśmy się jak planować budżet rodzinny, co jest w nim najważniejsze, co oznacza pojęcie deficytu budżetowego, nadwyżki oraz równowagi budżetowej. Dzięki temu zadaniu udało na się także zdobyć dodatkowe  punkty. Na zakończenie pierwszej części zajęć obejrzeliśmy film o płatnościach bezgotówkowych- do czego służą czeki bankowe, kto może uzyskać książeczkę bankową i jak płatność kartą ułatwia zakupy? Zwieńczeniem naszego dnia była wycieczka do lokalnego przedsiębiorcy -zakład stolarski- ACER, który zajmuje się głównie produkcją mebli. Właściciel firmy w bardzo ciekawy sposób przybliżył nam historię powstania firmy oraz odpowiedział na wszystkie nasze pytania. Okazało sie,że w…

Zobacz więcej

A MOŻE FRYTKI DO TEGO?

20.01.2016

Trzeci dzień zajęć zaczęliśmy od podróży do lokalnego przedsiębiorcy – Pani Danuty Grzelak. Odwiedziliśmy ją w barze Janosik, znajdującym się w pobliżu naszej szkoły. Zostaliśmy bardzo miło ugoszczeni. Zasiedliśmy przy stołach obfitych w ciasta, smakołyki, oraz frytki, a następnie zaczęliśmy zadawać pytania. Dowiedzieliśmy się, że zakładanie firmy wiąże się z jakimś ryzykiem. Głównymi trudnościami podczas zakładania i prowadzenia firmy jest zbędna dokumentacja i biurokracja. Zaletami posiadania firmy są w szczególności wysokie dochody, niezależność, oraz chęć rozwoju zawodowego. Dodatkowym plusem założenia firmy jest to, że aktualny rynek pracy jest ubogi w przystępne oferty, natomiast założenie biznesu przynosi szansę na stałe dochody. Pani Danuta okazała się być bardzo miłą osobą. Z entuzjazmem odpowiadała na wszystkie zadane przez nas pytania. Podziękowaliśmy za pyszne powitanie i wyruszyliśmy na kolejny punkt naszego programu, którym była wizyta na stacji benzynowej tego samego przedsiębiorcy. Serdecznie polecamy Bar Janosik! Wojtek ;)

Zobacz więcej

NEWSY KUBY! ZAPOWIEDŹ WIZYTY W LOKALNEJ GASTRONOMII

20.01.2016

Kuba zaprasza na wizytę w lokalnej gastronomii. https://youtu.be/ON8BZdU3V_Q  

Zobacz więcej

NEWSY KUBY! ZAPOWIEDŹ DNIA

20.01.2016

    Kuba i Aleksandra zapraszają ... https://youtu.be/51kxKZW1C3Y

Zobacz więcej

Z teorii do praktyki, czyli wizyta u przedsiębiorcy.

20.01.2016

Trzeciego dnia odwiedziliśmy dwa przedsiębiorstwa: Restaurację Ciżemka i Firmę Plastic Pack. Przed wyruszeniem do nich nasza grupa projektowa wymyślała zestaw pytań, które zadaliśmy podczas wizyty w tych przedsiębiorstwach. Panie opowiedziały nam o historiach ich działalności oraz odpowiedziały na wcześniej stworzone przez nas pytania. Pizzer z Ciżemki zaprezentował nam tak zwane ,,slapowanie”, czyli wyrabianie ciasta na pizze w powietrzu. Po tym pokazie wręczyliśmy dyplom i prezent współwłaścicielce, która zaprosiła nas na poczęstunek w postaci pizzy. Następnie pojechaliśmy do firmy Plastic Pack i mieliśmy okazję ujrzeć produkcję plastikowych opakowań. Także tutaj obdarowaliśmy właścicielkę upominkiem i dyplomem, po czym wróciliśmy do szkoły. W sali podsumowaliśmy nasz wyjazd i obejrzeliśmy dwa filmy, które przedstawiały kredyty i bezgotówkowe formy płatności. Pod koniec zajęć zrobiliśmy mapę myśli do słowa Bank, a następnie rozeszliśmy się do domów. Krzysztof, Jeremiasz, Karol  

Zobacz więcej

– AKTYWNI GOSPODARCZO - DZIEŃ TRZECI

20.01.2016

Teraz rozumiemy dlaczego NA WŁASNE KONTO. Poznaliśmy teorię, zobaczyliśmy, jak to robią inni, a teraz kolej na nas. Zakładamy przedsiębiorstwo: FABRYKA KSIĄŻEK. No cóż, nie wszyscy odnieśli sukces. Dlaczego? Różne strategie, przynosiły różne skutki,  a to duże straty w materiałach, za duże koszty pracy,  nieobecnośĆ pracowników. Byli jednak i tacy, którzy byli na plusie większym, czy mniejszym. Wygrała fabryka Asi, Renii , Patrycji i Iwony  czyli  ARPI. Zatem już wiemy dobry pomysł, zgłoszenie w: Urzędzie Gminy > Urząd Statystyczny > Urząd Skarbowy > Bank > Zakład Ubezpieczeń Społecznych i rozpoczynamy działalność. Odniesiemy sukces? A może jeszcze reklama, odpowiedni marketing i wówczas pewny sukces. Tak, na to liczymy. Czy będą to zyski z firmy. Tego jeszcze nie wiemy, ale wiemy, że już dużo wiemy! J ))) NASZE KONTA ROSNĄ

Zobacz więcej

Benek i bezimienny książę największą atrakcją. :D

20.01.2016

Dzisiaj również spędziliśmy dzień poza szkołą bardzo aktywnie. Odwiedziliśmy firmę "CERTECH" zajmującą się bardzo szeroką gamą działań związaną z bentonitem. Czy wiesz co to jest? My już wiemy!! Byliśmy świadkami produkcji żwirku dla kotków :3 Od przywozu surowców, przygotowanie, aż po pakowanie. Ogromna koparka "chciała wykonać na nas atak", na szczęście zdążyliśmy uciec przed jej dużymi, ostrymi zębami. Nie chcielibyśmy zostać przerobieni na żwirek :( Później poszliśmy obejrzeć fabrykę żwirku "Benek". Tam Natalia i Monika poznały "miłość swojego życia", czyli bezimiennego księcia. :D  Następnie zapoznaliśmy się z procesem produkcji pokarmu dla ptaków, gryzonii. Przy okazji otrzymaliśmy przysmaki dla naszych pupili. Kolejnym przystankiem była sala konferencyjna, gdzie Pan Motyka opowiadał nam o początkach i rozwoju firmy. Przy okazji dowiedzieliśmy się ciekawych rzeczy na temat przetwarzanego przez firmę surowca. Nie wiem czy zdajecie sobie sprawę, że większość z nas choć raz w życiu skosztowała bentonitu - nie mylić z betonem!! Znajduje się on między innymi w popularnym leku - smecta. Mieliśmy możliwość poznania pracy w laboratorium chemicznym, w którym opracowuje się i testuje nowe produkty. Nie żegnamy się, jutro kolejny wpis. :)   

Zobacz więcej

Liczyć pieniądze szybko umiemy, choć kwotą dużą jeszcze nie dysponujemy.

20.01.2016

Dzisiejszy dzień rozpoczęliśmy wycieczką do banku. Dzięki naszej super niezawodnej nawigacji dotarliśmy do celu bardzoooooo okrężną drogą. Gdy byliśmy już na miejscu wszyscy udaliśmy się do sali konferencyjnej. Pan Piotr przedstawił nam interesującą prezentację na temat historii, mobilnych rozwiązań w bankowości oraz bezpieczeństwa w sieci. Dowiedzieliśmy się dużo ciekawych rzeczy, po czym napisaliśmy krótki test. Natalia zasypywała Pana Piotra różnymi pytaniami, można powiedzieć że przeprowadziła z nim mały wywiad. Następnie przyszły do nas zawodowe kasjerki: Pani Danusia i Pani Celinka. Pokazały nam jak liczy się pieniądze dzięki specjalnym maszynom. Dały nam do oglądnięcia starą i nową wersje pieniądza polskiego - właśnie wtedy narodził się tytuł tego wpisu. Potem wraz z Panią Urszulą zwiedziliśmy część banku. Niestety nie mogliśmy zobaczyć skarbca. Jest strzeżony PRAWIE tak samo jak łazienka. :) Na końcu mieliśmy okazje sprawdzić na własne oczy jedną z funkcji aplikacji PeoPay (wypłacania pieniędzy) Było to bardzo ciekawe doświadczenie. Na pewno będziemy ten dzień miło wspominać :)  

Zobacz więcej

Dzień trzeci- Barter, czyli wymienię sól na samochód albo odwrotnie :)

20.01.2016

Dziś poznaliśmy kolejne pojęcie z dziedziny ekonomii-barter, czyli wymiana bezgotówkowa(towar za towar lub usługa za usługę). Najpier poznaliśmy historię pieniądza a następnie przystąpiliśmy do zadania. Każdy z nas otrzymał 3 jednakowe kartki z produktami ( mydło, koszule, benzyna itp.). Wcześniej stworzyliśmy listę 3 towarów szczególnie przez nas pożądanych. Naszym zadaniem było dokonać takiej wymiany, aby pozyskać upragnione produkty.Było ciekawie.Aby osiągnąć zamierzony cel musieliśmy wykazać się szybkością w działaniu. Niektórzy byli całkiem sprytni i udało im się zdobyć wszystkie wymarzone towary. Następnie w grupach, stwarzaliśmy mapę myśli, w której wyrazem podstawowym był "bank". Następną zabawa polegała na ułożeniu rozmowy między potencjalnym klientem banku (starzec ,młoda kobieta,15-letnia dziewczyna ,budowlaniec) a jego pracownikiem z zamiarem chęci założenia konta w banku przez klienta. W zadaniu tym również należało dopasować pojęcia związane z ekonomią do ich opisów. Jednym poszło lepiej, drugim gorzej, jednak wszyscy wykazali się ogromną wiedzą. Ostatnią zabawą była krzyżówka. Każda z trzech drużyn miała za zadanie ułożyć krzyżówkę dla drużyny przeciwnej . Niektórzy chcieli przedobrzyć ale jak zawsze liczył się dobry pomysł :-)      

Zobacz więcej

Biznesplan, czyli nasz pomysł na przedsiębiorstwo!

20.01.2016

  Pod koniec zajęć, znów w grupach musieliśmy stworzyć biznesplan w formie plakatu. Tworzyliśmy bardzo ciekawe przedsiębiorstwa, wskazaliśmy zagrożenia ich funkcjonowania oraz możliwości rozwoju. Znamy metodę SWOT! W ten sposób zakończyliśmy dzisiejsze spotkanie. To był udany dzień.. Bartek     

Zobacz więcej

Świat książek...

20.01.2016

  Dużo emocji dostarczyła nam produkcja książek. Podzieliliśmy się na grupy, w których trzeba było wyprodukować jak najwięcej książeczek na wzór, który Wiola pokazała nam wcześniej. Oczywiście mieliśmy ograniczony czas. Rywalizacja przy produkcji była bardzo ekscytująca. Bartek     

Zobacz więcej

Dzień drugi – jesteśmy przedsiębiorcami!

20.01.2016

  Dzisiaj, to drugi dzień naszych przygód z ekonomią. Na początek zabawiliśmy się w producenta zabawek dla dzieci, które miały odmienić rynek. Powstały bardzo nowatorskie, unikatowe zabawki!    Bartek

Zobacz więcej

"Trudne pojęcia" - popyt, podaż.....

20.01.2016

  Mała niespodzianka - poczęstunek, aby zregenerować siły potrzebne do dalszego wchłaniania wiedzy. Kolejna praca w grupach polegała na pokazaniu na plakacie skojarzeń związanych z popytem, podażą i ceną. Na zakończenie zajęć otrzymaliśmy karty pracy, w których należało zaprezentować własne zainteresowania, zdolności, zalety i wady, aby na końcu dobrać pasujący do naszych predyspozycji zawód. Zostawiliśmy podzieleni na grupy, a każda z nich opisała potrzebne wymagania do wykonywania określonego zawodu. Ostatnie ćwiczenie polegało na rozmowie na temat przedsiębiorstwa, przedsiębiorcy i przedsiębiorczości. Nie możemy doczekać się kolejnego dnia! Kamila    

Zobacz więcej

Dzień trzeci 20.01. 2016r.- Wizyta w Banku

20.01.2016

Dzisiejszy dzień  rozpoczęliśmy od zajęć teoretycznych dotyczących wizyty w banku ,o godzinie 9.40 udaliśmy się z wizytą do Gorlickiego Banku Pekao SA .Zostaliśmy bardzo miło przyjęci . Celem wizyt była realizacja zajęć z zakresu bankowości w ramach programu edukacyjnego Na Własne Konto. Uczniowie uzyskali wiedzę o tym, jak funkcjonuje bank, jakie oferuje produkty i usługi, dowiedzieli się m.in. jakie zabezpieczenia znajdują się na polskich banknotach oraz jak bezpiecznie dokonywać transakcji bezgotówkowych oraz posługiwać się kartami płatniczymi. Podczas tej swoistej lekcji bankowości gimnazjaliści mogli również sprawdzić swoją wiedzę – wzięli udział w specjalnie przygotowanym przez  Bank quizie, a najlepsi zostali uhonorowani upominkami. Wszyscy uczestnicy spotkania otrzymali firmowe długopisy.To kolejny fajny dzień ,podczas tegorocznych ferii. Ciekawe zajęcia ,super atmosfera ,niezapomnianie chwile .

Zobacz więcej

Rymowana relacja z zajęć

19.01.2016

  Na projekt dzisiaj pędzimy. Przy czym dobrze się bawimy.                           Choć śnieg prószy.  Zimno w uszy. My czapeczki zakładamy                           i pracę na własne konto zaczynamy!!!  Jest tak miło, sympatycznie.                 A do tego fantastycznie!!! Przedsiębiorców dostrzegamy                               i plany na przyszłość wymyślamy. Zakres wiedzy powiększamy.                       Z czego wielką radość mamy. Dużo zadań - Jasna sprawa ale super jest zabawa!   Jutro znów się widzimy. A projekt na 6+ zaliczymy !   Rymowała: Angelika Zalesiak    

Zobacz więcej

DRUGI DZIEŃ – DZIEŃ Z PRZEDSIĘBIORCZOSCIĄ

19.01.2016

Kolejny pracowity, ale ciekawy dzień. Tym razem zaczęliśmy zajęcia także od rynku tyle, że  tym razem rynku pracy. Lokalny, regionalny, krajowy, a może europejski rynek pracy stanie się naszym miejscem pracy. Wiem, umiem, potrafię, no tak, ale są także słabe strony. Jak je zmienić? Po prostu być kreatywny, pomysłowy inaczej przedsiębiorczy. Jeśli tak, to idziemy się uczyć od najlepszych. Z wizytą do przedsiębiorcy Czy daleko? Ależ skąd, przecież dobry przykład mamy na miejscu. Odwiedzamy firmę Pana Walentego Szubryta. Pierwsze kroki stawiał w 2004 roku, tworząc firmę usługową o charakterze gastronomicznym. Każdą trudność przezwyciężał kreatywnością, zgodnie z zasadą „nigdy się nie poddawać”. Dzisiaj jest właścicielem firmy „Walek”, którą tworzy przedsiębiorstwo handlowe- sklep, usługowe- kompleks hotelowo-gastronomiczny zwany „Domem Weselnym”, a także jest współwłaścicielem firmy handlowo-usługowo-produkcyjnej „Stalkomplet” A może tak poszukać pracy A czemu nie?! Tylko 16-lat i możemy stać się pracownikami młodocianymi. Piszemy CV i List motywacyjny, a następnie prowadzimy rozmowę kwalifikacyjną. Jak wyszło? Świetnie, sami zobaczycie.

Zobacz więcej

Zajęcia czas zacząć...

19.01.2016

  Dziś nasz pierwszy dzień zajęć związanych z projektem " Na własne konto ". Każdy wie, że ekonomia towarzyszy nam od najmłodszych lat. Tak więc i my, grupa uczniów z Gimnazjum w Konecku postanowiliśmy poznać podstawy ekonomii. Pomaga nam w tym studentka, która jest już doświadczona w tym temacie. Od początku towarzyszyła nam miła atmosfera. Zapoznaliśmy się z Panią Kasią - studentką z Łodzi. Następnie bawiliśmy się w „rynek jabłek". Zabawa polegała na tym aby sprzedawca jak najwięcej zarobił, a kupujący nie przepłacił i jak najmniej stracił. Sumowaliśmy nasze zyski i straty i mogliśmy zrozumieć nowe pojęcia jakich używaliśmy na zajęciach: podaż, popyt, rynek, cena równowagi, przedsiębiorca. Dowiedzieliśmy się, że jeśli cena towaru rośnie to popyt spada, a podaż rośnie. Jeśli zaś cena spada to spada także podaż ale wzrasta popyt. Byliśmy podzieleni na 4 grupy po 3-4 osoby i przedstawialiśmy wylosowane pojęcie na plakacie. A następnie przed kamerą prezentowaliśmy nasze plakaty. Gdy już każdy skończył przedstawiać swój plakat, obejrzeliśmy krótkie filmy o ekonomii. Po tak ciekawych godzinach zajęć przyszedł czas na drugie śniadanie, mieliśmy wtedy okazję do dyskusji na temat projektu. Oczywiście każdy miał dobre zdanie               o zajęciach i już myśleliśmy o…

Zobacz więcej

Dziękujemy za kalendarze

19.01.2016

Dziś z małym opóźnieniem do naszej szkoły dotarły kalendarze, które otrzymaliśmy od organizatorów. Dziękujemy !!!!!!!!

Zobacz więcej

32 pytania - lokalni przedsiębiorcy nadchodzimy!

19.01.2016

  Dziś zanotowaliśmy 32 pytanie do przedsiębiorcy. Nasza kreatywność nie zna granic. Nasze jutrzejsze wizyty u lokalnych przedsiębiorców mogą potrwać dłuuuuugo.   Relacja jutro w nowym odcinku ,,Newsy Kuby" !!!   

Zobacz więcej

PODSUMOWANIE DNIA DRUGIEGO

19.01.2016

W tym dniu utwierdziliśmy się w przekonaniu, że ekonomię można połączyć z dobrą zabawą! Coraz łatwiej zrozumieć nam mechanizmy działającego dzisiaj rynku. Jutro wyjeżdżamy w teren na spotkanie z przedsiębiorcą pobliskiego baru Janosik i stacji benzynowej. Już nie możemy się doczekać i z fascynacją oczekujemy jutrzejszego dnia.   Jutro jedziemy do lokalnych przedsiębiorców.    

Zobacz więcej

PRODUCENCI KSIĄŻEK

19.01.2016

Drugi dzień fantastycznych zajęć zaczęliśmy od gry symulacyjnej, w której tworzyliśmy książki. Podzieliliśmy się na grupy i każda z nich tworzyła inną fabrykę. Po zapoznaniu zasad zabawy trochę się zestresowaliśmy. Tworząc książki musieliśmy zużyć jak najmniej arkuszy papieru, dobrze zagospodarować pomocami płatnymi (długopisy, nożyczki), oraz musieliśmy dobrze zarządzać zasobami ludzkimi. Podczas naszej gry dowiedzieliśmy się, że odpowiedni podział pracy zwiększa produktywność i przyjemność z wykonywanej pracy. Mieliśmy możliwość „zwolnienia” z pracy osoby, która nie wykonuje swoich obowiązków zadowalająco – dzięki czemu mogliśmy obniżyliśmy koszt produkcji książki. Gra była dla nas świetna, dzięki niej mogliśmy bliżej zapoznać się ze światem działających dzisiaj fabryk. Wojtek ;)

Zobacz więcej

Odp. zagadki

19.01.2016

Odpowiedź do zagadki: Z tych materiałów, co wczoraj pokazaliśmy można wykonac pomysłowe zabawki dla dzieci :-) A oto nasze dzieła.

Zobacz więcej

Książki, zabawki.... - pierwsze kroki w przedsiębiorczości

19.01.2016

Drugiego dnia rozpoczęliśmy od zabawy w uosobienie się do wybranego zwierzęcia i uzasadnienie, dlaczego właśnie padł taki, a nie inny wybór. Następnie powtórzyliśmy pojęcia z dnia poprzedniego oraz oglądnęliśmy filmy. Po powtórce przystąpiliśmy do gry „Fabryka książek”, w której każda z grup musiała nadać swojej firmie nazwę i, tak jak sugeruje nazwa, produkować książki. Każda z owych książek musiała spełniać odpowiednie wymagania m.in. tytuł, strony, estetyka. Pierwsza runda, w której każdy miał sam produkować książkę, wyszła najgorzej. W następnej można już było podzielić się pracą, jednak było zbyt mało przyrządów do pisania, by zdążyć ze sporą ilością książek. Kolejne rundy miały coraz to nowsze możliwości lub utrudnienia, jednak uczestnicy świetnie sobie z nimi poradzili. Następne zadanie również było związane z przedsiębiorczością. Musieliśmy zaprojektować zabawkę z przygotowanych materiałów. Po wykonaniu prototypu i obliczeniu kosztu jednostkowego zabawki, przeszliśmy do prezentacji swoich prac. Następnie kalkulowaliśmy zyski i straty naszych firm. Na szczęście każda firma miała zysk, ponieważ na każda zabawkę był popyt. Po tych drobnych próbach bycia przedsiębiorcą analizowaliśmy wady i zalety prowadzenia własnej firmy. Później przystąpiliśmy do krótkiego biznesplanu wybranej firmy. Z niecierpliwością oraz ciekawością czekamy na kolejne dni przygody z ekonomią.   Celestyna  

Zobacz więcej

MÓWIĄCA ŚCIANA NASZEGO PROJEKTU

19.01.2016

Na pierwszych zajęciach przygotowaliśmy „Mówiącą ścianę projektu - Na własne konto”.  Na ścianie notujemy nasze myśli, wnioski, które nasuwają nam się podczas i po zajęciach projektowych.   Pierwsze wpisy już się pojawiły!    

Zobacz więcej

NEWSY KUBY! ROZMOWA Z WOJTKIEM

19.01.2016

Kolejnym gościem w programie NEWSY KUBY był Wojtek. Zapraszamy do oglądania!   https://youtu.be/_EKR_Nw6pxU

Zobacz więcej

Aleksandra nadal prowadzi!

19.01.2016

Rywalizacja nadal trwa. Wszyscy bardzo się staramy dogonić Aleksandrę, która na rynku jabłek odniosła największy sukces i cały czas intensywnie pracuje. Jednak nikt z nas się nie poddaje! Walczymy do końca!

Zobacz więcej

EKO MEBLE – POMOŻE NAM TYLKO DOBRY BIZNESPLAN!

19.01.2016

Kolejnym ćwiczeniem na  dzisiejszych zajęcia było zaplanowanie działalności gospodarczej. Każda drużyna otrzymała arkusz uproszczonego biznesplanu. Utworzyliśmy 3 firmy: EKO MEBEL, Pasza od Boga i Meble z palet. Po napisaniu biznesplanu zajęliśmy się reklamą naszych firm. Stworzyliśmy plakaty zachęcające do kupna produktów w naszym biznesie i zaprezentowaliśmy je. Dzięki temu ćwiczeniu nauczyliśmy się, że biznesplan jest pewną mapą działań. Wprowadza porządek, ułatwia podejmowanie decyzji, umożliwia przygotowanie się do realizacji zadań. Zauważyliśmy, że planowanie jest potrzebne i przydatne w prawie każdej dziedzinie naszego życia. Wojtek ;)

Zobacz więcej

BYĆ CZY NIE BYĆ? O TO JEST PYTANIE

19.01.2016

Z takim problemem borykaliśmy się podczas kolejnego ćwiczenia. Metodą argumentów „za” i „przeciw” zastanawialiśmy się, czy warto prowadzić własną działalność gospodarczą. Każda grupa miała za zadanie wypisanie ich i zaprezentowanie. Najważniejszymi zaletami w prowadzeniu działalności gospodarczej było bycie niezależnym, oraz otrzymywanie dużego wynagrodzenia. Natomiast najważniejszymi wadami były problemy zdrowotne, zaniedbywanie rodziny i obowiązków domowych, oraz biurokracja. Wojtek ;)

Zobacz więcej

MIŁOŚĆ DO ZABAWEK

19.01.2016

Jak osiągnąć zysk? Takie pytanie zadawaliśmy sobie podczas wykonywania tego ćwiczenia. Naszym zadaniem było wyprodukowanie prototypu zabawki oraz zaprezentowanie i zareklamowanie jej innym grupom tak, aby popyt na nią był jak największy. Cena zabawki wynosiła 5 zł. Na początku musieliśmy wymyśleć, jaką zabawkę będziemy produkować i jak ją nazwiemy. Otrzymaliśmy tabelę, na której były wypisane ceny poszczególnych produktów z których mogliśmy korzystać podczas produkcji. Nauczyliśmy się, że koszty poniesione na jej produkcję muszą być jak najmniejsze, aby uzyskać zysk. Po wykonaniu naszego prototypu przystąpiliśmy do reklamy. Musieliśmy zaprezentować jej największe zalety, aby klienci chcieli ją kupić. Okazało się, że interesująca i ciekawa prezentacja produktu przynosi większy popyt. Firma, której produktów nikt nie kupuje, po prostu ponosi straty i upada. Grupy zaprezentowały nam Maskę Zacnego Milorda, Lalkę Igę i Super Rekin. Największym popytem cieszyła się zabawka Super Rekina, lecz to Maska Zacnego Milorda miała największy zysk. Ta zabawa była bardzo ekscytująca. Po raz kolejny przekonaliśmy się, jak ważna jest praca w grupie. Mamy nadzieję, że będziemy mieli jeszcze szansę na powtórzenie tej gry. Wojtek :)

Zobacz więcej

Z CYKLU NEWSY KUBY!

19.01.2016

Kuba zaprasza … https://youtu.be/VuK4uYws3dU  

Zobacz więcej

Kreatywni producenci

19.01.2016

   Drugiego dnia zmagań przeciwności losu w postaci mroźnego powietrza i łóżka, które po raz kolejny wydawało się najwygodniejszym miejscem na świecie grupa nieprzezwyciężonej młodzieży trafiła przed oblicza dwóch opiekunek.     Entuzjazm wypełniający salę po brzegi pomógł walecznym w kolejnych wyzwaniach. Tym razem jako drużyny rycerskie wszyscy uzbroili się w cierpliwość i zacierali swoje miecze patrząc na przeciwników z niespotykaną powagą. Cztery szlachetne wydawnictwa książek- Polbook, Ostatnia strona, Książex i Greek walczyły o wyrób lektur w niesłychanie krótkim czasie i możliwej, najlepszej jakości. Zmiany w grafiku, liczba pracowników, ilość przyrządów czy niespodzewane urlopy, nie przeszkodziły żadnej drużynie w ukończeniu z bardzo dobrym wynikiem tej konkurencji. Ale zaraz, zaraz...nagle miecze znikają, a otwarty umysł chłonie wiedzę zamieniając rycerzy w doświadczonych szefów i zestresowane osoby ubiegające się o pracę. Nagle w tej twórczej krainie zapanowała wszechobecna powaga. Ale przecież nic nie zastraszy naszych młodych bohaterów, odegranie roli i przedstawienie w wyjątkowy sposób rozmowy kwalifikacyjnej to kolejne pole do popisu. I o to tu chodzi, nawet tak niepozorna młodzież może zamienić się na chwilę w żołnierzy, florystki, przedszkolanki czy specjalistów w danej dziedzinie! Tutaj otwiera się kolejna ścieżka przed naszymi bohaterami - aktorstwo. Tyle emocji w jednym miejscu, rozbawienie, powaga, przede wszystkim kreatywność…

Zobacz więcej

Dzień Drugi

19.01.2016

Drugiego dnia zajęcia rozpczęły się również o godzinie 9:00. Na początku zostaliśmy podzieleni na dwie grupy aby zagraćw grę "Rynek jabłek". W tej grze mogliśmy wcielić się w rolę sprzedawcy bądź kupującego jabłka. Każdy z nas otrzymywał kartkę za ile może kupić bądź sprzedać skrzynkę jabłek. Studentka wraz z nauczycielką ustaliły kto zajął pierwsze trzy miejsca, za które otrzymaliśmy punkty. Następnie udaliśmy się do sali komputerowej gdzie podzieleni na trzy grupy mieliśmy za zadanie znaleźć najczęściej spotykane oferty pracy. Pierwsza grupa wyszukiwała oferty pracy na stronie urzedu pracy w Gostyniu, druga w lokalnych gazetach, a trzecia na stronie internetowej www.pracuj.pl. Po krótkiej przerwie udaliśmy się do klasy by obejrzeć filmwprowadzający nas w pojęcia ekonomiczne. Przy pomocy filmu Pani Monika omówiłai przybliżyła nam najważniejsze pojęcia związane z ekonomią. Ostatnia zabawądzisiejszego dnia była rozmowa kwalifikacyjna. Każdy z uczestników losował jakie zajmie miejsce kandydata czy pracodawcy. Podczas zabawy wielu z nas było zaskoczonych typami pytań na rozmowach kwalifikacyjnych jednak świetnie bawiliśmy mogąc wczuć się w rolę kandydata starającego się o stanowisko np kominiarza czy też bankiera. W tej grze również mogliśmy zdobyć punty dzięki czemu jużdzisiejszego dnia niektóre osoby wyszły na prowadzenie w rankingu. 

Zobacz więcej

Wizyta w banku PEKAO S.A. oraz u lokalnego przediębiorcy meble KANITA :-)

19.01.2016

To był bardzo ciekawy dzień. Wybraliśmy się dzisiaj na ciekawą wycieczkę do dwóch miejsc. Najpierw odwiedziliśmy bank, gdzie obejrzeliśmy prezentację na temat rozwoju telefonów komórkowych oraz o płatności bezgotówkowej. Następnie rozwiązaliśmy test dotyczący właśnie obejrzanej prezentacji. Wszyscy bardzo dobrze sobie poradzili oraz otrzymali upominki i certyfikaty. Drugim miejscem jakie odwiedziliśmy był Zakład Produkcji Mebli KANITA. Najpierw oprawadzono nas po wszystkich halach i obserwowaliśmy poszczególne stanowiska pracy oraz sprzęt na którym wykonywane są meble od podstaw, następnie właściciel poświęcił nam troche czasu i dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy, o których wcześniej nie mieliśmy pojęcia. Aby poszerzyć naszą wiedzę, nadszedł czas na zadawanie pytań, których nie brakowało. Dowiedzieliśmy się również, że prowadzenie biznesu wcale nie jest taką łatwą sprawą, jak nam się wydawało. Dzień zaliczamy do udanych!

Zobacz więcej

II dzień za nami

19.01.2016

Dziś na początku spotkania oglądając film, przypomnieliśmy sobie, co to jest popyt i podaż. Kolejny etap to barter, z którym niektórzy mieli kłopot podczas rozwiązywania testu. Teraz już nie mamy z tym problemu. Zabawa była super jak wymienialiśmy towar za towar, ale z pieniędzmi było łatwiej. Dzięki temu zadaniu pogłębiliśmy naszą wiedzę      o znaczeniu pieniądza we współczesnym świecie. Kolejne zadanie to własna firma. Z wielkim zaangażowaniem wskazywaliśmy  zalety i wady prowadzenia własnej działalności. Za pomocą "burzy mózgów" dawaliśmy  mnóstwo pomysłów .w końcu  po krótkiej i burzliwej  rozmowie  każda grupa przygotowała biznesplan dla swojej działalności gospodarczej. Powstało: Kasyno, Komis używanego sprzętu rolniczego i Sklep z zabawkami i artykułami dziecięcymi „ Szymuś i spółka”. Uczniowie poznali również kroki, jakie należy wykonać,  aby zarejestrować swoją działalność. Poprzez aktywny udział w tego typu warsztatach, może w przyszłości  młodzi, kreatywni ludzie nie będą mieć problemu ze znalezieniem pracy. Następnie wcieliliśmy się w producentów zabawek. Dzięki temu zadaniu dowiedzieliśmy się jak obliczać koszty produkcji. Nauczyliśmy się także podziału pracy i współdziałania dla osiągnięcia wspólnego sukcesu. Było to dla nas bardzo ekscytujące zadanie, wywołało wiele emocji    i radości, szczególnie prezentacje. Podsumowując, dzisiejszy dzień upłynął w przyjaznej atmosferze   i już zastanawiamy co przyniesie jutro? Oj, będzie się działo!…

Zobacz więcej

Fabryka książek :)

19.01.2016

Kolejny dzień zajęć za nami. Już wiemy jak wyglądać i zachować się, żeby dostać pracę. Niestety produkcja książek nie jest naszą specjalnością, ale w tej zabawie dowiedzieliśmy się, że w pracy czeka na nas wiele niespodzianek. Jeden pracownik ma urlop czy mamy mniej materiałów niż samych pracujących. Kolejnym etapem dzisiejszych zajęć było CV. Pan Piotr pokazał nam jak powinno ono wyglądać. Następnie rozmawialiśmy na temat podatków w Polsce. Zdania były podzielone, nie każdy z nimi się zgadzał. Kolejnie obliczaliśmy cenę brutto naszych przykładowych wypłat. Na sam koniec obejrzeliśmy film pt.,,Ołówek Friedmana". Jeśli chodzi o dzisiejsze zajęcia to były one bardzo przydatne. Te informacje napewno przydadzą nam się w przyszłości.

Zobacz więcej

Otwieramy własne przedsiębiorstwo ! dzień 2

19.01.2016

            Dzisiejszy dzień rozpoczęliśmy od „produkcji książek”. Zostaliśmy podzieleni na 3 grupy po sześć osób. Cała zabawa polegała na wyprodukowaniu jak największej ilości „miniaturowych książek” w określonym czasie . Do dyspozycji mieliśmy kartki papieru i jeden długopis. Żeby wyprodukować „ książkę” należało przedrzeć kartkę na 4 części, złożyć je, napisać tytuł na przodzie oraz nazwę wydawnictwa z tyłu i ponumerować strony. W pierwszej rundzie każdy starał się robić „książki” na własną rękę i nie mogliśmy dzielić się pracą. Skończyło się tym, że zmarnowaliśmy duże ilości materiałów, a książek wyprodukowaliśmy niewiele, ponieważ mieliśmy tylko jeden długopis. W następnej rundzie mogliśmy się podzielić pracą i głównie polegało to na tym, że jedna osoba pisze, dwie osoby przedzierają kartki, a pozostałe składają książki w całość. Po skończeniu tej rundy mogliśmy zainwestować nasze pieniądze w długopis, nożyczki lub kredki. Mieliśmy też możliwość zwolnienia pracowników w celu zaoszczędzenia pieniędzy, lecz istniało ryzyko, że zwolnieni pracownicy stworzą własną grupę i powstanie konkurencja. Na koniec liczyliśmy zyski i straty związane z wyprodukowaniem książek. Zabawa ta nauczyła nas podstawowych zasad panujących w takim przedsiębiorstwie.             Następną zabawą było stworzenie zabawki z najróżniejszych rzeczy, które dostaliśmy np. kubek, wata, nitka, spinacze, taśma klejąca itd. Żeby…

Zobacz więcej

II dzień spotkań w ferie :)

19.01.2016

Siema! Za nami już drugi dzień projektu "Na własne konto". Jak zwykle nie było nudy! :) Zajęcia zaczęliśmy od zabawy w produkowanie książek (można powiedzieć "mini książek" ). ;) W trzyosobowych grupach mieliśmy w 5 minut wyprodukować jak największą ilość książek. Było 5 rund, ale w każdej następnej było coraz łatwiej, bo zmniejszały nam się ograniczenia co do ich robienia. Na samym początku musieliśmy robić wszystko samodzielnie, dopiero w następnych rundach mogliśmy podzielić się pracą w grupie, co wyszło nam na lepsze. :) Okazało się, że pracując w grupie jesteśmy wydajniejsi niż pracując samodzielnie. Zespoły były oceniane właśnie pod względem wydajności. Oto wyniki:  I miejsce - BOK II miejsce -JMD III miejsce - ŁKW Najniższą cenę książki zaoferował zespół "ŁKW" (pochwalę się, że byłam w tym zespole ) :)). Po tym zadaniu poszliśmy na przerwę gdzie mogliśmy chwilę odpocząć, poczęstować się drożdżówką i mandarynką oraz napić się herbaty. Przy stole pojawiły się rozmowy na ciekawe tematy i dwie uczestniczki projektu (pewnie zdziwią się jak to zobaczą)  opracowały ciekawy sposób podawania sobie mandarynek. ;)    Następną zabawą było tworzenie zabawek. Tutaj mogliśmy wykazać się inwencją twórczą oraz pokazać swój talent. :) Każdy mógłby sobie pomyśleć: "ale banalne zadanie". Niestety to wcale…

Zobacz więcej

Integracja

19.01.2016

Rozpoczynając ten projekt , więszość moich przyjaciół w ogóle nie wiedziała co będziemy tam robić lecz już na pierwszych zajęciach wszystko się wyjaśniło. Na samym początku poznaliśmy panią Paulinę, studentkę finansów z Krakowa, która wraz z panią Anitą będzie prowadzić projekt. Na wstępie dowiedzieliśmy się czym jest ekonomia i poznaliśmy podstawowe pojęcia. W czasie tych kilku godzin mogliśmy wziąć udział w różnego rodzaju zabawach, które obudziły w nas ducha przedsiębiorcy. Jestem pewien, że kolejne spotkanie okaże się jeszcze ciekawsze. Kuba :)

Zobacz więcej