Program edukacji ekonomicznej młodzieży
szkół gimnazjalnych z terenów wiejskich

Zobacz także

Komiks ekonomiczny

Komiks ekonomiczny

Start zajęć w szkole

Rozpoczynają się zajęcia w szkołach w ramach projektu. W tym roku odbędą się one w 35 gminach w Polsce. W programie uczniowie mają gry i zabawy ekonomiczne, wizytę w banku i u lokalnego przedsiębiorcy.

16.01.2017 Zobacz więcej

Ostatnie wpisy na naszych blogach

19.01.2016 Na słodko

19.01.2016

Dziś złożyliśmy wizytę w zakładzie cukierniczym p.Małeckiego. Właściciel przywitał nas bardzo ciepło - słodkim poczęstunkiem. Oprowadził nas po całym zakładzie, opowiadając dokładnie na czym polega praca na produkcji. Przy każdym stoisku gotowych wyrobów, częstował nas różnego rodzaju słodkościami, swoją drogą przepysznymi. Mówił nam, że produkcja w jego zakładzie odbywa się bez konserwantów i sztucznych zamienników. Opisał nam także sytuację na rynku i jak sobie na nim radzi. Pan Małecki jest naprawdę miłym i ciepłym człowiekiem, a wyroby jego cukierni są naprawdę na wysokim poziomie. Polecamy, ZS Zagórze.

Zobacz więcej

18.01.2016 Pierwsze kroki

19.01.2016

Dnia 18.01.2016 rozpoczęliśmy zajęcia z ,,Na własne konto". Podczas gry w rynek jabłek, dowiedzieliśmy się, czym są podstawowe pojecia ekonomiczne, takie jak popyt czy też podaż. Obserwowaliśmy także kształtowanie się cen rynkowych wyżej wymienionych owoców. Wszyscy świetnie się bawili. Rozwiązalismy także test, który na podstawie naszych cech osobowości pokazał kim powinniśmy być w przyszłości. Stworzyliśmy także symulację rozmowy kwalifikacyjnej - odgrywając role, nauczyliśmy się co robić, a czego unikać podczas takiej konwersacji.

Zobacz więcej

START!

19.01.2016

I tak oto pierwszy dzień zajęć z programu "Na Własne konto" za nami. Atmosfera przyjazna, zajęcia poprowadzone były lekko i zrozumiale przez naszą nauczycielkę matematyki i informatyki- panią Halinę Król oraz przez studentkę z Łodzi Wiolę, która okazała się bardzo sympatyczną osobą i z którą będziemy współpracować przez najbliższy tydzień. Kamila

Zobacz więcej

Zwykli-niezwykli ekonomiści

19.01.2016

Za górami za lasami, a dokładnie w dolinie rzeki Raby, żyją sobie stworzenia niezwykłe. Na pierwszy rzut oka nie różnią się niczym od swoich rówieśników, ale gdy przyjrzymy im się bliżej zobaczymy jak bardzo są wyjątkowe. Ich dzieciństwo, czas dorastania wzbogacony jest otaczającym pięknem natury, koleżeństwem, chęcią poznawania świata. Zamiast wylegiwać się w swoich mięciutkich łóżeczkach pod puszystymi kołderkami, wolały opuścić swoją małą krainę. Wyruszyły bowiem w niesamowity świat ekonomii i biznesu w podróż pełną ekscytujących zadań. Wysiłek jaki włożą w pracę w każdym dniu będzie starannie i uważnie obserwowany przez dwie pomysłowe strażniczki zgody i ładu. To nie tylko dzięki nim sposród zgromadzonych i pełnych ambicji wyłanią się zwycięzcy. To dzięki chęci pochłaniania wiedzy są w stanie coś osiągnąć.          Już o świcie, gdy tylko słońce powiło snieżnobiały krajobraz na horyzoncie pojawił się powóz pełen uśmiechniętych, zapalonych do pracy nastolatków. Tak, to określenie przywodzi nam zwykle na myśl znudzonych życiem nerdów, ale ci młodzieńcy w przyszłości pragną zmieniać świat. Pierwszą rzeczą jaka miała ich przybliżyć do celu podbicia świata był handel jabłkami. Uczyli się negocjacji, targowania się. Wcielili się w rolę kupców i sprzedawców.         Nastepnie zaczęła sie walka...Strażniczki dobrej atmosfery podzieliły młodzieńców na cztery drużyny, których celem było…

Zobacz więcej

Szalone jabłuszka!

19.01.2016

 Pani Wiola zaskoczyła nas krótkim testem sprawdzającym naszą wiedzę z zakresu przedsiębiorstwa i bankowości, aby sprawdzić na ile jesteśmy w temacie. Okazało się, że całkiem nieźle sobie z nim poradziliśmy. Następnie został nam objaśniony plan działań, który wykonamy przez następne dni. Zajęcia w dużej mierze opierały się na zabawach w grupach. Jedną z nich była konfrontacja sprzedawców jabłek z ich kupcami. Naprawdę świetna zabawa! Każdy mógł się wcielić w postać, której zadaniem było uzyskanie jak najwyższego zysku z kupna bądź sprzedaży. Wszyscy niezwykle się angażowali, przez co zabawa była udana! Kamila

Zobacz więcej

Dzień drugi-19.01.2016 Targi zabawek

19.01.2016

Kolejny dzień  super zajęć, emocje,wrażenia i dobry nastrój nie opuszczał nikogo .Uczniowie wykazali się ciekawymi pomysłami  oraz inwencją twórczą. Młodzież pracowała w 4 grupach, powstały fantastyczne produkty do sprzedaży. Zuzia:Dziś dzień niesamowitych przeżyć, po niesamowitej burzy mózgów stworzyliśmy odlotową zabawkę (dosłownie).Nasza firma BAJKOLANDIA wypuściła na rynek produkt pod nazwą RAKIETOSMOKER. To była świetna zabawa!!!!!!!!!!!!!  Sylwia: Dzisiejszy dzień był wspaniały! Byłam w grupie z 2 chłopakami. Nasza firma NITRO COMPANY wyprodukowała lalkę o nazwie EUGIENIA. Byliśmy dziś górą! BRAWO GRUPA! ALBERT: Byłem dziś w grupie z dwoma koleżankami. Nasza firma KOKOLANDIA wyprodukowała lalkę LENĘ. Niestety, mimo iż produkt był fantastyczny i niepowtarzalny tylko jedna osoba zdecydowała się go kupić. Ale mimo to i tak była fajna zabawa! Polecam ją każdemu!   Bartosz: Dzisiaj od samego rana było bardzo fajnie! Nasza firma ODLOTOWI wyprodukowała RAKIECIAKA. Przemyślany markening doprowadził do sprzedarzy aż 5 sztuk.I to spowodowało, że w zyskach byliśmy pierwsi!!!!!!!!!!!!!1

Zobacz więcej

Dzień pierwszy

19.01.2016

 Pierwszy dzień to błahostka, Nikt tu nie zadziera noska, Słucha i się uczy pilnie, By z punktami być stabilnie. Popyt, podaż, licytacja, Kredyt, biurokratyzacja, Wszystkie te  terminy znamy, I od dzisiaj używamy. Pierwszym naszym tu zadaniem, Było rozmów układanie, Żeby zdobyć super pracę, I mieć dosyć sporą płacę. Dziś jabłkami handlujemy, I sobie licytujemy, Komu cena przypasuje, Ten jabłuszka dziś kupuje. Podliczajmy swoje zyski, By dostać dużo podwyżki, By zarabiać tyle stale, Też wydawać na detale. Gdy pojęcia dostajemy, Na plakatach malujemy, Między sobą wymieniamy, I nawzajem oceniamy.                                              Malwina Serówka 

Zobacz więcej

Przygodę z ekonomią czas zacząć, czyli dzień 1

18.01.2016

Dzisiaj rozpoczęliśmy nasz udział w programie ,, Na własne konto" i mimo, że początek ferii, a na dworze mroźno, przyszliśmy do szkoły, aby nauczyć się podstaw ekonomii. Na początku zapoznaliśmy się z naszym opiekunem- panem Kamilem Tomkiewiczem, a zaraz potem... napisaliśmy test. Na szczęście nie był on oceniany, ale mimo tego, każdy starał się napisać go jak najlepiej (bo choć ocen się nie przyznaje , to otrzymujemy cenne punkty). Następnie zagraliśmy w grę ,, Rynek jabłek". Zostaliśmy podzieleni na dwie grupy:,,kupujących" i ,,sprzedających" i musieliśmy tak negocjować między sobą, aby każdy miał jak największy zysk. Mimo, że z pozorów gra nie wydawała się ciekawa, to wkrótce wszyscy się w nią wkręcili, krzyczeli i biegali aby wynegocjować jak najlepszą transakcję. Zabawa ta uświadomiła nam, jak w zależności od popytu i podaży kształtuje się cena i jak powinno się zawierać transakcje, aby mieć z niej zysk. Następnie zostaliśmy podzieleni na 4 grupy i musieliśmy zastanowić się jakie cechy osobowości są najważniejsze w byciu przedsiębiorcą, a także jak od zainteresowania dojść do zawodu. W ostatnim naszym zadaniu musieliśmy wejść w rolę pracodawcy i wymyślić pytania jakie zadalibyśmy potencjalnemu kandydatowi do pracy na stanowisko mechanika, bibliotekarza czy informatyka. Przy każdej grze było dużo krzyków,…

Zobacz więcej

NEWSY KUBY! ROZMOWA Z KAMILEM

18.01.2016

Wywiad z Kamilem. Zapraszam do oglądania. Kuba https://youtu.be/9UuLPWygEsk

Zobacz więcej

NEWSY KUBY!

18.01.2016

Mam na imię Kuba i jestem reportem naszej grupy projektowej. Będę informował na bieżąco, co się dzieje w naszym projekcie, jak również będę przeprowadzał mini wywiady z moimi koleżankami i kolegami na temat projektu. Zapraszam do oglądania moich filmików. https://youtu.be/c9XGdzu3vks https://youtu.be/C6t-lwwDT9U    

Zobacz więcej

PODSUMOWANIE DNIA PIERWSZEGO

18.01.2016

W pierwszym dniu zajęć projektowych bawiliśmy się fantastycznie! Stwierdzamy, że przez zabawę można nauczyć się nawet trudnych ekonomicznych pojęć. Podaż, popyt – to dla nas żadna tajemnica. Dziękujemy pani Elżbieto za zrozumiałe wytłumaczenie tych jakże niełatwych pojęć. Czekamy z niecierpliwością na następne zajęcia.  

Zobacz więcej

O CO ZAPYTAĆ PRZEDSIĘBIORCĘ?

18.01.2016

W środę wybieramy się do lokalnych przedsiębiorców. Już na dzisiejszych zajęciach zastanawialiśmy się, jakie zadamy pytania. Nieźle nam poszło, jak na pierwszą rundę. Mamy 21 pytań. Jutro będzie więcej!

Zobacz więcej

Czy mam cechy przedsiębiorcy?

18.01.2016

Kolejnym zadaniem było zebranie listy cech dobrego przedsiębiorcy. Każdy z nas podał swoje propozycje. Następnie każda z grup wypisała i  posegregowała według hierarchii ważności zalety, które umieściła na planszy do pokera kryterialnego i omówiła to z pozostałymi uczestnikami projektu. Gra uświadomiła nam jakimi cechami charakteru warto pracować, aby zostać w przyszłości przedsiębiorcą.

Zobacz więcej

Jak to przedstawić popyt, podaż ,cenę równowagi, konkurencję … - oto jest pytanie!

18.01.2016

Zostaliśmy podzieleni na grupy na zasadzie dopasowania długości sznureczka. Gdy każdy odnalazł swoja grupę przystąpił do wykonania zadania. Tym razem naszym zadaniem było wypisać skojarzenia, wykonać rysunki, rebusy do wylosowanego pojęcia ekonomicznego.  W celu sprawdzenia poprawności zrozumienia haseł ekonomicznych obejrzeliśmy zabawne, aczkolwiek bogate w treść filmiki edukacyjne pt: „Prawo podaży i popytu” i „Wolny rynek”. Następnie odbyło się głosowanie na plakat. Nie było można głosować na własny plakat. Wszyscy bardzo się postaraliśmy przy wykonywaniu plakatu. Pojęcia podaż, popyt, cena równowagi nie są już teraz tak obce.  

Zobacz więcej

Cóż to były za emocje!

18.01.2016

Bardzo dla nas ciekawą i wzbudzającą emocje okazała się gra symulacyjna „Rynek jabłek”. Cała grupa została podzielona na sprzedających i kupujących.  Kupujący i sprzedający negocjowali ze sobą ceny. Na transakcjach mogliśmy zyskać lub stracić, Wszyscy bardzo się zaangażowali, każdy chciał uzyskać najlepszą cenę. To było niesamowite! Trzeba było wykazać się sprytem i umiejętnościami handlowymi.  Chwytaliśmy się różnych metod, żeby odnieść sukces.  Gra uświadomiła nam zasady, według jakich działa rynek.

Zobacz więcej

Oczekiwania - c.d.

18.01.2016

Oczekiwania Anity, Kasi, Nikoli i Juliana na zdjęciach.    

Zobacz więcej

NASZE OCZEKIWANIA – c.d.

18.01.2016

Nasze oczekiwania na zdjęciach.  

Zobacz więcej

NASZE OCZEKIWANIA

18.01.2016

Na początku zajęć każdy z nas określił również, czego spodziewa się na zajęciach projektowych. Nasze oczekiwania na zdjęciach.    

Zobacz więcej

POZNAJEMY SIĘ!

18.01.2016

W celu lepszego poznania się, kolejne nasze zadanie polegało na dopasowaniu przymiotników określających charakter do pierwszych liter naszego imienia. Taka mała zabawa pozwalająca lepiej się poznać. Zadanie wykonywały również nasze panie prowadzące – pani Ela i pani Monika.

Zobacz więcej

NA POCZĄTEK TEST WIEDZY!

18.01.2016

Pierwszym naszym zadaniem było rozwiązanie testu wiedzy. Na początku trochę się zestresowaliśmy, ale nasze panie prowadzące pocieszyły nas, że to test nie na ocenę. Szczerze mówiąc, ulżyło nam. Pytania były trudne, ale każdy z nas próbował się z nimi zmierzyć. Mamy nadzieję, że poszło nam dobrze. Jeśli jednak nie, to poprawimy się na koniec tygodnia.    

Zobacz więcej

1 dzień Nareszcie....ferie i zajęcia!

18.01.2016

Po trudach walk i ważenia ocen  nareszcie rozpoczęły się długo oczekiwane ferie( województwo świętokrzyskie ma 1 termin) i realizacja trochę tajemniczego I etapu  projektu  „Na własne konto”. Za nami już pierwszy dzień spotkania. Wszyscy byli ciekawi, co to będzie. Wystartowaliśmy w poniedziałek 18 stycznia 2016r o godzinie 9. Mimo tego   że zima dała się we znaki  prawie wszyscy punktualnie dotarli. A  są wspaniali, bo zamiast w ferie oddać się błogiemu lenistwu, oglądać TV, grać na komputerze to przyszli do szkoły.  Zajęcia zaczęliśmy od  testu, który dotyczył podstawowych pojęć o przedsiębiorczości.  Musimy przyznać, że niektóre pytania sprawiały nam trudności. Ale cóż  nie ma łatwo… Później przygotowaliśmy własne identyfikatory. Kolejny etap to   kontrakt z grupą. Bardzo dobrze bawiliśmy się podczas gry dydaktycznej „Rynek jabłek”, gdzie sprzedawaliśmy i kupowaliśmy jabłka. Emocji było wiele i … jabłek też. Wszyscy bardzo byli zaangażowani i każdy chciał jak najwięcej zarobić, ale zwycięzca był tylko jeden. Tworzyliśmy także plakaty objaśniające pojęcia ekonomiczne i oglądaliśmy filmy. Tyle na dziś.      

Zobacz więcej

ŻYCHLIN STARTUJE!

18.01.2016

Dziś o godz. 9:30 w Gimnazjum w Żychlinie wystartowało 16 śmiałków w projekcie „Na własne konto”.  Nasza grupa projektowa składa się 7 dziewcząt i 9 chłopców. Wszyscy z niecierpliwością czekaliśmy na panią Elę, która będzie wprowadzać nas w tajniki ekonomii. Na nasze szczęście pani Ela okazała się bardzo miłą osobą i wszystko świetnie tłumaczyła. Wszyscy słuchaliśmy jej z ogromnym zainteresowaniem. Zajęcia rozpoczęły się od luźnego zapoznania z programem. Dowiedzieliśmy się, co nas czeka w kolejnych dniach, o czym będziemy mówić i w jakich konkursach możemy uczestniczyć. Mamy nadzieję, że z projektem „Na własne konto” przeżyjemy niesamowitą przygodę z ekonomią. NA MIEJSCA GOTOWI START !!!  

Zobacz więcej

KONKURENCYJNE JABŁKO, CZY ZGNIŁE JABŁKO

18.01.2016

W dniu dzisiejszym 18 stycznia 2016 r. w naszym gimnazjum od godziny 9:00 rozpoczęliśmy naukę poprzez zabawę z projektem „Na Własne Konto”, którego patronem jest Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej.                 W zagadnienia ekonomiczne wprowadziła nas Pani Kazimiera Biernat, która w naszej szkole uczy historii i wiedzy o społeczeństwie wraz ze studentką Uniwersytetu Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Warszawie, Eweliną Brzozową.                 Najpierw obie Panie zapoznały nas z projektem i jego wymogami. Następnie trochę zestresowani testami, które Pani Biernat wyjęła z białej koperty, przystąpiliśmy do ich wykonania. Po chwili zostaliśmy uspokojeni, że to tylko testy sprawdzające naszą obecną wiedzę i nie podlegają one ocenie.( ale kto to wie? :-)) Później to już tylko świetna zabawa. Jedną z nich my nazwaliśmy „Zgniłym Jabłkiem”, bo jak tu sprzedać jabłka za 10 zł?!! Wiele się jednak dzięki niej nauczyliśmy o tym jak być przedsiębiorczymi i szybko nie zbankrutować. Najlepszą strategię obrały Kinga i Asia, i to one zostały zwycięzcami. Następnie za pomocą zabawnych filmików przygotowanych przez NBP - kolejnego sponsora projektu, dowiedzieliśmy się co znaczą podstawowe pojęcia ekonomiczne, takie jak: „podaż, popyt, rynek”. Na koniec każdy z nas, a później razem w kilkuosobowych grupach, stworzyliśmy model idealnego przedsiębiorcy grając w „pokera kryterialnego”                 Dzisiejszy…

Zobacz więcej

Zagadka

18.01.2016

Po co nam takie przedmioty? Co z tymi rzeczami jutro bedziemy robić? Co powstanie? Odpowiedź poznacie jutro :-)

Zobacz więcej

Co to jest ekonomia?

18.01.2016

Dzisiejsze nasze pierwsze zajęcia prowadzone były przez panią Ewę Migałę i studenta Piotra Pawłusza. Na samym początku każdy przedstawił się i powiedział co go interesuje. Była też okazja, żeby zadać też kilka pytań do Pana Piotra o ekonomii i nie tylko. Kolejnie dostaliśmy test, który składał się z 15 pytań. Była to taka rozgrzewka. Dzięki temu testowi zobaczyliśmy czego będziemy się uczyć przez te 5 dni. Kolejnym etapem dzisiejszych zajęć była zabawa, dzięki której dowiedzieliśmy się co to jest popyt i podaż. Grupa była podzielona na dwie części. Jedna była sprzedawcami a druga kupującymi. Dowiedzieliśmy się też, że to sprzedający mają ciężej i kupujący najwięcej zyskali.Po zajęciach rozmawiałam z resztą grupy na temat odbytych zajęć. Wszyscy byli pod wielkim wrażeniem. Z ogromną chęcią przyjdą jutro dowiedzieć się nowych rzeczy.  

Zobacz więcej

Dzień Pierwszy

18.01.2016

Zaczęliśmy zajęcia o godzinie 9:00. Zajęcia prowadzila studentka wraz z naszą nauczycielką matematyki. Było fajnie. Zostaliśmy podzieleni na grupy, które w ciągu trzech minut musiały zrobić jak najwięcej książek. Pierwsze trzy miejsca otrzymywało sie za największą liczbę książek. Nagrodą były punkty. Następnie mieliśmy krótką przerwę. Po przerwie opisywaliśmy swój biznesplan potem tworzyliśmy zabawki, które musiały być zrobione jak najmniejszym kosztem produkcji. Później przedstawialiśmy nasze zabawki przed wszystkimi uczestnikam projektu i każdy głosował, który przedmiot by kupił. Następnie były wyróżnione miejsca za które równiez otrzymywało się punkty. Na koniec każda grupa musiała napisać wszstkie zalety i wady prowadzenia własnej firmy. Po przedstawieniu przez wszystkie grupy swoich prac udaliśmy sie wszyscy w dobrych humorach do domu. 

Zobacz więcej

Pierwsze chwile

18.01.2016

       Pierwszy dzień ... zaczął się wyjątkowo. Przywitaliśmy się z naszą nauczycielką prowadzącą  zajęcia z panią Beatą Babiuch oraz z naszym gościem panią Kają Haraburda - studentką matematyki. Po krótkiej zabawie integracyjnej pisaliśmy test ... Uff na szczęście nie był na ocenę. Niestety większość z nas nie rozumiała niektórych pojęć np. barter, ale właśnie na tych zajęciach mamy je poznać i zrozumieć. Następnie panie prowadzące nasze zajęcia przedstawiły nam cele projektu i kokursy, w których mozemy brać udział i walczyć o cenne nagrody.        Zaczeliśmy grę  ,,Rynek jabłek", która była porywająca i każdy był w nią zaangażowany. Ta zabawa pomogła nam w zrozumieniu pojęć ekonomicznych między innymi: popyt, podaż, monopol, konkurencja, rynek, cena równowagi. Mogliśmy również określić cechy i umiejętności przedsiębiorcy. Wielu z nas ma już potencjał, by zostać w przyszłości przedsiębiorcą. Następnie rysowaliśmy plakaty przedstawiające wybrane pojęcia ekonomiczne. Na koniec omówiliśmy rozmowę kwalifikacyjną przy zatrudnianiu i układaliśmy pytania do określonego zawodu.        Wszyscy pod koniec zajęć byli bardzo podekscytowani... nie możemy doczekać się kolejnych zajęć, które będą jutro.   Paulina

Zobacz więcej

Dzień pierwszy 18 .01.2016r.- ruuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuszamy!!!!!!!!!!!!

18.01.2016

Więc rozpoczęliśmy...Punktualnie o 9 z pewną dozą nieśmiałości oraz niepewności przekroczyliśmy drzwi szkoły. Humory nam dopisywały (przecież są ferie!).Dzień zapowiadał się bardzo ciekawie...I nie myliliśmy się, przy współpracy trenerów w tym sympatycznego Pana Pawła było...:)                                                                Jabłka na start! Dzisiejsze zajęcia rozpoczęliśmy bardzo fajną zabawą. Wcielaliśmy się       w rolę sprzedawców i kupujących jabłka na targu. Okazało się, że to                                                                       wcale nie jest takie łatwe jak nam się wydawało! (Francesca)  Podobało mi się, kiedy pisaliśmy swoje imię, a potem do pierwszych liter dopisywaliśmy swoje zalety. (Karolina)                                                          Dowiedzieliśmy się jakie cechy powinien mieć                              …

Zobacz więcej

Projekt ekonomiczny

18.01.2016

Witamy! Dzisiaj 18.01.2016r zaczęliśmy projekt ekonomiczny w naszej szkole,który bedzie trwał do piątku 22.01.2016r. Na zajęciach bawiąc się i grając w gry będziemy uczyć się postaw przedsiębiorczych oraz umiejętności planowania własnej ścieżki zawodowej. Będzie to ciekawe przeżycie i doświadczenie dla nas - nastolatków. Wiedza ta przyda nam się w przyszłości, gdyż nie wiadomo co nas w życiu czeka.

Zobacz więcej

I dzień spotkań w ferie :)

18.01.2016

Hejka :)Dziś w naszym gimnazjum odbyły się pierwsze zajęcia z projektu "Na własne konto". Na samym początku zapoznaliśmy się z założeniami i celami projektu oraz z Panią Agnieszką - studentką, która pomaga w prowadzenu tych zajęć. Każdy uczestnik otrzymał "Planer finansowy". Wszystkie (a przynajmniej większość) wiadomości o których dowiedzieliśmy się na dzisiejszych zajęciach były nam przekazane przez zabawę. Pierwsze ćwiczenie, które nazwaliśmy "Rynek jabłek" było bardzo fajne. Polegało na podzieleniu nas na 2 grupy - kupujących i sprzedających. Każdy otrzymał karteczkę z minimalną ceną za jaką powinien kupić bądź sprzedać jabłka, aby nie stracić pieniędzy. Gdy skończyliśmy, zauważyliśmy, że gdy było prawie po równo kupujących i sprzedających ceny były różne, a gdy sprzedających było mniej to ceny wyższe, natomiast przy małej liczbie klientów ceny były niskie. Dlaczego? Gdy jest wielu klientów (i każdy musi coś kupić), sprzedający widzą, że mogą zarobić (nie obniżają cen), bo  nie ma dużej konkurencji. Natomiast gdy wielu sprzedawców to każdy chce coś sprzedać więc oferuje jak najniższą cenę, aby tylko zdobyć jakiegoś klienta. Po zakończeniu ćwiczenie podliczyliśmy zyski i straty oraz wyłoniliśmy 3 zwycięzców, którzy zarobili najwięcej. Byli to:- Agata (12,50 zł zysku)- Mateusz (11,50 zł zysku)- Jakub (10,50 zł zysku). Nagrodą były soczyste jabłka. Napomnimy tylko, że…

Zobacz więcej

3,2,1 .... START!

18.01.2016

Zaczynamy przygodę z ekonomią. Przed nami pierwszy etap projektu "Na własne konto". Czujemy się wyróżnieni, że jako jedyni w gminie, a nawet w powiecie oświęcimskim możemy tak miło spędzić czas wolny. Będziemy świetnie bawić się :-)

Zobacz więcej

Witajcie ! :D

18.01.2016

Cześć ! Nazywamy się Agnieszka , Julia , Agata i Patrycja . Będziemy prowadziły tego bloga przez najbiższe dni :)Jesteśmy uczennicami Gimnazjum w Bobrowie , które bierze udział w projekcie "Na własne konto " .Bardzo się cieszymy , że będziemy mogły w jakiś sposób przyczynić się do zwiększenia wiedzy o ekonomii i przedsiąbiorstwie młodych ludzi z obszarów wiejskich :) Mamy nadzieję , że nasz blog będzie się wam podobał .                                                                                                                       Miłego czytania ! :) 

Zobacz więcej

Transakcje, jakich jeszcze nie było !!!

18.01.2016

Dzisiejszy dzień rozpoczęliśmy od zapoznania się z celami projektu i harmonogramem działań. Na początku wcieliliśmy się w rolę handlowców jabłkami. Poznaliśmy z jakimi problemami mierzą się sprzedawcy i kupujący. Kamila - choć najmłodsza i najmniejsza z nas, udowodniła że pozory mylą i osiągnęła największy zysk - aż 28zł!!!Następnie podzieliliśmy się na grupy i na podstawie poprzedniej zabawy rozszyfrowaliśmy hasła takie jak: podaż, popyt, konkurencja, rynek pracy. A potem kolejna zabawa: cofnęliśmy się do czasów, w których nie było pieniędzy. Zmierzyliśmy się z problemami wymiany bezgotówkowej. Wymieniliśmy wiele przeszkód, z którymi spotykali się ówcześni przedsiębiorcy, jednak nasza grupa okazała się niezwykle samowystarczalna i ok. 80% z nas zdobyło wszystkie produkty, które chcieliśmy mieć.Z niecierpliwością czekamy na następny dzień i wyjazd do banku.  

Zobacz więcej

Pierwsze kroki w Świat Ekonomii - zaczynamy!!!

18.01.2016

Jesteśmy uczniami ZPSG w Podlipiu i dziś rozpoczęliśmy swoją zimową przygodę z programem "Na własne konto". Prowadzi je nasza nauczycielka -p. Aleksandra Nalepa i Rafał, student SGH. Pierwszym zadaniem jakie mieliśmy zaplanowane był "rynek jabłek ",zadanie miało na celu wprowadzić nas uczniów w temat projektu i przybliżyć nam tematykę poruszaną w dalszej części zajęć. Drugim zadaniem z kolei było przygotowanie plakatów przedstawiających podstawowe pojęcia ekonomiczne tj. : podaż, popyt, konkurencja, rynek, cena, przedsiębiorca . W międzyczasie wykonywania plakatów  obejrzelśimy filmiki animowane przedstawiające pojęcia ekonomiczne . Po tej zabawie ustaliliśmy jakimi cechami powinien odznaczać się przedsiębiorca: przede wszystkim wytrwałość, zdolność porozumiewania się, odwaga, pewność siebie. Należy również być kreatywnym, miłym i zaradnym. Zabawa uświadomiła nam zasady handlu oraz nauczyła podstaw przedsiębiorczości. Zastanawialiśmy się kim chcielibyśmy zostać w przyszłości. Przy tej okazji dokonaliśmy analizy swoich słabych i mocnych stron, zalet, uzdolnień oraz umiejętności.(Wypełnialiśmy Tabelę od zainteresowań do zawodu oraz tabele ścieżka edukacyjna) Ostatnim elementem dnia pierwszego było zapoznanie się z rodzajami umów i różnymi rodzajami podatków .Obliczaliśmy wynagrodzenie netto. Umiemy juz wyjaśnić różnicę miedzy kwota brutto a kwotą netto. Dzień pierwszy wprowadził nas w ogólna tematykę projektu i nauczył podstaw ekonomii, znamy  i rozróżniamy podatki ,kwotę brutto i netto, dowiedzieliśmy sie sporo…

Zobacz więcej

Życzenia wakacyjne

28.06.2015

Drodzy Organizatorzy, nauczyciele i uczestnicy projektu „Na Własne Konto"! Z okazji właśnie rozpoczynających się wakacji życzymy Wam serdecznie: 1.       Wiele odpoczynku (po tak owocnym roku to chyba jest najważniejsze); 2.       Samych pięknych, wakacyjnych przygód (nie ważne gdzie, ważne, aby były wciągające); 3.       Zobaczenia na własne oczy wszystkich cudów świata (to może być męcząca podróż, ale warto); 4.       Licznych spotkań w gronie rodziny i znajomych (choćby na klasycznym grillowaniu); 5.       Dużo słońca i wysokich temperatur (ale bez przesady, bo co za dużo, to niezdrowo); 6.       Uśmiechów nieschodzących z twarzy (poza snem oczywiście); 7.       Spotkania na wakacyjnych szlakach ciekawych ludzi, z którymi być może nawiążecie dłuższe znajomości (zawsze warto spróbować); 8.       Zatrzymania się w otaczającym nas zgiełku (jednak nie z powodu awarii samochodu, na autostradzie); 9.       Spojrzenia na świat przez różowe okulary (chociaż przeciwsłoneczne są wygodniejsze, to nie ryzykujmy patrzenia na świat w ciemnych barwach); 10.   Zdrowia i bezpieczeństwa! (bo to one są w gruncie rzeczy najważniejsze). Bawcie się dobrze!  

Zobacz więcej

Zakończenie roku szkolnego 2014/15

28.06.2015

Dnia 26 czerwca nadszedł moment, na który niecierpliwie oczekiwali wszyscy uczniowie, z każdego zakątka Polski. Oto nastał wreszcie ostatni dzień szkoły, a co za tym idzie, pierwszy dzień wakacyjnej laby! Dla wszystkich będzie to z pewnością czas odpoczynku, wielu podróży, spotkań z rodziną i znajomymi... Jedni powrócą do naszego gimnazjum już we wrześniu, a inni opuszczają je już na zawsze, jako jego absolwenci. To dzisiejsze pożegnanie miało jednak wynagrodzić wszystkie smutki.                 Szkolne korytarze wypełniły się, ubraną na galowo, młodzieżą, już przed godziną 8:00. Wraz z ostatnim dzwonkiem tego roku rozpoczęły się zakończenia roku szkolnego dla klas pierwszych i drugich, które świadectwa, gratulacje oraz wszelkie nagrody odbierały we własnych salach lekcyjnych. Każdy starał się wypełnić swą powinność jak najprędzej, aby zdążyć na uroczysty apel klas trzecich. Ten rozpoczął się o godzinie 8:15, tradycyjnym w tych okolicznościach, polonezem, w którym tancerzami byli, oczywiście, sami trzecioklasiści. Gdy wybrzmiały ostatnie dźwięki melodii, wszyscy zgromadzeni skierowali swe kroki ku forum. Tutaj rozpoczęła się zasadnicza część akademii, prowadzona przez dwóch członków Samorządu Uczniowskiego. Na początku powitano wszystkich gości, po czym swe przemówienia wygłosili: Pani Dyrektor Publicznego Gimnazjum w Przecławiu, Edyta Majewska - Gargula, Pani Wójt gminy Kołbaskowo, Małgorzata Schwarz, Pan Przewodniczący Rady Gminy, Zbigniew Szczuplak,…

Zobacz więcej

Niespodzianka dla naszego Opiekuna

28.06.2015

W poniedziałek, jak zapewne pamiętacie, rozdaliśmy certyfikaty dla wszystkich osób, które w jakikolwiek sposób dopomogły w realizacji projektu w naszej szkole. W gronie tym nie mogło zabraknąć naszej najdroższej Pani Opiekun, Agnieszki Milczarskiej. Pomimo złożonych wtedy, wspaniałych życzeń, wciąż uważaliśmy, że jest to zbyt mało, aby wynagrodzić ogrom pracy, który włożyła ona w przeprowadzenie projektu, i to już drugą edycję pod rząd! Tym samym zdecydowaliśmy o przygotowaniu dla niej dodatkowych upominków - wszystko, rzecz jasna, w największej tajemnicy, aby mogła to być prawdziwa niespodzianka! Ostatecznie zdecydowaliśmy się na trzy prezenty. Zaczęliśmy od klasycznej wiązanki kwiatów, później nabyliśmy pluszowego pieska, który ma Pani Agnieszce wciąż o nas przypominać, wreszcie nie obyło się także bez kubka „Kapitana", który jasno określił pozycję Opiekuna w zespole projektowym :) Wszystkie trzy pamiątki wręczyliśmy znienacka, podczas apelu podsumowującego, który odbył się dnia 25 czerwca. Pani Agnieszka zupełnie się tego nie spodziewała i do ostatnich chwil nie wiedziała, skąd całe zamieszanie, a więc nasz plan powiódł się! Jej radość nie miała granic, a dla nas widok ten był nagrodą samą w sobie. Chwilę później siedzieliśmy już za stołami w sali geograficznej, w której Pani Agnieszka na co dzień naucza, gdzie zajadaliśmy się ciastkami i innymi pysznościami, które…

Zobacz więcej

Wpis nr 200

28.06.2015

Nikt z nas, kiedy ten blog stawiał swe pierwsze kroki, nie spodziewał się, że osiągniemy tak doniosły jubileusz: ten wpis jest dokładnie 200., który znalazł się na tej stronie. Jesteśmy dumni ze swej pracy i cieszymy się, że udało nam się zajść tak daleko! Jednocześnie serdecznie dziękujemy wszystkim tym, którzy pozwolili nam dojść aż tutaj. Podziękowania te powielamy już któryś z kolei raz, jednak to wcale nie są pierwsze objawy demencji :) Po prostu wciąż nie potrafimy wyrazić naszej wdzięczności tak silnie, jakbyśmy tego pragnęli :) W każdym razie, należy powiedzieć to jeszcze raz: Dziękujemy i serdecznie gratulujemy wszystkim innym szkołom, zarówno tym, które odnosiły sukcesy, jak i tym, które w ogóle zgłosiły się do projektu i przygotowały prace konkursowe. Już samo to stawia Was w uprzywilejowanej pozycji!  

Zobacz więcej

Podsumowanie działów tematycznych

24.06.2015

Zdecydowaliśmy, iż nadszedł czas, aby uroczyście zakończyć tegoroczną siatkę cyklów tematycznych. Aby skutecznie to zrobić, przedstawimy trochę statystyki: Na naszym blogu ukazywało się 8 cyklów tematycznych, przyporządkowanych do dni tygodnia. 1.       Cytaty z ekonomistów Pierwszy wpis tego cyklu: 19.01.2015 r. Ukazało się: 18 części Ciekawostka: cykl stanowi bazę dokładnie 146 ekonomicznych cytatów :)   2.       Zabawy ekonomiczne Pierwszy wpis tego cyklu: 19.01.2015 r. Ukazało się: 15 części Ciekawostka: Nagrano do tego cyklu 4 odcinki gier interaktywnych :)   3.       Składamy logo! Pierwszy wpis tego cyklu: 18.03.2015 r. Ukazało się: 8 części Ciekawostka: z zaprezentowanych części niestety nie powstanie cała układanka :)   4.       Dowcipy ekonomiczne Pierwszy wpis tego cyklu: 19.03.2015 r. Ukazało się: 10 części Ciekawostka: Trudno czasem było znaleźć dowcipy ściśle związane z ekonomią, stąd tak wiele żartów, nie mających z nią za wiele wspólnego :)   5.       Mały Słownik Ekonomiczny Pierwszy wpis tego cyklu: 30.01.2015 r. Ukazało się: 26 części Ciekawostka: To był pionierski dział - zaprezentowaliśmy pierwszy, szeroko dostępny słownik ekonomiczny, przystosowany do potrzeb gimnazjalisty :)   6.       Lekcja z ekonomią Pierwszy wpis tego cyklu: 30.01.2015 r. Ukazało się: 8 części Ciekawostka: Niektóre były długie, jednak zawsze chcieliśmy, aby tematy były jak najciekawsze i omówione jak najdobitniej,…

Zobacz więcej