Program edukacji ekonomicznej młodzieży
szkół gimnazjalnych z terenów wiejskich

Zobacz także

Komiks ekonomiczny

Komiks ekonomiczny

Start zajęć w szkole

Rozpoczynają się zajęcia w szkołach w ramach projektu. W tym roku odbędą się one w 35 gminach w Polsce. W programie uczniowie mają gry i zabawy ekonomiczne, wizytę w banku i u lokalnego przedsiębiorcy.

16.01.2017 Zobacz więcej

Ostatnie wpisy na naszych blogach

Kolejny dzień za nami.....

01.02.2017

Dzisiaj rozpoczęliśmy wycieczką do Banku PeKaO S.A. Tam na każdego z nas czekał upominek. W trakcie prezentacji pani opowiadała różne ciekawostki. Dowiedzieliśmy się jaka jest różnica między kredytem a pożyczką. Przybliżyła nam informacje o bankowości. Zobaczyliśmy też różne miejsca pracy w banku. Jedna z pracownic pokazała nam jak szybko liczyć pieniądze. Spróbowaliśmy, ale nie jest to takie proste. Później jako przykład pokazano nam jak przelać pieniądze przez aplikację Peopay. Zadawaliśmy pytania, na które uzyskaliśmy odpowiedzi. Następnie sprawdziliśmy zdobytą dzisiaj wiedzę poprzez test. Na koniec pożegnaliśmy się i pojechaliśmy do domów. Wszystkim się bardzo podobało. Może ktoś z nas wróci tu jako pracownik?

Zobacz więcej

No i wszystko jasne

01.02.2017

Dzisiaj mieliśmy trochę trudny temat, ponieważ mówiliśmy o bankach... Tyle słyszymy o tych lokatach, oprocentowaniach, kontach, kredytach. Po dzisiejszym dniu już wszystko staję się trochę łatwiejsze. Bardzo lubimy prace plastyczne i mogliśmy się znowu wykazać. Skojarzenia dotyczące banku przedstawione w formie plakatu... Dla nas to pestka! Jednak cały czas robimy coś nowego  :) mogliśmy się wykazać jako aktorzy! Scenki w banku były bardzo ciekawe, ale też i zabawne. Na początku musieliśmy zastanowić się o co sami byśmy pytali w banku i co byśmy chcieli uzyskać, nasi koledzy musieli nas przekonać do wyboru swojego banku. Oferty były na prawdę bardzo ciekawe. Jutro spotkanie z przedsiębiorcą... Mamy niespodzianke, bo nie wiemy kto to! Jesteśmy bardzo ciekawi !!! Jednego jesteśmy pewni, na pewno nie będziemy się nudzić :)

Zobacz więcej

CZY WARTO ZOSTAĆ PRZEDSIĘBIORCOM? - PLUSY I MINUSY

01.02.2017

W dzisiejszym dniu nauczyliśmy się dużo o zawodzie przedsiębiorcy, między innymi o jego plusach i minusach. Za pomocą animowanych filmów zostały nam przedstawione niezbędne pojęcia związane między innymi z bankiem centralnym. Dowiedzieliśmy się jak działa i do czego służy. Niemal wszystkie dzisiejsze aktywności dotyczyły utrwalania tych cennych wiadomości poprzez dobrą zabawę. Uważam, że to najskuteczniejsza metoda uczenia się. Szkoda, że nasze lekcje w gimnazjum nie są tak prowadzone (◔◡◔). W pierwszym zadaniu prowadzący wytłumaczyli nam, co to jest barter. Ta definicja nie była nad wyraz trudna, ponieważ polega na banalnych zasadach. Następnie każdy z nas otrzymał 3 karteczki z pewnym określonym produktem. Naszym zadaniem było wymienić nasze karteczki z innymi tak, aby w wyniku końcowym posiadać 3 zupełnie różne produkty. Każdemu w szybkim czasie udało się zamienić swoje produkty.   Następnie wszyscy obejrzeliśmy animowany film przedstawiający definicję banku centralnego wraz ze wszystkimi pojęciami z nim związanymi. Te działanie obudziło naszą świadomość dotyczącą całej idei tego banku. Po obejrzeniu filmu każda z grup dostała karteczki z pewnymi nazwami i definicjami. Musieliśmy połączyć nazwę z jej definicją (•◡•). Kolejnym zadaniem związanym z owym tematem była krzyżówka, którą każda z grup układała dla siebie nawzajem. Musieliśmy wykorzystać pojęcia, które były zawarte w filmie. Wygrywała ta…

Zobacz więcej

Dzień pełen emocji !

01.02.2017

  Dziś zostaliśmy podzieleni na cztery grupy, które miały za zadanie przygotować scenkę lub plakat przedstawiający wizytę w banku. Najbardziej podobała nam się scenka z udziałem małżeństwa emerytów, którzy chcieli założyć konto w banku. Obawiali się oni czy ich emerytura będzie bezpieczna i czy nie zgubią karty do bankomatu. Dużą trudność sprawiła nam układanka sprawdzająca znajomość pojęć związanych z bankiem. Następnie pojechaliśmy do firmy "Sara" produkującej odzież roboczą.  Zobaczyliśmy cały proces produkcyjny, dowiedzieliśmy się, że na początku firma liczyła 6 osób, natomiast obecnie zatrudnia 250 stałych pracowników. „Sara” swoje produkty sprzedaje nie tylko w kraju ,ale także za granicą. Po powrocie do szkoły w grupach tworzyliśmy krzyżówki dotyczące banku. Jutro do niego jedziemy. Ciekawe czy uda się nam zobaczyć sejf?

Zobacz więcej

To już dwa płomienie...

01.02.2017

Na imię mam Karolina, choć zdecydowanie wolę, gdy ludzie zwracają się do mnie Nina. Mam 15 lat i jak Dominik chodzę do klasy 3a. Interesuję się medycyną, a w wolnych chwilach- sportem. Lubię jeść, ale nie lubię galaretki. Lubię się uczyć, zwłaszcza biologii i chemii. W przyszłości chciałabym zostać lekarzem, a dokładnie pediatrą. Zawsze lubiłam zajmować się dziećmi i organizować im czas. W wolnych chwilach gram w siatkówkę. Lubię motywujące cytaty, które dają mi chęć do dalszego działania."Człowieka można zniszczyć ale nie pokonać". Kolekcjonuję skarpetki o różnych, śmiesznych wzorach. No bo powiedzcie, czy to nie urocze, takie małe mopsy albo kotki na skarpetkach? Bardzo lubię podróżować. W przyszłości chciałabym zwiedzić Malediwy. Uważam je za piękny kraj. To moje marzenie i na pewno bedę dążyć do jego realizacji.  

Zobacz więcej

Odwiedzanie miejscowego banku

31.01.2017

Dzisiejszy dzień rozpoczęliśmy od podzielenia sie na cztery grupy i wielkiej burzy mózgów! Zadaniem było rozpisać jakie cechy według nas powinien posiadać przedsiębiorca! Każdy spisał sie doskonale. Następnie udaliśmy sie do sali informatycznej, gdzie obejrzeliśmy filmiki, które dokładniej wyjaśniły nam co oznacza bycie przedsiębiorczym a także jak trudno jest założyć własną działalność. Później podawaliśmy plusy i minusy co do założenia wlasnej działalności gospodarczej. Następnie pojechaliśmy do Jędrzejowa do banku Pekao, gdzie zostaliśmy mile przywitani przez panią Iwonę. Opowiedziała nam ona historie bankowości (czy wiedzieliście że słowo bank pochodzi on włoskiego "banco", które oznacza ławę, przy której pracowali włoscy handlarze? Niesamowite!), o systemie bankowym, wynalazkach które zmieniły świat (wszyscy byly w szoku, że pierwszym telefon byl wielkości walizki i ważył aż 40 kilo!), kilka ciekawostek o telefonach a także opowiedziała o aplikacji "PeoPay". Niesamowite ile rzeczy mozna teraz zdziałać telefonem! Po całej prezentacji cała grupa dostała do wypełnienia mały quiz. Wszystkim poszlo znakomicie, lecz zwycięzców było tylko dwóch! Oczywiście nie obyło się bez nagród! Wszyscy dostaliśmy certyfikaty uczestnictwa w spotkaniu edukacyjnym poświeconym rozwojowi bankowości w Polsce i nowoczesnym formom płatności oraz długopisy, słuchawki i karteczki samoprzylepne a zwycięzcy dodatkowo termosy! Bylo super. Paulina & Emilia

Zobacz więcej

"Od zainteresowań do zawodu"

31.01.2017

Dziś miało miejsce nasze kolejne (drugie) spotkanie z ekonomią, w trakcie którego, tak samo jak poprzednio nauczyliśmy się wielu przydatnych rzeczy, a zarazem poznaliśmy się lepiej. Pierwsze ćwiczenie polegało na przedstawieniu swoich zainteresowań, mocnych i słabych stron, a także planów na przyszłość: najpierw z własnej perspektywy, a potem z perspektywy innych osób. Następnie robiliśmy plakat, na którym mieliśmy scharakteryzować jeden wybrany zawód: podać wymagane umiejętności, cechy osobowości itd. do wykonywania go. Powstały piękne dzieła, które miały przekaz nie tylko słowny, ale także wizualny. Trzecim bardzo ciekawym zadaniem była produkcja książek. Powstały dwa wydawnictwa (,,King" oraz ,,Absolutnie NIE!") rywalizujące ze sobą o to, kto wyda najtańsze książki (najdroższa kosztowała 24zł, a najtańsza 4,75zł - jest różnica, prawda?). Rywalizacja była zacięta, ale wszystko przebiegło w miłej i przyjaznej atmosferze.

Zobacz więcej

Plusy i minusy wlasnej firmy.

31.01.2017

Na zakończenie naszych zajęć obejrzeliśmy krótki filmik o rozkręcaniu swojej firmy. Następnie wykonywaliśmy kartę pracy, w której opisywaliśmy argumenty ,,za" i ,,przeciw" założenia swojego interesu. Na sam koniec rozmawialiśmy o tym jaki biznes mógłby być przydatny wokół nas. Reasumując dziś zrozumieliśmy co to przychody, koszty, zysk, biznesplan, wydajność.

Zobacz więcej

Zabawki uszczęśliwiają każdego!

31.01.2017

Przedostatnim zadaniem dzisiejszego dnia była do wykonania zabawka. Po otrzymaniu materiałów, musieliśmy wpaść na pomysł jak ma ona wyglądać. Każdy przedmiot miał swoją wartość. Po trzydziestu minutach przedstawialiśmy swoje dzieła, które były ,,sprzedawane". Każda własnoręcznie zrobiona przez nas zabawka kosztowała pięć złoty. Największy zysk osiągnęli Ci, którzy wykorzystali jak najmniej materiałów. 

Zobacz więcej

Spotkanie.

31.01.2017

Kolejnym etapem naszej pracy było spotkanie z przedstawicielem firmy produkującej meble. Pan Andrzej Kwestarz opowiedział nam o rozkręcaniu takiego biznesu, udzielając nam odpowiedzi na wiele pytań. Po tej wizycie uświadomiliśmy sobie, że utworzenie interesu nie jest łatwe. Wymaga wielu poświęceń i nakładów finansowych.

Zobacz więcej

Książka

31.01.2017

Drugi dzień ferii zaczęliśmy od produkcji własnych książek. Po podziale na grupy, każda nadała nazwę dla swojej firmy. W ciągu trzech minut musieliśmy wykonać jak najwięcej, dobrej jakości książek. Mimo tego, że mieliśmy niewielki zasób przyborów (kartki ,długopis,spinacze) daliśmy radę!

Zobacz więcej

Pierwsze spotkanie z przedsiębiorcą za nami.

31.01.2017

Zadaniem na dzisiejszy dzień było spotkanie z lokalnym przedsiębiorcą, jednak zanim wyruszyliśmy sami przekonaliśmy się jak to jest pracować w wytwórni książek . W pięcioosobowych wydawnictwach zmierzyliśmy się z  zadaniem wykonania kilku sztuk. Najpierw nie było łatwo, lecz po wprowadzeniu ułatwień takich jak drugi długopis, czy nożyczki szło nam coraz lepiej.  Najlepsze wyniki udało nam się osiągnąć po zwolnieniu niepotrzebnych pracowników. Mogliśmy również doświadczyć jak to jest gdy jeden z najlepszych pracowników niespodziewanie choruje lub bierze urlop. Kolejną atrakcją dzisiejszego dnia było odwiedzenie firmy Geberit, która zajmuje się produkcją urządzeń sanitarnych. Mieliśmy okazję zobaczyć cały proces produkcyjny od wykonania specjalnej masy , poprzez zalewanie nią odlewów , aż do testów jakości. Uzyskaliśmy również odpowiedzi na wszystkie zadane pytania, w których ułożeniu pomogła nam wczorajsza lekcja. Po udanej wycieczce wróciliśmy do domów i z niecierpliwością oczekujemy wyjazdu do banku PeKaO.  

Zobacz więcej

Łatwiej zapamiętać przy zabawie :)

31.01.2017

Dzisiejsze zajęcia rozpoczeliśmy od przedstawienia naszych pomysłów na biznes w formie plakatu :) był Bar z zdrową żywnością, Kancelaria adwokacka i Klinika dla zwierząt. Tyle pracy, a my mamy cały czas nowe pomysły... Nieświadomie stworzyliśmy własne loga, hasła reklamowe, dopasowywaliśmy kolory i rodzaje pisma do naszej reklamy. Chyba na prawdę duuuużo wiemy, ale jeszcze o tym nie wiemy :) Teraz na pewno już wiemy o co wreszcie chodzi z tymi umowami... Brutto, netto już różnice nie sprawiają nam problemu!!! Jednak dzisiaj mogliśmy się wyszaleć i troche pokrzyczeć. Rynek jabłek był super!!! A ile się dowiedziliśmy... Zysk, strata, popyt, podaż, cena itd. O ilu rzeczach trzeba pamiętać prowadząc własny interes. Może rozboleć głowa. Ale nie nas ! Dzień też zakończyliśmy plakatami. Musieliśmy przedstawić pojęcia: runku, konkurencji, przedsiębiorcy, popytu, podaży, ceny i ceny równowagi. Po takich zajęciach to nic trudnego :) Jutro są banki... Ciekawe o co chodzi z tymi całymi lokatami...

Zobacz więcej

KOŃ ANDRZEJ I MAKAPAKA - PROJEKTUJEMY ZABAWKI I PRODUKUJEMY KSIĄŻKI

31.01.2017

Dzisiejszy dzień był pełen kreatywności i wiedzy. Mieliśmy okazję wyprodukować ksiązki, zaprojektować zabawki, ale wszystko oczywiście dotyczyło kontekstu ekonomicznego. Na początku zajęć odwiedziła nas Pani Dyrektor z Panią Wicedyrektor. Zadania przyprawiły nas o nową wiedzę z zakresu ekonomii i bankowości. Poznaliśmy sposób działania banku oraz pojęcia z nim związane. Ćwiczenia były tak interesujące, że wiele z nas było zaskoczonych wieściom o zakończeniu dzisiejszych zajęć. Dzisiejsze ćwiczenia były bardzo kreatywne, choć niektóre wymagały też umiejętności pracy pod presją czasu. Jednym z nich była "Fabryka książek". Zadanie polegało na tym, aby wyprodukować jak największą ilość książek w jak najkrótszym czasie. Choć nie można było nadać książce tytułu, to wymagane było stworzyć własną nazwę firmy, która będzie miała swoje miejsce po drugiej stronie okładki. Tutaj można było wykazać się nieprzeciętną kreatywnością. Grupa do której należałam nazwę firmy zaczerpnęła z postaci bajkowej o nazwie Makapaka (ˆ▿ˆ).  Ta zabawa z pewnością przybliżyła nam zasady przedsiębiorczości, między innymi podział obowiązków przy pracy w grupie.  "Fabryka zabawek" okazała się kolejną miksturą stworzoną z części kreatywnej oraz ekonomicznej (•◡•). Każda z grup miała do swojej dyspozycji niepozorne materiały, z których miała za zadanie stworzyć twórczo wykonane zabawki. Nasza grupa stworzyła konia Andrzeja, z którego byliśmy niezmiernie dumni (❛‿❛). Oczywiście nie mogło…

Zobacz więcej

Nauki i zabawy dzień drugi !

31.01.2017

  Dziś był dzień produkcyjny - produkowaliśmy książki i zabawki. Nauczyliśmy się jak działają firmy,jak zarabiają, jakie są koszty produkcji oraz jak osiągnąć zyski. Dyskutowaliśmy tym czy warto założyć własną firmę, jakie są plusy, a jakie minusy jej posiadania. Później robiliśmy ćwiczenie  pt. "Barter-gospodarka bez pieniądza?" Przekonaliśmy się jak funkcjonowano bez pieniędzy w czasach, gdy ludzie wymieniali się produktami. Ćwiczenie uświadomiło nam, że życie bez pieniędzy nie jest t łatwe, jednak da się tak żyć. Na koniec obejrzeliśmy filmy o nowoczesnych sposobach płatności. Jutro wybieramy się do firmy "Sara" produkującej odzież roboczą.

Zobacz więcej

Na pierwszy ogień...

31.01.2017

 Kiedy dodaliśmy posta o tym, że będziemy przedstawiać siebie, pojawił się problem. Kto pierwszy? Po długich negocjacjach, zacięty walkach ( papier kamień nożyce) i wszelakich dyplomatycznych formach rozwiązania tego problemu- chłopak. Przedstawiamy naszego kolegę i zapraszamy do przeczytania jego "kilku słów" o sobie. ;)" Jestem Dominik, mam 15 lat, chodzę do klasy 3 "a" o profilu sportowym, do gimnazjum  w Radziechowach. Interesuję się sportem- uczęszczam na zajęcia dodatkowe z koszykówki i siatkówki. Jak można się domyślić moim ulubionym przedmiotem w szkole jest właśnie wychowanie fizyczne. W czasie wolnym chętnie słucham muzyki albo śpię. Może przejdźmy do tego, czego nie lubię. Ale od początku. Chemii, związków chemicznych, reakcji spalania i ogólnie reakcji. Nie lubię też testów z lektur, czytania lektur i ogólnie lektur. Nie lubię też liczenia wszystkiego co wykracza poza Twierdzenie Pitagorasa. W przyszłości chciałbym zostać barmanem, choć na dzisiejszy dzień obawiam się o swych klientów, bo właśnie pisałem kartkówkę z alkoholi, z chemii i modlę się o 3, a w porywach nawet o 4.  ;)  

Zobacz więcej

Pełni energii rozpoczynamy pierwszy dzień projektu - ciąg dalszy !

31.01.2017

  Poker nie okazał się takim prawdziwym pokerem o jakim myśleliśmy. Chodziło w nim, o to abyśmy nauczyli się argumentować swoje wypowiedzi i być pewnym swoich racji. Później Sonia wytłumaczyła nam , że brutto to nie to samo co netto. Pokazała nam jak obliczać zarobek netto ( czyli ile tak na prawdę się zarabia). Po obliczeniach obejrzeliśmy film pt. "Podatki". Ciekawe co będziemy robić jutro?

Zobacz więcej

Nam podobało się ...

30.01.2017

W naszej grupie zdecydowanie dominowała zabawa ... na to wychodzi, że ekonomia nie jest wcale tak straszna i trudna! :) Wszystkim podobały się nowe aktywności, choć nie zawsze poznawane pojęcia były dla nas łatwe i zrozumiałe. W ich zrozumieniu pomagał nam: rynek jabłek, fabryka książek, produkcja zabawek, barter oraz wiele innych ciekawych zajęć. My to zapamiętamy najbardziej :)

Zobacz więcej

Zaczynamy pełną parą!

30.01.2017

Nareszcie nadeszły ferie a razem z nimi dlugo wyczekiwany projekt ekonomiczny. Nasze zajecia prowadzi Pan Sergiusz. Zaczęliśmy od napisania swoich imion- co wspomogło komunikacje miedzy nami a panem Sergiuszem. Po tym Pani Ewa rozdała nam sprawdziany wiedzy na temat ekonomi wydawał się troszkę trudny. Później opisywaliśmy siebie za pomocą liter wziętych z naszych imion- pomysłowe czyż nie? Następnie bawiliśmy sie w "sprzedawców i kupców". Gra polegała na tym, że grupa zostala podzielona na pół i wszyscy dostali kartki, w przypadku kupców- ile mogą wydać na zakup jabłek by nie stracić - a w przypadku sprzedawców - po ile mogą te jabłka sprzedawać by nie stracić. W klasie trwała żwawa negocjacja i po pięciu zaciętych rundach wyłoniliśmy osoby, którym udało sie najwięcej oszczędzić. Za co były przyznane punkty pod koniec gry. Dzięki tej zabawnie dowiedzieliśmy co m.in. wpływa na to ile możemy zyskać bądź stracić a jest to szczęście, ilość transakcji, aktywność, relacje, minimalizacja strat, maksymalizacja zysku i cena rynkowa. Następnie zostaliśmy podzieleni na pięć grup. Kazda z nich dostała na karteczce słowo, do którego miala napisać definicje bądź narysować obrazem. Gdy wszyscy juz skończyli poszliśmy do sali informatycznej obejrzeć dwa krótkie filmy, wyjaśniające każde ze słów, a nastepnie- jezeli była…

Zobacz więcej

Trzy, dwa, jeden... Ruszamy!

30.01.2017

W pierwszy dzień ferii zimowych tj. 30.01.2017r. rozpoczęły się zajęcia w ramach projektu "Na własne konto" prowadzone przez przesympatyczną panią Elżbietę Wyczesaną, która była wspierana przez nauczycielkę z naszej szkoły panią Wiesławę Nadolną. Zespół Szkół w Brdowie jest jedyną szkołą w województwie wielkopolskim, która bierze udział w tym projekcie. Na początku zaczęliśmy od zapoznania się. Każdy uczestnik opisywał się za pomocą samych superlatyw. Potem pani Elżbieta przedstawiła nam, czym będziemy się dzisiaj zajmować. Zostaliśmy prawdziwymi sprzedawcami!  To nas nauczyło walczyć o swoje. Jeśli ktoś odpuścił i sprzedał klientowi "jabłka" po niższej cenie - tracił. Były to niesamowite emocje - Kto od kogo kupi? Za ile? Świetną zabawą jest zdobywanie punktów - wprowadza to element koleżeńskiej rywalizacji. Przy okazji nauczyliśmy się pojęć "podaż" i "popyt". Potem w grupach sporządziliśmy plakaty, o tym jaka powinna być osoba przedsiębiorcza. A gdy założymy własną działalność lub będziemy chcieli u kogoś popracować wypadałoby znać się na rodzajach umów. Sami liczyliśmy zrobki brutto i netto oraz poznaliśmy czym różni się umowa o dzieło od umowy zlecenie. Nawet najmłodsi uczestnicy okazali dużą znajomość pojęć z ekonomiii znali nieżle rodzaje podatków! Pod koniec zajęć podliczyliśmy nasze punkty i wróciliśmy do domu. Z niecierpliwością czekamy na jutrzejszy dzień, kiedy…

Zobacz więcej

Dzielimy się swoimi umiejętnościami artystycznymi i wiedzą z innymi.

30.01.2017

Chcą podzielić się tym co wypracowaliśmy w pierwszym tygodniu ferii w ramach projektu "Na własne konto" wykonaliśmy gazetkę w klasie, która wzbudziła zainteresowanie wśród młodszych koleżanek i kolegów. Dopytywali o szczegóły jej powstania.  

Zobacz więcej

Wystartowaliśmy!

30.01.2017

Pierwszy dzień projektu pt „Na własne konto” zaczęliśmy od testu, który miał za zadanie sprawdzenie naszej wiedzy na temat ekonomii. Następnym punktem naszych zajęć było ułożenie krzyżówki, której hasłem były nasze imiona. To właśnie do liter z imion mieliśmy dopisać swoje cechy charakteru. Po tym etapie zabawiliśmy się w rynek. Zostaliśmy podzieleni na grupy: sprzedających i kupujących. Osoby, które uzyskały największe saldo zostały nagrodzone punktami. Po chwilowej przerwie przystąpiliśmy do pracy nad plakatami. Każdy z przedstawicieli grup wylosował zagadnienie, które należało opracować. Pomogły nam w tym krótkie filmiki na temat popytu, podaży, równowagi rynkowej, konkurencji oraz przedsiębiorcy. Przedostatnim etapem naszej dzisiejszej pracy był „poker przedsiębiorczy”. Wspólnie ustaliliśmy jaką osobą powinien być przedsiębiorca i jakimi cechami powinien się wykazywać. Na sam koniec rozwiązaliśmy kartę pracy, w której każdy z nas musiał uwzględnić swoje cechy charakteru, zainteresowania, umiejętności i zawód w jakim mógłby pracować. Każda grupa wybrała jeden z nich i szczegółowo go opracowała. Tak zakończyliśmy dzisiejsze spotkanie, które uważamy za bardzo przydatne w życiu codziennym.

Zobacz więcej

"Na Własne Konto" - warsztaty czas zacząć.

30.01.2017

Doczekaliśmy się w końcu pierwszego dnia ferii. Tym razem nie będzie wiało nudą, gdyż grupa uczniów Gminnego Gimnazjum w Lisewie bierze udział w projekcie: "Na własne konto". Z wielkim zainteresowaniem weszliśmy do klasy nr 12.Tu czekali już na nas prowadzący warsztaty:pan Krzysztof Sobczyk oraz pan Kacper Boś. W tym miejscu pan Krzysztof zapoznał nas z programem projektu oraz przedstawił plan pracy na dziś. Zaczęliśmy warsztaty od zapoznania się. Usiedliśmy w kręgu i każdy podawał swoje imię oraz mocną cechę naszego charakteru od pierwszej litery naszego imienia. Następnie na kartkach papierukażdy z nas wypisał swoje imię i od liter imienia tworzył przymiotniki określające charakter osoby przedsiębiorczej. Po krótkiej rozgrzewce na temat cech osoby przedsiębiorczej zabraliśmy się do wykonania plakatu: Osoba przedsiębiorcza. Pracowaliśmy w czterech grupach. Następnie przedstawialiśmy swoje plakaty na forum grupy. Kolejnie wykonaliśmy test na rozpoczęcie projektu. No i przystąpiliśmy do warsztatów: Sprzedaż jabłek.Podzieleni zostalismy na dwie grupy: sprzedawców i kupujących. Wyszliśmy na rynek, no i zaczęło się handlowanie i negocjowanie. Przez chwilę czuliśmy się, jak na prawdziwym targu. W pięciu rundach poznaliśmy co to jest popyt, a co podaż oraz równowaga rynkowa. Po podsumowaniu warsztatów, wyłoniliśmy najlepszych sprzedawców oraz kupujących. Po warsztacie zajęliśmy się wyjaśnieniem takich pojęć ekonomicznych jak:…

Zobacz więcej

POCZĄTEK FERII Z PRZEDSIĘBIORCZOCIĄ!

30.01.2017

#Ja i mój wspaniały team startujemy z blogiem !. Będzie on opisywał naszą niesamowitą przygodę z przedsiębiorczością, czyli jak radzimy sobie z poleceniami, pracujemy w grupie oraz zdobywamy cenne informacje, które niejednemu z nas pomogą na daleszej drodze życiowej C.     Gdy wszyscy weszliśmy do sali, byliśmy bardzo podekscytowani nowymi zajęciami.  Ciekawiło nas, w jaki sposób będą prowadzone zajęcia oraz jak zdobyć najwięcej punktów za zadania.  Osoby prowadzące z uśmiechem na twarzy przedstawiły nam cele i założenia projektu (˘◡˘ ). Nie mogliśmy się doczekać, kiedy zacznie się pierwsze zadanie, za które można bedzie zdobyć cenne punkty ✍(◔◡◔).    

Zobacz więcej

KTO SPRZEDA WIĘCEJ JABŁEK? - ĆWICZENIA NA PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ

30.01.2017

Na początek dostaliśmy testy, które miały na celu określić naszą wiedzę o przedsiębiorczości. Naszym pierwszym zajęciem była gra symulacyjna "Rynek jabłek".  Gra w bardzo szybki sposób przybliżyła nam warunki i zasady przedsiębiorczości, a wszyscy członkowie grupy z ogromnym zaangażowaniem wczuli się w rolę sprzedawców i kupujących. W tej aktywności mieliśmy okazję zarobić kilka bezcennych punktów, o które sprawiedliwie rywalizowaliśmy. Po rozegraniu pierwszej rundy mieliśmy już świadomość, na jakich zasadach działa handel i jak sobie z nim radzić.     Następne zadanie było dziecinnie łatwe ! ... Chociaż nie dla każdego. Mieliśmy przed sobą kartkę, na której wypisywaliśmy swoje (zazwyczaj dobre) cechy. Następnie porównywaliśmy je z cechami, które powinien posiadać dobry przedsiębiorca. Wiekszość z nas spełniało owe wymagania, dlatego u wielu narodził się pomysł na własny biznes. Przy tym zadaniu świetnie się bawiliśmy!   Kolejnym zajęciem była praca w grupie. Każda grupa dostała kartkę z pewnym pojęciem typu- rynek, przedsiębiorca.  Musieliśmy za pomocą namalowanych przez nas plakatów zaprezentować reszcie grup swoją definicję.  Każda z grup miała swój indywidualny i niepowtarzalny pomysł.

Zobacz więcej

Pierwszy dzień, a ile już się działo !!!

30.01.2017

Na początku nie byliśmy pewni, czy zajęcia w ferie to dobry pomysł... W końcu mamy wolne, a tu nadal zajęcia w szkole! Jak się okazało to zupełnie inne lekcje! :) Nie chodzi tylko o tematy, ale są różne osoby z różnych klas, co jest ciekawe bo mamy różne pomysły. Oprócz Pani Ewy, którą dobrze znany jest jeszcze Pani Monika, która jej pomaga. Dzisiaj na przykład tworzyliśmy własne zabawki. Każdy z nas szybko wpadł na pomysł co To ma być, trochę goprzej było to dobrze zareklamować i sprzedać... No ale jak mówią Panie jesteśmy pomysłowi i nie ma dla nas rzeczy niemożliwych!!! Wsród tych wszystkich ćwiczeń dzisiaj najbardziej podobała nam się fabryka książek. Każda runda przynosiła nam więcej radości. Z znniecierpliwieniem czekaliśmy co będzie dalej. Nie przypuszczalibyśmy wcześniej ile jest czynnik, które pomagają, albo utrudniają nam prace. Bardzo dobrze zapamiętamy, jak ważne są np. inwestycje... Bo jeden dodatkowy długopis działa cuda :) Nie możemy doczekać się jutra... Ciekawe co będzie się działo?

Zobacz więcej

Pełni energii rozpoczynamy pierwszy dzień projektu !

30.01.2017

  Projekt zaczęliśmy od lepszego poznania siebie – do poszczególnych liter swojego imienia dopisywaliśmy swoje zalety i mocne strony. Aby było miło Sonia (nasza studentka) rozdała nam długopisy z logo projektu. Zmotywowało nas to do pracy w ferie. Przestaliśmy przejmować się tym, że spędzamy je w szkole i zaczęliśmy się dobrze bawić. Radość zniknęła po tym, jak pani rozdała nam testy, na szczęście okazało się, że nie były one takie straszne na jakie wyglądały. Dalszą częścią spotkania była gra "Rynek jabłek", która polegała na zrozumieniu roli sprzedawcy i kupującego. Nauczyliśmy się obliczać zyski i straty, rozmawialiśmy o krzywej popytu i podaży, dowiedzieliśmy się jaką strategię zastosowały osoby, które najwięcej zarobiły. Później zrobiliśmy plakaty przedstawiające podstawowe pojęcia ekonomiczne. Obejrzeliśmy filmy edukacyjne pt ."Wolny rynek" i "Prawo podaży i popytu". Teraz idziemy coś zjeść. Po posiłku podobno mamy grać w pokera. :O

Zobacz więcej

Kilka słów o nas...

30.01.2017

 Jesteśmy grupą 15 osób. Na co dzień uczymy się, mamy wolny czas, pasje i dużo nauki. Chcielibyśmy pokazać Wam trochę więcej niż nasze imiona, dlatego każdy z nas będzie miał możliwość przestawienia tego, co w życiu lubi, czego nie, jak pożytkuje wolny czas, kim chciałby zostać, czy chociażby dlaczego wziął udział w projekcie. Dlatego każdy z nas napisze kilka słów o sobie, każdemu poświęcony zostanie osobny post, który będziemy publikować każdego dnia. Zapraszamy do bliższego poznania życia zwyczajnych uczniów z nadzwyczajnymi pomysłami ;) 

Zobacz więcej

Wizyta u przedsiębiorcy

28.01.2017

Uczniowie złożyli wizytę lokalnemu przedsiębiorcy. Przed wizytą ułożyli zestaw pytań do przedstawiciela przedsiębiorstwa. Na miejscu uzyskali wiele ciekawych informacji na temat prowadzenia działalności gospodarczej. Odwiedzonym przedsiębiorstwem była Hydromechanika - producent m.in. części silników samolotów oraz części znajdujących się przy wydobyciu ropy naftowej oraz gazu.

Zobacz więcej

Krzyżówka - rola banku centralnego w gospodarce

28.01.2017

Uczniowie uzyskali informacje na temat roli banku centralnego w gospodarce. Uczestnicy zostali podzieleni na grupy, po czym otrzymali hasła krzyżówek, do których następnie znaleźli hasła i pytania, które mieli rozwiązać inni uczestnicy projektu. Na koniec wszystkie krzyżówki zostały omówione.

Zobacz więcej

W banku

28.01.2017

Uczniowie zostali podzieleni na grupy i dostali materiały niezbędne do wykonania pracy. Na dużych kartkach papieru napisali słowo ,,Bank", a ich dalszym zadaniem było wypisanie wszystkich pojęć, terminów, znaków graficznych, symboli oraz rysunków związanych z bankiem i bankowością. Na plakacie musiały też pojawić się dwie podstawowe funkcje banków - przyjmowanie depozytów oraz udzielanie kredytów. Na koniec uczestnicy projektu przedstawili swoje plakaty, a także uzupełnili brakujące pojęcia.

Zobacz więcej

Wizyta w banku

28.01.2017

Uczniowie udali się do lokalnego oddziału banku, był to oddział banku Pekao SA. Przed wizytą w banku, uczestnicy projektu przygotowali pytania, które następnie zadali osobie, która przedstawiała podstawowe funkcje banku. Uczniowie uzyskali mnóstwo informacji na temat funkcjonowania banku.

Zobacz więcej

Wizyta w banku

28.01.2017

27.01.2017r. - tego dnia zwiedziliśmy bank.Wsiedliśmy do busa i ruszyliśmy w stronę banku, w którym zostaliśmy ciepło przywitani.Dowiedzieliśmy się o unowocześnieniach banku. Pani prowadząca opowiedziała nam historię bankowości i o aplikacji PeoPey, dzięki której możesz płacić i wyciągać pieniądze z konta za pomocą telefonu. Mieliśmy też spotkanie z głowną panią skarbnik, która opowiedziała nam o swojej pracy  i pieniądzach, które przyniosła ze sobą. Niestety z żalem informujemy, że musieliśmy zwrócić dane banknoty. Zobaczyliśmy dolary, funty i wiele innych walut, nauczyliśmy się rozróżniać falsyfikat od prawdziwych pieniędzy. Jako jedni z niewielu mogliśmy, obejrzeć skarbiec i miejsce pracy głównego skarbnika. Próbowaliśmy poruszyć ciężkie i wielkie drzwi do sejfu oraz mieliśmy małą przygodę z guziczkiem od alarmu. :D Na całe szczęście nic się nie stało.Na koniec dostaliśmy certyfikaty i małe upominki na pamiątkę.Następna na liście wycieczki była wizyta w przedsiębiorstwie skupu zboża, obejrzeliśmy silosy, których było, aż dwadzieścia. Opowiedziano nam o przebiegu codziennego dnia w tej małej instytucji. Na koniec podsumowaliśmy wizyty w banku i przedsiębiorstwie skupu zbóż. Mieliśmy także darmowe łyżwy. Jezdnia w zimie to jednak wyzwanie.Dzień spędzilśmy bardzo zabawnie i miło, napewno długo pozostanie on w naszej pamięci.

Zobacz więcej

Wisienka na torcie ;D

27.01.2017

Tego ostatniego dnia zajęć odwiedziliśmy bank komercyjny Pekao, którego pracownicy wprowadzili nas w nieznaną nam jak dotąd historię banków oraz wynalazków, które zmieniły świat. Mieliśmy okazję poznać historię telefonów i komputerów sprzed kilkunastu i kilkuset lat. Dzisiejsze telefony są lekkie jak piórko, ciekawe czy popyt na pierwszy telefon Ericssona byłyby teraz tak duży? przecież ważył ok. 40 kg i był wielkości walizki :) Niesamowite jest to, jak wiele rzeczy uległo zmianie i innowacji! Okazało się też, że jesteśmy pokoleniem mobilnym. W sumie wszystko się zgadza, ponieważ nie było wśród nas osoby bez Smartfona i bez dostępu do Internetu! Dziś już wiemy czym jest bankowość mobilna, że każdy w swoim telefonie może mieć zainstalowaną aplikację z dostępem do swojego konta bankowego i dokonywać transakcji płatniczych....ciekawe czy pozwolą nam na to nasze finanse? :)  Serdecznie dziękujemy pracownikom Banku Pekao SA. I Odział w Tomaszowie Lubelskim za ciekawą prezentacje, wspólne zwiedzanie banku, rozmowy z ciekawymi ludźmi oraz wspaniałe upominki i nagrody za bezbłędne rozwiązanie quizu :), sprawdzającego nasze aktywne słuchanie. Głód wiedzy został zaspokojony! Wszyscy ciężko pracowaliśmy przez pięć dni, dlatego na zakończenie naszych zajęć "feryjnych" udaliśmy się na pyszną pizze :) mnia ....;p  Smaczny posiłek umilił nam test na zakończenie ... mamy…

Zobacz więcej

Ostatnie Zajęcia

27.01.2017

Na naszym ostatnim spotkaniu odpowiadaliśmy na głupie pytania żeby prowadzący mogli posłuchać naszych ciekawych pomysłów. Podobne zadanie wykonywaliśmy potem. Nasze bujne wyobraźnie wymyśliły fajne i również zabawne rozwiązania na słabe strony różnych rzeczy i dzięki temu tworzyliśmy rzeczy idealne, co prawda są to tylko plany, ale kto wie czy w przyszłości ktoś się nimi nie zainspiruje i nie stworzy idealnych przedmiotów. :D Po krótkiej prezentacji owych rzeczy podsumowaliśmy tygodniowe zajęcia. Tak jak pierwszego dnia wykonaliśmy test wiedzy, który wyszedł znacznie lepiej niż na początku. Na pożegnanie postanowiliśmy zamówić pizzę, aby fajnie wszystko zakończyć. :) Myślę, że każdy z uczestników będzie miło wspominał zajęcia i również pana Jakuba, z którym uczniowie zrobili parę zdjęć ;) 

Zobacz więcej

Przepis na sukces.

27.01.2017

Wizyta u lokalnego przedsiębiorcy Pana Zbigniewa Bednarczyka w firmie "Mr. bróg". Na początek, powitanie jakiego się nie spodziewaliśmy. Szef firmy zaskoczył nas swoją oryginalalnością i serdecznością. Po krótkim powitaniu zaprosił nas do zwiedzenia zakładu, gdzie poznaliśmy wszystkie etapy tworzenia fajek. Kolejnym etapem było obejrzenie kolekcji Pana Zbigniewa- wszyscy z zachwytem podziwialiśmy wytwory naszego artysty. Podczas pogadanki właściciel firmy zdradził nam przepis na sukces:                                                                                   Przepis na syukces/ tylko dla wtajemniczonych/ *ogromna ilość zaangażowania *niesamowicie dużo pracy * odpowiedni ludzie *odrobina szczęścia * "coś" co sprawia, że inni nas zauważą.       Już po pierwszej części projektu. Serdecznie dziękujemy Europejskiemu Funduszowi Rozwoju Wsi Polskiej i naszym opiekunom. Dzięki Wam poszerzyliśmy nasze horyzonty i uwierzyliśmy w swoje możliwości.                              DZIĘKUJEMY!!!        

Zobacz więcej

Ekonomia kołem się toczy :)

27.01.2017

Pod koniec zajęć OGARNELIŚMY! że to wszystko jest ze sobą powiązane :) Wspólna praca podczas wykonywania projektów wprowadziła nas w świat ekonomii, który okazał się nam bardzo bliski. Wiemy dziś, że jako konsumenci powinna nas cieszyć konkurencja na rynku, ponieważ spadek cen wyzwala w nas zwierzęce instynkty - prawo popytu i podaży:) Okazało się, że jak skutecznie podzielimy swoją pracę to jesteśmy w stanie szybciej osiągnąć sukces .... i ZYSKAĆ! A przy najbliższym wyjeździe do  "miasta" odwiedzamy bank i zakładamy konto dla młodzieży:) Wczoraj nie było cappuccino, dlatego dzisiaj byliśmy na pizzy, a od poniedziałku zaciskamy pasa i OSZCZĘDZAMY! (na kolejny wyjazd, ale tym razem do stolicy po nagrody!:)   PS. Pozdrawiamy gorąco z Suśca (temperatura na dworze - 20 ⁰C:)

Zobacz więcej

Ostatni dzień ;(

27.01.2017

W dniu dzisiejszym uczniowie musieli wczuć się w role firm produkujących zabawki. Oj działo się wówczas - walka trwała do samego końca. Następnie każda z grup zamieniła się w rodzinę, która miała zrealizować określony budżet i przedstawić go na samym końcu. Pani Magda przedstawiła uczniom portale, dzięki którym mogą oni poszerzyć swoją wiedzę ekonomiczną oraz zacząć już teraz - poszukiwać pracy i pracodawcy. Dziękuję Wam za wytrwałość, a Pani Magdzie za pomoc :)

Zobacz więcej

Wizyta u przedsiębiorcy

27.01.2017

Wczoraj mieliśmy wielką przyjemność gościć w Szkole Językowej Potapczyk Pana Kazimierza Potapczyka. Pan Kazimierz przedstawił nam zasady fuknjonowania własnej działalności  gospodarczej, ukazał zarówno plusy jak i minusy oraz oprowadził nas po swojej firmie. Ponadto poznaliśmy zasady gry w Barter oraz moglismy sobie wyobrazić życie bez pieniędzy. Następnym elementem projektu były pojęcia związane z ekonomią i ułożenie z nich krzyżówki.

Zobacz więcej