Program edukacji ekonomicznej młodzieży
szkół gimnazjalnych z terenów wiejskich

Zobacz także

Komiks ekonomiczny

Komiks ekonomiczny

Projekt sportowy dla szkół z Dolnego Śląska

Zapraszamy szkoły podstawowe z woj. dolnośląskiego i województw ościennych do udziału w tegorocznej edycji projektu sportowego "Leśna Akademia Sportu Dzieci i Młodzieży".

19.05.2017 Zobacz więcej

Ostatnie wpisy na naszych blogach

Dzień I

10.02.2015

Dzisiaj odbyły się w naszym gimnazjum pierwsze zajęcia z programu „Na własne konto”. Początek projektu uważamy za udany. Wspaniała atmosfera, świetni opiekunowie i ciekawe sposoby na przyswajanie nowej wiedzy. Na początku rozwiązaliśmy ankietę, która miała sprawdzić naszą wiedzę na temat ekonomii i finansów. Kolejnym etapem była praca w grupach. Wszystkie realizowane ćwiczenia były bardzo interesujące. Najwięcej emocji wzbudził „Rynek jabłek”.

Zobacz więcej

Drugi dzień projektu "Na własne konto"

10.02.2015

Już drugi raz uczniowie z Zespołu Szkół w Cewicach spotkali się na zajęciach zorganizowanych w ramach projektu "Na własne konto". W dniu dzisiejszym graliśmy w grę negocjacyjną "Targowisko" odzwierciedlająca relacje pomiędzy dostawcą, sklepem i klientem. Rozgrywka pokazała uczniom rolę informacji i komunikacji w procesie sprzedaży. Pracowaliśmy także w czteroosobowych grupach, gdzie każdy uczeń wykazał swoją znajomość ekonomii. Wszyscy wyszliśmy z zajęć z nową wiedzą i uśmiechem na twarzy.

Zobacz więcej

Rozpoczęcie drugiego etapu

10.02.2015

Dzisiaj rozpoczęliśmy drugi etap naszego projektu. Pani rozdała nam nasze testy, które pisaliśmy przed zajęciami podczas ferii i te, które napisaliśmy na koniec. Będziemy się również zajmowali mapą gospodarczą naszej gminy. /Jacob

Zobacz więcej

Zbliżamy się do końca

09.02.2015

To już czwarty dzień naszych zmagań z ekonomią. Zajęcia rozpoczęliśmy od krótkiej zabawy – układanki „Moje konto”. Musieliśmy dopasować właściwe definicje do  odpowiednich pojęć związanych z pieniądzem i bankowością. Wszystkie grupy poradziły sobie bardzo dobrze z tym zadaniem. Obejrzeliśmy też filmiki dotyczące kredytów i płatności bezgotówkowych. Następnie udaliśmy się do Banku Pekao S.A w Krasnymstawie, gdzie obejrzeliśmy prezentację na temat rozwoju i możliwości telefonów komórkowych, po czym rozwiązaliśmy quiz sprawdzający wiadomości przedstawione w prezentacji. Najlepsza okazała się Ewelina, która popełniła tylko 2 błędy. Spotkaliśmy się też z Dyrektorem placówki, który opowiedział nam o zasadach funkcjonowania banku. Mieliśmy też mnóstwo pytań. Główna księgowa banku pokazała nam różnice pomiędzy nowymi i starymi banknotami oraz podpowiedziała jak rozpoznać fałszywe pieniądze. Dowiedzieliśmy się też wielu ciekawych rzeczy oraz tego, że praca w banku nie jest wcale tak prosta i przyjemna jakby się mogło nam wydawać. Na koniec otrzymaliśmy małe upominki i certyfikaty. Ale to nie koniec dzisiejszego dnia. Po powrocie z banku udaliśmy się do kolejnego przedsiębiorcy z naszej gminy, tym razem do pani, która prowadzi pizzerię „Tęcza”. Pani Magda – właścicielka, odpowiedziała nam na wiele pytań dotyczących jej działalności. Na koniec zostaliśmy poczęstowani pizzą i na tym zakończyliśmy nasze zajęcia.

Zobacz więcej

Zabawy ekonomiczne - tydzień IV

09.02.2015

Na kalendarzu dzień poniedziałkowy, więc nadszedł czas na kolejną dawkę zabaw! Prezentujemy także rozwiązania z poprzedniego tygodnia. Życzymy dobrej rozrywki przy rozwikływaniu naszych zagadek... Już za tydzień kolejna odsłona!

Zobacz więcej

Cytaty z ekonomistów - tydzień IV

09.02.2015

Znów mamy poniedziałek, a więc tym samym kolejna dawka mądrości znawców "nauki pieniądza"! Może któreś dadzą Wam inspirację na najbliższe dni? Poniedziałek: „Jeszcze bardziej nietrwałe od domków z kart, są domki z kart kredytowych." Andrzej Majewski Wtorek: „Kto chce się wzbogacić w ciągu jednego dnia, zostanie w ciągu roku powieszony." Leonardo da Vinci Środa: „Kredyt jest połową bogactw." Anonim Czwartek: „Pamiętaj, rozchodzie, żyć z przychodem w zgodzie." Anonim Piątek: „Interes jak niemowlę: nie pójdzie, gdy go za rączkę nie poprowadzisz." Anonim Sobota: „Publiczne inwestycje nie są w stanie zastąpić prywatnych. Gdyby mogły, to socjalizm skutecznie konkurowałby z kapitalizmem." Leszek Balcerowicz Niedziela: „Każdy produkt, do którego potrzeba instrukcji obsługi, jest zły." Elon Musk Następne aforyzmy już za tydzień!  

Zobacz więcej

Koniec przygody feryjnej.

09.02.2015

06.02 Dzisiejsze zajęcia przeznaczyliśmy na ćwiczenia - Jak założyć i prowadzić własną firmę, Plusy i minusy prowadzenia działalności gospodarczej oraz Planowanie działalności gospodarczej w lokalnym otoczeniu, Biznesplan przykładowej działalności. Poznanie kolejnych etapów tworzenia własnej działalności, opracowanie plusów i minusów oraz biznesplanu okazało się zajęciem ciekawym, ale też niełatwym. Bo co tu wymyśleć, aby dostać się na rynek i  jeszcze odnieść sukces? Dzięki pomocy prowadzących czyli Pani Hani i Pana Michała udało nam się wykonać te zadania.   Podsumowaniem dzisiejszego dnia była ankieta sprawdzająca naszą wiedzę. Pięć dni obcowania z tematem na pewno zaowocuje i wyniki będą bardzo dobre. Krótko mówiąc szkoda. Zakończyliśmy dzisiaj I etap naszej przygody z projektem. Czas tak szybko leciał bo nie było miejsca na nudę. Każdy z nas mógł się wykazać kreatywnością i pomysłowością.  Niektórzy z nas odkryli w sobie talent aktorski, pokonali strach przed wystąpieniami publicznymi. Szkoda tylko, że w II etapie projektu nie będzie z nami Pana Michała.  Mamy nadzieję, że mile będzie wspominał spędzony z nami czas i o nas nie zapomn.    

Zobacz więcej

Wizyta u przedsiębiorcy

09.02.2015

05.06..2015 Dzisiejsze zajęcia przeznaczyliśmy w dużej części na spotkanie z lokalnym przedsiębiorcom. Naszym punktem docelowym była piekarnia w Klonówce. Właściciel Pan Marek Adamski oprowadzał nas po zakładzie wyjaśniając przeznaczenie poszczególnych urządzeń. Zapoznaliśmy się z ofertą zakładu. Poznaliśmy sposób wypiekania chleba, ciastek. Piekarnia jest zakładam małym, w którym wiele prac wykonuje się ręcznie. Mieliśmy możliwość skosztowania wyrobów, szczególnie chleba Provitalis. Jest to chleb, który otrzymał certyfikat jakości w programie „Doceń Polskie” ,a recepturę opracował Pan Marek. Nagrodzony chleb to nie jedyna propozycja Klonówki. Gospodarstwo proponuje również szeroki wybór chlebów, a także zrozumieli.  Podsumowaniem wizyty był króciutki konkurs w formie krzyżówki. Najlepsi z nas otrzymali pendrivy, pozostali nagrodę pocieszenia. Teraz wiemy, że praca w banku pomimo ,że  jest ciekawa nie jest łatwa, za to bardzo odpowiedzialna. bułeczki, drożdżówki, ręcznie robione ciasteczka sprzedawane na wagę oraz babki, ciasta, pieczywo „bio” i wyroby świąteczne. Zakład w swoim asortymencie posiada także produkty dla gastronomii. Nowościami w ofercie jest z kolei sprzedaż mąk, ziaren, otrąb, nasion i przypraw do samodzielnego wytwarzania domowego chleba.       Drugą część dzisiejszego dnia przeznaczyliśmy na kolejne ćwiczenia przybliżające nam tematykę bankowości i ekonomii.      Mam konto w banki – czyli usystematyzowanie naszej wiedzy zdobytej w trakcie wizyty    w banku. Przygotowane scenki…

Zobacz więcej

Wizyta w banku.

09.02.2015

04.02.2015 Kolejny dzień zmagań z naszym projektem za nami – czyli wizyta  w Banku Pekao  w  Gdańsku. Do tej pory większości z nas praca w banku kojarzyła się z panią siedzącą w kasie. Nic bardziej mylnego. Dzięki uprzejmości Pani Wioletty Dragunajtys i Pana Pawła Szefera poznaliśmy krótką historię banku, strategię, jaką bank się kieruje obecnie. Po krótkiej prezentacji udaliśmy się na zwiedzanie obiektu, którego celem było zapoznanie się z różnymi stanowiskami pracy. Kolejne panie wprowadzały nas w tajniki swoich stanowisk starając się tak przedstawić temat, abyśmy coś z tego zrozumieli.  Podsumowaniem wizyty był króciutki konkurs w formie krzyżówki. Najlepsi z nas otrzymali pendrivy, pozostali nagrodę pocieszenia. Teraz wiemy, że praca w banku pomimo ,że  jest ciekawa nie jest łatwa, za to bardzo odpowiedzialna.  

Zobacz więcej

Dzień V

08.02.2015

Dzisiaj wizyta w banku Pekao w Kutnie. Przyjęto nas bardzo serdecznie, najpierw było spotkanie z panem dyrektorem, potem prezentacja, quiz i wycieczka po banku. Zapoznano się z nowymi możliwościami technologicznymi, np. z bankowością mobilną. Jedna z pań prowadzących zajęcia dzięki PeoPay przesyłała na nasze smartfony pewne kwoty pieniędzy- byliśmy podekscytowani. Po powrocie do szkoły analizowaliśmy oferty bankowe wybranych placówek. Oj, wcale nie było łatwo. Szkoda, że to już koniec. Wiele się nauczyliśmy, było przy tym sporo śmiechu i zabawy. HEJ!

Zobacz więcej

Jesteśmy już w połowie

08.02.2015

  Trzeci dzień zaczęliśmy inaczej. Zadawaliśmy pytania studentowi na temat jego własnej działalności (prowadzi firmę - zaopatruje uczniów szkół średnich w spersonalizowane bluzy, koszulki itp.). Następnym punktem była zabawa „Gospodarka bez pieniądza”, w której każdy otrzymał po trzy takie same karty, przedstawiające różne produkty. Zostaliśmy producentami tych dóbr. Dodatkowo każdy musiał wybrać po 3 produkty, które chcieliśmy zdobyć. Jedynym sposobem na ich uzyskanie było dokonanie wymiany „towar za towar” z innymi osobami. Dzięki tej zabawie dowiedzieliśmy się, że taki sposób wymiany nosi nazwę „barter”. Rywalizacja rosła. Po drugiej rundzie każdy uczestnik otrzymał pieniądze, ale różne sumy. Musieliśmy zdobyć wybrane produkty i jeszcze dodatkowo zwiększyć swoje dochody. Zabawa pokazała nam jak ciężko wymienić niektóre towary, gdy są one różnej wartości i nie mamy wystarczającej ilości gotówki. W ramach zajęć praktycznych odwiedziliśmy przedsiębiorcę – ośrodek agroturystyczny „Bałkanówkę”, gdzie zostaliśmy mile przywitani przez zwierzęta domowe – psy i świnkę Tosię. Następnie Pani Ewa – właścicielka ośrodka, oprowadziła nas po swoim gospodarstwie, pokazała nam warunki mieszkalne, udaliśmy się także do stodoły, gdzie mogliśmy zobaczyć kolejne zwierzęta : króliki, kozy i konie. Oczywiście zasypaliśmy Panią Ewę wieloma pytaniami dotyczącymi pozytywnych i negatywnych stron prowadzenia takiej działalności.  Pomimo wielu trudnych chwil, Pani Ewa nie poddaje się…

Zobacz więcej

Dla Pani Wioli

07.02.2015

Tydzień spędzony na zajęciach z ekonomii prowadzonych przez Wiolę - BEZCENNE. Droga Pani Wiolu, Mamy nadzieje,że nie daliśmy Pani "w kość" i choć w połowie jest Pani tak samo z nas zadowolona jak my; pomimo że była to dla Pani praca. Sami nie spodziewaliśmy się, że ekonomia zrobi na nas takie wrażenie. Za zajęcia prowadzone w sposób niebanalny, twórczy i ciekawy, Za czas poświęcony dla nas, za wiedzę przekazaną w prosty i rzeczowy sposób, za niezapomnianą atmosferę w czasie zajęć, I za uśmiech ... D Z I Ę K U J E M Y !!!

Zobacz więcej

Mini konkurs o oszczędzaniu

07.02.2015

Aby przedłużyć nasze feryjne rozważania, sami dla siebie uruchomiliśmy konkurs na RYMY  o tematyce: oszczędzanie i  inwestowanie. Konkurs potrwa do 15 marca. Po tym terminie pochwalimy się naszymi WYTWORAMI  na forum, oczywiście na BLOGU.    

Zobacz więcej

Ostatni dzień zajęć

07.02.2015

Dnia ostatniego się natrudziliśmy, nazwy przedsiębiorstw wymyślaliśmy. Logo i produkty wyprodukowane już mamy, Teraz myślimy czy to sprzedamy. O kosztach i przychodach już dużo wiemy, I zysk prawidłowo obliczyć umiemy. Przez etap I pracować musieliśmy, Ekonomiczną wiedzę przyswoiliśmy. Dni mijały nam szybko niesłychanie, I w mig skończyliśmy nasze nauczanie. Teraz tydzień spokoju mamy, Ale w drugim semestrze wracamy.  

Zobacz więcej

To już jest koniec, ale zaledwie początku

06.02.2015

Wszystko co dobre szybko się kończy, ale nie w naszej szkole. Połowa ferii zleciała, pierwszy etap ukończony, a drugi dopiero przed nami.   Zaledwie pięć dni temu czuliśmy niepokój spowodowany przybyciem studenta na nasze zajęcia. Dzisiaj natomiast, czuliśmy smutek, że to już ostanie zajęcia, że więcej się nie zobaczymy i nie będziemy wzajemnie mogli się uczyć. Z tego powodu na lekcji postanowiliśmy pracować jak najlepiej. Godzina 9.00 wybiła i zabraliśmy się do pracy. Na początek zostaliśmy podzieleni w grupy. Musieliśmy wypisać zalety i wady lokat, rachunków oszczędnościowych i rachunku oszczędnościowo- rozliczeniowego. Nie było to trudne, więc sprawnie uporaliśmy się z zadaniem. Następnie w nowo powstałych grupach musieliśmy wcielić się w eksperta od marketingu i dowolną techniką wykonać plakat promujący nasz bank. Przygotowaliśmy sobie również pytania do naszego przedsiębiorcy. I podobnie jak było na pierwszych zajęciach tak i dzisiaj napisaliśmy testy, sprawdzające przyrost naszej wiedzy. Po ukończeniu tych trzech krótkich zadań poszliśmy na drugie śniadanie. Zjedliśmy pyszne frytki i wypiliśmy herbatę. Wydawałoby się, że pan Rafał cały czas spędza nad cyferkami i zarządzaniem, a jednak. Podczas śniadania okazało się, że tak jak nasi koledzy lubi gry komputerowe. Każdy kto miał z nimi kiedykolwiek do czynienia, usiadł koło pana i wszyscy rozmawiali…

Zobacz więcej

I etap "Na własne konto" za nami

06.02.2015

Ostatni dzień pierwszego etapu zajęć rozpoczęliśmy od obejrzenia filmów o oszczędnościach i stopach procentowych. Filmy zawierały wiele ważnych informacji. Następnie poszliśmy do sali informatycznej, żeby na kalkulatorze lokatowym i kredytowym obliczać odsetki od lokat i kredytów. Po krótkiej przerwie wróciliśmy do naszej sali i w grupach robiliśmy prototypy zabawek. Musieliśmy zachęcić jak najwięcej osób do kupna  naszej zabawki i oczywiście musieliśmy sprzedać je z zyskiem. Podczas prezentacji było bardzo wesoło. Każdy różnymi sposobami, czasem głupimi i zabawnymi, próbował znaleźć klienta. Wygrał "Motylek" grupy trzeciej – przy umiarkowanym popycie dawał duży zysk dzięki niskim kosztom produkcji. Na następnym miejscu znalazła się lalka - "Penek". Kolejne miejsce zajął "Statek kosmiczny" i "Tęczowy motylek". Wszyscy możemy czuć się zwycięzcami, bo sprzedaliśmy zabawki z zyskiem. W kolejnym zadaniu na  kartkach wypisaliśmy argumenty "za" i "przeciw" o: rachunku oszczędnościowo- rozliczeniowym (ROR), lokacie oszczędnościowej i rachunku oszczędnościowym. Potem "utworzyliśmy rodziny''  i obliczaliśmy ich budżet. Staraliśmy się znaleźć sposoby na stworzenie nadwyżki budżetowej w naszej „rodzinie” i zagospodarowanie jej według naszego planu. Ponownie napisaliśmy test sprawdzający naszą niedawno nabytą wiedzę. Na koniec zrobiliśmy wspólne pamiątkowe zdjęcie, pozowała z nami nawet lalka "Penek" i reszta naszych dziwacznych zabawek. Musieliśmy pożegnać się z Pawłem- studentem, który wspomagał naszego nauczyciela. Był  tak uprzejmy, ze na pamiątkę podpisał się każdemu…

Zobacz więcej

OSTATNI DZIEŃ Z "NA WŁASNE KONTO"

06.02.2015

Ostatni dzień naszej przedsiębiorczej przygody z projektem "Na własne konto" był bardzo ciekawy. Dziś odwiedziliśmy mającą holenderskie korzenie firmę "De Heus". Dowiedzieliśmy się jak funkcjonuje oraz czym się zajmuje ta firma. Po powrocie do szkoły opracowywaliśmy rodzinny budżet. Następnie w grupach wypisywaliśmy plusy i minusy założenia lokaty, rachunku oszczędnościowego oraz rachunku oszczędnościowo - rozliczeniowego. Oczywiście potem przedstawialiśmy nasze efekty pracy. Później musieliśmy wymyślić hasło "oszczędzanie w banku" i wykonać do tego plakat. Hasło naszej grupy brzmiało:  "Oszczędzanie ważna rzecz, gdy chcesz kasy dużo mieć".  Pod koniec zajęć wykonaliśmy test, który sprawdzał czy przez ten tydzień nastąpił przyrost naszej wiedzy ekonomicznej. Na koniec zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcia. Ogólnie praca w projekcie "Na Własne Konto" bardzo nam się podobała. Poprzez  fajne gry, zabawy i konkursy ekonomiczne dużo się dowiedzieliśmy. Teraz zdobytą wiedzę możemy wykorzystywać w praktyce. Adam R. i Julia D.   -------------------------------------------------------------------------------   Projekt „Na Własne Konto” bardzo mi się podobał. Nie żałuję, że wzięłam w nim udział, pomimo tego, iż zajęcia odbywały się w trakcie ferii zimowych. Dowiedziałam się tu wielu nowych zagadnień, które na pewno przydadzą mi się w dalszym życiu. Udało mi się nawiązać kontakty z moimi rówieśnikami i nie tylko. Świetnie bawiłam się podczas gier dydaktycznych i konkursów.…

Zobacz więcej

Ostatni dzień projektu!

06.02.2015

Dziś ostatni dzień naszego projektu, ale na pewno nie ostatnidzień przygody z ekonomią i przedsiębiorczością! Na początku zajęć przenieśliśmy się do świata, w którym nie ma pieniądza. Każdy z nas był producentem jednego dobra. W celu wymiany na dobro, którego potrzebowaliśmy, musieliśmy użyć umiejętności negocjacyjnych, komunikacyjnych, a także...sprytu. Zadfanie nie było łatwe, ale dzięki niemu poznaliśmy podstawowe funkcje i cechy pieniądza. Następnie obejrzeliśmy kreskówkę o banku centralnym. Poznane wiadomości utrwaliliśmy poprzez przygotowanie plakatów o jego najważniejszych funkcjach. /ostatnią częścią tego zadania było stworzenie krzyżówek, w których hasła powiązane z bankowością i finansami. Każda grupa rozwiązywała krzyżówkę innej grupy. Oceniana była nie tylko poprawność rozwiązania, ale również czas, dlatego krzyżówki były dostarczane prowadzącym w biegu. Trzecie ćwiczenie, które dziś wykonaliśmy polegało na zmianie budżetu rodzinnego tak, aby z deficytu powstała nadwyżka. Pomysłów na znalezienie oszczędności i nowych możliwości powiększenia dochodów było bardzo wiele. Niektóre z nich były racjonalne i uzasadnione. A inne...hmm... na pewno pozostaną na długo w naszej pamięci! W ostatnim ćwiczeniu stworzyliśmy 6 fabryk zabawek. Każda z nich wyprodukowała prototyo zabawki i dokonała jej prezentacji. Musieliśmy uważać na koszty - nawet zakup jednej szpilki wzbudzał wiele sporów! Największy zysk osiągnęła firma Marakas, która wymyśliła zabawkę o nazwie - Grzechotnik.…

Zobacz więcej

Nasza spółdzielnia

06.02.2015

Nasza spółdzielnia zajmować się będzie działalnością produkcyjną: ozdoby na choinkę,  ozdoby na święta wielkanocne, kartki okazjonalne, zdobione butelki, obrazy malowane farbą, wypieki, itp. oraz działalnością usługową: kolędowanie, Mikołajowanie,  przygotowanie występów okazjonalnych np. na imieniny, obrotem starymi podręcznikami, itp. Zdobyte środki finansowe pójdą na cele statutowe spółdzielni. W związku z powyższym chcemy przeprowadzić ankietę, aby zbadać rynek funkcjonujący w naszej gminie i dowiedzieć się czy znalazło by się w nim miejsce dla nas. Chcemy również sprawdzić czy przez dwa miesiące (luty-marzec), ten rynek rzeczywiście będzie działał.    

Zobacz więcej

Na szczęście to jeszcze nie koniec projektu:)

06.02.2015

Dzień zaczęliśmy od układania budżetu rodziny. Nie brakowało przy tym emocji:) Potem zastanawialiśmy się nad korzyściami z oszczędzania i porównywaliśmy produkty bankowe: RORy, konta oszczędnościowe i lokaty terminowe. Przygotowaliśmy też reklamę oszczędzania, sprawiło nam to wiele frajdy. O bankowości wiemy już tyle, że mogliśmy otworzyć nasz włąsny bank. Obsługiwaliśmy klientów zakładających lokaty i biorących kredyty.

Zobacz więcej

Dzień piąty

06.02.2015

Piątego dnia przypomnieliśmy sobie co to jest oszczedzanie,pracowaliśmy nad budżetem rodzinnym, następnie ogladalismy film o oszczedzaniu i inwestowaniu.Kolejną czynnością nad którą pra cowaliśmy w grupach był plakat reklamujący oszczędzanie.Wszystkie grupy plakaty zaprezentowały i po przerwie wszyscy rozwiazywaliśmy test końcowy i ankietę.

Zobacz więcej

Mały słownik ekonomiczny - część II

06.02.2015

Witajcie! Dziś nadszedł czas na drugą odsłonę Małego Słownika Ekonomicznego, a tym samym na drugą literę w alfabecie - "B". Zachęcamy do zapoznania się z opisanymi poniżej hasłami, z pewnością na tym nie stracicie! Część II - „B" BANK - jest to instytucja mająca za zadanie realizowanie różnorakich operacji związanych z zarządzaniem funduszami, a więc choćby przyjmowanie depozytów, prowadzenie rachunków czy udzielanie kredytów. Podstawowe formy działalności banku: - depozyty: każdy klient może pozostawić w banku określony kapitał (depozyt), który będzie przechowywany na jego koncie (ROR, czyli Rachunku Oszczędnościowo - Rozliczeniowym, lokacie czy rachunku oszczędnościowym, decyzja co do wyboru zależy od klienta). Zwykle złożone fundusze są oprocentowane na pułapie około kilku procent, a po każdym okresie rozliczeniowym (zwykle roku) do kwoty pierwotnej dodawana jest jej ułamek wyrażony oprocentowaniem. W ten sposób pieniądze same na siebie pracują:); - rozliczenia: klienci mogą rozliczać się w banku między sobą czy danymi instytucjami bez używania papierowej waluty, lecz za pomocą przelewu, czyli przekazu przekazania pieniędzy z jednego konta na drugie; - kredyty: bank może także udzielać kredytów, czyli oddawać klientowi na jakiś określony czas danej sumy pieniędzy, gdy ten zobowiązuje się zwrócić ją w określonym terminie w kilku ratach, czyli fragmentach spłaty. KWOTA ZWRACANA ZAWSZE…

Zobacz więcej

To jeszcze nie koniec

06.02.2015

Cześć :) Dzisiaj odbyły się nasze ostatnie zajęcia na feriach. Najpierw odegraliśmy kilka zabawnych scenek, w których wcieliliśmy się w pracowników banku lub klientów. Dzięki temu ćwiczeniu mogliśmy wykorzystać informacje z wczorajszej wizyty w banku w Sanoku.Nieco później oddwiedził nas wójt gminy Krościenko Wyżne pan Jan Omachel. Chwilę porozmawialiśmy, a później zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcie. Ułożyliśmy także krzyżówki dotyczące pojęć związanych z przedsiębierczością i bankowością. Najbardziej jednak podobało nam się gospodarowanie domowym budżetem. Ograniczaliśmy wydatki rodziny i szukaliśmy możliwości zarobienia przez nich większej ilości pięniędzy. Oczywiście nie obyło się bez śmiesznych pomysłów. Wszystkim jednak udało się doprowadzić do uzyskania nadwyżki, której połowę postanowiliśmy umieścić na lokacie. Za resztę pieniędzy wysłaliśmy rodzinę na wkacje. Zdecydowanie należał im się wypoczynek za ciężką pracę.Oczywiście nie zapomnieliśmy też obejrzeć filmików ekonomicznych, które bardzo nam się podobały :) Na koniec zajęć rozwiązaliśmy ankiety i ze smutnymi minami pożegnaliśmy studentkę panią Martę Dywicką. Już nie możemy doczekać się kolejnych spotkań! Bardzo spodobała nam się praca w grupach ! :)Tworzymy naprawdę zgraną ekipę!

Zobacz więcej

Piąty dzień zajęć.

06.02.2015

Dzisiaj był ostatni dnień I-szego etapu w ramach projektu "Na własne konto". Tworzyłyśmy krzyżówkę z pojęciami związanymi z bankiem, a następnie rozwiązałyśmy je wzajemnie. Opracowałyśmy własny budżet rodzinny, skrupulatnie licząc wydatki, aby jak najwięcej zaoszczędzić i przeznaczyć oszczędności na lokatę, bądź wydać na wybrany przez siebie cel. Wcielałyśmy się w rolę bankowców oraz klientów tych fikcyjnych banków. Zakładałyśmy konta oszczędnościowe, lokaty i pobierałyśmy kredyty. Na zakończenie zajęć tworzyłyśmy plakaty dotyczące projektu "Na własne konto". Wszystkie wykonane przez nas prace zostały zawieszone na ścianie w pracowni multimedialnej po to, by przypominały nam miło spędzony czas podczas ferii, jak również podzielenie się wiedzą z naszymi koleżankami i kolegami ze szkoły. Będziemy miło wspominać ten czas spędzony na zajęciach w ramach projektu "Na własne konto".

Zobacz więcej

Tak wygląda "praca" w banku :P

06.02.2015

https://www.facebook.com/video.php?v=427246624095669&set=o.562946627062454&type=3&theater  

Zobacz więcej

Raz, dwa, trzy - oszczędzam ja, oszczędzasz ty!

06.02.2015

Dziś ostatni dzień zajęć :( Poruszaliśmy kwestię oszczędzania i inwestowania. Wiemy co to jest budżet, deficyt i nadwyżka budżetowa. Znamy wady i zalety produktów oferowanych przez banki. Nasza kreatywność i niesamowita inwencja twórcza znalazła ujście podczas tworzenia haseł reklamowych i plakatów promujących oszczędzanie. (Jak widać na zdjęciach :D). Miniony tydzień uważamy za pracowity i owocny. Bardzo będziemy tęsknić za Panią Izą, która bawiła się z nami w ekonomię podczas tych ferii :) Niestety wszystko co dobre, szybko się kończy.. W poniedziałek do szkoły, jakby ktoś zapomniał! Elo melo ziomki ;)

Zobacz więcej

"Smak i zapach" biznesu

06.02.2015

Dzień zaczęliśmy od wizyty w lokalnej piekarni, prowadzonej przez Panów: Cichosz, Chołody, Kamiński. Jeden z właścicieli opowiedział nam historię zakłady i opisał jak piekarnia funkcjonuje dzisiaj. Zostaliśmy także zaproszeni do hali produkcyjnej, gdzie trwało wypiekanie chleba. Ale tam było gorąco:) Po powrocie do szkoły zastanawialiśmy się nad plusami i minusami własnego biznesu. Potem rozpoczęliśmy produkcję zabawek. Dzięki temu dowiedzieliśmy się jak firma może osiągać zysk. Najwięcej zarobiła grupa produkująca wielofunkcyjną zabawkę. Użyli mało nakładów, a mimo to ich zabawka cieszyła się największym zaintertesowaniem. Naszym ostatnim zadaniem tego dnia było opracowanie biznespalnów. Naszymi pomysłami na lokalny biznes były zajęcia fitnes, lokal gastronomiczny i produkcja ciastek.

Zobacz więcej

"Fabryka ZABAWEK" w Wartkowicach

06.02.2015

Ostatni dzień z Panią Wiolą,  spędziliśmy na otwieraniu  ,,FABRYKI ZABAWEK" .  Podzieliliśmy sie na trzy grupy i każda z nich dostała torebkę z przydatnymi elementami do zrobienia wielofunkcyjnych prototypów. Co istotne,  każda rzecz z cennej torebeczki odpowiednio kosztowała. Na etapie produkcji musieliśmy się zmieścić w pięciu złotych.  Otrzymaliśmy także  cennik rzeczy możliwych do zakupienia. Wszyscy wzięli się do roboty i po 30 minutach prototypy zabawek były gotowe. Powstał statek ,,Elo melo" , ,,Statkolot" i "Krolik Maks". Po krótkiej prezentacji i glosowaniu, pierwsze miejsce zajęła zabawka Maks,  drugie "Elo melo" a trzecie "Statkolot" . Efekty naszych zabawek widać na zdjęciach. Jesteśmy zadowoleni i bawiliśmy się świetnie. Wszyszliśmy z zajęć z wiedzą, w jaki sposób firmy osiągają zyski? Chodzi przede wszystkim o oto, żeby pomysł zainteresował innych i znalazł nabywców. Trzeba także minimalizować koszty produkcji. PROSTA  RECEPTA  NA  SUKCES   G O T O W A !!!                                                                                                                                                                                  Ola  

Zobacz więcej

Mamy plan, BIZNESPLAN.

06.02.2015

Po zakończeniu zadania związanego z prowadzeniem "Fabryki Zabawek",  weszliśmy na wyższy poziom trudności. Musieliśmy ułożyć biznesplan. Zaplanowaliśmy, jaką działalność rozwiniemy w naszej miejscowości - taką, by cieszyła się dużym popytem i sprawdziła się w lokalnym środowisku. Zostaliśmy podzieleni na trzy grupy. Przeprowadziliśmy "burzę mózgów" i ustaliliśmy, czego brakuje w naszej miejscowości. Udało się odkryć "luki rynkowe". "Powstały" trzy fantastyczne placówki: kawiarenka internetowa, pizzeria i basen. W zespołach wypisaliśmy oferty zaprojektowanych działalności, ich cele itp., a potem przeprowadziliśmy analizę SWOT - wyodrębniliśmy mocne strony, słabe strony, zagrożenia i szanse dla realizacji naszych pomysłów. Całość biznesplanu dopełniliśmy rysunkami oraz hasłami reklamowymi. Wszyscy wykazaliśmy się niezwykłą kreatywnością. Nauczyliśmy się, jakie wymagania powinna spełniać firma, by miała dochody. Ponownie rozwijaliśmy umiejętności rozwiązywania problemów w grupie oraz współpracy. Szkoda, że musimy już żegnać się z pierwszym etapem projektu. Było tak fajnie! Asia

Zobacz więcej

Za tydzień ruszamy z projektem!

06.02.2015

Już za tydzień zaczynamy ferie. Wtedy też rozpocznie się nasza przygoda z programem "Na własne konto". Jako, że będzie to nasze pierwsze spotkanie z "przedsiębiorczością" w wydaniu praktycznym, jesteśmy pełni oczekiwania na to, z czym spotkamy się na zajeciach. Już nie możemy się doczekać!                                                       Prowadząca zajęcia: Magdalena Nadolna

Zobacz więcej

Dzień czwarty

05.02.2015

Dzisiejszy dzień rozpoczęliśmy grą „Barter” dzięki której dowiedzieliśmy się jaki rodzaj wymiany handlowej kryje się pod tą nazwą oraz jak ciężko dokonywać „zakupów” przy tym rodzaju handlu. Poznaliśmy jakie rodzaje rachunków bankowych można założyć w banku i czym się one charakteryzują. Aby lepiej przyswoić te zagadnienia w grupach przygotowaliśmy a następnie odegraliśmy scenki w których do banku przychodzą: emeryci, kobieta, pracownik budowlany czy uczeń. Wszystkim scenki się te bardzo podobały a zastosowane rekwizyty i charakteryzacja była niekiedy bardzo zaskakująca. Kolejnym etapem zajęć było zapoznanie się z rolą banku centralnego, w tym celu stworzyliśmy plakaty o tej tematyce. Ostatnim etapem naszych dzisiejszych zajęć była wizyta w Banku Spółdzielczym w Biszczy. Podczas tej wizyty pani Prezes banku wraz z pracownikami opowiedzieli nam o historii  banku czy jego działalności. Mieliśmy możliwość obejrzeć i zobaczyć w pracy maszyny do liczenia banknotów i bilonu. Wielkim zainteresowaniem okazało się stosowanie przez bank  technologii biometrycznej przy transakcjach dokonywanych przez bankomat. W technologii tej weryfikacja tożsamości następuje poprzez porównania wzoru naczyń krwionośnych palca pobranego przez czytnik bankomatowy w trakcie przyłożenia palca, z wcześniej zarejestrowanym wzorcem biometrycznym. Czyli aby dokonać transakcji wystarczy tylko mieć przy sobie … palec i znać swój pesel. To był bardzo ciekawy dzień. :)  

Zobacz więcej

Następny dzień

05.02.2015

Zaczęliśmy od poznania swoich zainteresowań, słabości, mocnych stron oraz w jakim zawodzie chcielibyśmy pracować. Zostaliśmy zapoznani z ogólną wiedzą na temat funkcjonowania i działalności firm. Następnym punktem była zabawa w „Fabrykę książek”. Gra polegała na wymyśleniu nazwy dla swojej firmy i zrobieniu jak największej ilości książek w czasie 3 minut. Zabawa okazała się nie być aż tak prosta jakby się mogło wydawać. Każda firma zatrudniała 4 pracowników, miała do dyspozycji kartki i jeden długopis. Oczywiście mogła zainwestować w dodatkowe materiały, ale to wiązało się z podniesieniem kosztów produkcji. Poza tym pojawiali się kontrolerzy jakości, którzy skrupulatnie sprawdzali jakość „wyprodukowanych książek”. Nie zabrakło też rywalizacji między grupami, dzięki czemu mogliśmy na własnej skórze przekonać się czym jest konkurencja.  Najlepsze okazały się być "Smutne żabki".

Zobacz więcej

Dzień czwarty

05.02.2015

Czwartego dnia mieliśmy za zadanie otworzyć własny biznes książkowy. Zostaliśmy podzieleni na zespoły 3-4 osobowe zespoły. Mieliśmy za zadanie zrobić jak najwięcej książek które mogły przejść kontrolę jakości przy jak najniższych kosztach produkcji. Mogliśmy również kupić narzędzia które przyśpieszały naszą pracę.

Zobacz więcej

Dzień IV

05.02.2015

W dniu dzisiejszym kontynuowaliśmy tematykę własnej działalności – tworzyliśmy biznesplan. Najbardziej przemyślany okazał się biznesplan gabinetu dentystycznego, to dzięki temu, że jedna z naszych koleżanek to córka stomatologów. Ania przesiąknęła wręcz biznesem. Na zakończenie zajęć biznesowych braliśmy udział w grze pt.: „Zabawki”. Najbardziej spodobała nam się rakieta kosmiczna i lalka „Sziszella”. Okazało się, że każdy bubel nadaje się do sprzedaży i znajduje nabywców, jeśli tylko jest dobrze zareklamowany. Specjalistą do spraw sprzedaży i marketingu okazał się Adrian, który był lepszy od Lisowskiej w reklamie „Media Expert”. Jutro czeka nas  wizyta w banku. W związku z tym, podjęliśmy tematykę bankowości. Omówiliśmy rolę banku centralnego w gospodarce. Jego funkcje rozrysowaliśmy na plakatach. Symulowaliśmy także zakładanie konta i wyjaśnialiśmy za pomocą układanki różne pojęcia związane z tym tematem. Poznaliśmy na przykład definicję konta osobistego, karty kredytowej, płatniczej, lokaty czy też prowizji. Na zakończenie wyobrażaliśmy sobie, jakby to było, gdyby na świecie nie było pieniędzy. Zapoznaliśmy się z pojęciem barteru i zaznajomiliśmy się z historią pieniądza. 

Zobacz więcej

Dzień III

05.02.2015

To już trzeci dzień naszych zmagań z ekonomią, ale jest naprawdę fajnie. Zajmowaliśmy się dziś kwestią zakładania i prowadzenia własnej firmy. Dzięki temu, że byliśmy w prawdziwym przedsiębiorstwie, dostrzegliśmy wiele plusów prowadzenia własnej firmy. To na pewno możliwość tworzenia nowych miejsc pracy, a także możliwość osobistego rozwoju i zarobienia dużych pieniędzy. Zdradziliśmy Paniom prowadzącym nasze plany na przyszłość. Jak się okazało, część z nas myśli już o własnym biznesie. Planowaliśmy także założenie działalności gospodarczej w Piątku. Dużo radości i zabawy przyniosła nam gra pt. „Fabryka książek”. Dzieliliśmy się pracą, chociaż czasem trzeba było zwolnić też pracownika. Jedna z grup zatrudniła panią Kasię, dzięki czemu szybko nadrobiła punkty. 

Zobacz więcej

W BANKU... cz. 2 - 05.02.2015

05.02.2015

Dzisiaj bank odwiedziliśmy, bardzo dobrze się bawiliśmy. Już teraz wiemy, co to PeoPay jest I teraz jesteśmy the best! Nagrody świetne dostaliśmy, pojęć wiele nowych poznaliśmy. Euro, dolary widzieliśmy, pendraiwy dostaliśmy. Quizy rozwiązaliśmy, pieniądze liczyliśmy... Pekao nas miło przywitało i pożegnało A na koniec w McDonald's dobrze nam się zajadało. Patrycja P.  

Zobacz więcej

W BANKU... cz.1 - 05.02.2015

05.02.2015

Dzisiejszego dnia wyruszyliśmy na wycieczkę do Kutna. Odwiedziliśmy Bank PeKao S.A. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych pojęć. Wzięliśmy udział w konkursach i quizach. Zdobyliśmy wiele ciekawych nagród tj. pendrive, długopisy, ulotki itp. Nikt nie wyszedł z pustymi rękami, każdy dostał certyfikat. Oczywiście ta wycieczka się tak nie skończyła. Na koniec odwiedziliśmy Mc Donald's. Potem zadowoleni ze wspaniałymi wrażeniami wróciliśmy do domków. Kasia i Iga ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Projekt "Na własne konto" to niezła sprawa, każdy wie, że to fajna zabawa, można dużo się nauczyć, i zdobytą wiedzę w praktyce użyć.  Adam R. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Od pradawnych Greków po dzisiejszy dzień, ekonomia ważna rzecz! Dziesiątki dni, setki obliczeń, tysiące myśli to nasze życie! Julia D. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dziś rano do banku zawitaliśmy i dużo się dowiedzieliśmy, czy banknot jest prawdziwy czy może czasami nie fałszywy? Tę wiedzę już posiadamy i z chęcią Wam ją poopowiadamy. Wiemy, co to jest lokata, dzięki temu nasza wiedza jest bogata... Nie martwcie się mili, to nie trudna sprawa, lecz świetna zabawa. Pomoże w życiu każdej osobie i poda rękę ekonomicznej istocie. Przedsiębiorczość  jak już wiecie,  ważne jest na tym świecie! Jagoda Z. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Przedsiębiorcami jesteśmy, i zadowoleni z tego żeśmy. Bo przedsiębiorca to taki ktoś, kto o forsie wie już…

Zobacz więcej

Bankowe pogawędki, czas zacząć ...

05.02.2015

I szkoda było zakończyć. Wizyta w Banku Pekao S.A. w Poddębicach to bardzo mocny punkt realizowanego programu. Dzięki zajęciom przeprowadzonym przez Panią Honoratę Nowakowską, kierownika oddziału  zyskaliśmy zupełnie nowe wyobrażenie o bankach. Jak się okazało,  nikt z nas nie ma jeszcze konta w banku, a to wielki błąd. Teraz już wiemy, że warto posiadać takie konto i to nie tylko ze względu na odsetki, które zyskamy od wpłaconej kwoty. Posiadanie konta nauczy nas oszczędzania i gospodarowania. To ważne w życiu. Wszyscy zapamiętaliśmy, chyba najważniejsze zdanie wypowiedziane przez Panią Honoratę: "NIE WAŻNE, ILE ZAROBISZ, WAŻNE - ILE WYDASZ!!!". Udało nam się także przekonać, że w banku pracują zwyczajni ludzie, którzy nie tylko znają się na bankowości, ale także mają dzieci, lubią o nich mówić, uśmiechają się i żartują. Było naprawdę SUPER! W programie wizyty znalazły się: prezentacja na temat nowoczesnej bankowości, zwiedzanie stoisk i pomieszczeń  bankowych, pytania do pracowników banku, test wiedzy i nagrody nie tylko dla najlepszych. Otrzymaliśmy także certyfikaty zaświadczające o naszym udziale w spotkaniu poświęconym rozwojowi bankowości w Polsce i nowoczesnym formom płatności. To nie był stracony czas.

Zobacz więcej