Program edukacji ekonomicznej młodzieży
szkół gimnazjalnych z terenów wiejskich

Zobacz także

Komiks ekonomiczny

Komiks ekonomiczny

Start zajęć w szkole

Rozpoczynają się zajęcia w szkołach w ramach projektu. W tym roku odbędą się one w 35 gminach w Polsce. W programie uczniowie mają gry i zabawy ekonomiczne, wizytę w banku i u lokalnego przedsiębiorcy.

16.01.2017 Zobacz więcej

Ostatnie wpisy na naszych blogach

Dzień drugi

03.02.2015

Drugiego dnia. Odwiedziliśmy Bank Pekao S.A. w Bielsku- Białej, gdzie poznaliśmy najnowsze produkty bankowe, aplikacje umożliwiające szybkie i wygodne przesyłanie pieniędzy, uczyliśmy się obsługiwać maszyny liczące gotówkę oraz rozpoznawać fałszywe banknoty.

Zobacz więcej

Dzień drugi

03.02.2015

Drugiego dnia odwiedziliśmy lokalnego przedsiębiorcę w jego warsztacie samochodowym. Pan Waldemar Lipiec opowiedział nam o swoim biznesie oraz pokazał jak wygląda taka praca na codzień. Pan Waldemar odpowiedział też na nasze liczne pytania.  Następnie rozpoczęliśmy planowanie naszego własnego biznesu. W kilkuosobowych grupach opracowaliśmy krótki biznesplan do naszych pomysłów, a były to: księgarnia, salon masażu oraz punkt sprzedaży smartfonów. Później przeprowadziliśmy symulację prezentacji nszych pomysłów przed inwestorem, który mógłby zainwestować w nasze pomsysły. 

Zobacz więcej

PRZEDSIĘBIORCA...CZYLI KTO?

03.02.2015

Dzisiejsze spotkanie zaczęliśmy od bardzo ciekawej zabawy dotyczącej naszych małych sukcesów oraz gry polegającej na ustawieniu się w kolejności alfabetycznej imion. Te ćwiczenia nauczyły nas współpracy w grupie, uświadomiły nam, że sukces w głównej mierze zależy od nas samych. Następnie założyliśmy firmę, która produkowała książki. Nasz produkt musiał być idealny pod każdym względem. Na koniec zadania obliczyliśmy, która z firm była najbardziej produktywna. Kolejnym zadaniem była produkcja i reklama lalki. W tej kwestii liczyła się kreatywność, pomysłowość, ale i oszczędność. Ostatnie godziny spotkania poświęciliśmy planowaniu lokalnego biznesu, wypisaniu argumentów „za i przeciw” dotyczących prowadzenia własnej firmy oraz opracowaniu biznesplanu. Dowiedzieliśmy się również jakie są rodzaje spółek i czym się charakteryzują poszczególne z nich. To spotkanie przybliżyło nam tajniki prowadzenia własnej firmy oraz pomogło dostrzec plusy i minusy prowadzenia własnego biznesu. Cieszymy się, że mogliśmy rozwinąć swoją wyobraźnię, zauważyć  problemy czekające na przedsiębiorców w dzisiejszym świecie, a także poznać pułapki, które czyhają na nich w ogromnej gospodarczej krainie. Jagoda  

Zobacz więcej

Dzień pierwszy

03.02.2015

Pierwszego dnia poznaliśmy podstawowe pojęcia ekonomiczne, dowiedzieliśmy się jakimi cechami wyróżnia się osoba przedsiębiorcza, a także poznaliśmy nasze zainteresowania i zastanawialiśmy się, które z nich mogą być przydatne w przyszłej karierze zawodowej czy prowadzeniu własnego biznesu. Ciekawym ćwieczneniem była również symulacja rozmowy rekrutacyjnej, podczas któej mogliśmy poznać pytania, jakie rekruter zadaje kandydatom oraz wspólnie omówliśmy, jak na nie odpowiadać.     

Zobacz więcej

Drugi dzień zajęć za nami

03.02.2015

Dzisiejsze zajęcia były wyjątkowe, Ciekawe, pochłaniające i rozwojowe. Na początek fabrykę książek założyliśmy, O kosztach całkowitych i jednostkowych usłyszeliśmy. Każda drużyna wygrać bardzo chciała, Więc książki produkowała jak najszybciej umiała. Póżniej swą kreatywnością wykazać się musieliśmy, I odlotowe zabawki wyprodukowaliśmy. Aktywność gospodarcza to już jest temat znany, Zakładanie firmy i biznesplan mamy opanowane.        

Zobacz więcej

Drugi dzień

03.02.2015

Zapomnieliśmy napisać, że od wczoraj towarzyszy nam Pani Ewelina, która przyjechała do nas z Lublina i będzie pomagała naszej Pani prowadzić zajęcia aż do najbliżesgo piątku. Na dzisiejszych zajęciach pracowaliśmy w grupach. Najpierw robiliśmy biznesplan na założenie dowolnej firmy, następnie wykonywaliśmy zabawki z różnych, dziwnych przedmiotów, takich jak: słomki do napojów, kołki drewniane, łyżeczki i kubki plastikowe, druciki czy guziki, po czym szukaliśmy potencjalnych nabywców. Niewątpliwie największą furorę zrobiła Super Women - lalka z żółtą kokardą na głowie. To ćwiczenie pokazało, że nie jest łatwo wyprodukować atrakcyjną zabawkę bez poniesienia określonych kosztów. Dzisiaj także rozważaliśmy wspólnie czy bardziej opłaca się założenie własnej działalności czy też pracować u pracodawcy (w prywatnym przedsiębiorstwie) lub w instytucji po 8 godzin dziennie. Najciekawszym zadaniem było zrobienie własnej książki w fabryce książek i to jeszcze na czas. Każda z grup miała po cztery minuty na wyprodukowanie jak nawiększej ilości książek. Dzisiejsze zajęcia były bardzo pomysłowe i ciekawe.

Zobacz więcej

Drugi dzień zajęć.

03.02.2015

Na dzisiejszych zajęciach wcielaliśmy się w rolę pracowników fabryki książek i zabawek. Była to zabawa pełna emocji, którą na pewno pozostanie nam w głowach. Zakładaliśmy własne firmy, tworząc ich biznesplan oraz reklamę. Dzięki tym zajęciom poznaliśmy sposób zakładania i funkcjonowania działalności gospodarczej.

Zobacz więcej

Załóżmy własny biznes!

03.02.2015

Na początku dowiedzieliśmy się jak funkcjonuje rynek, czym jest popyt, podaż oraz konkurencja. Poprzez zabawę "rynek jabłek" sprawdziliśmy w praktyce jak te mechanizmy działają. Określiliśmy również swoje zainteresowania i możliwości wyboru przyszłego zawodu. Po intensywnej burzy mózgów, dzięki której udało nam się wymienić wady i zalety prowadzenia własnej działalności, przeszliśmy do analizy potrzeb lokalnej społeczności. I tu właśnie wykazaliśmy się kreatywnością oraz uświadomiliśmy sobie jak wiele w naszej gminie jest do zrobienia. Rozpoczęliśmy więc zmagania z biznesplanem... Okazało się, że nie każdy pomysł sprawdziłby się w naszym środowisku, a określenie mocnych i słabych stron nie było łatwe. Jutro czeka nas kolejny dzień zmagań z ekonomią.  

Zobacz więcej

Fabryka zabawek :)

03.02.2015

Hej! Dzisiaj wspominamy drugi dzień projektu „Na własne konto”.Jednym z ciekawszych zadań tego dnia była zabawa pt. „Fabryka zabawek”,w której  wzięły udział trzy grupy. Przy tworzeniu naszych dzieł mieliśmy duży ubaw. Nasze zabawki były jedyne w swoim rodzaju, a ich nazwy śmiechu warte. Grupa, w której uczestniczyli: Kuba, Arek, Miłosz, Dawid i Bartek wykonała „Flying Ivan”, ale ich zabawka była zbudowana z najdroższych materiałów, chociaż miała największy popyt to i tak wygrała grupa, która wyprodukowała „Super Słonia”, w której skład wchodzili: Patryk, Karolina, Kasia i Maciek. Grupa trzecia: Marlena, Martyna, Emilka, Wiktoria i Michał stowrzyła zabawkę o nazwie „Pływający Muchomor”. Była bardzo ciekawa, ale tylko dwie osoby chiały ją kupić, przez co drużyna nie zajęła pierwszego miejsca. Po tej grze tworzyliśmy nasze własne biznesplany. Wymyśliliśmy: siłownię oraz aquapark, które świetnie sprawdziłyby sie w naszej miejscowości. Ten dzień bardzo nam się podobał, a zabawy były naprawdę świetne! Chcielibyśmy powtórzyć go jeszcze raz, a szczególnie fabrykę zabawek. :)Zobaczcie kilka zdjęć! :D

Zobacz więcej

ABC Przedsiębiorczości

03.02.2015

Wtorek, dzień wielkich emocji. Numerem dnia była wizyta w firmie lokalnego przedsiębiorcy - człowieka sukcesu - Pana Stanisława Katuszy. Fotoreportaż z wizyty w zakładzie znajduje się pod adresem: http://sieradz.naszemiasto.pl/artykul/gimnazjalisci-z-wartkowic-w-zakladzie-rzezniczo,3267871,artgal,t,id,tm.html. Jak się okazało na miejscu naszej wycieczki towarzyszył nam dziennikarz lokalnej prasy a fotoreportaż to efekt jego pracy. Wkrótce na blogu zamieścimy wywiad z właścicielem przedsiębiorstwa. Zapraszamy do zagladania na naszego bloga. Po wizycie w Zakładzie Rzeźniczo-Wędliniarskim powróciliśmy do szkoły. Emocje nie opadły,  ponieważ musieliśmy otworzyć "Fabrykę książek". I co taka produkcja miała wspólnego z ekonomią? Zadanie uświadomiło nam, że podział pracy zwiększa produktywność; mądra inwestycja w dobrej jakości środki produkcji zwiększa produktywność, dobra organizacja pracy zwiększa produktywność, nabierane doświadczenie zwiększa produktywność. I tak można bez końca ...  

Zobacz więcej

Zabawy ekonomiczne - tydzień III

02.02.2015

A oto kolejna, obiecana odsłona Zabaw Ekonomicznych. W pierwszej grafice prezentujemy rozwiązania z zeszłego tygodnia. Z pewnością nie mieliście problemów z ich odgadnięciem:) W kolejnych oknach odnajdziecie nowe propozycje na umilenie czasu. Sądzę, że spodobają się Wam! Jednocześnie dziękuję ich etatowemu twórcy, Konradowi. Wy także mu podziękujcie, jeżeli tylko uważacie jego wysiłek za opłacalny (a napewno tak uważacie). Następne rozryki już za tydzień, zajrzyjcie koniecznie!

Zobacz więcej

Dzień pierwszy za nami! Integracja i spotkanie z EKOMOMIĄ

02.02.2015

I wystartowaliśmy! Pierwszy dzień projektu Na Własne Konto mamy już za sobą. Zajęcia prowadziła studentka z Uniwersytetu Łódzkiego - Wiola, oraz Pani Jolanta Andrysiewicz - nauczycielka informatyki. Na początku wypełniliśmy ankietę, sprawdzającą naszą wiedzę na wstępie projektu. Kiedy to zrobiliśmy, zapoznaliśmy się z celami zajęć, czyli nabywaniem umiejętności zarządzania pieniędzmi i oszczędzania ich, planowania dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej, kształtowania postawy przedsiębiorczej. Następnie przedstawialiśmy swoje imię oraz cechę naszego charakteru, adekwatną do jego pierwszej litery. Mówiliśmy o tym, co lubimy i czym  się interesujemy. A to wszystko po to, żeby się lepiej poznać i zintegrować. I udało się! Po tym nadszedł czas na zabawę, zwaną "Rynek Jabłek". Zostaliśmy podzieleni na dwie grupy: kupujących i sprzedawców. Musieliśmy działać w ten sposób, by jak najwięcej zyskać i jak najmniej stracić. Dzięki różnym sytuacjom, w praktyce poznaliśmy prawo podaży i popytu. Obejrzeliśmy dwa animowane filmy dotyczące zasad panujących na rynku. Na ich podstawie wykonaliśmy plakaty dotyczące pojęć: cena, rynek, podaż oraz popyt. Kiedy zaprezentowaliśmy nasze prace, nadszedł czas na grę – w pokera kryterialnego. Nasze zadanie polegało na ułożeniu w hierarchicznym porządku cech, które powinien posiadać przedsiębiorca. Oprócz tego, musieliśmy negocjować między sobą, która cecha jest ważniejsza bądź mniej ważna i zasługuje na…

Zobacz więcej

Na własne konto - START!!!

02.02.2015

W poniedziałek mieliśmy pierwsze zajęcia z projektu "Na własne konto". Każdy z nas przyszedł nie wiedząc co go czeka. Na początku odbył się test wiedzy. Niektórzy z nas byli trochę zaskoczeni, że na wejściu sprawdzają naszą wiedzę o ekonomii, ale test nie był trudny. Następnie mieliśmy się "zastanowić nad sobą", czyli na kartkach wypisać swoje zalety. Bawiliśmy się także w "rynek jabłek", byliśmy sprzedawcami oraz klientami. Dostaliśmy kartki, na których było napisane za jaką cenę mamy sprzedać lub kupić jabłka. Okazało się, że niełatwo jest sprzedać, albo kupić towar z zyskiem i znaleźć klienta lub sprzedawcę, który by miał korzystną ofertę. Trzeba było umieć negocjować, być aktywnym i wykazać się sprytem. Po zabawie w "rynek jabłek" w grupach robiliśmy plakaty o cechach przedsiębiorczej osoby, a potem dostaliśmy hasła ekonomiczne i musieliśmy je zaprezentować na arkuszu papieru. W między czasie mieliśmy przerwy, dzięki którym mogliśmy odpocząć. Sądzimy, że każdemu się podobało. Z pewnością każdy z nas będzie z chęcią uczestniczył w kolejnych dniach zajęć.    Magdalena Ejsmont Wiktoria KuśmierczukAnna Panewska

Zobacz więcej

Wystartowaliśmy!

02.02.2015

  Początki zawsze są trudne, ale trzeba przełamać pierwsze lody. Młodzieży z Bełżca nic nie jest obce. Zawsze z zapałem i uśmiechem podchodzimy do postawionych przed nami zadań i staramy się je wykonać, najlepiej jak potrafimy.   Godzina 9.00. Serca zaczęły mocniej bić, źrenice się powiększać, ręce pocić. Drzwi się otwierają, wszyscy odwracają się w ich stronę z pytaniami w głowie: "Kto to będzie? Czy miły? Jak wygląda? Ile ma lat?… Do sali z uśmiechem wchodzi miły pan, pełen energii, entuzjazmu i chęci do działania. Bez owijania w bawełnę opowiedział nam troszkę o sobie, czym się zajmuje, o czym będzie z nami rozmawiał i w jaki sposób postara się zmienić nas w przedsiębiorczych gimnazjalistów. Pierwsze spotkanie, początek, a już dostajemy testy. Miny zrzedły, bunt. Niepotrzebny - jak się okazało. Testy były, aby sprawdzić przyrost naszej wiedzy spowodowany projektem „Na własne konto”. Energia od rana nas rozpierała, więc szkoda było jej nie wykorzystać na zabawę w rynek jabłek. Zostaliśmy podzieleni na kupujących i sprzedających. Każdy z nas dostał kartkę, na której zapisywał cenę, za którą miał sprzedać 1kg jabłek i cenę za którą je sprzedał. Po pięciu rundach wszyscy podliczyli zysk i straty. Trzy osoby mające największy zysk zostały nagrodzone punktami.…

Zobacz więcej

OD DZIŚ ZACZYNAMY PRACĘ NA WŁASNE KONTO… :)

02.02.2015

Dzisiaj odbyły się w naszym gimnazjum pierwsze zajęcia z programu „Na własne konto”. Stawiliśmy się na nie w komplecie.  Wszystkie realizowane ćwiczenia były bardzo interesujące. Najwięcej emocji wzbudził „Rynek jabłek”. Oto relacja fotograficzna z dzisiejszego spotkania.

Zobacz więcej

Początek zajęć

02.02.2015

Cześć! :D Jestesmy uczniami Publicznego Gimnazjum w Krościenku Wyżnym, bierzemy udział w projekcie „Na własne konto”.W naszej szkole gościmy studetkę z Warszawy- Martę Dywicką, która pomoże nam wraz z panią Agnieszką Filar bliżej poznać dział ekonomii. Pierwszy dzień rozpoczął się zabawą w targ, która polegała na handlowaniu jabłkami. Wszyscy uczetnicy mogli wcielić się w rolę „kupującego” i „sprzedającego”. Nie była to prosta gra, lecz nauczyła nas podstawowych zasad targowania się i nie tylko. Pod koniec zajęć oglądaliśmy kilka śmiesznych filmików na temat pojęć ekonomicznych, które bardzo nam sie podobały. Ten dzień był dla nas ciekawy i z całą pewnością dobrze zapowiada naszą tygodniową zabawę! :D

Zobacz więcej

Pierwszy krok w świat ekonomii!!!

02.02.2015

Jesteśmy uczniami Gimnazjum w Kurowicach i dziś rozpoczęlismy swoją zimową przygodę z programem "Na własne konto" Prowadzi je tandem - nasza nauczycielka -p. Monika Biernacka i Marta, studentka SGH. Na początku przedstawiliśmy się - każdy z nas powiedział coś o sobie i swoich zainteresowaniach. Wtedy jeszcze nie wiedzielismy, że za kilka minut nasza klasa zmieni się w rynek, a my będziemy handlować skrzynkami jabłek! Każda z pięciu rund tej gry była bardzo emocjonująca i wymagała od nas zastosowania różnych technik sprzedażowych. Dzieki niej dowiedzieliśmy się, czym jest popyt i podaż oraz w jaki sposób ustala się cena równowagi na rynku. Te wiadomości utrwaliła kreskówka i przygotowane przez nas plakaty. Najlepszy plakat wybraliśmy poprzez zorganizowanie tajnego głosowania. Następnie skupilismy się na analizowaniu swoich mocnych i słabych stron, a także szukaniu możliwości pracy nad tymi ostatnimi. Każdy z nas stworzył listę zawodów, które chciałby wykonywać w przyszłości. W grupach wybralizmy jeden zawód i zastanawialiśmy się, jaka wiedza i jakie umiejętności sa wymagane, aby móc go wykonywać. Okazało się, że wiele z tych umiejętności możemy doskonalić już teraz. Ostatnim punktem pierwszego dnia była symulacja rozmowy kwalifikacyjnej. Dominika wcieliła sie w rolę kandydatki na stanowisko pracy policjantki. Osobą przeprowadzającą rozmowę kwalifikacyjną była Luiza. Nie…

Zobacz więcej

Dzień pierwszy

02.02.2015

Pierwszego dnia, podczas stacjonarnych zajęć w szkole,  m.in. rozegraliśmy  grę pt.” Rynek jabłek”, wcielając się w role sprzedających i kupujących, naszym zadaniem było osiągnięcie jak największego zysku, przy jednoczesnym kierowaniu się prawami rynku i uczciwej konkurencji.

Zobacz więcej

Cytaty z ekonomistów - tydzień III

02.02.2015

Nadchodzi kolejny poniedziałek, a wraz z nim nowa dawka ekonomicznych mądrości płynących z ust największych znawców tej dziedziny. Przeczytajcie koniecznie, może któreś szczególnie się Wam spodobają. Jeszcze dzisiaj możecie także spodziewać się kolejnej odsłony "Zabaw ekonomicznych", wraz z odpowiedziami do poprzednich plansz. Zajrzyjcie jeszcze dziś na nasz profil!   Poniedziałek: „Pieniądze, które mamy, są narzędziem wolności. Pieniądze, za którymi się uganiamy - narzędziem niewoli." Jean Jacques Rousseau Wtorek: „Czas to pieniądz, a pieniądz to więcej niż czas." Edgar Allan Poe Środa: „Pieniądz: żagiel w kieszeni." Anonim Czwartek: „Złota zasada Murphy'ego: zasady określa ten, kto ma złoto." Anonim Piątek: „Oszczędność jest regułą umysłów gnuśnych. Jest ona bez wątpienia lepszą od rozrzutności, ale też nie ma wątpliwości, że nie jest tak dobra, jak użytek." Henry Ford Sobota: „Bowiem nie tylko owa fortuna jest ślepa, lecz także czyni ślepymi zwykle tych, których objęła." Cyceron Niedziela: „Wolny jest ten kto posiada środki produkcji." Karol Marks Już za tydzień kolejna dawka aforyzmów "nauki pieniądza"!  

Zobacz więcej

ROZPOCZĘCIE!

02.02.2015

Dziś w gimnazjum w Dmosinie  rozpoczął się projekt NA WŁASNE KONTO.Duża ilość uczniów, o różnych stopniach i zainteresowaniach zapisała się na te zajęcia. Przez 6 godzin rozwiązywaliśmy różne zadania i wykazywaliśmy się wiedzą.Mamy nadzieję, że przez te pięć dni wiele się nauczymy i poszerzymy swoje horyzonty. Oto kilka zdjęć zrobionych w trakcie zajęć.  

Zobacz więcej

Pierwszy dzień

02.02.2015

Pierwszego dnia w ramach projektu Na własne konto zajmowaliśmy się handlem jabłek. Mieliśmy za zadanie kupować i sprzedwać je z zyskiem. To nie było proste zadanie. W naszym toku zajęć było także poznanie pojęć popytu, podaży, ceny, ceny równowagi, rynku i konkurencji, które przedstawialiśmy w formie graficznej na plakatach. Wszystkie prace okazały się bardzo ciekawe. W dalszej części zajęć zastanawialiśmy się nad cechami dobrego przedsiębiorcy. Jednak zanim przystąpiliśmy do powyższych ćwiczeń, mieliśmy za zadanie rozwiązać test sprawdzający stan naszej wiedzy ekonomicznej na początku projektu. Miło wspominamy pierwszy dzień i czekamy na kolejne.. :) 

Zobacz więcej

Pierwszy dzień zajęć.

02.02.2015

Podczas pierwszych zajęć poznaliśmy podstawowe terminy ekonomiczne. Najbardziej podobała nam się zabawa w "Rynek jabłek". Dzięki niej mogliśmy wczuć się w rolę kupujących i sprzedających, jak również dowiedzieć się co to jest popyt i podaż. Wybraliśmy cechy dobrego przedsiębiorcy oraz określaliśmy cechy różnych zawodów. Każdy z uczestników na koniec dzisiejszych zajęć otrzymał kalendarz, przewodnik po ekonomii i planer finansowy, aby wykorzystać te materiały do indywidualnego kształcenia ekonomicznego. Były to ciekawe zajęcia z zakresu ekonomii.

Zobacz więcej

Zaczynamy!

02.02.2015

Pierwszy dzień zajęć z ekonomii zaczęliśmy od zbadania postawy przedsiębiorczej. Określiliśmy cechy osoby przedsiębiorczej i umiejętności potrzebne do prowadzenia własnego biznesu. Okazało się, że wszyscy te cechy posiadamy! Następnie pojechaliśmy z wizytą do Pana Mariusza Jabłońskiego, który prowadzi własną działalność gospodarczą w Tykocinie. Pan Jabłoński jest doświadczonym przedsiębiorcą; od 25 lat działa w branży hotelarskiej, a od roku zarządza restauracją i hotelem "Alumnat" w Tykocinie. Udzielił nam mądrej, życiowej lekcji. Podzielił się swą wiedzą i wieloletnim doświadczeniem. Dowiedzieliśmy się, że można osiągnąć sukces w życiu dzięki uczciwej pracy, zaangażowaniu i wytrwałości. Pan Mariusz zachęcał nas do realizacji swoich marzeń i stawiania sobie określonych celów. Podkreślał, że ważne jest aby robić w życiu to, co się lubi i wkładać w to serce. Dziękujemy za życzliwe przyjęcie i możliwość zdobycia cennej wiedzy.  Ciąg dalszy nastąpi.  

Zobacz więcej

Publiczne Gimnazjum im.M.Kopernika w Zakrzówku

02.02.2015

Witamy wszystkich uczestników projektu. Życzymy Wszystkiego Najlepszego z okazjii Nowego Roku 2015.

Zobacz więcej

Wielki Test Wiedzy Ekonomicznej

01.02.2015

Wielkie Testy Wiedzy są już w naszej telewizji publicznej tradycją o dosyć długich korzeniach, lecz pomimo tego wciąż się nie nudzą! Już 16 lutego, w Katowicach, odbędzie się kolejna edycja Wielkiego Testu Wiedzy Ekonomicznej! Wystartować może w nim każdy miłośnik "nauki pieniądza", jednak musi on mieć co najmniej 18 lat, tak więc na nas nadejdzie jeszcze pora:) Nie zmienia to faktu, że warto śledzić na antenie zmagania znawców w temacie na bieżąco. Może przy okazji zdobędziecie jakąś nową wiedzę, a może stwierdzicie, że na wiele pytań jesteście w stanie bez problemu odpowiedzieć... To byłby z pewnością powód do wielkiej dumy! Dodatkową atrakcją jest także fakt, iż równolegle z faktycznymi zawodnikami turnieju, w Warszawie, z tymi samymi zadaniami zmagać się będą aktorzy, celebryci i ludzie mediów. Ciekawe, jak im pójdzie i czy okażą się championami, czy raczej żółtodziobami:) Pamiętajcie! W poniedziełek, 16 lutego, o 20.25, włączcie telewizyjną "Jedynkę" i obejrzyjcie Wielki Test Wiedzy Ekonomicznej. Naprawdę warto! Więcej szczegółów dotyczących imprezy znajdziecie na stronie: http://www.ue.katowice.pl/no_cache/uczelnia/aktualnosci/article/wielki-test-wiedzy-ekonomicznej.html  

Zobacz więcej

Zakończenie pierwszej części projektu :)

31.01.2015

Właśnie zakończyła się pierwsza część naszego projektu. Przez cały tydzień cała grupa wraz z panią Justyną Kordalską i Eweliną Wrona realizowała zadania z zakresu ekonomii, przedsiębiorstwa i bankowości. Przez cały ten czas powiększaliśmy swoją wiedzę wykonując różnorodne zadania i oglądając filmy w szkole oraz wyjeżdżając na wizyty do przedsiębiorstwa meblowego ,,Szynaka-Meble" w Nowym Mieście Lub. i banku PEKAO S.A oddział w Iławie. Wszystkim podobały się zarówno zajęcia teoretyczne jak i praktyczne, które były ciekawe i bardzo interesujące. Dowiedzieliśmy się wielu nowych rzeczy, poznaliśmy znaczenie wielu pojęć, które mogą pomóc nam w przyszłości np.: gdy będziemy chcieli założyć własną działalność. W ostatnim dniu odzwiedziły nas także panie z urzędu gminy oraz główny koordynator projektu- pan Dariusz Danilewicz.//Mat. :)

Zobacz więcej

Ostatni dzień zajęć

30.01.2015

Dzisjaj  uczniowie wcielali się w role bankowców i ich klientów. Z dużym zapałem planowali budżety rodzinne. Pierwszy  etap projektu zakończony. Dziękuję uczniom za wytrwałość, zaangażowanie, radosne i owocne przeżywanie feriii. Panu Andrzejowi dziękujemy  za pomoc i wsparcie. Alicja Jakimiec

Zobacz więcej

Pierwsza część projektu zaliczona

30.01.2015

No i nadszedł koniec pierwszej części projektu. Dzisiajsze zajęcia odbyły sie w szkole. W odwiedziny przyjechał do nas szef pani Asi. Na zajęciach byliśmy podzieleni w grupy i tworzylismy własne przedsiębiorstwa. Musieliśmy "otworzyć" firmę produkującą mini książki. Rywalizacja była bardzo zacięta, ale niestety wygrała tylko jedna grupa. Była to jedna z lepszych zabaw i wszyscy wręcz prosili o więcej. Oczywiście nie obyło się bez nowych pojęć, które pani Asia chętnie nam tłumaczyła. Na zakończenie podziękowaliśmy pani Asi za to, że nauczyła nas tak wiele o przedsiębiorczości. Otrzymaliśmy również broszurki o ekonomii, które napewno się nam przydadzą w niedalekiej przyszłości.

Zobacz więcej

Dziś nastąpiło uroczyste pożegnanie :)

30.01.2015

Dziś po raz ostatni spotkaliśmy sie w ferie. Podsumowaliśmy 5 dni cięzkiej ale jakże przyjemnej pracy. Podziękowaliśmy Patrykowi za wsparcie i zjedliśmy wspólny obiad - pizze. Dzieciaki były bardzo zadowolone i już bierzemy się za II etap.   Jesteście kochani :)

Zobacz więcej

Olimpiada ekonomiczna

30.01.2015

Ostatnio odnaleźliśmy informację o ciekawym konkursie, który powinien nas, jako młodych miłośników ekonomii i uczestników projektu "Na Własne Konto", żywo zainteresować. Przeczytajcie o szczegółach w poniższym linku: http://www.gm2.pinczow.com/?p=eko/dzialy/regulamin  Zapraszamy do uczestnictwa!

Zobacz więcej

Lekcja z ekonomią - historia ekonomii

30.01.2015

Od dnia dzisiejszego, w co drugi piątek, będzie mogli na naszym blogu odbywać bliższe spotkania z ekonomią. Rozpoczynamy właśnie nowy cykl „Lekcji z ekonomią", na których zaprezentujemy najważniejsze elementy naszej ekonomicznej wiedzy. Treści tutaj poruszane zwykle będą się uzupełniać z wszystkim tym, co odnaleźć można w „Małym Słowniku Ekonomicznym", który również rozpoczął dzisiaj swą działalność pod egidą naszej szkoły. Liczymy, że wszystkie kursy, które tu zawrzemy, okażą się dla Was ciekawe i warte zainteresowania. Oby chwile spędzone nad nimi przyniosły jeszcze dalej idące poszerzenie waszej wiedzy. Trudno nam jest teraz powiedzieć, ile dokładnie lekcji powstanie, to zależy od tego, ile pomysłów na nie wpadnie nam do głów. Tymczasem jednak zapraszamy na pierwszą z nich!   Lekcja nr 1 - Z historii ekonomii   Ekonomia - słowo to wywodzi się z języka greckiego, od zbitka słów „oikos", oznaczającego „dom" i „nomos", czyli w tłumaczeniu „prawo, reguła". Jako pierwszy sformułował je Ksenofont. Na początku chodziło więc o potrzeby gospodarstwa domowego. Gdyby spojrzeć na to głębiej, to zgadza się, ekonomia swe podstawy wzięła u potrzeb czterech kątów, które u początku jej dziejów były jeszcze zapewne ścianami jaskiń... Czasy najbardziej zamierzchłe Pierwszymi przejawami myślenia ekonomicznego można z pewnością nazwać transakcje „towar za towar", zwane…

Zobacz więcej

PLANOWANIE :3

30.01.2015

Dzisiejszego dnia zajęliśmy się planowaniem I etapu zajęć .Wraz z naszym opiekunem, otworzyliśmy paczkę ,otrzymaną wcześniej przez organizatora. Pan Sputo poprosił nas, byśmy pomogli sprawdzić zawartość przesyłki i policzyć pojedyncze elementy. Oczywiście wszystko się zgadzało :) Niestety mimo ogromnej ciekawości, nie mogliśmy dokładnie obejrzeć dostarczonych rzeczy, jako iż jest to niespodzianka. Główną informacją na dzień dzisiejszy jest to, że trzeciego dnia ferii planujemy wybrać się w odwiedziny do Banku PKO w Jędrzejowie. Z niecierpliwością oczekujemy wyjazdu, gdyż nie wiemy co ciekawego nas tam spotka :) Wspomniano nam również o czymś takim jak spółdzielnia uczniowska. Naszym celem będzie wymyślenie sposobu na zarabianie pieniędzy w naszej szkole. Wtedy nastąpiła prawdziwa burza mózgów :D. Każdy miał jakiś pomysł- lepszy, gorszy, ciekawszy, mniej ciekawy.. Na chwilę obecną jednak nie pozostaje nam nic innego jak tylko odśnieżanie chodnika przed szkołą ;D

Zobacz więcej

Dzień piąty :)

30.01.2015

Dzień piąty rozpoczęliśmy krzyżówkami o bankowości i przedsiębiorczości. Następnie przygotowywaliśmy i odgrywaliśmy scenki z banku, w których rózne podmioty chciały założyć konto: emeryt, 15-letnia dziewczyna, pracownik firmy budowlanej oraz kobieta rozpoczynająca pierwszą pracę. :) /Mat.

Zobacz więcej

Mały słownik ekonomiczny - część I

30.01.2015

A oto kolejny pomysł na ubarwienie naszego bloga i zachęcenie Was do dokładnego jego śledzenia! Chcemy zaprezentować Wam „Mały Słownik Ekonomiczny", w którym możliwie przystępnie przytoczymy wszystkie najważniejsze pojęcia związane z ekonomią i przedsiębiorczością. Powinien zaznajomić się z nimi każdy szanujący się młody ekonomista! Zapraszamy do pogłębiania swej wiedzy! Oczywiście, zaczynamy od pierwszej litery alfabetu.   CZĘŚĆ I - LITERA „A" ACTION SELLERS - są to posiadacze akcji na giełdzie, którzy nie lubią przetrzymywać swych udziałów zbyt długo i zajmują się ich intensywnym i wielokrotnym obrotem; ADAPTACJA PRODUKTU - przystosowanie danego produktu do wymagań lokalnego rynku, poczynienie zmian w swej ofercie, aby stała się ona bardziej atrakcyjna dla jej odbiorców. Przykład: Pewna firma X produkuje herbatę owocową. Sprzedaje ją w paczkach liczących sobie po 25 torebek. Ostatnio wprowadziła ona swój produkt w nowe miejsce. Okazało się, że w tej lokalizacji ludzie kupują zwykle kilka paczek na raz. Jest to dla nich dosyć bezsensowne i często wolą sięgnąć po większą paczkę, która zawsze jest tańsza niż jej równowartość w kilku porcjach (wystarczy policzyć ceny opakowań). Widząc zmianę na rynku, przedsiębiorstwo X wprowadziło do sprzedaży opakowanie 100 torebek, jednocześnie zmniejszając jego cenę w stosunku do czterech mniejszych paczek wyrażających tę samą liczbę…

Zobacz więcej

Nareszcie śnieg!

30.01.2015

Patrząc na kolejne zdjęcia z dwóch województw, które rozpoczęły w tym tygodniu swe zajęcia w ramach I etapu projektu i widząc na nich niebagatelne ilości śniegu, który w naszych stronach jest już praktycznie widokiem egzotycznym, zaczynamy coraz bardziej tęsknić za białym szaleństwem. Nareszcie jednak i Przecław doczekał się może nie najgrubszej, ale zawsze pięknej, warstwy białego puchu! Co prawda na sanki lepiej się nie wybierać, ale przynajmniej można nacieszyć się widokiem. A pośpiech jest tu wyraźnie wskazany, bowiem słupek termometru już zaczyna przekraczać zero stopni i zapewne niedługo zostanie po całej radości trochę błota... Szkoda, że wszystko tak szybko przemija... PS. Dla tych wszystkich, którzy także nie mogą doczekać się zimy z prawdziwego zdarzenia w swojej okolicy, mamy ciekawą propozycję: http://www.snowtropolis.de/cgi-bin/page.pl?idx=148&l=2. Przeczytajcie sami i zobaczcie, że nawet na śniegu można zrobić niezły biznes. Kreatywny człowiek zawsze potrafi się wzbogacić:) Swoją drogą, przy dzisiejszych warunkach pogodowych taka działalność może być naprawdę świetnym pomysłem. Może warto nad tym pomyśleć... W galerii zamieszczamy kilka fotografii poglądowych z naszego rodzimego ataku zimy!  

Zobacz więcej

W banku

29.01.2015

Dzisiejszy dzień również był pełen atrakcji. Po zajęciach teoretycznych i wizycie u przedsiębiorcy przyszedłczas na wizytę w banku. Odwiedziliśmy ostródzki bank „Pekao". Gdy przyjechaliśmy na miejsce, pani która tam pracowałą, przywitała nas bardzo serdecznie. Udaliśmy się do gabinetu, w którym mieliśmy tzw. „lekcję". Pan dyrektor oraz jego dwie pracownice opowiadali nam historię swojego banku, przedstawiali nam prześwietne aplikacje na smartfony, dzięki którym możemy dokonywać przelewów, wpłat oraz wypłat z konta. Panie przypomniały nam również historię i zmiany w linii telefonów komórkowych. Dostaliśmy bardzo fajne teczki, w których były różne broszurki. Był też quiz, w którym można było wygrać pen-drive i długopisy. Panie wybrały 4 osoby, które otrzymały pen-drive. Pozostała reszta uczestników dostała nagrody pocieszenia w postaci długopisów, kalendarzyków czy ołówków. Zwiedziliśmy również cały oddział, w którym panie pokazywały nam maszynkę do liczenia pieniędzy i skarbiec. Nie obeszło się oczywiście bez słodkiego poczęstunku. :)

Zobacz więcej

Produkcja zabawek :)

29.01.2015

Moi uczniowie zaskoczyli mnie po raz kolejny :) Ich kreatywność i wyobraźnia jest nieograniczona !!!

Zobacz więcej

Produkcja zabawek i duża dawka bankowości!

29.01.2015

Czwarty dzień zajęć przebiegał pod znakiem bankowości oraz produkcji zabawek. Włożyliśmy dużo serca w prototypy zabawek oraz plakaty, układanki i krzyżówki wokół pojęć związanych z bankami. Przekonaliśmy się, że od pomysłu do popytu na nasz produkt, to nie jest taka łatwa droga. Wiele nauczyła nas ta zabawa, ale i dała do myślenia. Jutro ostatni dzień zajęć! A szkoda.

Zobacz więcej