Program edukacji ekonomicznej młodzieży
szkół gimnazjalnych z terenów wiejskich

Zobacz także

Komiks ekonomiczny

Komiks ekonomiczny

Start zajęć w szkole

Rozpoczynają się zajęcia w szkołach w ramach projektu. W tym roku odbędą się one w 35 gminach w Polsce. W programie uczniowie mają gry i zabawy ekonomiczne, wizytę w banku i u lokalnego przedsiębiorcy.

16.01.2017 Zobacz więcej

Ostatnie wpisy na naszych blogach

Mój pomysł

21.01.2015

Pierwszym środowym zadaniem było stworzenie plakatu promującego jakąś inwestycję lub firmę o danej specjalizacji. Wszyscy już dzień wcześniej dobrze wiedzieli, co się zapowiada, w związku z czym przybyli do szkoły z głowami pełnymi różnorakich pomysłów. Pojawiła się nawet tak niezwykła inicjatywa, jak wyklejanie szablonów skrawkami gazety. Cóż, każdy ma swą własną wizję:) Ostatecznie powstały trzy propozycje:   niezwykłego, niepowtarzalnego Centrum Muzyki, łączącego w sobie wszystko, co tylko z wszelkim dźwiękiem związane; firmy "Dompol", zajmującej się obrotem nieruchomościami; przedsiębiorstwa "Kot", oferującego wszystkie zabawki interaktywne w typie "Mruczek"; fabryki "Toys", czyli twórców prawdziwego dziecięcego raju.   Wszystkie przedsięwzięcia spotkały się z dobrym przyjęciem, a ostateczny tryumf odniosło "Centrum Muzyki". W takim razie życzymy świetnej zabawy na warsztatach muzycznych i koncertach! Na koniec refleksja z "Zeszytu...": "Każdy ma swój pomysł - każdy z nich jest dobry - teraz jeszcze TYLKO realizacja:)"Krzysztof

Zobacz więcej

"Rogalik pracą nabyty bywa smaczny i syty"

21.01.2015

Drugiego dnia przybyliśmy na zajęcia z jeszcze większym entuzjazmem. Na samym początku obejrzeliśmy zabawny film o tematyce ekonomicznej, a potem w dobrych humorach zabraliśmy się do pracy. Naszym zadaniem było założenie wydawnictwa książek. Od samego początku rywalizacja między drużynami była bardzo zacięta. W kolejnych etapach, po zdobyciu doświadczenia i dodatkowej wiedzy, osiągaliśmy coraz większe zyski.  Podsumowując wyniki dowiedzieliśmy się jak ważna w pracy jest kreatywność, doświadczenie, pracowitość oraz posiadane kwalifikacje. Po zakończeniu zabawy, udaliśmy się do lokalnego przedsiębiorcy, piekarni Państwa Białobrzeskich. Atmosfera podczas wizyty była bardzo gorąca (dosłownie i w przenośni). Pan Piotr opowiedział nam o swojej pracy i trudnościach jakie mogą nas spotkać podczas prowadzenia własnej firmy. Na koniec mieliśmy okazje spróbować swoich sił jako cukiernicy. Rogaliki, które własnoręcznie zrobiliśmy, były przepyszne i jeszcze bardziej osłodziły nam dzisiejszy dzień.

Zobacz więcej

Dzień III

21.01.2015

Przyszedł czas na środę, ostatni dzień w całości spędzony na zabawach ekonomicznych. Przed nami jeszcze wyjście do lokalnego przedsiębiorcy (który swe podwoje posiada w naszej miejscowości, więc nie natrudzimy się dojazdem) oraz wizyta w oddziale Banku Pekao SA. Już dzisiaj jego przedstawiciele przybyli do nas na krótką prezentację. Szczegóły o niej jednak w innym poście. Tymczasem przejdźmy do omówienia wszystkich wyzwań, którym tym razem musieliśmy stawić czoła!

Zobacz więcej

Dzień pierwszy - Zakładamy swoją działalność gospodarczą

21.01.2015

Pierwszego dnia zajmowaliśmy się produkcją książek, gdzie bylismy podzieleni na trzy grupy i staraliśmy się wyprodukować jak najwięcej dobrych książek po najniższej cenie. Zajmowaliśmy się sprzedażą i kupnem jabłek, gdzie o cenie decydował popyt i podaż. Planowaliśmy założenie działalności gospodarczej w naszej okolicy, np. Biogazownia, Kasyno, Wypożyczalnia kosiarek.

Zobacz więcej

Dzień drugi czyli dzień bankowości i oszczędzania

21.01.2015

Drugiego dnia robiliśmy plakaty zwiazane z bankiem. Zakładaliśmy rodziny i planowaliśmy wydatki. Poznaliśmy pojęcia zwiazane z bankiem: karta kredytowa, konto młodzieżowe, czek, konto osobiste, terminal, konto internetowe, przelew, oszczędności, barter czyli wymiana towaru za towar.

Zobacz więcej

Drugi dzień

21.01.2015

Kolejna porcja gier i zabaw zaktywizowała wszystkich uczestników projektu.

Zobacz więcej

Rozmawiamy z kandydatem do pracy

20.01.2015

Dziś staraliśmy uświadomić sobie czy nasze zainteresowania są dobrym fundamentem do zarobienia pieniędzy. Wyłoniliśmy różne zawody, prezentowaliśmy się w roli osób poszukujących pracę, jak i w roli szefów firm. Przygotowaliśmy się do rozmowy o pracę. Podczas rozmów nasi gimnazjaliści - szefowie stawiali ciekawe pytania: - Co wiesz o naszej branży? - Jak zareagujesz jeżeli twój szef poprosi cię o zrobienie czegoś z czym się kompletnie nie zgadzasz? - Co powiedziałby o tobie twój ostatni przełożony? - Ile czasu potrzeba ci abym zobaczył rezultaty twojej pracy? - Czy masz jakies osiągnięcia z których jesteś dumny? Scharakteryzowaliśmy sobie pojęcie rynku pracy. Uczniowie od razu dostrzegli, że rynek pracy jest podobny do naszego "rynku jabłek" zabawy z dnia wczorajszego.  Przygotowywaliśmy się do jutrzejsze wizyty u przedsiębiorcy. Dzieci budowały listę kompetencji osoby przedsiębiorczej oraz zastanawiały się nad tym co taka osoba potrafi. Wspólnie ułożyły pytania, które będą mogły zadać przedsiębiorcy podczas jutrzejszej wizyty. Dzień minął zdecydowanie zbyt szybko. Z uśmiechem na twarzy rozjechaliśmy się do domów.   

Zobacz więcej

#2

20.01.2015

Kolejny dzień zajęć za nami! Dziś było jeszcze fajniej niż wczoraj! Dawno się tak nie uśmiałam jak dzisiaj. Zajęcia zaczęliśmy od przypomnienia sobie wiadomości poznanych wczoraj. Następnie wszyscy wypisaliśmy na karteczkach swoje zainteresowania, mocne i słabe strony oraz zawody, w których się widzimy. Potem wymieniliśmy się kartkami i koledzy pisali swoje opinie. Dzięki temu projektowi możemy poznawać swoje mocne i słabe strony oraz uczyć się je wykorzystywać! :) Poźniej Pani Asia podzieliła nas na grupy i wszyscy poprawialiśmy budużet rodziny, tak by zaoszczędzili trochę pieniędzy i mieli nadywżkę. Wszyscy doskonale poradziliśmy sobie z tym zadaniem. Dzięki nam rodziny pojadą na wakacje haha. Kolejnym zadaniem było przedstawienie graficzne funkcji Narodowego Banku Polskiego. Obudziliśmy w nas artystów! Podzieliliśmy się na sześć grup, każdy dostał inny temat do zilustrowania. Ostatnim zadaniem, które wykonaliśmy dzisiejszego dnia było przedstawienie wybranego zawodu, ukazanie jaką powinniśmy do niego posiadać wiedzę, cechy charakteru i umiejętności oraz jak do tego wszystkiego dążyć. Wbrew pozorom to było naprawdę śmieszne zadanie! :) Jedna grupa przedstawiła zawód rolnika. Nie podeszli do tego zadania całkiem poważnie, gdyż napisali, że aby wykonywać ten zawód potrzebna jest duża znajomość matematyki, a zapytani dlaczego odpowiedzieli, że do liczenia krów. To był naprawdę fajny dzień i ciesze…

Zobacz więcej

Relacje uczniów po pierwszym dniu zajęć

20.01.2015

Oto relacje niektórych uczniów po pierwszym dniu wspólnej pracy i zabawy :)   Pierwszy dzien spędziłem bardzo dobrze . Nauczyłem się wiele pojęć na temat bankowości - Krzysiu   Pierwszy dzień był dla mnie bardzo przyjemny. Nauczyłem się wiele pojęć na temat bankowości oraz jak kupować tanio i drogo sprzedawać - Kuba   Dzisiaj było świetnie. Dowiedziałam się bardzo wiele ciekawych informacji. Nie mogę się doczekać kolejnego dnia - Emilka   Pierwszy dzień kursu ,,Na własne konto" był ciekawy. Mówiliśmy o swoich zaletach i wykorzystaniu ich w pracy przyszłej. Bardzo spodobał mi się ten kurs i może poszerzyć moje horyzonty - Nina   Dzisiejszy dzień był świetny :) Bardzo szybko minął mi czas na dobrej zabawie. Mam nadzieje,że następne zajęcia będą jeszcze bardziej ciekawsze. Dzisiejsze spotkanie pokazało mi jak można współpracować z innymi poprzez zabawę - Dominika   Pierwszą lekcje programu ,,na własne konto" uważam za  bardzo ciekawą i interesującą . Poprzez zabawę wiele się dowiedziełam i czekam na nastepne lekcje. :) - Ewelina   Dzisiejszy dzień był ciekawy, dużo ( chociaż to pierwszy dzień ) się nauczyłem, i mam nadzieje że będzie tak dalej - Michał   Na dzisiejszym spotkaniu była fajna atmosfera. Było bardzo miło. Miło się pracowało. Poznałam…

Zobacz więcej

Robimy zabawki, ale handlujemy na poważnie....

20.01.2015

Dziś kolejny dzień naszych zmagań z ekonomią.  Mieliśmy mnóstwo okazji, by pokazać, ze jesteśmy kreatywni, przedsiębiorczy i chętni do pracy. Okazuje się, że jesteśmy w stanie wyprodukować książki z zyskiem. Potrafimy  wymyślić i zrobić najdziwniejszą zabawkę, którą można zareklamować i sprzedać. Próbowaliśmy napisać argumenty za i przeciw prowadzeniu własnej firmy. Na koniec układaliśmy prosty biznesplan dla firmy stworzonej przez nas. 

Zobacz więcej

DZIEŃ DRUGI - WTOREK 20 -I - 2015

20.01.2015

Dziś byliśmy producentami książek i zabawek. Wiemy jak obliczać koszty produkcji, jak kalkulować aby osiągnąć zysk. W drugiej części zajęć dowiedzieliśmy się czym jest barter, poznaliśmy historię, funkcje i cechy pieniądza.

Zobacz więcej

Bank

20.01.2015

W drugim dniu realizacji programu „Na Własne Konto" uczniowie z Gimnazjum w Dąbrowie wraz z opiekunami: Włodzimierzem Zimnowłockim (nauczycielem z Dąbrowy) i Michałem Fiechem (studentem Uniwersytetu Wrocławskiego) udali się z wizytą do koszalińskiego banku PEKAO SA. Spotkanie prowadziła pani dyrektor Katarzyna Grabowiecka. Składało się ono z trzech części: 1.     Informacja o działalności banku 2.     Wykorzystanie telefonów komórkowych, smartfonów, do bankowości mobilnej i płatności mobilnych 3.     Zabezpieczenia banknotów przed ich podrobieniem Dodatkowo uczniowie wzięli udział w konkursie, polegającym na rozwiązaniu testu z informacji przekazanych na spotkaniu. Cztery osoby: Laura Kapłon, Ewa Cygan, Judyta i Olga Pszczoła uzyskały 17 na 18 możliwych punktów. W nagrodę otrzymały pendrive w postaci bransoletki (przenośne pamięci komputerowe). Pozostałym wręczono nagrody pocieszenia w postaci długich ołówków i długopisów z logiem banku.              Na zakończenie wizyty zwiedzono salę obsługi klienta, gdzie dowiedzieli się jaka pełnią funkcje poszczególne stanowiska.             Wizyta w banku przebiegała w bardzo przyjaznej atmosferze. Uczniowie byli bardzo aktywni i uzyskali odpowiedzi na wszystkie zadane przez siebie pytania. Spotkaniu towarzyszyło Radio Koszalin. Audycja została wyemitowana jeszcze tego samego dnia. W.Z.  

Zobacz więcej

I znowu koniec dnia

20.01.2015

Właśnie końcowi dobiegł drugi dzień zmagań z projektem. Podsumowując go, nie można nie stwierdzić, że przyniósł on ze sobą nowe przełomy. Teraz wszyscy uczestnicy zajęć są już naprawdę jednym duchem i jednym ciałem, które może poprawnie funkcjonować. Przestaliśmy być swoimi znajomymi ze szkoły, zaczęły także wiązać nas inne, głębsze wspomnienia i przeżycia. Dzisiejsze propozycje miały charakter zdecydowanie nakazujący ich wykonywanie w zwartych i nietrawionych przez spory grupach. A więc, chcąc czy też nie, musieliśmy zapakować nerwy w konserwy i zacząć, jak się później okazało, bardzo owocną współpracę. Całe szczęście, nikt nie miał problemów z tolerowaniem towarzystwa, w którym przyszło mu się obracać. Oby tak dalej i oby nic nie zdołało nas poróżnić! Do zobaczenia jutro!

Zobacz więcej

Mój biznesplan

20.01.2015

A oto już ostatnie wtorkowe wyzwanie. Tym razem musieliśmy stworzyć biznesplan dla absolutnie niezwykłego, przełomowego przedsięwzięcia, które mogłoby odmienić naszą okolicę. Niestety, trzeba było także liczyć się z kosztami i wykonalnością założeń, przez co niektórzy mieli prawo narzekać na podcięcie skrzydeł ich wyobraźni. Jednak, pomimo tej niedogodności, udało się nam stworzyć całkiem interesujące propozycje. Pojawiło się Centrum Muzyki, łączące funkcje studia nagrań, sali koncertowej, galerii sztuki, teatru i szkoły muzyczno - taneczno - teatralnej, Cafe Przecław, a więc kawiarnia, która pod tym, na pierwszy rzut oka, lichym sformułowaniem, kryje naprawdę interesującą i niebanalną inwestycję, Wesołe Miasteczko, mogące spowodować u wielu zawrót głowy oraz Profesjonalne korty do uprawiania paintballa, dla miłośników pistoletów na farbę :) Wszystkie inicjatywy jednakowo spodobały się komisji w składzie: Pani Agnieszka i Pani Patrycja, w związku z czym każdy zespół został wynagrodzony tą samą liczbą punktów. Najważniejsze jest jednak w tym wszystkim to, iż nikomu nie zabrakło twórczej weny i każdy potrafił wskazać, jak można by ulepszyć nasze otoczenie. A to oznacza, iż wciąż mamy nad jego doskonaleniem wiele pracy, która nie znosi opóźnień!

Zobacz więcej

DZIEŃ DRUGI ...

20.01.2015

20 styczeń  No i zaczął się drugi dzień świetnej zabawy. Dzisiaj zaczęliśmy  od określania naszych planów na przyszłośc :) Zabawa ta polagała na tym, żeby opisac i omówić swoje plany, które chcielibyśmy realizować w przyszłości. Póżniej podzieliliśmy sie na grupy 4- osobowe i każda z grup wybrała jeden z preferowanych zawodów i opisałała jakie kroki należy podjąc aby dany zawód osiągnąc i na ile by on był realny do wykonywania na naszym terenie. Druga z zabaw była najciekawsza w całym tym dniu  - czyli ,, Fabryka książek" :) ...  Zajęliśmy się tworzeniem zakładu produkującego książki. Polegało to na tym, żeby grupa pracowników w określony z góry sposób i w określonym czasie wyprodukowała jak najwięcej książek. Po każdej "partii produkcyjnej" pracownicy zliczali koszty wyprodukowania książek i przychody ze sprzedaży, wyliczając w ten sposób zysk. Wygrała ta grupa, która wyprodukowała najtańsze książki. Kolejna  konkurencja to  ,,Fabryka zabawek". Celem tego cwiczenia było wyprodukowanie w 3 osobowych grupach  jak najlepszej i najciekawszej zabawki dla dzieci z wcześniej zgromadzonych materiałów. pomysły były przeróżne: powstał czołg "Rudy 102", dmuchana lalka, interaktywna grzechotka "5000", instrumenty do grania "Śmieszki - bębeszki", wielofunkcyjna łódż i robot Wall-e. Każda grupa ułożyła również reklamę dla swojej zabawki w postaci wierszyka lub…

Zobacz więcej

DZIEŃ PIERWSZY - PONIEDZIAŁEK 19 - I - 2015

20.01.2015

Minął pierwszy dzień naszych zajęć. Można stwierdzić że udany. Całkiem fajna ta nauka przedsiębiorczości poprzez zabawę ;-). Pochodzimy z największego sadu w Europie, więc nie obce nam było dziś sprzedawanie jabłek - choć tylko "na niby". Dzięki tej grze uświadomiliśmy sobie, że aby osiągnąć zysk należy posiadać umiejętność negocjacji, być odważnym i przedsiębiorczym. Poprzez zabawę poznaliśmy takie pojęcia jak : popyt, podaż.  Miejmy nadzieję ,że jutro będzie jeszcze ciekawiej...

Zobacz więcej

Kreatywna zabawka

20.01.2015

A teraz jedna z ciekawszych zabaw tego dnia: manufaktura zabawek! Tym razem każda grupa miała za zadanie przygotowanie prototypu zabawki z pomocą najprostszych i łatwo dostępnych materiałów, którą z powodzeniem można by sprzedać potencjalnym nabywcom. Pomysłowość twórców była ograniczona jednym, bardzo istotnym szczegółem - inwestycja nie mogła przekroczyć wartości 5 zł, inaczej nikt nie mógłby jej nabyć ze względu na zbyt małą ilość środków. To skutecznie zawęziło pole do popisu, jednak nie zamknęło go zupełnie. W przeciągu kilkudziesięciu minut powstały prawdziwe dzieła sztuki. Pojawiła się panna młoda z łyżeczki, "SuperGirl" z kubeczka plastikowego, "Damnorożek", którego pierwowzór był z pewnością pięknym zwierzęciem i wreszcie "SuperPies", cudny dalmatyńczyk, potrafiący leżeć, przewracać się, merdać ogonkiem, szczekać, aportować, a nawet bronić swego właściciela. Kreatywni przygotują z niego nawet opakowanie na prezent:) Ceny poszczególnych produktów nie odstraszały, choć zaskakiwały: "Panna Młoda" kosztowałaby nabywcę 4,99 zł, "SuperGirl" to koszt rzędu 4,49 zł, na "Damnorożka" należało przeznaczyć 4,10 zł, natomiast "SuperPies" mógł stać się czyjąś własnością za 4,70 zł. Jak ostatecznie się okazało, najwięcej na swym wyrobie zarobili wytwórcy "Panny Młodej", która to urzekła wszystkich swą finezyjnością i prostotą połączoną z klasycznym pięknem. Gratulujemy zwycięzcom i liczymy, że wszystkie wytwory naszej wyobraźni wkrótce zagoszczą na sklepowych półkach!…

Zobacz więcej

Przedsiębiorca - plusy i minusy

20.01.2015

Kolejnym zadaniem było wypisanie wszystkich argumentów przemawiających "za" i "przeciw" zajęciu przedsiębiorcy. Nikt raczej nie narzekał na brak koncepcji, jednak ostatecznie każdy stwierdził, że czegoś w jego słowach zabrakło. Całe szczęście, życzliwi koledzy i koleżanki zawsze uzupełnili nasze wywody. Po podsumowaniu doszliśmy do wniosku, iż warto być przedsiębiorcą, ponieważ:   jest on niezależny od swoich przełożonych i ich decyzji; pracuje w godzinach, które sam sobie ustali (a więc jest to układ korzystny dla ludzi nie mogących wykonywać swych zadań w ściśle określonym wymiarze godzinowym); jest on elastyczniejszy od wielkich koncernów i łatwiej jest mu reagować na zmiany zachodzące na rynku; może spełniać własne marzenia i wdrażać koncepcje swojego autorstwa; swe zyski pozostawia wyłącznie sobie (wyłączając podatki), może także korzystniej rozliczać swe podatki niźli pracując w megakorporacji, ma także prawo do leasingowania pojazdów; wykonuje on pracę, która leży w polu jego zainteresowań, czerpie z niej satysfakcję, a także słyszy pochwały swych wysiłków (zazwyczaj); ma szansę na rozwój i poszerzanie swych umiejętności w ustalonym wyłącznie przez siebie zakresie; rozwija rynek pracy.   Z drugiej strony, na każdym przedsiębiorcy ciąży też wiele brzemion:   większość decyzji zmuszony jest podejmować samodzielnie, bez niczyjej pomocy, nie mając często żadnego punktu odniesienia; ciąży na nim bardzo…

Zobacz więcej

Drukarnia

20.01.2015

Myślę, że każdy już widział choć raz w życiu drukarnię, znajdujący się w niej sprzęt oraz pracujących w niej ludzi. Teraz wyobraźcie sobie, że usuwamy halę fabryczną oraz jej wyposażenie, a pozostawiamy jedynie ostatni element, który wymieniliśmy. Mniej więcej w ten sposób produkcję wspaniałych książek rozpoczęły drużyny w naszej szkole w drugi dzień zajęć. Zbyt kolorowo nie było, a wszystko spoczywało wyłącznie w sprawności naszych rąk. Pracując w pięcioosobowych zespołach, mieliśmy za zadanie wyprodukowanie jak największej ilości broszur w kolejnych rundach, z których każda liczyła sobie po trzy minuty. O ile w pierwszej turze nasze produkty osiągały zawrotne ceny (pewnie za sprawą platynowych liter), o tyle już po jakimś czasie wyciągnęliśmy wnioski dotyczące organizacji pracy, zakasaliśmy wyżej rękawy i dobrnęliśmy do bardziej akceptowalnego poziomu ceny. Wkrótce mieliśmy także prawo dokonać niezwykłych inwestycji pod postacią dodatkowego długopisu do tworzenia numeracji. Zdawać by się mogło, że to drobiazg, jednakże jak pomocny! Po czterech częściach Pani Agnieszka i Pani Patrycja uznały wspólnie, że wystarczy już podnoszenia nam poziomu adrenaliny we krwi i podsumowały nasze wyczyny. Wypadliśmy całkiem dobrze, a w każdym razie tak wskazywałyby dane przykładowe. Co prawda nie jestem przekonany, czy ktoś zechciałby skorzystać z naszych usług na dłuższą metę, ale tym…

Zobacz więcej

Dzień II

20.01.2015

A więc jest i wtorek. Mimo pewnych problemów związanych z opuszczeniem łóżka dość wczesną porą wszyscy pojawili się na miejscu, mieszcząc się w "studenckim" limicie 15 min. spóźnienia. Znając się już nawzajem znacznie lepiej niż jeszcze dobę wcześniej, powoli przywykając do formy pracy oferowanej przez projekt, ruszyliśmy z kolejnymi zabawami, lecz i wyzwaniami. Zobaczcie, jakie tym razem stanęły przed nami zadania! 

Zobacz więcej

Przemyślenie projektowicza

20.01.2015

Dzień I projektu już za nami. Uznaliśmy, że warto byłoby go w jakiś nie nazbyt rozbudowany sposób podsumować. Zanim jednak złapaliśmy za długopisy i zaczęliśmy silić się na wenę, przybyła pomoc, pod postacią Konrada i jego bardzo rzeczowej relacji. Przeczytajcie, a następnie zastanówcie się, czy i Wam nie nasuwają się podobne skojarzenia po poniedziałkowych zmaganiach: "Pierwszy dzień projektu uważam za bardzo udany. Poznałem bliżej osoby, z którymi mijam się na korytarzach szkolnych, a podczas pierwszej zabawy - w Rynek Jabłek - miałem możliwość poznać zasady handlu i zauważyć, że ryzyko jest często opłacalne. Kolejne dały mi szansę na kreatywne działanie, z wykorzystaniem wiedzy i wyobraźni - które są cechami dobrego przedsiębiorcy. Podsumowując, cieszę się, że wziąłem udział w tym projekcie, bo już po pierwszym dniu bardzo mi się podoba, a zarazem spędzam czas ferii pogłębiając poprzez zabawę swą wiedzę, która w przyszłości z pewnością mi się przyda, a tak zapewne, w domu, wykorzystywałbym ten czas miej pożytecznie."Konrad

Zobacz więcej

Integracja

20.01.2015

Zaczęliśmy od ćwiczeń integracyjnych :) Każdy z nas zaprezentował siebie :D

Zobacz więcej

W Gimnazjum w Kadzidle pracujemy "Na własne konto"

20.01.2015

Z małym opóźnieniem, ale dzisiaj ruszamy z naszym blogiem. Jak już niektórzy wiedzą, nasze gimnazjum bierze udział w ogólnopolskim projekcie NA WŁASNE KONTO, który ma za zadanie poszerzenie naszej wiedzy ekonomicznej.Za nami już dwa dni projektu, niby niewiele, ale przez ten krótki okres, wydarzyło się bardzo dużo. Zajęcia prowadzi nasz nauczyciel p. Ewa Rydel we współpracy ze studentką z Krakowa p. Pauliną. Pierwszego dnia, po krótkim wprowadzeniu i zabawie integracyjnej, mieliśmy okazję zagrać w grę zatytułowaną: rynek jabłek, w której kupujący i sprzedający negocjowali ze sobą ceny. Na początku panował mały chaos, ale już po pierwszej rundzie, wiedzieliśmy co robić, aby zmaksymalizować zysk. Na koniec zabawy czekała na nas pyszna niespodzianka, mianowicie kosz czerwonych i soczystych jabłek. Z zabawy oprócz owoców wynieśliśmy wiedzę na temat popytu i podaży a także ceny równowagi.Cały dzień miną w bardzo przyjemnej atmosferze, aż nie chciało wracać się do domu :D

Zobacz więcej

Pierwszy dzień. 2015.

19.01.2015

Było super. Na rozgrzewkę "Rynek jabłek".

Zobacz więcej

Artykuł który pokazał się na stronie www.sianow.pl oraz zsdabrowa.pl

19.01.2015

  Na Własne Konto Gimnazjum im Ewy Larysy Krause w Dąbrowie jako jedna z czterech szkół województwa zachodniopomorskiego bierze udział w programie ,,Na Własne Konto". W trakcie  ferii zimowych, poprzez zabawę i gry edukacyjne uczestnicy programu poznają podstawowe pojęcia i narzędzia ekonomiczne, które w założeniu umożliwią im lepszy start w dorosłe życie. W zajęciach prowadzonych przez panów: Włodzimierza Zimnowłockiego (nauczyciela gimnazjum) i Michała Fiecha (studenta Uniwersytetu Wrocławskiego) bierze udział 23 uczniów kl. I-III. Program „Na Własne Konto" jest realizowany we współpracy z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej i Fundacją na Rzecz Rozwoju Wsi „Polska Wieś 2000" im. M. Rataja, oraz gminą Sianów. Pierwszego dnia zajęć uczniowie uczestniczyli w grach dydaktycznych poznając pojęcia rynek, popyt, podaż, cena, konkurencja, wykonywali plakaty, poznawali historię i rolę pieniądza. Zajęcia wspomagane były filmami. W trakcie przerw można było skorzystać z szwedzkiego stołu przygotowanego przez pracowników szkoły. Każdy uczestnik zajęć codziennie otrzymuje pomoce ufundowane przez organizatorów. Tym razem były to pendrive (przenośne pamięci komputerowe)  i książeczki ekonomiczne. Włodzimierz Zimnowłocki    

Zobacz więcej

Dobry start.

19.01.2015

Dzisiaj (19.01.2015r.) ropoczęliśmy projekt ekonomiczny ,,Na własne konto". Zajęcia prowadziły Pani Partycja Szewczyk i Pani Ewa Węgrzecka. Podczas zabawy w ,,Rynek jabłek" uczyliśmy się w jaki sposób przeprowadzać transakcje by osiągnąć jak nawiększy zysk. Wszyscy przy tym mieli niezły ubaw. Poznaliśmy nowe pojęcią związane z bankowością i ekonomią. Mieliśmy okazję obejrzeć kilka filmików z tym związanych w ,,Kinie za rogiem" w Rzeczniowie. Przkonaliśmy się, jak ciężkie byłoby życie bez waluty, którą w Polsce jest złoty. Z niecierpliwością czekamy na następny dzień, czyli podróż do banku w Radomiu. :)  

Zobacz więcej

Pierwszy dzień za nami!!!

19.01.2015

   Dzisiaj pracowaliśmy do utraty sił. Na początku przedstawiliśmy się. Wykonywaliśmy kolejne zadania w module i odkrywaliśmy swoje mocne strony. Uczylismy się sprzedawać i kupować. Niektórym udało się zarobić. Niestety,  bankruci są też wśród nas... Naszą przebojowość pokazaliśmy w pokerze kryterialnym. Część z nas odkryła w sobie żyłkę przedsiębiorcy, a to już dobra wróżba. Najbardziej podobało nam się wcielenie w pracodawcę i poszukującego pracy. 

Zobacz więcej

#1

19.01.2015

Pierwsze zajęcia już za nami! :) Poniedziałek uważam za jak najbardziej udany. Dzięki projektowi pogłębiamy swoją wiedzę o ekonomii i przedsiębiorczości. Zajęcia zaczęliśmy od napisania kontraktu. Ustaliliśmy jak będzie wyglądać nasza praca. Z rana napisaliśmy test, który napiszemy również na koniec. Ma na celu porównać naszą wiedzę z początku i końca projektu. W takcie trwania zajęć odwiedzili nas nauczyciele. Byli bardzo zdziwieni, że mimo pisania testu w ferie jesteśmy szeroko uśmiechnięci! :) Poznaliśmy również Panią Asie, która zapoznała nas z wieloma pojęciami związanymi z ekonomią. Pierwszym zadaniem jakie wykonaliśmy było wypisanie słów, które kojarzą nam się z bankiem. Pani Joanna powiedziała, że jest bardzo mile zaskoczona naszą wiedzą. Sami nie spodziewaliśmy się, że aż tyle wiemy. Kolejnym zadaniem było przedstawienie scenek, które ukazywały różne sytuacje w banku. Było bardzo śmiesznie! Pod koniec zajęć powtórzyliśmy sobie nowo poznane terminy, by niczego nie zapomnieć. Wszyscy bardzo się cieszymy, że uczestniczmy w projekcie. Dzięki niemu możemy nie tylko pogłębić swoją wiedzę i zainteresowania, ale lepiej poznać siebie i naszych kolegów, których codziennie widzimy w szkole. Już nie możemy doczekać się jutra!    -Klaudia 

Zobacz więcej

Zabawa ekonomiczna - tydzień I

19.01.2015

Kolejny z pomysłów: co tydzień będziemy przedstawiać Wam, drodzy czytelnicy, jakąś interesującą ekonomiczną gratkę, dla rozluźnienia po trudnym dniu:) Dziś pierwsza z nich, a więc dwa rebusy ekonomiczne. Ciekawe, czy je rozwiążecie... Rozwiązania zamieścimy za tydzień!!!

Zobacz więcej

Cytaty z ekonomistów - tydzień I

19.01.2015

Zdecydowaliśmy dziś, podczas zajęć, że, aby ubarwić naszego bloga, a także umilić lekturę jego czytelnikom, zaczniemy zamieszczać na nim sentencje znanych ekonomistów dotyczących zgłębianej przez nich nauki. Oto porcja pierwszych mądrości, z podziałem na dni tygodnia (nie przeczytajcie wszystkich na raz): Poniedziałek: "W ekonomii większość zawsze się myli" John Kenneth Galbraith Wtorek: "Pieniądz jest tylko instrumentem w funkcjonowaniu ekonomii, w funkcjonowaniu gospodarki, i to wszystko. Nie chciałbym być w tej grupie społecznej, dla której celem są pieniądze." Jan Kulczyk Środa: "Osoba kupująca zwykły towar w supermarkecie dotyka swoich najgłębszych emocji" John Kenneth Galbraith Czwartek: "Jeżeli ludzie w kraju rozumieliby naszą bankowość i system monetarny, wierzę, że przed jutrzejszym rankiem wybuchłaby rewolucja." Henry Ford Piątek: "Ekonomia jest kluczem do sprawnego funkcjonowania państwa" Jan Kulczyk Sobota: "Jeśli jesteś bankowi winien 100 dolarów, to masz problem. Jeżeli jesteś mu winien 100 milionów dolarów, to on ma problem." J. Paul Getty Niedziela: "Czas to strata pieniędzy." Oscar Wilde Zapraszamy na następną odsłonę, już za tydzień!

Zobacz więcej

Co mogę zmienić w mojej okolicy?

19.01.2015

A teraz już ostatnie ćwiczenie, które mieliśmy wykonać w ten piękny, poniedziałkowy dzień. Tym razem naszym zadaniem było zdobycie się na odrobinę kreatywności i stworzenie projektu inwestycji, która mogłaby odmienić nasze strony i rozwiązać wiele problemów, z jakimi się one borykają. Jak można było zauważyć po tempie prac (a właściwie ekspresowości), nikomu twórczej weny nie zabrakło. Niektórzy na skrzydłach fantazji wynieśli się aż pod niebiosa, inni woleli pozostać na ziemi i skupić się na realności swej inicjatywy. Pewne jest natomiast, że wszyscy mieli świetne pomysły! Tym razem powstały trzy prace, opisujące następujące pomysły:   Wesołe miasteczko; Park wodny oraz lodowisko (w zależności od pory roku) "Wodny raj"; Telewizja regionalna "Obiektyw gminy". Każdy z nich ma swój potencjał, a który najbardziej spodoba się gronu wymagających cenzorów, jakimi są uczestnicy projektu, zobaczymy już jutro, bowiem dzisiaj zabrakło nam czasu na prezentację:) Na resztę relacji zapraszamy we wtorek!  

Zobacz więcej

Przedsiębiorca - a kto to?

19.01.2015

No właśnie - jakimi cechami powinien odznaczać się prawdziwy przedsiębiorca z krwi i kości? Albo jakie słowa winny nas charakteryzować, aby można było pochwalić naszą postawę jako przedsiębiorczą? Właśnie nad tym problemem postanowiliśmy pochylić się w dalszej kolejności. Naszym zadaniem było wypisanie kilkunastu zalet, które kojarzą nam się z klasycznym biznesmenem i rynkowym sukcesem. Jedna z nich miała zyskać znaczenie podrzędne, pięć kolejnych oznaczyć należało jako odrobinę mniej ważne, lecz również niezbędne, natomiast ostatnie siedem jako te przydatne, lecz nie absolutnie konieczne. Jak wszyscy z pewnością zgodnie poświadczą, wybór nie był łatwy. Ostatecznie jednak każda grupa zdołała go, nie bez wątpliwości, dokonać i zaprezentować owoce swej pracy. Jak z nich wynikało, z czterech grup tylko dwie zgodne były w tym, że najważniejszym elementem postawy przedsiębiorczej jest inteligencja. Kolejny zespół twierdził, iż to pomysłowość stoi na szczycie hierarchii, natomiast jeszcze inni obstawiali w tej roli pewność siebie. Nad ostatecznym wnioskiem rozpoczęto bardzo żywiołową dyskusję, która w pewnym momencie miała nawet aspiracje przerodzić się w spór. W tym momencie jednak przerwaliśmy dywagacje, by poprzestać na stwierdzeniu, że te trzy hasła są równorzędne i każde z nich może wynikać z innego. Zależy to tylko od tego, które z nich weźmiemy sobie za punkt…

Zobacz więcej

Plakat o ekonomii

19.01.2015

Kolejnym uskutecznianym przez nas wyzwaniem w poniedziałek było tworzenie plakatów o wybranych pojęciach z ekonomii, które pojawiły się przy okazji omawiania zabawy pt. "Rynek jabłek". Podzieliliśmy się na 5 grup, z czego każda miała za zadanie omówienie innej definicji:   popytu; podaży; ceny równowagi; rynku; konkurencji.   Wszyscy spisali się kapitalnie w tworzeniu barwnych afiszy, które z pewnością przykuwają wzrok i, co najważniejsze, przekazują nader przydatne treści. A trzeba przyznać, że w niektórych przypadkach pomysłowość twórców była niebanalna:) Spójrzmy od razu, jak nasze wysiłki zostały skomentowane w "Zeszycie...": "Popyt - gonitwa za najtańszym na rynku papierem toaletowym""Konkurencja - hot - dogi, ceny w dół! I to się opłaca!""Podaż - duży worek = mało pieniędzy, mały worek = dużo pieniędzy (taki paradoks)""Cena równowagi - (nie)warta przeciętności""Rynek - jedno słowo, a tyle skojarzeń."Krzysztof

Zobacz więcej

Rynek jabłek

19.01.2015

Pierwszą zabawą, którą rozpoczęliśmy naszą ekonomiczną przygodę, był "Rynek jabłek". Na dobry początek podzieliliśmy się na kupujących i sprzedających, aby wytworzyć prawdziwy układ ról, panujący na targowisku. Głównym celem naszego zainteresowania były oczywiście słodkie, czerwone owoce, sprzedawane w opasłych skrzyniach. Co do cen tych słusznych rozmiarów porcji, to właśnie za ich sprawą rozegrało się całe zamieszanie, na którym w sumie ta aktywność polega. Wiadomo, jedni chcieli kupić jak najtaniej, inni sprzedać jak najdrożej. Odwieczny konflikt wartości, który jednak udawało się czasem rozwiązać. Sam początek zmagań przyniósł ze sobą ceny różnej maści, od 2 aż do 8 zł. Następnie zaczęła ustalać się cena równowagi, a więc uśredniona wartość danego produktu w danym miejscu i czasie. Wszystko skomplikowało się, gdy w ostatniej rundzie połowa sprzedających spakowała swe kramy i podążyła na zasłużony odpoczynek (a klienci czekali...). Podsumowując całość tej rozgrywki, zauważyliśmy, że raczej korzystniejsze było zawieranie większej ilości transakcji (nawet kosztem ponoszonych co jakiś czas strat) niż oczekiwanie w nieskończoność na korzystną ofertę. Warto też wspomnieć, że w "Zeszycie złotych myśli projektu Na Własne Konto", który założyliśmy dla zebrania wszystkich ciekawych przemyśleń uczestników naszego programu, pojawiły się dwa wpisy dotyczące "Rynku jabłek": "Mimo braku eksportu polskich jabłek do Rosji, ich ceny na…

Zobacz więcej

Dzień I

19.01.2015

Nareszcie nadszedł! Dzień rozpoczęcia zajęć pierwszego etapu w ramach projektu "Na Własne Konto"! Dzisiejszego poranka na twarzach wszystkich malował się entuzjazm (czasem przeplatany doniosłym ziewaniem, ale to związane jest tylko ze zmęczeniem, nie znudzeniem). Dzień zaczęliśmy od testu sprawdzającego nasze umiejętności "wyniesione z otoczenia", których nie nabyliśmy świadomie. Ma on, wraz z podobnym sprawdzianem, który napiszemy pod koniec zajęć, stwierdzić, czy przez ten tydzień udało nam się choć odrobinę zapełnić głowy ekonomią :) Po tym, dla niektórych szokującym, wstępie, nadszedł czas na zapoznanie się. O ile my, na naszej szkolnej niwie, raczej nie narzekaliśmy na poziom wspólnych kontaktów, o tyle już student, który do nas przybył, chciał nas lepiej poznać. Tak dokładnie, to mowa tu o Pani studentce, Patrycji Knapik, która przybyła do naszego gimnazjum aż z Jeleniej Góry, aby móc z nami wspólnie popracować! Swoją drogą, mamy szczęście do "importowanych" żaków - rok temu mieliśmy do czynienia z, pewnie już dziś absolwentem, logistyki z Kielc. Kiedy już wszyscy wiedzieliśmy, z kim mamy do czynienia, przeszliśmy do meritum, o którym w następnych postach...

Zobacz więcej

Pierwszy dzień projektu "Na Własne Konto" w Henrykowie

19.01.2015

W końcu nastał upragniony i długo oczekiwany przez wszystkich dzień. Zgromadziliśmy się wszyscy w komplecie. Zajęcia rozpoczęlismy od zabawy integracyjnej, która miała uświadomić uczniom ich własne zalety, wady, mocne i słabe strony. Uswiadomiliśmy sobie, że musimy się troche pochwalić:) Wykorzystując filmiki edukacyjne opracowaliośmy pojęcia ekonomiczne: popyt, podaż, konkurencja, marketing, itp. Czas przy robieniu plakatów i dyskusji mijał zdecydowanie za szybko. Zabawa w Rynek Jabłek była dobrym ćwiczeniem, aby sprawdzić się w "handlu". Uczniowie omawiali stosowane strategie, uczyli się co zrobić, aby nie ponosić ryzyka, jak negocjować ceny oraz reklamować swoje "wyśmienite jabłka". Niektórzy odkryli w sobie cechy dobrego przedsiębiorcy.

Zobacz więcej

PIERWSZE SPOTKANIE

19.01.2015

19 STYCZNIA - NO I SIĘ ZACZĘŁO...  PIERWSZY DZIEŃ FERII SPĘDZONY NA PROJEKCIE,,NA WŁASNE KONTO'' W MARCISZOWIE. SPOTKAŁO SIĘ SPORO KOLEGÓW I KOLEŻANEK KTÓRZY ZAPISALI SIĘ NA TE ZAJĘCIA. NA SAMYM POCZĄTKU NASZA PANI WRAZ ZE STUDENTEM, KTÓRY STUDIUJE W TORUNIU, TŁUMACZYLI NA CZYM BĘDZIE POLEGAŁA PRACA NA TYM PROJEKCIE. PO WSTĘPNYM WPROWADZENIU ZACZĘLIŚMY PIERWSZE ĆWICZENIE - BAWILIŚMY SIĘ W SPRZEDAWCÓW I KUPCÓW. BYŁA TO BARDZO WCIĄGAJACA ZABAWA. NASTĘPNIE PODZIELILIŚMY SIĘ NA GRUPY DWUOSOBOWE.PRZEDSTAWIALIŚMY NA PODSTAWIE WCZEŚNIEJSZYCH DYSKUSJI I OGLĄDANYCH FILMÓW RÓŻNE DEFINICJE EKONOMICZNE. OSTATNIE Z ZAJĘĆ POLEGAŁO NA TYM ŻEBY WYPISAĆ SKOJARZENIA Z OSOBĄ PRZEDSIĘBIORCY-JACY POWINNI BYĆ. POD KONIEC DZISIEJSZEGO SPOTKANIA WYPISALIŚMY SWOJE CECHY CHARAKTERU I ZAINTERESOWANIA ORAZ KIM BYŚMY CHCIELI BYĆ W PRZYSZŁOŚCI. NA POŻEGNANIE DOSTALIŚMY UPOMINKI: KALENDARZ EKONOMICZNY NA 2015r. I POMYSŁOWE PENDRIVE.

Zobacz więcej

Pierwsze zajęcia...

19.01.2015

Witamy na naszych zajęciach z przedsiębierczości. Odwiedziliśmy lokalnego przedsiębiorce z Opoczki.Bardzo bylismy ciekawi jego prac, i warsztatu pracy, gdyż firma ta budowała nasz Orlik, na którym lubimy spędzać czas.

Zobacz więcej

Wstępne planowanie

14.01.2015

Oczywiście nie było mowy o rozpoczęciu działań w ramach projektu bez spotkania organizacyjnego. Nie można powiedzieć, w tym roku odbywało się ono w dość gorączkowej atmosferze, a to za sprawą coraz bardziej napiętych terminów. Nawet tak niesprzyjające okoliczności nas nie zniechęciły i o określonej godzinie stawiliśmy się prawie w komplecie. Wszyscy uczestnicy dowiedzieli się, jakie tym razem czekają ich atrakcje w pierwszym tygodniu ferii zimowych. Teraz chyba są już przekonani, że warto było walczyć o miejsce na liście:) Ponadto każdy otrzymał stosowne oświadczenie oraz krótkie instrukcje dotyczące kwestii dokumentacyjnych. Wreszcie też dowiedzieliśmy się, kto tym razem będzie naszym lokalnym przedsiębiorcą! Na razie jednak jego dane pozostawimy w tajemnicy, dowiecie się o nim odrobinę później... Tymczasem pozostaje już tylko czekać na początek następnego tygodnia. Sądzę, że nie tylko my trwamy w nerwowym oczekiwaniu:)

Zobacz więcej