Program edukacji ekonomicznej młodzieży
szkół gimnazjalnych z terenów wiejskich

Zobacz także

Komiks ekonomiczny

Komiks ekonomiczny

Konkurs projektowy rozstrzygnięty!

Komisja Konkursowa, pracując i oceniając prace konkursowe przez blisko miesiąc, dokonała oceny projektów modelu biznesowego przedsięwzięcia w lokalnej społeczności. Spośród wszystkich zgłoszeń wybrano 4 najlepsze prace oraz przyznano 2 wyróżnień. Oceniane były pomysłowość, ogólna wartość merytoryczna oraz możliwość realizacji pomysłu.

 

 

31.05.2017 Zobacz więcej

Ostatnie wpisy na naszych blogach

III dzień zajęć - wyprawa do banku.

03.03.2014

5 lutego br. wybraliśmy się razem z naszymi opiekunami na wizytę do banku Pekao S.A. w Człuchowie. Celem naszego spotkania było przyswojenie sobie nowych wiadomości na temat pracy w banku. Przy samym wejściu zostaliśmy bardzo sympatycznie przyjęci przez pracowników tego budynku. Na początku naszej wyprawy poznaliśmy cały program naszego spotkania. Pierwszym punktem było zapoznanie się z prezentacją, której teamtyką była historia telefonów komórkowych. Następnie, na podstawie zapamiętanych informacji, rozwiązywaliśmy quizy, przy których zostawaliśmy nagradzani różnymi upominkami. Kolejnym punktem naszej wizyty było zwiedzenie banku. Przy każdym stanowisku, pracownicy opowiedzieli nam, na czym polega ich praca. Po powrocie do sali konferencyjnej, panie pokazały nam, jak działają liczarni do banknotów i monet. Kolejnym celem było napisanie przez nas ankiety, w której mieliśmy przedstawić nasze przemyślenia na temat tego spotkania. W ten sposób doszliśmy do końca naszej wizyty. Mimo zmęczenia, wszyscy byliśmy bardzo zadowoleni, ponieważ dowiedzieliśmy się wielu rzeczy, które pomogą ułatwić nam życie. Miejmy nadzieję, że z tego dnia zachowamy jak najlepsze wspomnienia!  

Zobacz więcej

PRACA NAD GAZETKĄ

03.03.2014

  Podczas okresu przygotowawczego młodzież mogła się przekonać, że wydawanie gazety nie jest takie proste!    Na poniedziałkowych zajęciach uczniowie szkoły w Serokomli spotkali się, by wspólnie z p. Hanną Niedziółką omówić wstępne zarysy przygotowanych artykułów. Po krótkim sprawdzeniu dotychczasowych starań gimnazjalistów okazało się, że młodzież podczas tych 2 tyg. wcale nie próżnowała, a wręcz przeciwnie! Każda grupa ma już dokładnie zaplanowany plan działania przy redagowaniu artykułów, a ponadto wszyscy są w pełni zaangażowani i chętni do dalszej pracy! Jak okazuje się będzie jej wiele, bo uczniom nie brakuje własnych pomysłów, które, jak mają nadzieję, zostaną wdrożone w rzeczywistość. Na razie jednak gimnazjaliści pracują przy obowiązkowych tematch gazetki, wzajemnie udzielają sobie rad i mobilizują do działania! Mamy nadzieję, że zapał młodzieży nie spadnie i każdy wywiąże się ze swoich zadań.     

Zobacz więcej

II dzień zajęć.

02.03.2014

Drugiego dnia wszyscy z wielkim zapałem przyszliśmy na zajęcia, zastanawiając się, co nas dzisiaj czeka. Na samym początku zajęć opisywaliśmy, kim chcielibyśmy zostać w przyszłości. Następnie zostaliśmy podzieleni na grupy oraz każda z nich otrzymała kartki, spinacze oraz po długopisie. Wszyscy byliśmy bardzo zaciekawieni, z czym tym razem będziemy musieli się zmierzyć. Okazało się, że będziemy zakładać własne firmy, w których będziemy tworzyć książki. Na początku każdemu wydawało się, że zadanie będzie bardzo łatwe. Niestety nie spodziewaliśmy się, iż to ćwiczenie będzie wymagało od nas dużo cierpliwości oraz skupienia. Bez tych cech nie było możliwości, aby wykonane przez nas książki były dobrej jakości. Po zabawie z tworzeniem książek, obejrzeliśmy filmik, którego tematyką był marketing. Gdy już każdy przyswoił sobie wiedzę na ten temat, przystąpiliśmy do kolejnej zabawy pt. ''Produkcja zabawek''. W tym ćwiczeniu również pracowaliśmy w drużynach. Każda z grup miała stworzyć zabawkę, która miała być oryginalna i równocześnie musieliśmy zadbać o to, aby zabawka uzyskała jak największy zysk. Po stworzeniu całej zabawki każda z grup miała za zadanie stworzyć reklamę, dzięki której przedmiot miał zachwycić oraz zachęcić jak najwięcej osób do zakupu zabawki. Po ogłoszeniu wyników, która zabawka uzyskała największy zysk, oraz po przyznaniu punktów z całego dnia, wszyscy…

Zobacz więcej

"Na własne konto"

02.03.2014

W dniach 03.02.-07.02.2014 spotykaliśmy się w ramach programu „Na własne konto”. Dzięki temu projektowi poszerzyliśmy swoją wiedzę  z zakresu podstaw ekonomii , zasad przedsiębiorczości i bankowości. Ponadto mile spędziliśmy czas i nie żałujemy, że „zawaliliśmy” tydzień ferii. Naszymi przewodnikami po tajnikach biznesu byli pani od matematyki oraz  pan Michał Asman – student ekonomii, pasjonat, który z wielkim zaangażowaniem pomagał nam w zrozumieniu tych zawiłych i trudnych pojęć. Dzień pierwszy. Rozpoczął się sprawdzeniem naszej wiedzy na temat ekonomii. Zaraz po tym odbyły się zabawy w "sprzedających i kupujących jabłka" , produkowaliśmy własne książki, oglądaliśmy także bardzo śmieszne, ale i ciekawe filmiki wyjaśniające podstawowe pojęcia ekonomiczne.       Dzień drugi. Założyliśmy własne firmy produkujące zabawki. Naszym celem było wykonanie zabawki, zareklamowanie jej i sprzedanie. Potem planowaliśmy  swoją własną karierę zawodową poprzez napisanie biznesplanu , gdzie mogliśmy wykazać się swoją pomysłowością.   Dzień trzeci. Pojechaliśmy do banku PKO SA w Kaliszu. Wizyta rozpoczęła się od prezentacji rozwoju telefonu komórkowego  oraz  aplikacji dzięki której możemy przeprowadzać operacje płatnicze przez telefon. Prezentacja zakończyła się rozwiązaniem quizu. Zwycięzcy otrzymali nagrody. Następnie panie pokazały nam stanowiska pracy w banku , m.in. miejsce, gdzie można uzyskać kredyty hipoteczne i kasy bankowe. Szczególnie zainteresowała nas praca kasjerki,  która …

Zobacz więcej

MARZEC - ZACZYNAMY KOLEJNE DZIAŁANIA -PRZYGOTOWANIA DO NASZEJ GAZETY

02.03.2014

A PRZGODA DALEJ TRWA! "Praca ma sens, jeśli wykonuje się ją z poczuciem, że ma ona sens, że to co robimy jest pozytywnie odbierane przez innych, że jest potrzebne i pozostawia wartości, które przetrwają dłużej niż zapisane strony gazet" - powiedziała Pani Lidia. I my się z tym po raz kolejny zgadzamy. Wierzymy, że ten etap naszej pracy bedzie równie ciekawy i sporo nas nauczy. Ależ będzie się działo! Pierwsze kroki skierowaliśmy do naszej lokalnej gazety. Pani Lidia wprowadziła nas w tajniki sztuki dziennikarskiej i reporterskiej. A więc ruszamy do pracy. Ale o tym co i jak... może poinformujemy nieco później, bo w większości nasze działania obejmujemy tajemnicą zawodową! WYRUSZAMY W REJS! WSPIERA NAS WIELE OSÓB, O NICH TEŻ BĘDZIEMY PISAĆ!

Zobacz więcej

KINGA OCENIA PRACĘ SWOJĄ I KOLEGÓW

02.03.2014

To co wydaje się czasami bardzo łatwe w rzeczywistości jest znacznie trudniejsze. To wynika z relacji Kingi. A my się z tym zgadzamy! Czasami też rutyna, pewność siebie gubi lub zawodzi. Zdaniem Kingi Podczas ferii uczestniczyliśmy w zajęciach, które prowadził pan Marek i Kostek. Dzisiaj role się odwróciły. Połowa grupy prowadziła takie właśnie zajęcia w klasie I a. Ponieważ ograniczał  nas czas wybraliśmy jedno z wielu ciekawych ćwiczeń- produkcję książek. Podzieliliśmy klasę na cztery zespoły. Wytłumaczyliśmy zasady gry, grupy wymyśliły nazwy firm i tytuły książek. Rozpoczęła się zabawa. Nasi koledzy i koleżanki pracowali zgodnie i szybko, nikt nie oszukiwałJ. Rozwijali swoje przedsiębiorstwa kupując nożyczki, długopisy i kredki. Po trzech rundach dalsza zabawa była niemożliwa, ponieważ zadzwonił dzwonek. Zajęcia byłyby idealne gdyby troszkę nie zawiodła organizacja, ale myślę, że można nam to wybaczyć. To była nasza pierwsza rola edukatorów! A uczyć można się też na błędach.  

Zobacz więcej

GABRYSIA O TRUDNEJ ROLI EDUKATORA...I NAUCZYCIELA!

02.03.2014

Czas przekazać wiedzę :) W piątek tj. 28 lutego, połowa naszej grupy miała okazję wczuć się w rolę pana Marka i Kostka.  Naszym zadaniem było przeprowadzić lekcję  z jedną z klas pierwszych, na temat ekonomii oraz przedsiębiorczości. Postanowiliśmy, że wypróbujemy z nimi zabawę - produkcja książek. Niestety z powodu ograniczeń czasowych, zrobiliśmy tylko 3 rundy, ale i tak zabawa była przednia ;)  Na początku zapoznaliśmy ich z ideą przedsiębiorstwa, podzieliliśmy ich na grupy, pokazaliśmy gotową książę oraz zapoznaliśmy z zasadami. Muszę przyznać, że na początku nie widziałam entuzjazmu na twarzach naszych "podopiecznych". Nie byli zbytnio przekonani do ekonomii, a do tego sądzili pewnie, że będzie nudno i nieciekawie. Tymczasem Rzeczywistość okazała się zgoła inna i zaskakująca. Gdy zaczęliśmy zabawę! Oj...ile było emocji! Krzyki, śmiechy...Dokładnie jak nasza grupa podczas ferii! Chociaż... U nas było głośniej. A więc.. w pierwszej rundzie poszło im dokładnie jak nam: każda firma wyprodukowała 1 książkę, która kosztowała ok 33 zł. Książka była  droga i nie cieszyła się zainteresowaniem.  W drugiej rundzie wprowadziliśmy udogodnienia w postaci możliwości podziału pracy i zakupu dodatkowego długopisu, książki czy ołówka, jednak trzeba było się liczyć z kosztami tych akcesoriów. Wyniki były nieco lepsze niż w 1 rundzie. 3 runda przyniosła przedsiębiorstwom…

Zobacz więcej

KSZTAŁCIMY INNYCH - to nasza kolejna misja!

02.03.2014

Postanowiliśmy nieco rozszerzyć nasze działania. Tym razem aby sprawdzić naszą wiedzę w praktyce zorganizowaliśmy lekcję otwartą dla kolegów z klasy pierwszej. Tym razem to My byliśmy edukatorami, a Pan Marek i Pani Lidia obserwatorami.To była fajna i pouczająca dla nas praca i zabawa. A ile było przy tym emocji. Praktyka okazała się trudniejsza niż mysleliśmy. Pojawiły się problemy, które dostarczyły nam nowej wiedzy, a jednocześnie uświadomiły nam co znaczy dobra organizacja pracy.

Zobacz więcej

POPYT - artystyczna definicja Aleksandry

02.03.2014

CO ZNACZY WIEDZA I WENA TWÓRCZA Jeśli ktoś myśli, że w naszej grupie brakuje jednego albo drugiego to bardzo się myli. My lubimy zaskakiwać siebie i innych ( mają co od nas kopiować), a to nas nie tylko motywuje do pracy, ale również i bawi. Ola wymyśliła fajny komiks. Nam się bardzo podoba, więc go pokazujemy. Uznajemy, iż jest to dydaktyczna pomoc dla tych, którzy nie znają definicji popytu!

Zobacz więcej

Jeszcze chwilka i zaczynamy pisać!

01.03.2014

Za kilka dni w naszej szkole odbędzie się spotkanie z Panią Redaktork. Mamy nadzieję, że owe spotkanie zaowocuje nowymi umiejętnościami redaktorskimi. Na pewno zdobędziemy nową wiedzę, niezbędną do napisania dobrej gazetki. 

Zobacz więcej

Barter

01.03.2014

Witajcie! Chciałabym przedstawić dziś z mojego punktu widzenia słowo, a może raczej pojęcie, BARTER. Osobom, które uczestniczyły w projekcie w mojej szkole jest ono znane i to nawet bardzo dobrze ale nie mogę zawahać się by powiedzieć, że osobom w innych klasach, szkołach zarówno w moim województwie jaki i w innych też to słowo jest obce. Na początku projektu pisaliśmy taki mały test, który pokazywał naszym opiekunom czy niektóre zagadnienia związane z ekonomią są nam choć trochę znane. I owszem niektóre z nich znaliśmy ale największy problem pojawił się przy pytaniu "CO TO JEST BARTER?" Pojawiły się różne odpowiedzi ale niekoniecznie dobre. Można powiedzieć, że odpowiadaliśmy na chybił trafił (przypominam, że test był wielokrotnego wyboru). Natomiast gdy później dowiedzieliśmy się, co oznacza ten wyraz, stwierdziliśmy, że to kompletnie banalne, bo nie oznacza to nic innego jak wymiana bez pieniędzy (towar za towar).  Ten termin naprawdę zapadł mi bardzo w pamięci, chyba nawet najbardziej ze wszystkich jakie poznaliśmy. Jest to może mało ważne dla niektórych a jednak kiedy nie było pieniędzy trzeba było sobie radzić, prawda? By sobie utrwalić co to znaczy robiliśmy pewne ćwiczenie, które polegało na tym, że dostawaliśmy każdy 3 karteczki z różnymi produktami m.in. -mleko -woda -chleb -mięso…

Zobacz więcej

Wieliszew skradł moje serce! :)

28.02.2014

Moi drodzy! Bardzo dziękuję Wam za ten wspólnie spędzony tydzień- świetnej zabawy ale również ciężkiej pracy. Wykazaliście się wielkim zaangażowaniem oraz aktywnoscią i chęcią do nauki co bardzo mnie i Panią Renatę cieszyło. JESTEM Z WAS BARDZO DUMNA! Niestety pierwszy etap dobiegł końca, w związku z czym moja rola również się kończy :( ale głowy do góry! przed Wami jeszcze sporo pracy.. Mam nadzieję, że równie czynnie będziecie brać udział w tworzeniu gazetki, jak chętnie uczestniczyliście w przygotowanych zabawach i zadaniach. Oczywiście zgodnie z obietnicą- przyjadę i sprawdzę Wasze poczynania :) Trzymam za Was kciuki, chociaż dla mnie i tak już wygraliście! :) Osobne podziękowania należą się również Pani Renacie- bez Niej nie dałabym rady. Wszystko zostało idealnie przez Panią przygotowane do zajęć! Organizacja, zaangażowanie, podejście do uczniów, prowadzenie zajęć- za to i za wiele innych- chylę czoła! Pozdrawiam Was wszystkich bardzo serdecznie! Wasza Pani Paulinka :)

Zobacz więcej

Pierwszy etap programu zakończony

28.02.2014

W dniu dzisiejszym po zrealizowaniu zaplanowanego materiłu (pojecia budżetowe) podsumowano i oceniono pracę osób biorących udział w I etapie programu "Na własne konto". Przewidziane przez organizatora programu nagrody wręczono już dziś. Za swoją wytrwała pracę, zaangazowanie i największa ilośc zdobytych punków za zadania nagrody rzeczowe w postaci gier edukacyjnych otrzymali: Jakub Bonkowski, Arkadiusz Tatarowicz i Stanisław Maśleczka.  Serdecznie dziękuję uczestnikom programu. Dziękuję Stowarzyszeniu Przyjaciół Gimnazjum w Grzmiącej, Urzędowi Gminy Grzmiąca za pomoc w realizacji przedsięwzięcia.

Zobacz więcej

Dzień trzeci

28.02.2014

Trzeci dzień projektu zaczął się od handlu przedmiotami wyobrażonymi na kartce. Na początku robiliśmy to bez pomocy pieniędzy i wymiana była często dość problematyczna. Natomiast z pieniędzmi wszystko szło łatwiej i szybciej. Potem odwiedził nas pan z banku który opowiedział nam o wielu kwestiach związanych z nowoczesną bankowością. Następnie udaliśmy się do banku i zostaliśmy po nim oprowadzeni przez sympatycznych pracowników. Na koniec porozmawialiśmy z dyrektorką banku i zrobiliśmy zdjęcie pamiątkowe.

Zobacz więcej

To jeszcze nie koniec

28.02.2014

Drodzy uczestnicy programu "NA WŁASNE KONTO" z Gminnego Gimnazjum w Wieliszewie, jestem z Was bardzo dumna - za zaangażowanie , kreatywność, pomysłowość i wytwałość. Mam nadzieję, że dobrze się bawiliście, bo ja tak. Było aktywnie i bardzo wesoło. Hitem była oczywiście Pani Paulinka, która skradła serca wszystkim chłopcom, mnie również bardzo dobrze układała się wspólpraca z Panią Pauliną. (Dla niewtajemniczonych wyjaśniam, że Pani Paulina jest studentką, która pomagała mi prowadzić zajęcia). Aż trudno opowiedzieć co działo się na zakończenie. Nikt nie śpieszył się do domu, nawet odjazd autobusu nie był argumentem do wyjścia z sali. Wszyscy chcieli uścisków od Pani Paulinki oraz prosili o autografy. Uznanie należy się też dla Pani Grażynki i Pani Sylwii, które dbały o to, abyśmy nie byli głodni. Wyczarowywały wspaniałe posiłki z "niczego" :) - wpaniałą szarlotkę, pizzę, ciasto drożdżowe, pączki oraz naleśniki. Efekty naszej działalności będą mogli podziwiać wszyscy uczniowie po powrocie z ferii - chyba ich zaskoczymy. Ale to jeszcze nie koniec. Przed nami praca nad Młodzieżową Gazetą Ekonomiczną - powalczymy o nagrody. Przypominam, że spotykamy się 8 marca o godzinie 9.00. Mam obietnicę Pani Pauliny, że jeszcze nas odwiedzi, więc bieżmy sie do pracy, by była z nas dumna, a ja postaram się…

Zobacz więcej

The end

28.02.2014

Dziś ostatni dzień zajęć. Na początku zajęć zabraliśmy się za prace nad plakatami dla pani Paulinki i Pań kucharek. Zajęcie te sprawiło nam wiele radości. :) Następnie z uśmiechem na ustach graliśmy w "toster". Śmiechów było co niemiara! :) Następnie przystąpiliśmy do pracy nad plakatami zachęcającymi do oszczędzania. Wielu z nas miało wspaniałe pomysły. :) Nadszedł czas na poczęstunek. Dziś Panie kucharki zaskoczyły nas pysznymi naleśnikami :). Najedzeni obejrzeliśmy filmy ekonomiczne wyjaśniające nam wiele zagadnień z ekonomii. :) Później nastąpiła "burza mózgów" nad tytułem do naszej gazety. :) Z głowami pełnymi pomysłów, przeszliśmy do pracowni komputerowej, aby wypełnić ankietę ewaluacyjną. Wróciliśmy do klasy i skończyliśmy prace nad tytułem. Nadszedł czas pożegnań. Adaś był wzruszony rozłąką z panią Paulinką :(. Wręczyliśmy plakat na pożegnanie. Pani wzruszyła się nad naszym plakatem i na koniec po wspaniale spędzonym tygodniu z nami uściskała nas i obiecała, że o nas nie zapomni i będzie utrzymywać z nami kontakt <3 <3 Pani Paulinka love forever ^^ :*           Tajemniczy wielbiciele z Wieliszewa :*:* i Adaś

Zobacz więcej

1 Etap projektu na własne konto

27.02.2014

W pierwszym tygodniu ferii my uczniowie z Publicznego Gimnazjum im. Polskich Noblistów w Drążnej wzięliśmy udział w zajęciach projektu ,,Na własne konto". Spotkania te były związane z ekonomią i przedsiębiorcością. Miały one na celu przybliżyć nam pojęcia dotyczące tych  zagadnień. Braliśmy udział w różnych grach, zabawach, a także w wyjazdach i spotkaniach. W czasie projektu, aby łatwiej nam było przyswoić nowo zdobytą wiedzę odwiedziliśmy pobliski bank PEKAO S.A. a także firmę produkującą meble -  ,,Ceglewski". Wszystkie te działania prowadziliśmy na bazie 4 modułów: - Podstawa przedsiębiorcza - Pieniądze i bankowość - Oszczędzanie i inwestowanie - Marketing i reklama Na każdych zajęciach robiliśmy coś innego; mogliśmy się wcielić w rolę pracowników, bankowców, klientów. Przez mile spędzony tydzień wiele się nauczyliśmy. Teraz zdobytą wiedzę będziemy wykorzystywać, aby zrealizować 2 etap projektu - młodzierzową gazetę ekonomiczną skierowaną do społeczności lokalnej. Opiekunami projektu ,,Na własne konto" byli: Nauczyciel wos-u pan Marcin Majdecki oraz student SGM w Warszawie Piotr Poszyt.

Zobacz więcej

W fabryce zabawek i nie tylko..

27.02.2014

Takie hasło towarzyszyło w dniu dzisiejszym uczestnikom programu NWK. Uczniowie wcielili się w projektantów prototypu zabawki, który chcieli sprzedać od masowej produkcji. Zajęli się także produkcja książek, która okazała się nie lada wyzwaniem. Gry wprowadziły uczestników kursu do zrozumienia nowych pojęć ekonomiczne takich jak przychód, koszt wytworzenia, dochód, produktywność. Dalsza część zajęć w dniu dzisiejszym odbyła się u lokalnego przedsiębiorcy Pana Adriana Dymusa. Uczestnicy odwiedzili nowo powstałą placówkę małej gastronomii połączoną z barem. Przeprowadzając wywiad z przedsiębiorcą, uczestnicy uzyskali wiele informacji na temat biznesplanu oraz zasad zakładania własnej działalności gospodarczej.

Zobacz więcej

Dzień drugi

27.02.2014

Drugiego dnia projektu było dużo zabawy, ponieważ wszyscy zostaliśmy podzieleni na grupy i wytwarzaliśmy najpierw książki a potem zabawki. Można było wyciągnąć z tego dużo wniosków. Robienie książek zoobrazowało w świetny sposób to że jeśli w trakcie pracy grupowej jedna osoba robi coś źle, to wszystko się psuję. W robieniu zabawek ważne było umiejętne zarządzanie zasobami oraz przeznaczanymi na nie pieniędzmi. Efektem było 5 zabawek. Wśród nich znajdował się pistolet soniczny mogący zdematerializować wszystko bez względu na materiał, wiatrak mogący zmienić się w statek UFO z działkiem obrotowym, akwarium z rybką, ''Szeryf''(ochroniarz dziewczyn) oraz ''Kaczuszka'' To ostatnie wymyka się wszystkim wytłumaczeniom bo przecież trudno nazwać coś co wygląda jak  nocnik w postaci kaczki z dodatkowymi bajerami.. Kreatywność byłą ogromna a prezentowanie zabawek sprawiło wszystkim dużą przyjemność. Na koniec dnia grupy projektowały swój biznesplan. Pojawiło się centrum handlowe, gazeta, kręgielnia i wiele innych. Dzień zdecydowanie był udany :)

Zobacz więcej

Dzień pierwszy.

27.02.2014

Pierwszy dzień projektu rozpoczął się przywitaniem grupy ze studentką która była osobą nową dla wszystkich i wraz z nauczycielką informatyki prowadzi nasze zajęcia. Po przywitaniu dostaliśmy gadżety w postaci identyfikatorów, długopisów oraz dwóch kalendarzy (mniejszy i większy). Następnie napisaliśmy test który po tym jak go napiszemy też w ostatni dzień projektu, zoobrazuje postępy w naszej wiedzy które mają miejsce za pomocą tego projektu. Potem miejsce miała bardzo przyjemna i też hałaśliwa zabawa polegająca na kupowaniu/sprzedawaniu jabłek innym uczestnikom zabawy. Następnie robiliśmy plakaty mające zoobrazować między innymi co to jest podaż bądź popyt. Na koniec, zostaliśmy podzieleni na grupy i każda musiała wybrać sobie jakiś zawód a następnie napisać jakie predyspozycje trzeba do niego mieć oraz co robić aby mieć większe szanse w danej dziedzinie.

Zobacz więcej

Zajęcia " Na własne konto"

27.02.2014

Dziś minął kolejny dzień zajęć, było bardzo fajnie. Odwiedziliśmy Bank Polski Pekao S.a w Jeleniej Górze, w którym zwiedziliśmy potężny skarbiec oraz przeliczaliśmy, przyniesione przez nas pieniądze : najwięcej przyniosła nasza koleżanka Milena Kulińska (było dużo liczenia).Następnie udaliśmy się do sali gdzie Pani Małgorzata, powiedziała nam wszystko co jest związane z bankiem np:  Czym różni się pożyczka od kredytu?, na koniec zorganizowała nam test podsumowujący w którym wyłoniła pięciu zwycięsców : Monika Klaver, Izabela Onsowicz, Jakub Fil, Angela Raubo i Weronika Burchart, w nagrodę otrzymaliśmy kolorowe budziki. Wychodząc z banku serdecznie podziękowaliśmy wszystkim którzy nas oprowadzali i udaliśmy się do firmy Pana Matusewicza w Gryfowie Śląskim. Wychodząc z autobusu chcieliśmy od razu wejść do środka wielkiego budynku znanego przedsiębiorcy, lecz powstrzymał nas  pan który po nas przyszedł, gdyż  powiedział, że groziło by nam to jakimś ciężkim urazem, bo znajdują się tam niebezpieczne urządzenia. Będąc w środku, zauważyliśmy, że żaden z pracowników nie siedzi na darmo, widzieliśmy Pana który spawał potężne rury również pana który projektował różne maszyny. Niestety nie spotkaliśmy się osobiście z Panem Matusewiczem, ponieważ musiał spotkać się z ważnymi klientami. Do domu wróciliśmy zadowoleni. Szkoda, że jutro ostatni dzień zajęć z przedsiębiorczości :(  P.s  Oczywiście W Jeleniej Górze…

Zobacz więcej

Student Dawid ;)

27.02.2014

Zajęcia ? Ok, ale czym by były te zajęcia gdyby nie Dawid ? To właśnie dzięki niemu panowała tu miła atmosfera. Dawid zapoznał nas z zagadnieniami dotyczącymi ekonomii i przedsiębiorstwa. Panie Dawidzie, DZIĘKUJEMY !

Zobacz więcej

A co to z tymi pieniędzmi ?

27.02.2014

"Jeden pieniądz chętnie trzyma, Drugi chętnie go wyrywa" Aleksander Fredro Po wizycie w Banku PKO SA w Lublinie poszerzyliśmy swoją wiedzę z zakresu bankowości. Zapoznaliśmy sie z nowoczesnymi technologiami płacenia np. z użyciem smartfona itp. Poznaliśmy możliwości banku. Rodzaje kont, lokat czy rachunków już nie są problemem ! Stwierdziliśmy również, że dzisiejszy świat nie mógłby istnieć bez pieniędzy. To właśnie dzięki nim mamy takie bogactwo !

Zobacz więcej

Rachunek oszczędnościowy czy lokata oszczędnościowa, a może ROR ? O to jest pytanie !

27.02.2014

Tego dnia rozpatrzyliśmy trzy zagadnienia, a mianowicie ROR, rachunek oszczędnościowy oraz lokatę oszczędnościową. Musieliśmy zdecydować co jest najbardziej korzystne. Po długiej debacie wybraliśmy rachunek oszczędnościowy. I tak właśnie będziemy oszczędzać nasze pieniądze !

Zobacz więcej

A jak sobie radzimy z wydatkami ? Dobrze! :)

27.02.2014

Jednym z zadań dzisiejszego dnia było planowanie wydatków. Musieliśmy wiedzieć z czego składa się budżet domowy oraz co to jest deficyt, a co to nadwyżka. Na podstawie zarobków i wydatków przykładowych rodzin ocenialiśmy ich sytuacje finansową. Ta umiejętność , którą właśnie nabyliśmy, będzie nam bardzo potrzebna w przyszłości ;)

Zobacz więcej

Cały czas się idziemy do przodu...

27.02.2014

Już po tych kilku dniach dużo wiemy o funkcjonowaniu przedsiębiorstw i banków. Jak to się mówi "ucz się ucz, bo nauka to potęgi klucz" (nawet w ferie). Czy warto inwestować ? Dzięki programowi "Na własne konto" poznaliśmy odpowiedź na to pytanie i wiele innych!

Zobacz więcej

Po ciężkiej pracy czas na przerwę... :)

27.02.2014

Po poczęstunku, najedzeni, napici i odpoczęci możemy wrócić do obowiązków! ;)

Zobacz więcej

Barter, czyli jak szybko i bezgotówkowo kupić jakiś towar !

27.02.2014

Kiedy zapytano nas co to barter, nikt z nas nie znał odpowiedzi. Po wyjaśnieniu nam tego zagadnienia wzięliśmy udział w zabawie pt. "Towar za towar",  jednak to zadanie wymagało sprytu.  Tak prosta gra, a sprawiła niemałe problemy. Mimo trudności, daliśmy sobie radę. Następnie w kolejnej rundzie, główną rolę odegrała gotówka, która usprawniła nam to zadanie. Możemy powiedzieć, że jednak mamy do tego talent. Gratulujemy sobie nawzajem ! :)

Zobacz więcej

Biznes Plan - nie lada wyzwanie...

27.02.2014

Po tym jak nasze fabryki odniosły sukces i zaniechały swojej działalności, zaczęliśmy stwarzać swój własny Biznes Plan dla następnej firmy mogącej istnieć w naszej okolicy. Jak się na koniec okazało "nie taki diabeł straszny jak go malują". Już teraz dla nas samych to nie lada wyzwanie.

Zobacz więcej

Produkcja książek - coś czego się nie spodziewaliśmy ! :)

27.02.2014

Po wycieczce do lokalnego przedsiębiorcy, sami postanowiliśmy cos zdziałać. Pod przewodnictwem Pana Dawida postanowiliśmy wcielić się w rolę pracowników fabryki. Zaczęliśmy produkować książki. Kto szybszy ten lepszy... Ale jednak i jakość odgrywała zasadniczą rolę. Każdy zadawał sobie pytanie jak jeszcze zwiększyć wydajność ? Ale udało się ! Poprzez tę grę nauczyliśmy się produkować  książki znakomitej jakości oraz po jak najtańszej cenie. Podczas  gry musieliśmy wykazać się pomysłowością, zręcznością oraz umiejętnością zarządzania i podziału pracy. Wszyscy świetnie się bawili !

Zobacz więcej

Wizyta u przedsiębiorcy.

27.02.2014

Kolejny dzień rozpoczęliśmy od wizyty u lokalnego przedsiębiorcy. Odwiedziliśmy firmę Państwa Podolskich w Bogucinie nieopodal Garbowa zajmującą się usługami gastronomicznymi.  Na samym początku właściciel opowiedział nam o początkach istnienia oraz o samym pomyśle założenia firmy, która na rynku działa aż od  1991 roku. Dzięki odpowiedniemu zarządzaniu pracuje tam dobrze zorganizowana kadra, licząca około 20 osób. Poznaliśmy również obowiązki właściciela takiej firmy.  Zostaliśmy dobrze zapoznani z działalnością tego lokalu, dzięki czemu zwiększyliśmy tajniki poznanej już wiedzy.

Zobacz więcej

Reklama naszych małych, własnych działalności bankowych... :)

27.02.2014

Czas pochwalić się naszymi zdolnościami artystycznymi ! I jak się podobało ? Dla nas reklama to przysłowiowa "bułka z masłem". Żadna konkurencja nam nie straszna. Jak zwykle z zapałem rozpoczęliśmy kolejne zadanie. Każdy z nas wykazał się sprytem i pomysłowością.  Dzięki temu zadaniu przybliżyliśmy wiedzę na temat kredytów, lokat oraz banków. Poznaliśmy również pojęcia związane z rynkiem pracy, podażem, popytem oraz wiele innych również bardzo ciekawych - nic z tego nie jest nam już obce. I właśnie takimi cechami powinien wyróżniać się prawdziwy przedsiębiorca.

Zobacz więcej

Jakie jabłko, taka skórka ...

27.02.2014

Jak widać atmosfera na rynku bardzo gorąca !  Każdy ostro negocjuje o swoje - sprzedający, kupujący... Gdy rozpoczynaliśmy zabawę w grę pt. "Rynek jabłek" nikt z nas nie wiedział o co chodzi. Po pewnym czasie rozkręciliśmy się. Dzięki tej grze nauczyliśmy się podstaw prawidłowego biznesu oraz zasad działania na rynku. Już teraz po tej grze bez problemu poradzimy sobie podczas pracy na rynku handlowym...

Zobacz więcej