Program edukacji ekonomicznej młodzieży
szkół gimnazjalnych z terenów wiejskich

Zobacz także

Komiks ekonomiczny

Komiks ekonomiczny

Start zajęć w szkole

Rozpoczynają się zajęcia w szkołach w ramach projektu. W tym roku odbędą się one w 35 gminach w Polsce. W programie uczniowie mają gry i zabawy ekonomiczne, wizytę w banku i u lokalnego przedsiębiorcy.

16.01.2017 Zobacz więcej

Ostatnie wpisy na naszych blogach

KONIEC I ETAPU

21.02.2014

Dzień 5- OSTATNI ;( Co dziś robiliśmy? Jak dzień spędziliśmy? Pewni ciekawi jesteście, Było cudownie, uwierzcie! Budżet rodzinny obliczaliśmy I coraz  więcej zyskiwaliśmy. „Oszczędnością i pracą Ludzie się bogacą.” W trakcie zabaw na całego Powitaliśmy Pana miłego, Który ciekawie opowiadał I wszystko ładnie składał. Podziękowania gorące były, Szkoda, że te miłe chwile się skończyły. Dziś plakaty również robiliśmy I z uśmiechem zwyciężaliśmy. Dziękujemy wszystkim serdecznie, Zostanie to w pamięci wiecznie.   Kinga Kopecka

Zobacz więcej

Nauka, wizyta w banku, pizza i łyżwy - to się nazywa łączyć przyjemne z pożytecznym!

21.02.2014

Bank: ·       Instytucja ·       Przyjmuje depozyty ·       Udziela kredytów ·       Konto ·       Lokaty ·       Oszczędności ·       Pieniądze ·       Ludzie (klienci, pracownicy) ·       Bankomat Kolejny dzień zajęć rozpoczęliśmy od umieszczenia różnych skojarzeń na kartkach. Powstały piękne plakaty. Jedna z grup zrobiła również krzyżówkę z hasłem: BANK. Mieliśmy okazję wcielić się w rolę bankowca oraz klienta, który chce założyć konto. Klientami byli: emeryt, 15 latek, młoda kobieta. Każdy z banków musiał dostosować oferty do swojego klienta. Pracowaliśmy w grupach. W każdej było dwóch przedstawicieli banków i jedna osoba, chętna do założenia konta. Poznaliśmy różnorodność ofert. Dużo rozmawialiśmy o Narodowym Banku Polskim. Poznaliśmy wiele jego funkcji oraz dyskutowaliśmy o różnicach między NBP a bankami komercyjnymi. O 13:30 wyjechaliśmy do Płocka na zajęcia w banku PeKaO SA. Po obejrzeniu ciekawej prezentacji wzięliśmy udział w quizie. Kinga i Dorota zajęły pierwsze miejsce. Odpowiedziały poprawnie na wszystkie pytania! Każdy otrzymał jakąś nagrodę. Zwyciężczynie dostały budziki, osoby, które odpowiedziały poprawnie na większość pytań otrzymały kubki, a pozostali breloczki do telefonów. Później poszliśmy na pyszną pizzę sponsorowaną przez Pana Wójta  i Panią Anię – naszą kochaną nauczycielkę. Po pysznym posiłku poszliśmy na łyżwy. Dzięki cudownej Pani Basi wejście kosztowało nas połowę mniej. Dziękujemy     Pani Basiu :*.  …

Zobacz więcej

20.02.2014 "Na własne konto"

20.02.2014

Czwartego dnia, po drobynch kłopotach, odwiedziliśmy miejscową fabrykę mebli "Meblostef". Jeden z głównych magistrów oprowadził nas i dokładnie wytłumaczył czym zajmują się poszczególne działy wyrobu mebli. Pracuje tam ok. 40 pracowników, ale i tak większość pracy wykonują maszyny, którym wystarczy podać dokładne wymiary do przecięcia drewna, oklejenia go lub wywiercenia dziury w odpowiednim miejscu. Po zwiedzeniu całej firmy poprosiliśmy Pana magistra o odpowiedź na kilka naszych pytań, które przygotowaliśmy dzień wcześniej. Otrzymaliśmy od niego także kilka wskazówek, które pomogą nam prowadzić biznes tak, aby utrzymał się na rynku. Po tej wycieczce uświadomiliśmy sobie, że prowadzenie firmy nie jest jednak takie proste jak wydawało nam się na początku.

Zobacz więcej

JUŻ CZWARTEK...

20.02.2014

Czwarty dzień minął jak z procy strzelił! Kiedy zapytałam się znajomych przed projektem czy chce im się siedzieć  w ferie na  zajęciach, wszyscy- włącznie ze mną- nie mieli ochoty na to  siedzenie.  Jednak zajęcia te, okazały się zupełnie inne- dużo ciekawsze niż sądziliśmy, czego głównym dowodem jest, szybko i miło mijający czas!   Wszyscy uczestnicy byli w pełni zaangażowani i podekscytowani dzisiejszymi ćwiczeniami oraz walką o I miejsce, a tym samym największą ilość punktów ! Każda z grup mogła pochwalić się talentem artystycznym lub jego brakiem ;) . Krzyżówka na temat banków, dla wielu była nie lada wyzwaniem, natomiast rozsypanka pojęć i definicji okazała się dużo trudniejsza niż sądziliśmy, choć i tak udało nam się ją skończyć.  Z niecierpliwością czekamy na jutrzejsze zajęcia, które będą niestety zakończeniem naszych warsztatów:( Ale nie smućmy się! Przecież projekt będzie trwał! Może nie w takiej formie, jak przez ten tydzień,  ale będziemy się bawić dalej ! :)  

Zobacz więcej

A EDUKACJA NADAL TRWA - w myśl starej maksymy" Czego się Jaś nie nauczy - Jan nie będzie umiał"

20.02.2014

KAŻDE MIEJSCE JEST DOBRE NA EDUKOWANIE I bynajmniej nie jest to żart! Ponieważ mając do dyspozycji krótkie przerwy śródlekcyjne, wiele rzeczy nie da się zrobić w tym np. porozmawiać o ważnych sprawach z kolegami. Zatem wpadliśmy na pomysł, że wykorzystamy najdłuższą przerwę - czyli obiadową. Naszym celem była sonda na temat znajomości pojęć ekonomicznych i przedsiębiorczości przez naszych kolegów. A, że jak na wstępie powiedzieliśmy, każde miejsce jest dobre na edukowanie, zatem wkroczyliśmy do świetlicy...i troszkę przeszkadzając kolegom zapytaliśmy ich o to i owo? Jak się okazuje koledzy chcą w przyszłości być przedsiębiorcami, a że nie mają wiedzy na ten temat Michał zaprasza ich na bloga naszej drużyny. Tam uczestnicy programu edukują siebie i innych! Przygotowaliśmy także szybki kurs" Z ekonomią za pan brat" - dla tych, którzy nie mieli tyle szczęścia co My i nie są w programie. Już wkrótce Wam o tym opowiemy! http://www.youtube.com/watch?v=Fe-SFuYpjgs http://www.youtube.com/watch?v=ZxLfUeji47s Na zewnątrz coraz cieplej, a i u nas też atmosfera coraz gorętsza. I jest superowo, odlotowo, a i wiedzy przybywa! Prezentujemy także nasz konkursowy plakat - dzisiaj on wygrał. Niby prosty, ale za to oryginalny i... dużo mówiący. Gratulacje dla autora!

Zobacz więcej

Karlino zwiedza Petrico- dzień czwarty.

20.02.2014

Dzisiejszy dzień zaczął się od wykonania mapy skojarzeń dotyczącej funkcji i cech banku. O godzinie 10. 45 wybraliśmy się do Kompleksu Wypoczynkowego Petrico, gdzie poza zwiedzaniem terenu Kompleksu dowiedzieliśmy się jak on funkcjonuje.  Odwiedziliśmy najróżniejsze miejsca, m. in. magazyn, salę konferencyjne oraz te przeznaczone do organizowania imprez, salę restauracyjną i kuchnię, a także domki dla gości. Po zapoznaniu się z pracą kucharza, recepcjonistki oraz kierownika Kompleksu wszyscy jednogłośnie stwierdziliśmy, że praca w takim kompleksie jest trudna i wyczerpująca. Otrzymaliśmy także informacje na temat historii powstania tego przedsiębiorstwa. Po powrocie do szkoły, gdzie odbywały się nasze zajęcia, mimo zmęczenia, wykonaliśmy także kilka ćwiczeń. Na rozgrzewkę przygotowaliśmy scenki dotyczące polecania banku przez przedstawiciela. Następnym ćwiczeniem było dopasowywanie pojęć do wyjaśnień. Tę konkurencję wygrała grupa, w której skład wchodzili: Weronika, Jakub, Michał oraz Jakub. Gratulujemy! Kolejnym ćwiczeniem było przedstawienie funkcji Narodowego Banku Polskiego. Te ćwiczenie wygrała grupa, której członkami byli : Dominika, Aldona, Kasia T., Natalia oraz Jakub. Ostatnim ćwiczeniem było stworzenie krzyżówki związanej z informacjami zdobytymi przez nas podczas trwania całego projektu. Niestety nie zdążyliśmy skończyć tego ćwiczenia, więc będziemy je kończyć jutro. Jutro ostatni dzień pierwszego etapu. Z pewnością wszyscy cieszą się z tego powodu. Z wielkim żalem pożegnamy się z…

Zobacz więcej

Fabryka książek ;-)

20.02.2014

Drugi dzień projektu już od samego początku wydawał się bardzo interesujący dla każdego z Nas. Rozpoczęliśmy pracę od składania książek. Niby ćwiczenie proste, jednak gdy rozpoczęliśmy pracę zobaczyliśmy, że to "ciężki orzech do zgryzienia". Zrozumieliśmy, że aby firma mogła funkcjonować prawidłowo, by zbierać jak największe zyski z wykonywanej pracy powinniśmy racjonalnie dobierać koszty produkcji i współpracować z wszystkimi członkami zespołu. Każdy powinien mieć swoje określone stanowisko, które będzie wykonywał z jak największym zaangażowaniem. Podczas zakładania przedsiębiorstwa powinniśmy wspólnie z innymi wspinać się po szczeblach poszczególnych etapów rozwoju i doceniać pracę naszych współpracowników, ponieważ jedno małe uchybienie może spowodować wielkie straty dla firmy.

Zobacz więcej

Czwarty dzień programu ,,Na własne konto".

20.02.2014

 Dzisiaj gimnazjaliści ze Szczytna pojechali spotkać się z przedsiębiorcą. Przed wyjazdem czekało na nas jeszcze jedno ćwiczenie. Musieliśmy wypisać wszystkie skojarzenia ze słowem ,,Bank" .Podzieleni na grupy zaczęliśmy pisać. Poszło nam całkiem dobrze. Po ogłoszeniu zwycięskiej grupy zaczęliśmy się przygotowywać do wyjazdu. Naszym celem była miejscowość Olszyny, gdzie znajduje się firma pod nazwą ,,Boryna". Dotarliśmy tam około 10.00. Firma ta zajmuje się doradzaniem i sprzedażą środków ochrony roślin. Spotkaliśmy tam pracowników, którzy opowiedzieli nam o swej pracy i o wszystkim co nas interesowało. Po zapisaniu tych informacji, zostaliśmy zaproszeni na mały poczęstunek. Później zostaliśmy oprowadzeni po magazynach i głównej siedzibie Boryny. Zrobiliśmy parę zdjęć, aby uwiecznić ten wyjazd. Na pożegnanie otrzymaliśmy od firmy dwa duże kartony pięknych i czerwonych jabłek. Podczas jazdy jabłka były troszkę niesforne ale do opanowania. Po dotarciu do szkoły czekało na nas jeszcze jedno zadanie. Podzieleni na grupy musieliśmy ułożyć swój własny biznesplan. Jutro będzie ostatni dzień programu w okresie ferii. Czeka nas test ,który pokaże ile się nauczyliśmy. Ciekawe jak nam pójdzie...

Zobacz więcej

18.02.2014 wizyta w banku w Mławie

20.02.2014

Do wizyty wbanku  przygotowaliśmy się w poniedziałek. Poznaliśmy rolę banku centralnego, pojecie barteru, funkcje pieniądza. Po wizycie w banku oczekiwaliśmy czegoś wiecej. Oddział Banku Pekao dył tak mały,że trudno spotkanie odbyliśmy w holu głównym-sali operacji. Pani kierownik przygotowała ciekawą prezentację, najaktywniejśi dostali nagrody rzeczowe.  Po powrocie z wycieczki zrobiliśmy mapy myśli nt banku, krzyżówki i odegraliśmy scenki w banku.

Zobacz więcej

My przedsiębiorcy!

20.02.2014

My przedsiębiorcy! Hej ! Za nami przedostatni dzień pierwszego etapu programu. Tyle się dziś działo! Uczymy się podstaw ekonomii i przedsiębiorczości. Zarządzanie swoim wolnym czasem i jego efektywne wykorzystanie to postawa prawdziwego przedsiębiorcy. Zrobiliśmy dziś naprawdę mnóstwo rzeczy.               Z samego rana ruszyliśmy na spotkanie z lokalnym przedsiębiorcą - właścicielem tartaku. Poznaliśmy wiele ciekawych urządzeń takich jak wielopił, czy trak pionowy taśmowy. Kosmiczne nazwy? Nie tylko! Obsługa niektórych z nich, też jest kosmicznie trudna i ... żmudna. Poznaliśmy także pozytywne i negatywne aspekty posiadania własnego przedsiębiorstwa. Zastanawialiście się kiedyś co zrobić, gdy macie wiele zamówień, a tu nagle... brakuje drewna? Własne przedsiębiorstwo to duża odpowiedzialność. Po powrocie do szkoły uczyliśmy się układać biznesplan - to podstawa sukcesu. Nie zawsze jest to proste. Po południu czekał nas jeszcze jeden ważny punkt. W ramach integracji udaliśmy się do pobliskiego Julinka, na kulig. Było naprawdę wspaniale! Już jutro koniec.. Szkoda, że tak szybko to minęło! Agata Młynarczyk

Zobacz więcej

Co to są light box?

20.02.2014

Dzisiaj z uczniami  naszego gimnazjum odbyliśmy  wycieczkę do niazwykłego przedsiębiorcy w Strzegowie. Firma Brex Sp zo. o przygotowuje light boxy-dietetyczny catering. Prześledziliśmy cały proces przygotowania posiłkłów w "pudełku". Udało się nam nawet zdegustować niektóre dania. przyznam były smaczne  i zdrowe. Byliśmy pod wrażeniem tego dobrego pomysłu. Produkowaliśmy też zabawki. Trudna lekcja oszczędności, ale o tym napiszą uczestnicy grupy.  

Zobacz więcej

W Hucie Szkła

20.02.2014

Dzisiejszego Dnia na początku po wczorajszej wizycie w banku mięliśmy za zadanie wymyśleć scenki na trzy różne tematy: 1. Namówienie emeryta na konto w banku 2. Namówienie studenta na założenie konta w banku 3. Namówienie rodzica do założenia dziecku konta w banku Trzy osoby, które nie brały udziału w scenkach, wraz ze studentką zotały komisją. Zabawa była przednia, wszyscy się bawiliśmy udając aktorów. Oglądając te scenki dużo się nauczyliśy. Po ogłoszeniu wyników, udaliśmy się do huty szkła we Wsoli. Pani pokazała nam jak od początku do końca przebiega produkcja szklanych rzeczy. Wszyscy oglądaliśmy z zaciekawieniem jak panowie wyrabiają te produkty. Dowiedzieliśy się wielu ciekawych rzeczy m.in. Do jakich partnerów dostarczają wyroby. Mięliśmy sporo pytań, na które pani skrupulatnie odpowiadała. Cięszyliśmy się bardzo z tej wycieczki. Po powrocie nistety nie było już czasu na dalże zajęcia, co było dla nas wielką przykrością. Pomijając uciekający czas, cały dzień uznajemy za bardzo udany.  

Zobacz więcej

Czwartek - z wizytą w banku

20.02.2014

Dzisiaj zajęcia rozpoczęliśmy o godzinie 8.00. Naszym pierwszym zadaniem było wykonanie plakatu z zagadnieniem dotyczącym głównych funkcji NBP. Następną zabawą było utworzenie krzyżówki. Hasłem każdej grupy było słowo „bank”. Po ukończeniu zadania wzajemnie wymieniliśmy się swoimi pracami. Zwyciężyła ta grupa, która odgadła hasło jako pierwsza. Później pojechaliśmy do banku Pekao S.A w Garwolinie. Przewodnikiem naszej grupy była pani Anna Szewczyk. Obejrzeliśmy prezentację na temat rozwoju telefonów komórkowych. Następnie odbył się krótki quiz. Udaliśmy się do kilku sal, aby dowiedzieć się czym zajmują się poszczególni pracownicy. Po zwiedzeniu budynku, pani ogłosiła nam wyniki quizu oraz wręczyła nagrody zwycięzcom. Był to już koniec naszej przygody w banku. Serdecznie podziękowaliśmy za mile spędzony czas i cenne informacje. Ta wizyta pozostanie nam w pamięci na długi czas.

Zobacz więcej

Wizyta w FABRYCE OKIEN :P

20.02.2014

Dziś przed ostatni dzień projektu;\ Wielka szkoda,ponieważ przyzwyczjamy się do siebie co raz bardziej.Dziś byliśmy w fabryce okien pana Kolwalczyka.Wszyscy bardzo się zdziwili,ponieważ nie wyobrażali sobie że do stworzenia małego okna,potrzebne jest tylko poważnych zabiegów przy użyciu czasem groźnych maszyn t.j piła.Następnie po obejrzeniu hal ruszyliśmy oglądać biuro. Po przyjeździe do szkoły,zostaliśmy podzieleni no grupy aby stworzyć swoją firmę.Imiejsce-sklep zoologicznyIImiejsce-pizzeriaIIImiejsce- sklep z odziżą sportowąNastępnie został ogłoszony konkurs na najlepsze hasło i ulotkę związaną z oszczędnościami.Jednak jutro rano każdy dokończy swoje pracę i zostaną ogłoszone wyniki. Niestety jutro już koniec projektu ;( Do jutra ;)   A no i macie tutaj zdjęcie naszej ukochanej pani Mai :*                                                                                                                                                                           /Paulina

Zobacz więcej

O bankowości…

20.02.2014

W kolejnej zabawie musieliśmy zagrać scenkę z wizyty w banku różnych osób z różnych grup społecznych i w różnym wieku. W sumie było ciekawie, jedno jest pewne: do kabaretu się nadajemy: Miejsce zamieszkania Pcim Wielki k. Koziej Wólki, jeśli się nie mylę? … Dowód osobisty, pani mówi? To chyba to, nie? …

Zobacz więcej

Spotkanie z bankierem

20.02.2014

W czwartek mieliśmy okazję spotkać się z panią Agnieszką Ligocką, Dyrektorem Oddziału Banku Pekao SA przy ulicy Smolańskiej w Szczecinie. Przybyła ona do nas, aby opowiedzieć nam trochę o bankowości, w szczególności tej mobilnej, prężnie się dziś rozwijającej, lecz nadal przez wielu niezrozumianej. Oprócz poszerzania swych horyzontów wzięliśmy też udział w małym konkursie wiedzy ekonomicznej, którą nabywaliśmy w ostatnich dniach. Oczywiście z konkursem łączyły się nagrody, którymi okazały się być pendrive’y w kształcie kart kredytowych i budziki z Myszką Miki. Zabawa była przednia, a walka o upominki zawzięta. A jaki piękny był dźwięk dzwonka u budzika, idealny na poranki J…

Zobacz więcej

Drukarnia

20.02.2014

Drugiego dnia bawiliśmy się w fabrykę. Drukarnię. Naszym zadaniem było wyprodukowanie 16-sto stronicowej książki z tytułem, nazwą drukarni i numeracją stron. Podzieliliśmy się na grupy i zaczęliśmy pracę. Najpierw mogliśmy produkować tylko z podstawowym wyposażeniem, potem mogliśmy dokupić potrzebne materiały (nożyczki, dodatkowy długopis), jeszcze później zezwolono nam na zwalanie i zatrudnianie nowych pracowników. Dzięki tym zabiegom uzyskaliśmy realistyczny symulator firmy. Musieliśmy szybko podejmować decyzje, kontrolować pracę, sprawdzać jakość wyrobów i zarządzać finansami. Z początku osiągaliśmy zawrotne ceny rzędu 30 i więcej złotych (chyba z platynową okładką J), zazwyczaj dlatego, że ksiązki nie przechodziły kontroli jakości lub nie zdążaliśmy dokończyć ksiązki. Wbrew pozorom najwięcej czasu traciliśmy na pisaniu, a nie na składaniu, jak zakładaliśmy. Wkrótce jednak udało się osiągnąć rozsądniejsze ceny, czasem nawet poniżej 10 zł, niestety nikt nie osiągnął poziomu 8 zł z przykładu. Tym razem dowiedzieliśmy się, jak ciężko jest zarządzać choćby taką mikro firmą, jak nasze, oraz ile dbałości należy poświęcić szczegółom. Poćwiczyliśmy też darcie papieru na niekonieczne równe kawałki ;)

Zobacz więcej

Dzień trzeci.

20.02.2014

Kolejny dzień na zajęciach pt. ,,Na własne konto" obfitował w szereg zajęć. Zorganizowane zostały przeróżne kategorie konkursów między innymi : wymyśœlanie scenek na dane tematy.Jedna z grup przygotowała improwizację , którą zaprezentowali najzabawniej, wszyscy się uœśmiali. Scenka dotyczyła dwóch emerytów którzy przyszli do banku wypłacić pieniądze na wakacje. Uczniowie, którzy ją wykonywali bardzo wczuli się w swoje role, co było widać po zachowaniach pozostałych członków zajęć. W kolejnym ćwiczeniu zostaliœmyśmy rozdzieleni na grupy, w których mieliśœmy namalować plakaty związane z bankiem. Po namalowaniu wszyscy mieli przedstwawiać co się na nich znajduje. Kolejny zadaniem było stworzenie przez uczniów krzyżówki, z pojęciami ekonomicznymi, które Ÿmiały rozwiązywać kolejne grupy. Samo rozwiązywanie ich było dosyć szybkie, lecz przygotowanie bardziej czasochłonne. Pod koniec zajęć graliśœmy w grę pt. "Barter", która polegała na tak zwanej zasadzie, "towar za towar " tzn. dostaliœśmy karteczki z róznymi obrazkami (towarami), a póŸniej wymienialiœśmy się nimi. Nie każdemu z nas udało się zdobyć wymarzony produkt. W kolejnej rundzie dostaliśmy pieniądze i tym razem kupowaliśmy towary. Dzięki tej zabawie lepiej poznaliśmy rolę pieniądza. Na osłodę, od dyrekcji, zostaliœśmy poczęstowani ciasteczkami za co bardzo dziękujemy. Cały dzień wszyscy spędzili bardzo przyjemnie, wszystkim się podobało.

Zobacz więcej

Nasze pomysły na własną działalność gospodarczą...

20.02.2014

6 lutego odbyło się nasze czwarte spotkanie na zajęciach z ekonomii. W tym dniu zwróciliśmy szczególną uwagę na rolę popytu i podży na rynku, a także na to, jak ważny jest biznesplan. Pierwszym zadaniem jakie wykonaliśmy było założenie w krótkim czasie i z różnymi przeszkodami książek jak najwyższej jakości. Zanim zaczęliśmy układać biznesplan, musięliśmy ''zbadać rynek'' i określić co jest najbardziej potrzebne w naszej miejscowości. Innym zadaniem było stworzenie zabawek, tak, aby koszt produkcji nie przewyższał ceny produktu. Wszyscy w tym dniu nauczyliśmy się jednej z podstaw gospodarki i tego, że warto podejmować ryzyko i zakładać własny biznes.     : )Karolina  & Wioletta 

Zobacz więcej

Jak zostać przedsiębiorcą?

20.02.2014

5 lutego zajęcia rozpoczęliśmy od układanki domino z hasłami i definicjami bankowymi.Dwie drużyny rozwiązały zadanie bezbłędnie. Następnie przeszliśmy do gry "Rynek jabłek". Zabawa polegała na odtworzeniu sytuacji, jakie zdarzają się w gospodarce. Jedni zyskali inni stracili. Po obejrzeniu filmów z pojęciami ekonomicznymi, zadaniem naszym było przygotowanie definicji wylosowanych haseł. Na zakończenie dnia, udaliśmy się do miejscowego Banku Spółdzielczego. Udzieliśmy również wywiadu redaktorowi lokalnej gazety "Wiadomości Świętokrzyskie". Ostatnim punktem była wizyta u lokalnego przedsiębiorcy, właściciela pizzeri, gdzie po krótkim wywiadze moglismy zasmakować tutejszej pizzy.      :) Mateusz 

Zobacz więcej

Pieniądze i bankowość!

20.02.2014

Drugiego dnia projektu ekonomicznego kontynuowaliśmy zdobywanie wiedzy na temat bankowości. Oglądaliśmy filmy edukacyjne, które w łatwy sposób przekazywały nam cenne informacje na temat udzielania kredytów i form płatności. Następnie w kilkuosobowych grupach przedstawialiśmy na plakatach terminy związane z pojęciem "bank". Potem zajęliśmy się układaniem krzyżówek o tematyce naszych zajęć. Pod koniec naszego spotkania udaliśmy się do lokalnego przedsiębiorcy - współwłaścicielki domu weselnego w Baćkowicach. Na miejscu przeprowadziliśmy wywiad z Panią Anną Krowińską, która pokazała nam pomieszczenia gospodarcze swojego lokalu. Byliśmy bardzo zadowoleni z miło spędzonego czasu i do domów wróciliśmy z uśmiechami na twarzy.     :) Kinga  & Edyta 

Zobacz więcej

Początek przygody z ekonomią ;)

20.02.2014

Dnia 03.02.2014r. rozpoczęliśmy program ekonomiczny "Na własne konto". Pierwszym punktem tego programu był wyjazd do banku Pekao w Opatowie. Poznaliśmy tam pracę tej instytucji "od kuchni", zapoznano nas z codziennością banku. Dzięki prezentacji multimedialnej poznaliśmy zalety konta oszczędnościowego oraz nowe możliwości technologiczne ułatwiające nam codzienne życie m.in.: robienie zakupów, czy płacenie rachunków. Przedstawiono nam również bogatą ofertę usług. Wzięliśmy udział w quizie. Najlepsi otrzymali nagrody.     :) Karolina     

Zobacz więcej

czwarte zajęcia 20.02.2014

20.02.2014

     Przedostatni dzień projektu ekonomicznego był bardo ekscytujący. Każdy uczestnik liczył na zdobycie jak największej liczby punktów. Niektórzy już wyszli na prowadzenie . Współzawodnictwo - chętniej się pracuje. Gry Monopol czekają.    Zajmowaliśmy się projektowaniem plakatów oraz rozmawialiśmy o oszczędnościach. Dowiedzieliśmy się, że zamiast trzymać pieniądze w skarpecie najlepiej ulokować je w banku. Ważne jest także  to, że pracując w różnych grupach stworzyliśmy zwartą całość. Przerwy śniadaniowe to także czas dyskusji.

Zobacz więcej

trzecie zajęcia 19.02.2014

20.02.2014

   Z wizytą u przedsiębiorcy. Cechy przedsiębiorcy poznaliśmy w rozmowie z panem M. Łuczkowem właścicielem P.P.H.U. Martex S.c.Poznaliśmy także efekty wieloletniej pracy i wysiłku całej rodziny. Determinacja, odwaga, cierpliwość w działaniu pozwoliły na inwestowanie, rozwój i obecnie  stabilność finansową firmy. Właściciel przedsiębiorstwa odpowiadał na zadawane przez nas pytania. Byliśmy ciekawi co zdecydowało, że wybrał taki kierunek działalności, jakie napotykał przeszkody i jak widzi przyszłość swojej firmy. Dziękujemy za poświęcony nam czas. Jakie to proste kupić koszulkę w sklepie? A ile czynności technologicznych, organizacyjnych......  wymaga jej wyprodukowanie ? Nie zastanawialiśmy się - teraz częściej o tym pomyślimy.    Pa    

Zobacz więcej

drugie zajęcia 18.02.2014

20.02.2014

    We wtorek byliśmy z wizytą w banku PKO SA.  Jak funkcjonuje bank, co to jest bankowość mobilna, co to jest konto młodzieżowe? Te i inne tematy poznaliśmy poprzez prezentację i rozmowę z pracownikami banku. Pełen profesjonalizm; wiedza, kultura i coś na ząb / cukierki ..... /. "Wycieczka" po banku. Potem szybki test i nagrody. Od dnia dzisiejszego dzwonią nam budziki z myszką miki/ jest nawet rym/ Oszczędzamy na nową komórkę - bank w telefonie to jest to!!!

Zobacz więcej

Z wizytą w BANKU :-)

20.02.2014

O godzinie 9:30 udaliśmy się na wizytę w Oddziale Banku Pekao SA w Ostrowcu Świętokrzyskim, by dokładniej zrozumieć zastosowanie bankowości mobilnej oraz ofert, które czyhają na Nas już od 13 roku życia. Jednak, by od podstaw zrozumieć całą tą technologię sięgnęliśmy lat czterdziestych XX wieku, kiedy to w 1956 roku powstał pierwszy telefon komórkowy. Ważył on 40 kg i był wielkości walizki! Uwierzycie?! Następnie krok po kroku poznawaliśmy poszczególne etapy rozwoju technologii komórkowej. Dowiedzieliśmy się- co było dla Nas ogromnym zaskoczeniem- , że pierwsza rozmowa wykonana została 3 kwietnia 1973 roku, a pierwszy sms dopiero w  1992r. Zapoznaliśmy się z wykresami przedstawiającymi udział procentowy osób, które m.in.: posiadają smartfon, a o tym nie wiedzą. Dowiedzieliśmy się do czego powszechnie użytkownicy wykorzystują smartfony i wreszcie na czym dokładnie polega bankowość mobilna. Poznaliśmy różnorakie zastosowanie "banku w telefonie", które ułatwiają codzienne życie oraz kilka ciekawostek, które na prawdę Nas zaskoczyły. Mieliśmy okazję zobaczyć na czym polega praca kasjera w banku, poznaliśmy jego narzędzie pracy jakim jest liczarka do pieniędzy oraz w jaki sposób ręcznie liczyć pieniądze, po czym ze wcześniejszymi wskazówkami mieliśmy okazję poczuć się prawdziwym kasjerem i własnoręcznie policzyć pieniądze. Następnie zostaliśmy oprowadzeni po oddziale banku, gdzie omówione zostały poszczególne stanowiska…

Zobacz więcej

17.02.2014 rozpoczęlimy projekt "Na własne konto"!

20.02.2014

Zajęcia są super! Panie prowadzące projekt, rozpoczynając spotkanie wyjaśniły Nam cele tych zajęć na poszczególnych etapach. Największy problem sprawiło Nam- uczestnikom dopisanie pozytywnych jak i negatywnych cech do każdej litery swojego imienia. W pierwszym dniu warsztatów poznaliśmy podstawowe pojęcia ekonomiczne, które pomogły Nam przybliżyć rolę banków, kredytów i rolę pieniądza w życiu każdego człowieka. W trakcie zajęć odkryliśmy w sobie "żyłkę do interesów" podczas zabawy "Rynek jabłek". Niektórzy z Nas utwierdzili się w tym, że w przyszłości mogą zostać doskonałymi przedsiębiorcami. Uczestnicy projektu, którzy uczęszczają do klasy trzeciej gimnazjum, ćwiczenie "Od zainteresowań do zawodu" pomogło zrozumieć i ukierunkować na dalszą edukację. Szczególne zainteresowanie zdobyły animowane filmy edukacyjne oraz wizja super nagród dla uczniów i szkół! :)

Zobacz więcej

Dzień 3 - AIMONOKE (czytaj od tyłu)

20.02.2014

Dzień rozpoczął się ciekawie, Pan Kozicki mówił o ważnej sprawie: Jak założyć firmę swoją I poradzić sobie z trudną ekonomią. Później zabawki, które wczoraj zrobiliśmy, Prezentowaliśmy i sprzedawaliśmy. W grupach gromadziliśmy argumenty „za” i „przeciw” prowadzenia własnych firm, A  w między czasie oglądaliśmy ciekawy film. Tworzyliśmy dziś również własne działalności I upiększaliśmy je, aby mieć dużo chętnych gości. Wymienialiśmy też między sobą towary, A później wchodziliśmy w znaczenia gotówki bramy.   Kinga Kopecka

Zobacz więcej

Kolejny dzień zabaw ;)

20.02.2014

Mamy za sobą trzeci dzień naszego projektu,w którym pogłębiliśmy tamat bank.Najpierw panie podzieliły nas na grupy,aby odegrać krótką scenke polegającą na rozmowie dwóch pracowników bankowych z osobą zainteresowaną ich ofertą.(W naszym przypadku:emerytem,nastoletnim chłopakiem i dziewczyną,dorosłą kobietą i budowlańcem.)Wszyscy spisali się na medal,więc panie miały wielki problem z wyłonieniem zwycięsców.Imiejsce- nastolatekIImiejsce-budowlaniecIIImiejsce-emeryt :) Lecz pozostali też otzrymali po 1pkt ;)Wszyscy szybko wzieli się do pracy związaną z kolejnym zadaniem. Mianowicie mieliśmy do rozwiązania krzyżówkę, oczywiście tematycznie związaną z ekonomią i bankiem. Wiele zabawy przyniosła także gra w domino. Kolejny dzień upłynął nam zadzwyczaj szybko, na zagłębianiu wiedzy ekonomicznej przez praktykę i zabawę. Jutro czekają na nas kolejne wyznania. No to cześć! :)                        /Paulina

Zobacz więcej

3, 2, 1 ... II ETAP START

20.02.2014

W ramach przygotowań do drugiego etapu projektu 18 lutego wybraliśmy się całą grupą do redakcji "Głosu Pomorza" w Słupsku. Po całym budynku oprowadzał nas pan Daniel Klusek. Głównie nasze spotkanie polegalo na tym, aby dowiedzieć się jak stworzyć dobrą gazetę ekonomiczną. Najpierw pan Daniel opowiedział nam o tym jak zwykle jest zbudowana gazeta, z jakich działów się składa i w jakiej kolejności nastepują po sobie. Dowiedzieliśmy się jakie są działy w pracowni dziennikarskiej i gdzie poszczególne osoby pracują. Wiemy już na czym polega praca dziennikarza, fotoreportera, a także czym zajmują się osoby od strony internetowej gazety - "GP24". Okazuje się, że Głos Pomorza wydaje również darmową gazetę lokalną - "Teraz Słupsk" - czego wcześniej nie wiedzieliśmy;-) Mieliśmy małą sesję zdjęciową, którą zrobił nam pan Krzysztof Piotrkowski - fotoreporter GP. Ale ile czasu powstaje gazeta i kto ją tworzy? Ha! To też wiemy. Jedna strona gazety zajmuje maksymalnie 7 minut, zależy to od ilości kolumn. A osoby, które wpisują tekst i zajmują się oprawą graficzną nazywają się łamaczami. Kiedy gazeta wydrykuje się, poszczególne strony zawieszane są, uwaga-na szczotkach, jednak z prawdziwą szczotką nie mają nic wspólnego. Na sam koniec przeprowadziliśmy mały wywiad z panem Danielem, a później pan Daniel z nami. Opowiedzieliśmy o naszym…

Zobacz więcej

19.02.2014 "Na własne konto"

19.02.2014

W trzecim dniu zajęć nauczycielki przygotowały nam zadanie, polegające na strzorzeniu w 3 min. jak największą ilość książeczek z papieru. Było to cięzkie zadanie, ale kiedy się zgraliśmy i zaczęliśmy ze sobą współpracować, wszystko poszło zwinnie i dokładnie. Następnym zadaniem był plakat, na którym mieliśmy przedstawić nasze wnioski i to co zapamiętaliśmy ze wczorajszego dnia w banku. Każda z trzech grup wykonała ładne i czytelne plakaty, które następnie zaprezentowaliśmy i wywiesiliśmy w klasie. Na koniec każdy z nas otrzymał karteczke z danym dobrem lub usługą, które wymienialiśmy między sobą targując się przedmiotami lub kupując za papierowe pieniądze. Dzisiejsze zajęcia były interesujące, tymczasem my już czekamy na następne :) 

Zobacz więcej

DZIEŃ 3

19.02.2014

Moduł trzeci obejmował poznanie bankowości. Dokładnie omówiliśmy funkcje pieniądza, przedstawiliśmy je w sposób graficzny a także podczas krótkich scenek. Najciekawsza-zaprezentowanie funkcji dezauryzacji została nagrodzona gromkimi brawami. Utworzyliśmy także mapę skojarzeń ze słowem "BANK". Jedna z grup w zabawny sposób ukazała scenkę zakładania konta przez emerytkę. Podczas zajęć dowiedzieliśmy się również czym konkretnie zajmuje się Narodowy Bank Polski i co należy do jego obowiązków.

Zobacz więcej

Mapy myśli

19.02.2014

Z czym kojarzy się wam słowo "bank"? Pewnie z depozytem, kredytami, ROR-em i wieloma innymi... Jednak czy wpadłeś na to wszystko, co znajduje się na naszych plakatach? Sprawdź się!

Zobacz więcej

W banku

19.02.2014

Trzeciego dnia całą grupą udaliśmy się do banku PEKAO SA I oddział w Radomiu. Pani na początku zaprowadziła nas do sali konferencyjnej gdzie pokazała nam bardzo interesującą prezentacje, opowiadającą o pierwszych dziejach telefonu, aż do dziś. W prezentacji pani umieściła bbardzo ciekawy fragment poświęcony płatnościom bankowym przez telefon. Po prezentacji pani urządziła nam quiz w którym wygraliśmy interesujące nagrody: budziki i pendrive. Po tej fascynującej zabawie udaliśmy się w podróż po banku. Odwiedziliśmy wiele ciekawych miejsc, w tym najciekawsze skarbiec co według wielu, było główną atrakcją naszej wycieczki. Pani opowiedziała nam na czym polega praca poszczególnego pracownika, mieliśy mnóstwo pytań, ale niestety zbyt mało czasu. Wróciliśmy do sali gdzi pani pokazała nam jak liczy się pieniądze na liczarce, oprócz tego panie pokazały nam banknoty w róznych walutach m.in. : frank czy euro. Gdy każdy obejrzał banknoty pani pokazała nam jak sprawdzić pod urządzeniem czy dany banknot jest fałszywy. Po tej pasjonującej wycieczce, wróciliśmy do szkoły. Naszym zadaniem w szkole, była zabawa w handlowców. Bawiliśmy się w dwa rodzaje gier: najpierw musięliśmy wymienić towar za wybrany towar, następnie otrzymaliśmy sztuczne banknoty i musięliśmy sprzedać nasze towary i kupić od innych wybrane przez nas. Zabawa była przednia. Mięliśmy trochę czasu więc jeden…

Zobacz więcej

Wizyta w banku

19.02.2014

W środę, 19 lutego 2014 roku, uczniowie pierwszej i drugiej klasy gimnazjum biorący udział w programie ,,Na własne konto'' wraz z panią Agnieszką Tartanus  i panią Katarzyną Kowalską, pojechali na wycieczkę do Banku PeKaO  w Ciechanowie. Celem wyjazdu było zapoznanie  uczestników programu z charakterem pracy wykonywanej przez pracowników Banku oraz rodzajem świadczonych usług. Uczestnicy wyjazdu obejrzeli prezentację na temat telefonów komórkowych, jak się zmieniały na przełomie lat, a także jakie jest ich wykorzystanie w dzisiejszych czasach.  To niewiarygodne ile rzeczy można załatwić przez telefon.   Następnie uczestnicy zapoznali się z pracą  na różnych stanowiskach i zwiedzili skarbiec. Ogromna ilość schowków na depozyty zrobiła duże wrażenie na zwiedzających. Po wizycie w Banku cała grupa udała się do Mc Donald'sa by zjeść coś ciepłego. Około godziny 14:00 uczestnicy wyjazdu wrócili do szkoły.  

Zobacz więcej

Środa - pieniądze i bankowość już nie są nam obce.

19.02.2014

Zajęcia zaczęły się o godzinie 9.00. Dzień rozpoczęliśmy od zabawy w firmę produkującą zabawki. Naszym celem było zrobienie zabawki, ale jej koszt nie mógł przekraczać 9zł. Każdy zużyty materiał musieliśmy podliczyć i sprawdzić czy produkcja była opłacalna. Nasze prace zostały ocenione przez dzieci spędzające czas w szkole. Następnie poznaliśmy pojęcie barteru - czyli bezgotówkowej  wymiany towaru. Naszym zadaniem było wymienienie się kartkami z produktami, by uzyskać wymarzone produkty. Dużo łatwiej było, gdy w drugiej rundzie Pani dała nam papierowe pieniądze. Wszyscy zgodnie stwierdziliśmy, że to bardzo ułatwia sprawę. Po krótkiej przerwie i obejrzeniu dwóch filmów na temat banku i kredytu mieliśmy zrobić mapę myśli i napisać skojarzenia ze słowem „Bank” . Następnie bawiliśmy się w bank, który musi nakłonić klientka do założenia konta. Oczywiście było przy tym bardzo dużo śmiechu. Wszyscy w tym zadaniu, wykazali się nie lada talentem w przekonywaniu klienta. Ostatnim zadaniem było ułożenie rozsypanych haseł i ich definicji. Przez cały dzień towarzyszyły nam uśmiechy i dobra zabawa. Już nie możemy się doczekać by poznać kolejne ekonomiczne ciekawostki.

Zobacz więcej