Program edukacji ekonomicznej młodzieży
szkół gimnazjalnych z terenów wiejskich

Zobacz także

Komiks ekonomiczny

Komiks ekonomiczny

Start zajęć w szkole

Rozpoczynają się zajęcia w szkołach w ramach projektu. W tym roku odbędą się one w 35 gminach w Polsce. W programie uczniowie mają gry i zabawy ekonomiczne, wizytę w banku i u lokalnego przedsiębiorcy.

16.01.2017 Zobacz więcej

Ostatnie wpisy na naszych blogach

Kilka zdjęć z banku

11.02.2014

Dodaję jeszcze kilka zdjęć

Zobacz więcej

W banku ...

11.02.2014

      Dziś drugi dzień projektu "Na własne konto". Spotkanie zaczęliśmy od wspólnej herbaty. Po czym Panie zaproponowały nam grę dydaktyczną BARTER - dla niewtajemniczonych barter to wymiana" towar za towar" (jak to nasz kolega stwierdził - telefon zamienię na dwie kozy).  Zabawa była przednia - większości grupy udało się zdobyć wszystkie wybrane produkty. Współczuliśmy tylko jednej koleżance, która dostała mydło i nie mogła go wymienić na żaden inny towar. Później Panie rozdały nam pieniądze i powtórzyliśmy zabawę z ich użyciem. Niektórzy uruchomili swoje pokłady przedsiębiorczości i nie dość, że zdobyli wszystkie produkty, to jeszcze swoje sprzedali za całkiem pokaźną kwotę. W trakcie krótkiej przerwy zjedliśmy śniadanie, by dostarczyć mózgowi odpowiedniej energii. A kiedy już żoładek był pełny przystąpiliśmy do opracowania plakatu dotyczącego  pojęcia BANK. Grupy pracowałay z dużym zaangażowaniem, pojawiły się ciekawe pomysły na plakat. Rywalizacja trwała w najlepsze, gdy Pani Agata ogłosiła koniec czasu. Teraz pozostało zaprezentować wytwory naszej ręki i głowy. Muszę przyznać z ogromnym uznaniem, że jedna z grup umieściła na plakacie 24 pojęcia dotyczace banku. Kiedy Pani Agata wpisywała nam punkty za pracę, Pani Kasia wyświetliła nam film dotyczący kredytu i płatności bezgotówkowej.        O 11.30 wyjechaliśmy z wyzytą do Banku Pekao w Ostrzeszowie. Panie już…

Zobacz więcej

WTORKOWE SPOTKANIE

11.02.2014

  Również dzisiaj uczniowie z Serokomli wspólnie spotkali się w ramach projektu!   Mimo że wszystkie zajęcia programu ''Na własne konto'' są zaplanowane na poszczególne terminy, to gimnazjaliści także dzisiaj zorganizowali krótkie spotkanie! Polegało ono na szczegółowym omówieniu przygotowania ankiet i gazetki ekonomicznej. Młodzież dowiedziała się dziś, na czym może się wzorować przy opracowaniu kwestionariusza ankietowego i w jaki sposób wstępnie mogą go zaaranżować, a potem przeprowadzić, by móc wyciągnąć z niego przydatne wnioski! Dzięki p. Hannie Niedziółce uczniowie pogłębili swoje wiadomości na temat właściwego tworzenia gazetki ekonomicznej. Dowiedzieli się, że to najważniejsze zadanie będzie wymagało wiele solidności i zaagażowania! Jednak obie te cechy nie są obce uczniom gimnazjum, co udowodnili już dawno! Miejmy tylko nadzieję, że nie stracą swojego entuzjazmu i z pełną energią przystąpią do realizacji ich planów i zamysłów!

Zobacz więcej

Zalety i wady prowadzenia własnej firmy

11.02.2014

Witam! Po raz kolejny przychodzę do Was z wpisem, który po części jest uświetnieniem tego, czego się dowiedzieliśmy na zajęciach „Na własne konto”. W środę skierowaliśmy się ku prowadzeniu własnej firmy. Między innymi dowiedzieliśmy się jak zarejestrować własną firmę – o tym możecie poczytać w poprzednim wpisie oraz postaraliśmy się wymienić zalety i wady prowadzenia takiej działalności. Wynik był wyrównany, ale zobaczymy jak ja poradzę sobie dzisiaj z tym tematem i zobaczymy czy zdołam znaleźć więcej zalet niż wad. A może będzie odwrotnie? Może okaże się, że nie warto? Że są same minusy? Sprawdźmy to! Zacznijmy od tych negatywnych stron. Tak naprawdę na pierwszy rzut oka może się wydawać, że prowadzenia firmy jest czystą przyjemnością. Ale czy naprawdę tak jest?  WADY:  Duże ryzyko – to jedna z największych wad, chyba jej obawiamy się najbardziej. Zainwestujemy sporo pieniędzy w nasz biznes, całkowicie się poświęcimy, a po jakimś czacie może okazać się, że ten biznes nie przynosi żadnych dochodów. Być może popadniemy w długi, nasza firma zbankrutuje. Zawsze gdzieś będziemy się obawiać i wahać, dlatego należy dwa razy pomyśleć i wszystko dokładnie przeanalizować. Moim zdaniem najlepiej zostawić sobie trochę kapitału w razie nadejścia bankructwa. Pisząc hasło „ryzyko” mam też na myśli ryzyko…

Zobacz więcej

Gębice - dzień V

11.02.2014

DZIEŃ V   Ostatni dzień pierwszego etapu programu „Na własne konto” poświęciliśmy przygotowaniu i odgrywaniu scenek w banku. Uczniowie pracowali w czterech grupach. W pierwszej grupie klientką banku była emerytka,  a w kolejnych: kobieta, która podjęła pierwsza pracę, piętnastoletnia dziewczyna i pracownik firmy budowlanej. Już w trakcie przygotowań uczniowie wykazali się znajomością usług bakowych, a w samych scenkach dużą kreatywnością i poczuciem humoru. Bardzo pomysłowe były również krzyżówki dotyczące Narodowego Banku Polskiego, które przygotowali uczniowie dla siebie nawzajem. Gimnazjaliści z Zespołu Szkół w Gębicach rozwiązali ponownie test dotyczący przedsiębiorczości i ekonomii ( ten sam, który został przeprowadzony pierwszego dnia zajęć). Wyniki drugiego testu wykazały 22 % przyrost wiedzy. Na podsumowaniu pięciu dni spotkań z przedsiębiorczością i ekonomią zaszczycił nas swoją obecnością Wójt Gminy Czarnków, Pan Bolesław Chwarścianek. Pan Wójt  gratulował gimnazjalistom Zespołu Szkół w Gębicach wiedzy ekonomicznej, dużego zaangażowania w ćwiczenia w ramach programu „Na własne konto” oraz tego, że rozsądnie wykorzystali znaczną część ferii poświęcając go programowi i stwarzając sobie tym samym podwaliny do lepszego startu w dorosłość, co było jednym z założeń programu. Dyrektor Zespołu Szkół w Gębicach Pani Beata Maszewska podziękowała Wójtowi Gminy za stworzenie możliwości realizacji programu „Na własne konto” w Zespole Szkół w Gębicach i…

Zobacz więcej

te zajęcia są rewelacyjne ! :)

11.02.2014

Bardzo mi się podobają te zajęcia  !  Są świetne , rozrywka pierwsza klasa, uczestniczymy w różnych ciekawych zabawach , robimy rysunki, plakaty , jest wszystko co lubię , jednak tak by nie było bez naszych wspaniałych opiekunek :) Kewin Śmigielski

Zobacz więcej

Gdzie zarejestrować swoją działalność gospodarczą?

11.02.2014

Na zajęciach „Na własne konto” obejrzeliśmy krótki filmik, który dotyczył zakładania własnej działalności gospodarczej. Ale czy to wszystko idzie zrobić od tak? Wystarczy, że kupimy towar i ruszymy na sprzedaż? Nie! Musimy mieć pozwolenie na prowadzenia takiej działalności. Szczerze mówiąc wszyscy byliśmy zaszokowani ilością papierkowej roboty przy prowadzeniu firmy, ale jeśli chodzi o osobę o dobrych chęciach i z zapałem do pracy – nie ma problemu! Wszystko da się zrobić.   KROK I Na początku powinniśmy się udać do Urzędu Miasta i Gminy w celu zgłoszenia naszej działalności gospodarczej. Do naszego zgłoszenia musimy dołączyć dokument tożsamości do wglądu. Tutaj wnioskujemy o wpisanie do CEIDG (Centralnej Ewidencji i Informacji o Działalności Gospodarczej).   KROK II CEIDG jest między innymi zgłoszeniem do Wojewódzkiego Urzędu Statystycznego – tam rejestrowana jest nasza firma i dostajemy upoważnienie do prowadzenia działalności gospodarczej. Po rozpatrzeniu naszego wniosku otrzymamy zaświadczenie o dokonanej rejestracji i nadanym numerze identyfikacyjnym, tzw. REGON.   Najważniejsze mamy już za sobą! Można by powiedzieć, że działalność założona!   KROK III Każda firma powinna posiadać własny rachunek bankowy – jest on niezbędny, ponieważ w przyszłości będziemy dokonywać różnych transakcji. Będziemy dokonywać płatności np. na rzecz Urzędu Skarbowego i Zakładu Ubezpieczeń Społecznych, czyli tzw. „ZUS” .…

Zobacz więcej

Starujemy: dziesiątego o dziesiątej!

10.02.2014

Dnia 10.02.2014r. w Gimnazjum im. Jana Pawła II w Iłowej rozpoczął się program edukacyjny ‘’Na Własne Konto’’. Biorą w nim udział uczniowie z klas I, II oraz III.  Dzień pierwszy upłynął nam w bardzo miłej atmosferze. Zajęcia rozpoczęliśmy od testu, który miał sprawdzić nasze wiadomości o przedsiębiorczości, ekonomii i bankowości. Chyba nie poszło źle, ale na koniec na pewno będzie lepiej :)) Dzisiaj odwiedziły nas  również dwie urocze panie. Jedna z nich studiuje ekonomię i będzie nas wspierać w naszych działaniach do końca tygodnia. Drugim gościem była pani Janina, która prowadzi własną działalność gospodarczą, o której to opowiadała nam z prawdziwą pasją. W dodatku wytłumaczyła nam wiele nowych słów, które związane są z rynkiem pracy. Podczas zajęć zrealizowane zostały dwa konkursy na punkty. Rozpoczęła się rywalizacja. W wykonywaniu zadań wykazywaliśmy się niezwykłą pomysłowością i energią. W trakcie tworzenia plakatów z wylosowanymi hasłami nie zabrało kreatywności. A filmy z kreskówkami dodatkowo umiliły nam czas, ucząc przy okazji.

Zobacz więcej

Jeszcze kilka zdjęć

10.02.2014

Jeszcze kilka zdjęć z dzisiejszego spotkania.

Zobacz więcej

Uczniowie z Gimnazjum im. Orła Białego w Doruchowie rozpoczęli projekt "Na własne konto"

10.02.2014

    "Skoro świt", pomimo, że to ferie, grupa uczniów (w skałdzie: Monika Dukiewicz, Kamila Kawalec, Sabina Cieśla, Marta Sabatowska, Aleksandra Małolepsza, Kewin Śmigielski, Mikołaj Świtoń, Monika Gretka, Magdalena Wronka, Dominika Baraniak, Julia Kramarczyk, Roksana Polak, Witold Przybył, Marcel Prymas, Kamila Madra, Monika Kończak, Julia Hoja, Kamila Świtoń, Marta Janicka, Aurelia Nowak, Paulina Liberska) osiedliła się w sali nr 8 naszego gimnazjum, by pod czujnym okiem pani Kasi i pani Agaty odkrywać tajniki wiedzy ekonomicznej.     Na dobry początek zaproponowano nam ćwiczenie odkrywające nasze zalety i mocne strony. I .... nagle .... okazało się, że zaproponowane zadanie -to nie taka "bułka z masłem". Niektórzy mocno głowili się nad swoimi mocnymi stronami, zaletami - przecież każdy je ma, w czym zatem tkwił problem? Jak to zwykle bywa w szczegółach, bowiem mocna cecha, zaleta musiała zaczynać się od liter tworzących nasze imiona. W końcu jednak udało sie wszystkim dobrnąć do końca zadania. Teraz to, "co tygryski lubią najbardziej" - PREZENTACJA. W gęstwinie rąk osób chetnych do prezentacji pani dostrzegła moją uniesioną dłoń. I wreszcie mogłem zabłysnąć.         Ledwie złapaliśmy oddech po pierwszym zadania, a panie czekały już z kolejną propozycją - TEST WIEDZY EKONOMICZNEJ - przerażenie ogarnęło grupę - przecież miało być bez…

Zobacz więcej

Przyjmujemy postawę przedsiębiorczą!

10.02.2014

Za nami pierwszy dzień zajęć w ferie. Było ciekawie! Wiele emocji wzbudził 'Rynek jabłek'. Po zajęciach wybraliliśmy się do sąsiedniej miejscowości, gdzie odwiedziliśmy prywatne przedszkole. Uczniowie przeprowadzili wywiad z Panią dyrektor. Dowiedzieliśmy sie mnóstwa ciekawych rzeczy na temat założenia firmy i jej prowadzenia.

Zobacz więcej

Ostatnie śmiechy... :D

10.02.2014

   Nadszedł ostatni dzień pierwszego etapu programu „Na własne konto”.  Był on zarówno interesujący jak dni poprzednie. Na początku piątkowych zajęć Panie prowadzące włączyły Nam filmik o oszczędnościach, do którego następnie musieliśmy wykonać plakat. Przy wykonywaniu prac jak zawsze towarzyszył dobry humor, zacięta rywalizacja oraz chęć wygranej. Kiedy uporaliśmy się już z Naszą pracą wpadł do Nas z wizytą Agent Tomek wraz z Czerwonym Kapturkiem. Przywitaliśmy ich oklaskami oraz z wielkimi uśmiechami na twarzy. Po tym miłym wstępie wzięliśmy się do pracy. Pracownicy banku mieli zamiar przedstawić nam prezentację multimedialną na temat bankowości, jednakże z przyczyn technicznych nie udało się jej odtworzyć, ale Nasz Pan Piotrek stawił czoło zadaniu i odczytał Nam ją. Kolejnie został przeprowadzony quiz na temat odczytanych Nam wcześniej informacji. Trzy najlepsze osoby, które uzyskały największą ilość punktów zostały nagrodzone przepięknymi budzikami. Niestety ta wizyta dość szybko dobiegła końca i Nasi Przyjaciele z banku po poczęstunku pysznymi pączusiami musieli wracać. Bardzo mile Ich ugościliśmy i z pewnością tej wizyty nie zapomną do końca życia. Następnie przystąpiliśmy do wypełnienia końcowej ankiety, która okazała się dla Nas być znacznie łatwiejsza niż na początku szkolenia. Przyszedł czas pożegnań. Nasza Pani Inga niestety musiała Nas już opuścić. Otrzymała od Nas przepiękną…

Zobacz więcej

NAPISALI O NAS!

10.02.2014

Dbalismy także o właściwą promocję programu. Napisano o nas w Tygodniku "Miasto i Ludzie", Miesięczniku "Głos Lisiej Góry", informacje o programie zamieszczano na stronie UG, a także na stronie www naszej szkoły. CO PRZED NAMI: - przygotowujemy się do kolejnych zadań, działamy przez tydzień indywidualnie i grupowo i już wkrótce zrelacjonujemy co robiliśmy, a na razie to tajemnica! DZIAŁAMY PRZECIEŻ NA WŁASNE KONTO!

Zobacz więcej

Podsumowanie - skrót najważniejszych wydarzeń c.d. FAKTY PO FAKTACH

10.02.2014

Gabrysia:  Rozpoczęliśmy drugą edycję programu "Na własne konto".  W urzędzie gminy odbyła się oficjalna inauguracja naszej kilkumiesięcznej pracy w programie. Spotkaliśmy się z panem wójtem Stanisławem Wolakiem, który przybliżył nam świat ekonomii, zapoznał nas z podstawowymi ekonomicznymi pojęciami i z budżetem naszej gminy. Spotkaliśmy się również z koleżankami ze Starych Żukowicami - finalistkami ubiegłorocznej edycji programu. Dziewczyny opowiedziały nam na czym będzie polegała nasza praca i czego możemy się spodziewać, popierając swoje wypowiedzi filmami pokazującymi działanie ich grupy.  Na dobry początek życzymy sobie wytrwałości i optymizmu. Niech ten projekt będzie okazją do poznania wielu nowych rzeczy oraz do zawarcia nowych przyjaźni. Pozdrowienia od całej Lisiogórskiej drużyny!                                                                         Dominika: Dzisiaj, w urzędzie gminy w Lisiej Górze odbyło się pierwsze spotkanie uczniów tutejszego gimnazjum z panem wójtem Stanisławem Wolakiem. Obecni byli również: dyrektor Zespołu Szkół Gimnazjum im. Ofiar Katynia i Szkoły Podstawowej im. Jadwigi Królowej Polski - pan mgr Jerzy Sadłoń, wicedyrektor gimnazjum - pan mgr Marek Rzeszutko, opiekun grupy ze Starych Żukowic - pani Grażyna Armatys oraz - pani Lidia Jaźwińska. Spotkanie dotyczyło wprowadzenia do konkursu dla gimnazjalistów z terenów wiejskich ,,Na własne konto". Pan wójt przekazał nam wiele ciekawych informacji na temat budżetu, abyśmy choć troszkę wiedzieli o ekonomii rodzinnej. Z…

Zobacz więcej

Z przedsiębiorstwem za pan brat ;D

10.02.2014

      Przedostatni dzień szkolenia(czwartek) już od rana zapowiadał się bardzo interesująco. Po przybyciu  wszystkich uczestników wycieczki wsiedliśmy do autobusu i udaliśmy się do Małachowa, gdzie zwiedzaliśmy fabrykę bryczek i statków zwanych refulerami, jak twierdzi jedna z uczestniczek wycieczki te statki nazywały się feflendery. Po całym zakładzie oprowadzał Nas „niemiecki człowiek” , który wymiatał w porozumiewaniu się z ludźmi językiem niemieckim jednak z Nami komunikował się po polsku. Zajrzeliśmy do każdego możliwego pomieszczenia- nic się przed nami nie ukryło, byliśmy bardzo ciekawscy. Po oprowadzeniu Nas po całej firmie spotkaliśmy się z właścicielem firmy Panem Piotrem Michałowskim. Zadaliśmy mu strasznie dużo trudnych pytań, ale bez problemu Pan z pięknym uśmiechem i fajnymi butami na nie odpowiedział. Koło godziny 1200 byliśmy z powrotem w szkole i tradycyjnie zjedliśmy pączki wypiliśmy herbatę oraz kawę. Gdy byliśmy syci zabraliśmy się za kolejne zadanie, było nim ustalenie odpowiednich wydatków dla 4-osobowej rodziny. Również z tym zadaniem poradziliśmy sobie świetnie. Potem przyszedł czas na produkcje zabawek. Podzieliliśmy się na 3-osobowe grupy i musieliśmy zakupić produkty, z których trzeba było wyprodukować zabawkę. To zadanie przyniosło nam dużo radości. Na sam koniec zaprezentowaliśmy nasze dzieła całej grupie. Ten dzień był bardzo ciekawy.  

Zobacz więcej

PODSUMOWANIE TYGODNIA - pierwszy tydzień za nami

10.02.2014

Na podsumowanie prezentujemy najciekawsze wydarzenia, jeszcze nie publikowane! WSPOMNIJMY TO JESZCZE RAZ Oficjalna inauguracja Programu "Na własne konto" w Urzedzie Gminy, spotkanie z Wójtem Gminy i Panią koordynator z ramienia Gminy panią Lidią Jzźwińska. W spotkaniu uczestniczyła cała nasza grupa wraz z opiekunem Panem Markiem Rzeszótko, Dyrektorem naszego gimnazjum Panem Jerzym Sadłoniem oraz nasze koleżanki i koledzy ze Starych Żukowic - uczestnicy poprzedniej edycji programu. Gospodarzem spotkania był Wójt Gminy Stanisław Wolak, który wygłosił także wykład na temat: Budżet gminy a budżet domowy.

Zobacz więcej

II ETAP ROZPOCZĘTY

10.02.2014

  Wraz z dzisiejszymi zajęciami młodzież z Serokomli rozpoczęła kolejny etap programu!   Poniedziałkowe spotkanie wicedyrektor szkoły p. Hanna Niedziółka rozpoczęła od przekazania uczniom wiedzy na temat, jak mogą wykorzystać swoje zainteresowania oraz umiejętności we własnej działaności gospodarczej. Poprzez proste zadanie młodzież, uzmysłowiła sobie, że to własnie ich najmocniejsze strony mogą pomóc im w przyszłości w odniesieniu sukcesu zawodowego! Nastepnie przyszedł czas na zapoznanie się uczniów ze sposobem przygotowania ankiet. Gimnazjaliści w grupach mieli za zadanie ocenić przygotowane przykładowe pytania ankietowe. Celem było pokazanie młodzieży, że przy samodzielnym przygotowaniu ankiet trzeba zwracać szczególną uwagę na poprawność konstrukcji pytań oraz ich sensu i zgodności z odpowiedziami. Wiadomości zdobyte podczas tego zadania, a także całych dzisiejszych zajęć okazały się bardzo pożyteczne, przede wszystkim dlatego, że młodzież będzie mogła wykorzytać je w dorosłym życiu, ale też dlatego, że ich zadaniem na ten tydzień będzie przeprowadzenie (wśród lokalnej społeczności) przygotowanej przez nich ankiety, której celem będzie uświadomienie sobie, jaką gazetkę ekonomiczną, przygotowaną przez nich chcieliby przeczytać mieszkańcy gminy! Dopiero wtedy młodzież będzie całkowicie przekonana, że to badanie rynku jest kluczem do sukcesu ich przedsiębiorstw!

Zobacz więcej

Z wizytą w banku-czyli jak poznaliśmy Agenta Tomka i Czerwonego Kapturka ;)

10.02.2014

    Kolejny dzień naszych zmagań to środa. W ten jakże piękny, słoneczny poranek wraz z naszymi opiekunami wybraliśmy się do banku Pekao S.A w Śremie. Bardzo przydatną rzeczą było to , iż dzień przed wyjazdem odbyliśmy mały wstęp na temat jego działalności. Gdy już dotarliśmy na miejsce podzieliliśmy się na dwie grupy. W pierwszej grupie pracownica banku Pani w czerwonych włosach ( Czerwony Kapturek ) pokazywała nam jak rozpoznawać czy pieniądz jest prawdziwy czy fałszywy oraz opowiedziała nam o koncie młodzieżowym. Ku naszemu zdziwieniu o tym jak można płacić telefonem opowiadała nam mieszanka Chuck’a Norrisa i Agenta Tomka. Wszyscy wpadliśmy w totalne osłupienie ! Wywarło to na Nas wielkie wrażenie ! Kiedy już trochę się oswoiliśmy z myślą, iż przebywamy w obecności tak miłego mężczyzny-Pana Piotra, oprowadził Nas po całym banku i opowiedział nam parę istotnych i mogących nam się przydać w dalszym życiu informacji. Po tym jakże interesującym pobycie w banku powróciliśmy do naszej szkolnej świetlicy, w której skonsumowaliśmy zamówione wcześniej pizze, kebaby i inne Fast-foody i jak co dzień zjedliśmy nasze przepyszne pączki. Po napełnieniu naszych brzuchów zabraliśmy się za robienie naszego własnego biznesplanu. Pomysłów było mnóstwo. Wszyscy mieliśmy na prawdę twórcze pomysły. Gdyby nasze propozycje zostały zrealizowane…

Zobacz więcej

Dzień szósty: PAN MAREK MA GŁOS

10.02.2014

Na własne konto – podsumowanie 5 dni Program na „Własne konto” okazał się strzałem w 10. Początkowo byłem sceptycznie nastawiony do realizacji zadań wynikających z założeń przewidzianych przez organizatorów, jednak szybko zmieniłem zdanie. Pewnie każdy zastanawia się dlaczego? Z wykształcenia jestem anglistą,  a nie ekonomistą więc przyznam, że nie do końca wiedziałem czy sobie poradzę z wyzwaniem w postaci w/w programu. Dlatego Kostek był mi bardzo pomocny, gdyż służył wiedzą oraz zaangażowaniem. I w tym przypadku miałem pewne wątpliwości. Student z Ukrainy studiujący w Polsce przyjechał do mojej szkoły, aby prowadzić ze mną zajęcia. Czy sobie poradzi? Czy nie będzie problemów językowych, kulturowych itp? I co najważniejsze, czy zostanie zaakceptowany przez młodzież? Zbyt wiele pytań, na które nie potrafiłem odpowiedzieć. Okazało się, że Kostek był doskonale przygotowanym studentem, który profesjonalnie prowadził zajęcia. Zawsze przygotowany, odpowiedzialny i niesamowicie życzliwy. Po pierwszym dniu zajęć mogłem spać spokojnie, gdyż wiedziałem, że nie mogłem trafić lepiej. Pierwsze trzy dni spędziliśmy wyłącznie w szkole, gdyż swoją uwagę skupialiśmy na teoretycznym zgłębianiu wiedzy. Uczniowie brali udział w licznych zadaniach np. „targ jabłek”, „fabryka książek” itp. Nie ukrywam, że po pierwszym dniu wróciłem do domu z ogromnym bólem głowy, gdyż „na targu” panował nieopisany hałas (na moich…

Zobacz więcej

Bankowość- to jest to !

10.02.2014

    Następnego dnia ( był to wtorek ) z chęcią przyszliśmy na zajęcia. Gotowi do nowych wyzwań ruszyliśmy do pierwszego zadania - było nim handel i wymiana produktami, które dostaliśmy na karteczkach. W pierwszej rundzie wymienialiśmy  towar za towar, za to w drugiej za towar płaciło się pieniędzmi. Kolejną bardzo śmieszną konkurencją było odgrywanie scenek w małych grupach. Naszym zadaniem było zaprezentowanie wizyty w banku, przede wszystkim chodziło tutaj o założenie kont dla ludzi w różnym wieku i jakie warunki podlegają założeniu właśnie takich kont. Gdy odgrywaliśmy scenki, tak dobrze się bawiliśmy, że niespodziewanie przyszedł do nas Chuck Norris ! Po tych trudnych zmaganiach i niespodziankach zasłużyliśmy na mały odpoczynek. Zostaliśmy poczęstowani pączkami i ciepłymi napojami. Po przyjemnościach zasiedliśmy przy stole, by wspólnie obejrzeć następne, bardzo ciekawe i śmieszne ale także pouczające filmiki ekonomiczne. Były bardzo przydatną rzeczą w kolejnym zadaniu. Musieliśmy stworzyć krzyżówkę związaną z Narodowym Bankiem Polskim. Przy tym zadaniu wykazaliśmy się tym z jaką uwagą je oglądaliśmy. Na ich podstawie mogliśmy zilustrować to co nam się kojarzy z bankiem. W tym zadaniu wszyscy pokazali jak na różne sposoby można pokazać to samo. Ostatnią rzeczą wykonaną w tym dniu były książki. Celem tej konkurencji było zaprezentowanie, że bez…

Zobacz więcej

Ekonomii nadszedł czas !

10.02.2014

    Poniedziałkowy ranek dla wszystkich uczestników szkolenia zapowiadał się bardzo ciekawie. Na samym wstępie poznaliśmy Panią Ingę Mączkę- bardzo sympatyczną studentkę, która prowadziła wraz z Panią Joanną Kaptur-Konieczną szkolenie. Każdy otrzymał przewodnik po ekonomii, plan finansowy, długopis, smycz oraz kalendarz ekonomiczny. Rozpoczęliśmy zajęcia od wypełnienia ankiety dotyczącej tego programu. Pierwszym zadaniem, które mieliśmy wykonać było opisanie swoich pozytywnych cech osobowości, zaczynające się od naszych liter imienia. Kolejną misją, z którą musieliśmy się zmierzyć był rynek jabłek. W tej konkurencji głownie chodziło o to, aby zdobyć jak największe zyski ze sprzedaży lub z kupowania jabłek. Wszyscy świetnie wczuli się w rolę przedsiębiorcy, a także kupujący jabłka wykazali się umiejętnością targowania. Okazało się, że nawet w szkole możemy poczuć się jak na prawdziwym rynku. Po tej jakże zaciętej konkurencji mieliśmy czas wolny na zjedzenie przepysznych pączków i wypicie czegoś ciepłego . Gdy już napełniliśmy nasze brzuchy, Panie prowadzące zajęcia odtworzyły nam bardzo interesujące, a zarazem ciekawe filmiki związane z ekonomią. Następna rozgrywką grupową było zilustrowanie zagadnienia jakiego otrzymała każda z grup. Celem tej rozgrywki było zaprezentowanie w jak najlepszy sposób naszej pomysłowości i oryginalności. Tego dnia ostatnią grą był poker. Naszym obowiązkiem było dopasowanie w odpowiednie dla nas miejsca cechy charakteru przedsiębiorcy…

Zobacz więcej

Ferie z programem „Na własne konto”

10.02.2014

W dniach 03-07 lutego uczestniczyliśmy w zajęciach z programu ,,Na własne konto”. Jednak wszystko się kończy i nasze spotkania w czasie ferii także dobiegły końca. Była to dla nas bardzo ciekawa przygoda. Mieliśmy możliwość poszerzenia swojej wiedzy z zakresu ekonomii i przedsiębiorczości. Ale nie tylko. Poznaliśmy formy pieniędzy, a także dowiedzieliśmy się co to jest NBP, jak funkcjonuje i jakie są jego główne zadania. Zapoznaliśmy się z nowym słownictwem związanym z finansami.  Oprócz tego ciekawe dla nas były gry dydaktyczne i praca w grupach. Wszystkie zadania, które wykonywaliśmy bardzo wiele nas nauczyły i pozwoliły się sprawdzić. Chętnie kupowaliśmy i sprzedawaliśmy jabłka, produkowaliśmy książki, tworzyliśmy zabawki i plakaty, przedstawialiśmy scenki oraz układaliśmy biznesplan. Sprawiało to nam wiele radości. Nie zapomnimy także na pewno wycieczki do elektrowni i banku. Jednym zdaniem był to fajnie i aktywnie spędzony tydzień ferii. Dziękujemy naszym paniom Anecie Włodarczyk i Justynie Słonimiec, ponieważ bez nich te zajęcia nie mogłyby się odbyć. Drugim etapem naszych zajęć będzie stworzenie gazetki. Już się nie możemy doczekać!                                                                                                                 Olga

Zobacz więcej

Warto oszczędzać, by zainwestować !!! - czyli realizacja IV modułu programu Na własne konto w Zespole Szkół w Gębicach

10.02.2014

   Dnia 06.02.2014 r. wybraliśmy się na wycieczkę do Banku Pekao SA. Tutaj powitała nas pani Marta Szymczyk (specjalista ds. sprzedaży), która wyjaśniła nam jak dokonać płatności przez telefon, jak założyć konto osobiste, dostać kredyt, co to jest karta prepaid i dlaczcego warto oszczędzać. Mieliśmy również możliwość przeliczenia pieniędzy maszyną do liczenia pieniędzy, co sprawiło nam wiele frajdy.Dzięki wizycie w banku uświadomiliśmy sobie, że warto się uczyć, warto inwestować w siebie, aby zwiększyć swoją szansę na wymarzoną pracę, a w przyszłości móc korzystać z usług bankowych - np. mieć zdolność kredytową i wziąść kredyt. Zdaliśmy sobie sprawę, że życie codzienne opiera się na elektronice, a coraz więcej operacji finansowych dokonuje się przez Internet.    Niektórzy z nas wyszli z banku z budzikami - nagrodą za poprawne odpowiedzi na pytania zadawane przez bakowca. Inni zaproponowali w zamian za budzik inny towar - czyli barter. Po powrocie do szkoły odpowiedziliśmy na pytania:   Co można załatwić w banku ? Jakie dokumenty są niezbędne do założenia konta ? Jakie warunki trzeba spełnić, by założyć konto młodzieżowe ? Jakie są najważniejsze usługi oferowane przez bank ?   Na zajęciach w szkole rozmawialiśmy o ralach Narodowego Banku Polskiego - emisyjnej, NBP jako banku państwa oraz…

Zobacz więcej

Dzień piąty

10.02.2014

7.02 Piątek Dzisiaj uczyliśmy się o oszczędzaniu i inwestowaniu. Na początku wcieliliśmy się w rodziny Kowalskich, Potterów, Nowakowskich, Koperników i obliczaliśmy nasze budżety na styczeń 2014. Później musieliśmy zredukować wydatki (zrobiliśmy to kosztem dzieci i matek), ponieważ mieliśmy duży deficyt, a chcieliśmy osiągnąć nadwyżkę. Rodzina Kowalskich wygrała nawet sto tys. zł w totolotka. Tego dnia odwiedziła nas p. Halina Wylegała z Urzędu Miasta i Gminy Krzyż Wielkopolski. Następnie p. Kasia opowiedziała nam o lokatach, kredytach, ROR-ach i rachunku oszczędnościowym. Mówiliśmy także o nadwyżkach, deficytach i oszczędzaniu oraz odpowiadaliśmy na pytania. Później w grupach wymieniliśmy korzyści z oszczędzania i wymyślaliśmy hasło reklamujące bank. Dzisiaj także pisaliśmy ponownie test, który wypadł o wiele lepiej. Podczas śniadania oficjalnie pożegnaliśmy p. Kasię, na pewno będziemy bardzo za nią tęsknić. Mama jednego z uczniów Alberta sprawiła nam niespodziankę – upiekła przepyszne babeczki. A tymczasem czeka nas zasłużony wypoczynek podczas drugiego tygodnia ferii. Musimy nabrać sił, abyśmy zaraz po feriach pełną parą zaczęli pracować nad projektem młodzieżowej gazetki ekonomicznej. Do zobaczenia!  

Zobacz więcej

Dzień czwarty

10.02.2014

6.02 Czwartek 6 lutego zajęcia dotyczyły bankowości, a że dzień wcześniej byliśmy w banku pomogły nam materiały wręczone przez panie z banku. Na początku cofnęliśmy się w czasy jaskiniowcówJ Zabawa polegała na wymienianiu się towarami bez pieniądza. Później powróciliśmy do współczesności i nabywaliśmy towary za pomocą pieniędzy. Dla niektórych pierwsza wymiana była łatwiejsza, a dla niektórych druga. Podczas burzy mózgów określiliśmy trzy podstawowe funkcje pieniądza i odegraliśmy krótkie scenki, które je obrazowały. Następnie wcieliliśmy się w role bankowców oraz klientów i przedstawialiśmy także krótkie scenki, w których bankowcy mieli przekonać różnych klientów (emeryt, kobieta rozpoczynająca pierwszą pracę, 15-letnia dziewczyna i pracownik budowlany). Grupy zaprezentowały ciekawe i śmieszneJscenki. Po tym nastąpiła kolejna burza mózgów, tym razem na temat roli NBP. Zostaliśmy podzieleni na trzy grupy i na plakatach próbowaliśmy rozwinąć te role w formie obrazków i zwykłych wyrazów. Na koniec w tych samych grupach ułożyliśmy krzyżówki o NBP, które następnie nasi konkurenci  rozwiązywali.  

Zobacz więcej

Już ostatni dzień – ale jaki ciekawy!

09.02.2014

Witajcie, chcę Wam opowiedzieć jak wyglądał ostatni dzień naszego projektu. Rozpoczęliśmy od ćwiczenia, w którym utrwalaliśmy wiadomości zdobyte w czasie wizyty w banku. Na dużych kartach papieru wykonywaliśmy mapę mentalną związaną z terminem BANK. Wszyscy obowiązkowo używaliśmy pojęć: banki przyjmują depozyty i udzielają kredytów. Oprócz tego pojawiło się mnóstwo ciekawych określeń związanych z funkcjonowaniem banków. Po upływie określonego czasu prowadzące zajęcia P. G. Barwinek i W. Kumańska pokazały nam dwa filmy: „Płatności bezgotówkowe” i „Kredyty”. Później prezentowaliśmy nasze mapy mentalne. Liczyłem na wygraną naszej grupy, ale byli lepsi. Kolejne zadanie było również bardzo ciekawe. Musieliśmy odegrać role jak wylosowaliśmy. Moja grupa musiała przygotować obsłużenie emeryta. Przygotowaliśmy się bardzo starannie - stworzyliśmy wraz z pozostałymi członkami ulotki, umowę. Ja byłem po stronie pracowników banków, a odwiedził nas emeryt ze swoją żoną. W tę rolę wcielił się Mikołaj i Magda. Moimi koleżankami z pracy były Weronika i Aneta. Poszło bardzo dobrze oferta przypadła klientom do usług i doszło do zawarcia umowy. Tym razem zajęliśmy drugie miejsce. Później bawiliśmy się układanką z pojęć ekonomicznych. Teraz triumfowaliśmy. Mieliśmy najlepszy czas i bezbłędnie ułożyliśmy wszystkie pojęcia i ich opis. Po tym ćwiczeniu otrzymaliśmy informację o NBP i jego roli, widzieliśmy stronę banku i wszystkie ważne…

Zobacz więcej

Dzień piąty - To już koniec...

09.02.2014

Kolejne nasze spotkanie i kolejna dawka dobrej zabawy! Chyba nikt z nas nie myślał,że tak szybko założy rodzinę. Budżet rodziny to niełatwa sprawa i co zrobić,żeby jeszcze zostało. W każdym razie udało się ! Choć oszczędzanie nie jest łatwe. A może jakaś inwestycja. W każdym razie nasze hasła na plakatach zachęcają do oszczedzania.  A na koniec wizyta u przedsiębiorcy. Mieliśmy okazję poznać bliżej pana Rafała Maławego - właściciela restauracji Słoneczna oraz Orion. Ale o tym więcej w naszej gazetce. Był to tydzień nauki, ale przez zabawę. I nikt nie żałuje, że wziął w nim udział. Ale jak to w szkole bywa test musiał być...

Zobacz więcej

Dzień czwarty - produkcja .....

09.02.2014

O tak to dopiero była organizacja pracy. Nie jest łatwo wyprodukować książkę. Emocji było co nie miara. Kontrola jakości nie zawsze przepuściła egzemplarz. Nasze lalki też były super, a pomysły na własny interes jeszcze lepsze.  Prowadzić czy nie własny interes ? Oto jest pytanie ! 

Zobacz więcej

Nasze przygotowania!

09.02.2014

Już od kilku tygodni obserwujemy relacje ze szkół w których ferie rozpoczęły się wcześniej i realizowany jest projekt "Na Własne Konto". Nie czekając na  czas naszych ferii już założyliśmy na facebook_u konto za pomocą którego wymieniamy się informacjami i planujemy nasze działania. Poza tym na przerwach spotykamy się z naszym nauczycielem -p. Piotrem - prowadzącym zajęcia na feriach. Przyznać musimy, że tematycznie zajęcia trochę nas przerażają, ale spokojnie - DAMY RADĘ!  Zapraszamy wszystkich do wymiany informacji na naszym koncie: https://www.facebook.com/gimnazjum.swierzawa. POZDRAWIAMY 

Zobacz więcej

Dzień trzeci - na to czekaliśmy...

09.02.2014

Ten dzień zapowiadał się szczególnie. a to z tego powodu,że czekała nas wizyta w banku. No i wyruszyliśmy do Złotowa do Banku Pekao SA.   W murach banku powitali nas jego pracownicy pani Renata Nowastowska i pan Kamil Mucha. Prezentacja multimedialna obrazująca rozwój telefonii komórkowej, test wiedzy i nagrody. Ale to najciekawsze to obejrzenie banku od zaplecza. Gdzie ten skarbiec i małe rozczarowanie bo był  tzw. przedskarbiec. Za to była sala lustrzana do liczenia pieniędzy oraz " mózg banku " lub inaczej "serce banku". Bycie bankowcem wcale nie jest takie nudne... A potem były hot dogi!

Zobacz więcej

Dzień drugi - ciąg dalszy......

09.02.2014

Nadszedł czas na kolejny dzień wrażen. zajecia zaczęły sie od zabawy, która miała nam pomóc w zrozumieniu pojęcia barter. Jednak nie ma to jak gotówka! Ciekawa okazała się prezentacja obrazująca historie pieniądza.  Fajnie było wcielić się w bankowca czy klienta banku. Tworzenie umów,ulotek.... Poprzez zabawę w domino sprawdziliśmy swoją wiedzę.

Zobacz więcej

Dzień pierwszy - I tak to się zaczęło....

09.02.2014

Poniedziałek nasze pierwsze spotkanie. Początek był do przewidzenia. Najpierw poznaliśmy panią Arenikę Łysko a potem była zabawa integracyjna.  I małe zaskoczenie - test na początek. Jak to w szkole. A potem to już się działo! Rynek jabłek i zaczęła się świetna zabawa, która polegała na kupowaniu i sprzedawaniu jabłek co prawda wirtualnych.  Kolejne zadanie - w grupach wykonywaliśmy plakaty z pojęciami ekonomicznymi. Pomysłów było wiele. Nauczyliśmy się również, że nasze zainteresowania mogą mieć w przyszłości zwiazek z nasza pracą i wybranym przez nas zawodem. Świetnie sie bawiliśmy przy tym zyskaliśmy wiedzę, a przy tym miło spędzilismy czas! 

Zobacz więcej

Kreatywność i oryginalność zawsze w cenie

08.02.2014

W czasie zajęć feryjnych uczniowie odwiedzili oddział banku w Oświęcimiu oraz Restaurację "Ciżemka" w Chełmku. W podziękowaniu za miłe przyjęcie i gościnność uczniowie wręczyli pisemne podziękowanie oraz drobny prezent w postaci obrazka - kwiaty wykonane haftem matematycznym. Prace przygotowała jedna z uczennica Klaudia. Nie zabrakło również podziękowania dla naszego studenta pana Pawła Stawskiego, który gościł w naszej szkole przez cały tydzień. Uczennica Wiktoria wykonała dla naszego gościa motocykl również haftem matematycznym. Niespodzianki były mile przyjmowane.

Zobacz więcej

07.02.2014 ...ale to już koniec....

08.02.2014

Ojej to już ostatni dzień   !!!!!!     Dzisiejszy dzień rozpoczął się od omówienia w grupach wad i zalet poszczególnych sposobów oszczędzania. Podczas omawiania ich okazało się, że nie wszystko jest takie kolorowe jakby się wydawało... Następnie oglądaliśmy filmiki związane z tezauryzacją. Z pewnością na długo zapamiętamy płynącą z nich naukę- głównie dzięki humorystycznemu pokazaniu wad odkładania oszczędności "do skarpety" oraz prostemu wytłumaczeniu dlaczego odkładając na lokatę oprocentowanie jest niskie, za to biorąc kredyt już o wiele wyższe. Oprócz tego powtarzaliśmy poznane pojęcia ekonomiczne, przypominaliśmy sobie jak wyliczyć oprocentowanie oraz rysowaliśmy plakaty promujące oszczędzanie. Każdy plakat był dopracowany w 100%. Szata graficzna, slogan i ogólna estetyka była na najwyższym poziome- każdy wiedział, że to już ostatnie zadanie i trzeba włożyć w nie jak najwięcej serca. Pomysłów na wykonanie było mnóstwo, a rywalizacja zawzięta. Gdy emocje opadły każdy z osobna zalogował się na  platformę i uzupełnił ankiety. Aby sprawdzić swoją wiedze napisaliśmy test- identyczny jak ten, który pisaliśmy w poniedziałek. Pamiętam jakie przerażenie malowało się na naszych twarzach bo nie znaliśmy odpowiedzi na większość pytań. Dzisiaj każdy uzupełnił je dwa razy szybciej z ogromną pewnością siebie. Większa część grupy uzyskała maksymalną ilość punktów, za  to reszta miała maluteńkie potknięcia. Najlepsze jednak…

Zobacz więcej

Wycieczka do banku i elektrowni

08.02.2014

Dnia 6 lutego 2014 roku w czasie ferii zimowych piętnastu uczniów z Gimnazjum w Malanowie, biorących udział w programie: "Na własne konto" pojechało na wycieczkę do banku Pekeo i elektrowni Adamów. Pod szkołą spotkaliśmy się o 8: 20, a następnie ruszyliśmy w drogę pod opieką pani Anety Włodarczyk i Justyny Słonimiec. Naszym początkowym celem była elektrownia. Pan przewodnik pokazał nam jak działa i funkcjonuje zakład. Elektrownia Adamów powstała w 1964 roku. Mogliśmy z bliska przyjrzeć się chłodniom kominowym, pracy pracowników, przywozowi węgla w wagonach, wyładowywaniu węgla itp. Przewodnik opowiedział nam o historii elektrowni. Poznaliśmy wymiary chłodni kominowych (90m) oraz głównego komina (150m), który może się odchylać od pionu nawet do 3m. Zobaczyliśmy, gdzie są składowane odpady, tj. lignit. Dowiedzieliśmy się, że spalany węgiel pochodzi z kopalni Adamów. Pan przewodnik pokazał nam jak wygląda w środku obsługa i wytłumaczył jak ważne jest utrzymywanie odpowiedniej temperatury w kominie. Zdziwiło nas, że 16000 ton węgla jest spalane dziennie. Elektrownia jest także  jednym z największych pracodawców w powiecie. Wycieczka wszystkich bardzo zaciekawiła, każdy słuchał dokładnie słów pana oprowadzającego. Następnym celem wycieczki był bank Pekao w Turku. Nie jest to duży bank, lecz mimo tego mogliśmy się sporo dowiedzieć o funkcjonowaniu banków. Nasz przewodnik pokazał…

Zobacz więcej

Zakończony projekt

08.02.2014

Podsumowując te 5 dni które spędziliśmy aktywnie, ucząc się podstaw ekonomii moge stwierdzić, że zajęcia były w bardzo ciekawy sposób przeprowadzone. Początkowa ankieta wywarła na nas duże zdziwnie, a niektóre pytania były jak z kosmosu. Stopniowo poznawaliśmy zagadnienia. Bardzo podobały mi się zajęcia w grupach, gdzie każdy angażował się, ukazała się tam nasza kreatywność. Najfajniej było w dzień 4, kiedy odwiedziliśmy bank i przedsiębiorcę, gdzie zostaliśmy bardzo miło powitani, dostaliśmy dużą porcję wiedzy, która na pewno zostanie na długo. 5 dnia okazało się, że pytania z ankiety wcale nie były trudne. P.A

Zobacz więcej

Dzień piąty - dodatek specjalny " TV GIM LISIA GÓRA" - FAKTY PO FAKTACH

08.02.2014

Nauka nie poszła w las! Mając gruntowną wiedzę na temat działalności gospodarczej czyli - wykształcenie, umiejętność zastosowania jej w praktyce, własne marzenia ( także o  dobrej zabawie)pomysł na siebie oraz potrzeby lokalnego rynku, założyliśmy TV GIM LISIA GÓRA. Podzieliliśmy obowiązki, zapoznaliśmy się z zasadami i regułami obowiązującymi w relacjonowaniu wydarzeń, wysłuchaliśmy pouczeń: nie obrażać, nie ośmieszać, uczciwie relacjonować wszystko i dobrze się bawić. Pracowaliśmy w pocie czoła, aby zarejestrować to co wydarzyło się w piątym dniu. A co udało nam się stworzyć na początku sami zobaczcie ( ale nas nie naśladujcie - bo to plagiat). 1. Filmik pierwszy: LEKCJA PANA PREZESA http://www.youtube.com/watch?v=vihVhbsbKxM 2. Filmik drugi: W TRAKCIE WIZYTY W PRZEDSIĘBIORSTWIE http://www.youtube.com/watch?v=dtDmFsnmAUA 3. Filmik trzeci:  OPINIE PO WIZYCIE http://www.youtube.com/watch?v=S1p-pWpog0I 4. Filmik czwarty: PIOSENKA http://www.youtube.com/watch?v=stJ3Ux_n01w     ALE CHWILA NAJBARDZIEJ WZRUSZAJACA TO PIĄTKOWE POŻEGNANIE KOSTKA. BYŁ WSPANIAŁYM MENTOREM, WSPANIAŁYM PRZYJACIELEM - SZKODA, ŻE MUSIAŁ NAS OPUŚCIĆ. DZIĘKUJEMY MU ZA WSZYSTKO - wiemy jednak, że nasze kontakty i współpracabędą trwały nadal - to nam obiecał!

Zobacz więcej

Ostatni dzień - czas na odpoczynek

07.02.2014

Ostatni dzień zajęć gimnazjaliści rozpoczęli od przemyślenia swojego celu w życiu. Po krótkim opowiedzeniu większości osób o ich planach na przyszłość i o tym, jak będą do nich dążyli, nastał czas na tradycyjną powtórkę. Następnie zapoznali się z pisaniem CV, czyli o tym, co powinno zawierać oraz w jakich przypadkach nie oddaje się ‘szarych i nudnych’. Po nauce przystąpili do gry „Fabryka książek”, w której każda z grup musiała nadać swojej firmie nazwę i, tak jak sugeruje nazwa, produkować książki. Każda z owych książek musiała posiadać napis ‘Tytuł’ z przodu, nazwę firmy z tyłu, oraz numery stron od 2 do 15. Pierwsza runda, w której każdy miał sam produkować książkę, wyszła najgorzej. W następnej można już było podzielić się pracą, jednak było zbyt mało przyrządów do pisania, by zdążyć ze sporą ilością książek. Kolejne rundy miały coraz to nowsze możliwości lub utrudnienia, jednak uczestnicy świetnie sobie z nimi poradzili. Po zabawie przystąpili do krótkiego biznesplanu wybranej firmy. Na koniec gimnazjaliści napisali test, aby sprawdzić poziom wiedzy ekonomicznej po tygodniowej pracy. Następnie nadszedł czas na pożegnanie się z panem Pawłem, któremu uczniowie wręczyli mały upominek. Tym miłym akcentem gimnazjum z Gorzowa zakończyło swoją przygodę z ekonomią w czasie ferii. Być może…

Zobacz więcej

Dzień piąty c.d. Z PAMIĘTNIKA PATRYCJI

07.02.2014

Pomysł na swoją przyszłość!      Dzisiejszy dzień z pewnością zapadnie nam w pamięci. Niewątpliwie była to niezwykła przygoda. Odwiedziliśmy Przedsiębiorstwo Techniczno- Handlowe "CERTECH" w Niedomicach, które robi niesamowite wrażenie!      Tak naprawdę ciężko jest sobie wyobrazić, że tak potężna firma rozpoczęła swoją działalność w "garażu" i przez ciężką pracę jest dzisiaj ogromnym zakładem, którego produkty znane są nie tylko w kraju, ale także w całej niemal Europie. Na pewno kosztowało to dużo wysiłku, czasu, wytrwałości, cierpliwości oraz niosło za sobą wiele wyrzeczeń... Ale będzie to dla nas najlepszy przykład na to, że możemy spełnić swoje marzenia. Wielokrotnie słyszeliśmy, że solidna nauka jest podstawą do sukcesu, że musimy się uczyć przede wszystkim dla siebie, nie dla innych. Szczególnie ważna jest umiejętność posługiwania się językami obcymi, bo bez nich (w dzisiejszych czasach) nasze szanse na sukces maleją. No cóż, trzeba się dużo uczyć :)        Podsumowując nasz dzisiejszy wyjazd mogę śmiało powiedzieć, że tak naprawdę można spełnić swoje marzenia i jeszcze na tym dobrze zarobić :) Hmmm... Na pewno  przed nami jeszcze sporo nauki, ale... Kto wie co będzie za kilka lat :). Może nasze marzenia też się spełnią. Program "Na własne konto", otworzył nam drogę do wiedzy,…

Zobacz więcej