Program edukacji ekonomicznej młodzieży
szkół gimnazjalnych z terenów wiejskich

Zobacz także

Komiks ekonomiczny

Komiks ekonomiczny

Start zajęć w szkole

Rozpoczynają się zajęcia w szkołach w ramach projektu. W tym roku odbędą się one w 35 gminach w Polsce. W programie uczniowie mają gry i zabawy ekonomiczne, wizytę w banku i u lokalnego przedsiębiorcy.

16.01.2017 Zobacz więcej

Ostatnie wpisy na naszych blogach

"Na własne konto" - Dzień Trzeci

18.01.2017

Dziś wybraliśmy się do banku PEKAO w Łukowie.  Jak zawsze było ciekawie i nie zabrakło miłej atmosfery. Większość osób się zainspirowała informacjami, które nam przekazano. Z dnia na dzień uczymy się coraz więcej, dowiadujemy się coraz więcej a humor na 100%.  W banku zachodzą pewne zmiany np. logo banku, inne informacje oraz zasady po prostu ulegają zmianie bardzo często.  Dowiedzieliśmy się w którym roku i kiedy został wynaleziony telefon, tablet oraz telewizja. Gra " Angry Birds" zdobyła 50 milionów użytkowników zaledwie w 35 dni. I wiele więcej ciekawostek. Rozwiązywaliśmy Quiz na temat wiadomości, których się dowiedzieliśmy w banku. Na rozluźnienie emocji dostaliśmy mały poczęstunek oraz bardzo przydatne dodatki. Ciekawość u nas wygrała i wiele pytań zadaliśmy Pani, która pracuje w banku. Cała grupa bardzo chciała zobaczyć jak wygląd sejf bankowy, lecz to się nie udało.  Na koniec zaproponowano nam abyśmy dołożyli sobie konto oszczędnościowe. Omówione zostały wszystkie warunki i zasady. Myślę, że większość osób z grupy napewno o tym pomyśli.  Dzień uważam za pozytywnie zakończony.

Zobacz więcej

Barter i bank

18.01.2017

Środa,18.01Kolejny dzień,w którym znowu pogłębiliśmy swoją wiedzę.Na początek zadanie, które polegało na wymianie towaru za towar. Każdy z nas miał zdobyć to, co chciał. Bez używania pieniędzy. Teraz już wiemy, że taka wymiana to barter. Drugą częścią tej zabawy było poznanie wartości, jaką ma pieniądz. Zadanie polegało dokładnie na tym samym, ale z użyciem pieniędzy. Zobaczyliśmy, że dużo łatwiej dostać to, co potrzebujemy jeśli ma to swoją cenę.  Następnym wyzwaniem była "mapa myśli". Zadanie to polegało na wypisaniu słów kojarzących nam się ze słowem "bank".Najczęstszymi skojarzeniami były pieniądze ale również karta kredytowa,lokata,bankomat,kredyt,odsetki. Oczywiście najlepsza praca została najwyżej punktowana.Z filmu, który obejrzeliśmy dowiedzieliśmy się co trzeba zrobić by otworzyć swoją własną działalność gospodarczą i co to jest bank centralny.Z kolejnego zadanie dowiedzieliśmy się najwięcej informacji. Dostaliśmy karteczki, na których były napisane pojęcia,takie jak: pin,konto osobiste,. By nie było tak łatwo sami musieliśmy dopasować wybrane pojęcie z jego znaczeniem.Naszym następnym, grupowym zadaniem było przygotowanie scenki. Zadanie polegało na wylosowaniu karteczki z napisaną osobą, której mieliśmy doradzić w wyborze konta w banku.Ostatnim zadaniem była "krzyżówka".Polegało ono na wymyśleniu krzyżówki dla grupy przeciwnej. Ta zabawa była dla nas również sprawdzeniem naszej wiedzy. Sami musieliśmy wymyślić hasła i oczywiście znać ich znaczenie.

Zobacz więcej

Nasza mała fabryka.

18.01.2017

Wtorek, 17.01Dziś był bardzo ciekawy i udany dzień. Pierwszym wyzwaniem była „fabryka książek”. Zadanie polegało na grupowym zrobieniu jak najwięcej małych, papierowych książek. Oczywiście by nie było tak łatwo mieliśmy na to wyznaczony czas i ograniczone przybory. Ta zabawa wzbogaciła nas o wiedzę dotyczącą kosztów produkcji, oraz jak ważny jest podział pracy w zespole. Następnym zadaniem było zrobienie zabawki. Każda grupa musiała zrobić zabawkę wartą pięć złotych. Oczywiście koszty produkcji nie mogły przekraczać danej ceny. Każdy chciał zarobić jak najwięcej. Ostatnie zadanie polegało na wypisaniu argumentów za i przeciw posiadania własnej działalności gospodarczej. Dzięki temu dowiedzieliśmy się, z jaką odpowiedzialnością się to wiąże, ale również korzyściami.Na sam koniec planowaliśmy nasz "biznes plan".Dzięki naszej wyobraźni i zaangażowaniu powstały bardzo fajne pomysły.Niestety szczegółów nie możemy zdradzić.

Zobacz więcej

"Na własne konto"-Nasz pierwszy dzień.

18.01.2017

Poniedziałek, 16.01Jak już wiecie nasza szkoła bierze udział w projekcie "Na własne konto". Rozpoczęliśmy od informacji czego będą dotyczyć nasze spotkania, oraz napisania testu sprawdzającego naszą wiedzę z finansów i ekonomii. Dopiero po teście zaczęła się prawdziwa zabawa.Naszą pierwszą konkurencją była zabawa w sprzedaż i kupno jabłek. Dzięki niej dowiedzieliśmy się co to jest popyt, podaż i cena równowagi. Następną zabawą było zrobienie plakatu z wylosowanym pojęciem ekonomicznym. Grupy, oprócz poznanych wcześniej pojęć, przedstawiły kim jest przedsiębiorca, co to jest rynek oraz jak działa konkurencja na nim. Oczywiście wszystkie wyzwania były punktowane.

Zobacz więcej

Produkcja książek

18.01.2017

Uczestnicy tworzyli książki z dostępnych materiałów. Wygrało przedsiębiorstwo, które wytworzyło jak najwięcej książek - jak najtaniej. Uczestnicy mogli doświadczyć, jak ważne dla osiągnięcia sukcesu są umiejętności, doświadczenie, pomysłowość, kreatywność pracowników i umiejętność pracy w zespole.  

Zobacz więcej

Plakat

18.01.2017

Tym razem uczestnicy grupowo wykonywali plakaty związane były z danymi pojęciami. ,,rynek, popyt, podaż, cena, cena równowagi, konkurencja, przedsiębiorca". Po wykonaniu plakatów, zostały one przedstawione przez wykonawców.

Zobacz więcej

Sprzedaż i kupno jabłek

18.01.2017

Uczniowie będący w projekcie ,,Na własne konto" uczestniczyli w zabawie sprzedaży i kupna jabłek. Podsumowaniem gry było wyłonienie zwycięzców – osób, które najwięcej zarobiły oraz omówienie sposobów i strategii, jakie stosowały. Najczęściej źródłem sukcesu rynkowego jest aktywność, zawieranie dużej ilości transakcji, umiejętność ponoszenia ryzyka i pogodzenia się ze stratami w niektórych sytuacjach, odwaga, umiejętność negocjowania, oryginalne sposoby reklamowania swojej oferty, przedsiębiorczość.

Zobacz więcej

Nasza wycieczka

18.01.2017

Dzisiaj w czasie pierwszego zadania każdy otrzymał po trzy karteczki z jakimś przedmiotem (np. telewizor, czekolada, samochód, mydło, buty itd.) Naszym zadaniem było wymienić się z innymi na jakieś przedmioty (nie używając pieniędzy), w drugiej rundzie tego zadania otrzymaliśmy pieniądze, nie było to trudne zadania, ale pokazało nam dlaczego pieniądze są potrzebne w życiu, to zadanie było idealnym przykładem, który świetnie to wyjaśniał. Między czasem gdy oglądaliśmy animacje dotyczącą różnych spraw związanych z bankiem odwiedził nas specjalny gość z Warszawy Pana Dariusza Danielewicza, współtwórcę projektu ,,Na własne konto". Poprzez burze mózgów i napisać mazakami na kartce z czym nam się kojarzy ,,Bank", gdy wszyscy skończyli, zaprezentowali swoje prace, po tym zadaniu nasz gość przeprowadził z nami bardzo ciekawą rozmowę dotyczący między innymi kary kredytowych i bankowych. Podsumowaniem i najważniejszym punktem dzisiejszego dnia była nasza wycieczka do Banku Pekao w Opocznie. Dowiedzieliśmy się wiele o pracy banku i o tym, że technologia bardzo wpływa na rozwój banku. Wszystkim bardzo podobał się ten dzień.

Zobacz więcej

Poznajemy przedsiębiorstwo

18.01.2017

Dzisiejszy dzień był nieco inny niż poprzednie. Poza zajęciami w Sali zwiedziliśmy Fabrykę Firanek „Wisan” S.A.  w naszej miejscowości. Pracownicy gorąco nasz przywitali i zaczęli oprowadzać po zakładzie. Po wejściu ujrzeliśmy ogromne, głośno pracujące maszyny. Byliśmy pod wrażeniem wytrwałości osób zajmujących się tym na co dzień. Niewielu z nas potrafiło wytrzymać kilka minut w takim hałasie.  Naszą uwagę przykuło zorganizowanie pracy. Każdy miał określoną czynność, którą musiał wykonywać. Pracownicy zajmowali miejsca w określonych działach. Były to: dziewiarnia, tkalnia, szwalnia, malarnia, wykańczalnia. Naszą podróż zakończyliśmy w magazynie. Tam przechowywane były wyprodukowane firanki, obrusy i zasłony, czekające na transport do klientów. Dowiedzieliśmy się, że fabryka posiada bardzo wiele zamówień. Czas oczekiwania wynosi około 3 miesiące. Firanki wysyłane są także poza granice Polski. Fabryka na rynku pracy utrzymuje się już ponad 60 lat, przeszła prywatyzację i  jak widać dobrze sobie radzi, pomimo ogromnej konkurencji.                 Po powrocie zajęliśmy się wyznaczonymi dla nas zadaniami. Tematem dzisiejszego spotkania był rynek finansowy i pojęcia z nim związane. Na początek wcieliliśmy się w role bankowców i klientów, ukazując przy tym sposób zakładania kont bankowych. Zdecydowanie jest to umiejętność, którą wykorzystamy już niebawem. Poza tym podjęliśmy pracę w grupach, dobierając  w pary pojęcia i ich definicje.                  …

Zobacz więcej

B jak barter i bank.

18.01.2017

Dzisiaj przez chwilę stworzyliśmy świat bez pieniędzy. Dokonywaliśmy wymiany towar za towar z różnym skutkiem i możemy stwierdzić jednogłośnie, że jednak łatwiej jest        z pieniędzmi zarówno w formie papierowej jak i elektronicznej . Tworzyliśmy mapę skojarzeń (mamy ich wiele) ze słowem BANK, a dokładnie o  jego pracy dowiemy się dzisiaj bo udajemy się do niego z wizytą. 

Zobacz więcej

Dzień III -" Z wizytą i lokalnego przedsiębiorcy i nie tylko..."

18.01.2017

W trzecim dniu odwiedziliśmy zakład Automatyki Przemysłowej działający w naszej wsi. Zajmuje się on dostawą sprzętu energoelektronicznego dla potrzeb kopalni i przemysłu ciężkiego.  Podstawowe informacje jakich sie dowiedzieliśmy to m.in.co produkuje zakład, jak działa i gdzie wysyła swój towar. Odwiedziliśmy podstawowe pomieszczenia zakładu ( pracownie inżyniera, wielką halę produkcyjna ).dowiedzieliśmy się jak z trzyosobowej załogi, która pracowała w przydomowym garażu powstał zakład zatrudniający ponad 30 osób i w jaki sposób zdobywa się rynki zagraniczne. Około godziny 11 wróciliśmy do szkoły gdzie kontynuowaliśmy zajęcia o przedsiębiorczości. Ogładaliśmy filmy o rożnych sytuacjach na rynku m.in. o inflancji oraz zakładaniu firmy. Ciekawe ilu przyszłych przedsiębiorców jest wśród nas?

Zobacz więcej

"Na własne konto" - Dzień Drugi

17.01.2017

Dziś nasza grupa miała zaszczyt zawitać w firmie Feromedia. Było bardzo ciekawie. Dowiedzieliśmy się wiele informacji na temat firmy. Wiemy kiedy powstała i w którym roku otworzono jej działalność.  Firma powstała w 2004 r, a jej działanie rozpoczęto w 2008 r. Od założenia firmy rozwijają sieć światłowodów. Ich łącze rozprzestrzenia się coraz dalej na terenie Polski. Dążą do tego, żeby obiegło całą Polskę. Firma ta ma tak dobrą jakość, ponieważ jest podłączona z Siedlcami, a Siedlce z Warszawą.Ta wraz łączy się z Polsatem i Telewizją Polską. Komisja Edukacji Narodowej walczy z tym, aby światłowód podłączyć do szkół, aby uczniowie mogli rozwijać swą wiedzę. Niestety na naszym terenie w gminie Serokomla nie ma jeszcze  swiatłowodów, lecz gdyby zostało wysłane zawiadomienie do Pana wójta, z prośbą. Prawdopodobnie mogli by rozpocząć działanie na terenie gminy Serokomla.  Następnym naszym punktem zwiedzania była telewizja łukowska "Magnes Tv". Następnie zostało nam pokazane jak łączone są dwa przewody przez, które wprowadzany jest światłowód. Dowiedzieliśmy się, że jeżeli taki przewód zostanie rozcięty nie profesjonalnie to światłowód nie dotrze do miejsca docelowego. Chłopcom bardzo się to podobało i z wielkim zaangażowaniem przypatrywali się pracy Pana Tomasza. Pod końcem tej przygody grupa zadawała Pani dyrektor pytania odnośnie firmy i jej…

Zobacz więcej

Nasze własne książki i zabawki

17.01.2017

Dzisiejszego dnia również podzieliliśmy się w grupy, po cztery lub pięć osób, naszym zadaniem było przez określony czas zrobić jak najwięcej książek (taka książka widoczna jest na zdjęciu),jednak nie było to takie proste jak może się wydawać, naszymi narzędziami pracy były tylko: spinacze biurowe, jeden długopis i białe kartki. Książki musiały być estetycznie wykonane, każda strona musiała być ponumerowana, na pierwszej stronie musiał być napisany tytuł. Gdy komuś podarła się kartka lub gdy skończył się czas, a książka była nie skończona, te pomyłki wliczane były jako straty. To zadanie miało kilka rund i za każdym razem obliczaliśmy koszt produkcji. Na pierwszy rzut oka, była to tylko zabawa, ale podczas niej nieświadomi wiele się nauczyliśmy. Tego dnia robiliśmy również zabawki, a następnie liczyliśmy ich koszt produkcji i zyski jakie otrzymaliśmy po ich sprzedaniu. Każdemu bardzo podobały się te zadania.

Zobacz więcej

Pierwszy dzień z projektem "Na własne konto"

17.01.2017

Dnia 16 stycznia 2017 roku rozpoczęła się nasza przygoda z projektem ,,Na własne konto". Już pierwszego dnia otrzymaliśmy zadanie, które polegało na tym, aby jedna grupa (sprzedawcy), musiała sprzedać jabłka, jak najkorzystniej, aby zarobić, a druga grupa (kupujący), musiała kupić jabłka jak w najniższej cenie. Byłą to bardzo fajna zabawa,ale jednocześnie nauka. Poznaliśmy również wiele nowych pojęć ekonomicznych: popyt, podaż, cena, konkurencja, kupno, sprzedaż. Pierwszy dzień był jak najbardziej udany.

Zobacz więcej

"Zakładamy nasze małe firmy"

17.01.2017

W dziszejszym dniu powstały u nas firmy: "Klockolandia", "Kappa" i "Skrokodyl", które zajmowały się produkcją zabawek. Dowiedzieliśmy się jak założyć firmę i jak ją prowadzić aby osiągnąć sukces. Wiele emocji dostarczyła nam zabawa w fabrykę książek.  "Chociaż biznes trudna sprawa, ale bardzo jest ciekawa"."Projekt na własne konto uczy nas jak swoje dorosłe życie przeżyć w dobrobycie"."Po przez zabawę uczymy się jak w biznesie wybić się".

Zobacz więcej

Bankowość, oszczędność, współpraca

17.01.2017

Drugi dzień minął szybko. Bezdyskusyjnie – każdy tak uważa. Na dobry początek dnia poznaliśmy ważne pojęcia: brutto, netto, a także rodzaje umów z pracodawcą. Wiedza użyteczna, kiedyś czarna magia… Nie było to takie trudne. Rozmawialiśmy o własnym biznesie. Warto? A może nie?  Stworzyliśmy także własną firmę produkującą książki, zabawki… Liczyliśmy przy tym koszty, zyski oraz straty. Musieliśmy dbać o zużycie materiałów i bilans profitów. Nie zabrakło animacji z niezorientowanym Wynalazcą oraz Eugeniuszem, który zawsze służył pomocą. W krótkich, humorystycznych filmikach przedstawione zostały sposoby zapłaty za usługę. Na zakończenie dnia wykonaliśmy plakaty w grupach. Umieściliśmy na nich pojęcia związane z bankiem. (Nie)typowe mapy mentalne. Prace oczywiście są przedstawione na zdjęciach.               Na zajęciach nie zabrakło śmiechu oraz dobrej zabawy, a przede wszystkim zdrowej konkurencji! Zupełnie jak poprzednio – ogrom ciekawej, przyswajalnej wiedzy.             Jutro wybieramy się do Fabryki Firanek „Wisan”. Mamy nadzieję, że będzie super :D     Bankowość – hmm… Już wiem z czym to się je! :D Na własne konto oszczędza się!

Zobacz więcej

Nasz II dzień z ekonomią

17.01.2017

 To już drugi dzień naszych projektów edukacyjnych, w których mamy okazję brać udział. Zajęcia rozpoczęliśmy już z samego rana. Najpierw uzupełnialiśmy tabele, które pomogły nam uświadomić sobie własne zalety, osiągnięcia, umiejętności, ale także wady, bo każdy z nas je posiada. Dzięki temu mogliśmy zastanowić się nad naszą karierą zawodową. W dalszej kolejności bawiliśmy się w produkcję książek. Podzieliliśmy się na grupy, wymyśliliśmy swoje nazwy wydawnictw. Z kolei przesympatyczna Pani studentka wytłumaczyła nam zasady, które powinny zostać spełnione, aby wyprodukować jedną książkę. Musieliśmy być bardzo dokładni, aby nasze książki przeszły kontrolę jakości. Zabawa dzieliła się na rundy o różnych możliwościach i trudnościach z jakimi musieliśmy sobie poradzić. To ćwiczenie zdecydowanie najbardziej nam się spodobało. Każdy mógł zobaczyć, iż to wcale nie takie proste i wymaga dużej odpowiedzialności. Po skończeniu zarządzania produkcją książek udaliśmy się na krótką przerwę, aby móc coś przekąsić. Następnie rozmawialiśmy o tym, jakie cechy charakteru powinien mieć dobry przedsiębiorca. Zrobiliśmy plakaty, w których uwzględniliśmy te cechy. Po przedstawieniu wyników odbyła się dyskusja nawiązująca do kolejnego zadania, w którym zastanawialiśmy się jakie są zalety i wady prowadzenia własnej firmy. Zapisaliśmy je w tabeli, a następnie przedstawiliśmy nasze pomysły pozostałym grupom.  Na tym skończyliśmy dzisiejszy dzień pracy nad projektem. Nauczyliśmy…

Zobacz więcej

"Na własne konto" - Dzień Pierwszy

16.01.2017

Pierwszy dzień projektu pozytywnie zakończony! Wszyscy bardzo chętnie braliśmy udział w zadaniach, które nam przydzielono. Z wielkim zaangażowaniem wyrażaliśmy swoją opinię na temat przedsiębiorstw. Największą popularność uzyskało zadanie z przedażą i kupnem jabłek. W tym zadaniu bardzo chętnie ze sobą współpracowaliśmy i panowała niezmieniernie miła atmosfera. Z uwagą słuchaliśmy informacji, które nam przekazywano. Pierwszy dzień projektu był dla nas czymś niesamowitym, pracowaliśmy w zwartych grupach i nie było między nami żadnych nieporozumień.

Zobacz więcej

Pierwszy dzień - "Przedsiębiorczość"

16.01.2017

Wielu uważa, że nauka zawsze jest nużąca i nieprzydatna. Dzisiaj miało miejsce coś zupełnie odmiennego. Pierwszy dzień - pierwsze wyzwania, a jeśli mowa o nich - łatwe nie były. Początkowe zadanie, zupełnie niepozorne. Dwie grupy: pierwsza musi sprzedać jabłka w najwyższej mozliwej cenie, druga kupić je jak najtaniej. Nie brzmi skomplikowanie, a skomplikowane było. W dodaku bardzo zajmujące. W tamtej chwili każdy coś robił, uczył się i miał całkiem dobrą zabawę. Następne zadanie polegało na grupowej pracy z zagadnieniami związanymi z ekonomią. Każda grupa wykonała plakat, na którym wyjaśniła dane pojęcie. W międzyczasie oglądaliśmy animacje, które przedstawiały sytuacje z życia codziennego. Jednak w prosty i przyjazny sposób uczyły ekonomicznego myślenia. Przedsiębiorczość jest obecna w życiu każdego cżłowieka, zaczynając od handlu jabłkami, a kończąc na własnym biznesie, który pozwoli ułożyć swoją przyszłość. Przyjemnie jest sie uczyć czegoś przydatnego, a przy tym nie zauważać jak szybko płynie czas. Dzisiejsze zajęcia były ciekawe i z niecierpliwością czekamy na następne. Zamieszczamy także kilka zdjęć na dowód naszego zaangazoania oraz chęci do działania. :)

Zobacz więcej

Pierwszy dzień projektu "Na własne konto"

16.01.2017

W dzisiejszym dniu rozpoznaliśmy przygodę z "Biznesem". Poznaliśmy podstawowe pojęcia ekonomiczne. Próbowaliśmy własnych sił w kupnie i sprzedaży jabłek, jedni z zyskiem drudzy z niewielką stratą , ale z wielką zabawą. "Łokieć, pięta zjedź pieroga i wbijaj na naszego bloga". "Popyt, podaż na nie straszny, bo nam biznes mamy pomysł własny". 

Zobacz więcej

I dzień z projektem

16.01.2017

     Dzisiaj pierwszy dzień z projektem. Poznawaliśmy dziś pojęcia takie jak: konkurencja, popyt, podaż. Dzień obfitował w rozmaite zabawy, takie jak np. giełda jabłek, gdzie naszym zadaniem było sprzedanie lub kupienie skrzynki czerwonych jabłek w taki sposób, by- w zależności od pełnionej funkcji – sprzedającego lub kupującego- sprzedać jak najdrożej, a kupić jak najtaniej. Co jakiś czas wskazówek udzielała nam Pani Kaja- nasza opiekunka na czas poznawania podstawowych zasad przedsiębiorstwa. Wiemy, że to, czego nauczymy się teraz, będzie widoczne w przyszłości i na pewno nam się przyda.      Wykonaliśmy także plakaty- po podzieleniu się na grupy każda z grup otrzymała spersonalizowany wyraz. Naszym zadaniem było wypisanie lub wyrysowanie rzeczy bądź czynności kojarzącej nam się z danym słowem. Uważamy, że taka forma nauki jest zdecydowanie lepsza od uczenia się regułek.     Mając możliwość wykorzystywania w praktyce naszej wiedzy uczymy się dużo efektywniej. Bardzo cieszymy się z faktu, że mamy możliwość wzięcia udziału w tym projekcie. PODSUMOWANIE DNIA:Dzisiaj nauczyliśmy się,co to jest:popyt  podaż konkurencja równowaga rynkowawolny rynek

Zobacz więcej

Dzień dobry, czy to na własne konto?

16.01.2017

   Dziś zaczynamy naszą przygodę z projektem "Na własne konto". Jako piętnastoosobowa grupa mamy szanse poznać i nauczyć się zupełnie nowych, przydatnych rzeczy i pojęć. Bardzo cieszy nas- jako uczniów spotykających się na co dzień z tzw. "suchymi regułkami" - inna droga edukacji. Dużo możemy nauczyć się w praktyce- a Wy możecie śledzić nasze postępy, wrażenia, opinie, właśnie tutaj.   Doceniamy to, że projekt jest skierowany bezpośrednio do nas, jest dla nas. Tutaj my mamy możliwość rozwijania siebie, swoich zainteresowań, mamy możliwość lepszego poznania swoich osobowości, sprawdzenia się na różnych płaszczyznach i- przede wszystkim- mamy możliwość nauki przez zabawę. Z niecierpliwością oczekujemy pierwszych zajęć i zapraszamy, abyście przeżyli je razem z nami.                                                                                           Uczniowie Zespołu Szkół                                                                                    …

Zobacz więcej

no i koniec....

25.06.2016

Kochani Dotarliśmy do finału. Tego dużego, w Warszawie i tego małego w Jabłowie. Nagrody rozdane. Projekt zakończony. Udanych, spokojnych wakacji Wam życzymy. Pozdrawiamy- MY.;) ps. kilka zdjęć z naszej wycieczki.

Zobacz więcej

HURA!!!!!!!!!!!!!!!!

05.06.2016

Laureatką konkursu na najlepszy arykul ekonomiczny została m.in: uczennica naszego Gimnazjum Paulina Stachura zdobywając tym samym nagrodę główną "stypendium". Teraz czeka nas podróż do Warszawy, odebranie nagrody i podsumowanie projektu które odbędzie się 13.06.2016 r. w Centrum Konferencyjnym POLIN w Warszawie.

Zobacz więcej

Najlepszy BLOG!!!!!!!

01.06.2016

Po wielkiej niespodziance sprzed tygodnia, otrzymaliśmy kolejna wspaniałą wiadomość: NAGRODA GŁÓWNA za najlepszy BLOG!!!!!!! Uśmiech z twarzy nam nie schodzi. Ale nas organizatorzy i komisje konkursowe docenili. Opłacało się pracować. No i dziękujemy wszystkim którzy nas wspierali i pomagali :-)    

Zobacz więcej

Czy wiesz, że ... ? (6)

29.05.2016

Czy wiesz, że...   -        ponad połowa Polaków nie mówi partnerowi o wysokości swoich zarobków? -        ubezpieczyciele weryfikują informacje o klientach nie tylko z oficjalnych źródeł, ale także na podstawie materiałów z portali społecznościowych? Uważaj, co tam publikujesz. -        90 lat temu wprowadzono do obiegu złotego? -        zjawisko narkomanii wśród pracowników stanowi obecnie jeden z istotnych problemów związanych z procesem i organizacją pracy? -        negocjowanie wynagrodzenia jest problemem dla 85 proc. Polaków? -        rezerwy walutowe są to zagraniczne waluty zdeponowane w baku centralnym? Największe rezerwy posiadają Chiny: ponad 3 biliony dolarów amerykańskich. W marcu 2013 roku rezerwy walutowe Narodowego Banku Polskiego wynosiły 108 miliardów dolarów USA.   Źródło: Wielki Test Ekonomiczny 2016 - on-line.  

Zobacz więcej

Gmina cieszy się z nami :-)

25.05.2016

Już z samego ranka pojawiła się informacja na stronie gminy Chełmek o naszym wyróżnieniu. Wiele osób cieszy się z nami i nam gratuluje dużego sukcesu. A my wciąż nie możemy uwierzyć. Już dzisiaj zastanawiamy się powoli o wyjeździe do Warszawy.  

Zobacz więcej

WYRÓŻNIENIE !!!!!!

24.05.2016

Mamy wyróżnienie!!!! Cieszymy się ogromnie, że nasza praca, nasz trud został doceniony. Chyba nie wierzyliśmy, aż tak bardzo, że uda nam się. A tu.... proszę :-) Oczywiście gratulujemy nagrodzonym szkołom. I do zobaczenia 13 czerwca w Warszawie. Jesteśmy szczęśliwi :-)

Zobacz więcej

Wygraliśmy !!!!!

24.05.2016

23 maja br. Komisja Konkursowa, złożona z przedstawicieli: Narodowego Banku Polskiego, Szkoły Głównej Handlowej oraz niezależnych ekspertów w dziedzinie spółdzielczości dokonała oceny projektów spółdzielni uczniowskich. Spośród wszystkich zgłoszeń wybrano 5 najlepszych prac oraz przyznano 5 wyróżnień. Oceniane były pomysłowość, ogólna wartość merytoryczna oraz możliwość realizacji pomysłu. LAUREATAMI konkursu zostali: Zespół Szkół im, Stanisława Wyspiańskiego w Mordarce (gm. Limanowa) Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Świerczach (gm. Świercze) Zespół Szkół Szkoła Podstawowa im. Bł. Edmunda Bojanowskiego i Gimnazjum nr 2 w Szelejewie Pierwszym (gm. Piaski) Zespół Szkół Ogólnokształcących im. Henryka Sienkiewicza w Myśliszewicach (gm. Jedlnia Letnisko) Zespół Szkół Publicznych w Jabłowie (gm. Starogard Gdański)   TO MY !!!!!!!!  JUPIIIIIIII;)  

Zobacz więcej

Czy wiesz, że ... ? (5)

21.05.2016

Czy wiesz, że... -        według prognoz w tym roku połowę wszystkich bezrobotnych będą stanowić ludzie młodzi? -        cenę mieszkania można negocjować? Pierwsza cena ofertowa zwykle nijak ma się do transakcyjnej, czyli kwoty, za którą ostatecznie zostanie ono sprzedane. -        jeśli pracować, to tylko w rafinerii, kopalni i energetyce? Tam uposażenia są więcej niż godziwe. -        to, co kiedyś było uznawane za zwykłe lenistwo, brak organizacji i ambicji, w dzisiejszych czasach jest już jednostką chorobową? To prokrastynacja. -        według analityków rynku, ściąganie zabezpieczeń systemowych z telefonów przy pobieraniu aplikacji jest jak wpuszczanie złodzieja do domu? -        coraz większym prestiżem cieszą się wśród Polaków profesje oparte na pracy fizycznej i kojarzone z przedsiębiorczością? -        w 2013 r. pracodawca z Trójmiasta zaproponował atrakcyjną pracę w zawodzie ochroniarza za 2,40 złotych brutto za godzinę?   Źródło: Wielki Test Ekonomiczny 2016 - on-line.  

Zobacz więcej

Poradnik przedsiębiorczości - 8 wskazówek dla kandydata do pracy

21.05.2016

8 wskazówek, o których powinien pamiętać kandydat do pracy   W niektórych branżach rekrutacja bywa zmorą, a znalezienie odpowiedniego pracownika często poprzedzone jest wieloma nieudanymi próbami i straconymi godzinami. Na domiar złego, osoby posiadające odpowiednie kwalifikacje zbyt często popełniają błędy, które negatywnie wpływają na ich wizerunek i w efekcie na decyzje firm. Oto 8 wskazówek, które pomogą Ci ich unikać i sprawią, że potencjalny pracodawca będzie chciał Cię zatrudnić.   1) Nie wysyłaj wszędzie tej samej odpowiedzi „W odpowiedzi na Państwa ogłoszenie na Pracuj.pl”. Duża część otrzymywanych wiadomości zaczyna się w ten sposób. Problem w tym, że akurat z tego portalu rekrutacyjnego nie korzystamy. To tylko jedna z częstych pomyłek, które pozwalają rekruterom stwierdzić, że kandydat nie poświęcił nawet chwili na dostosowanie komunikatu. Jeśli druga osoba nie wierzy w potencjalną relację na tyle, żeby poświęcić jej chwilę uwagi, ciężko się dziwić, że do odrzucenia niektórych aplikacji wystarczy kilka sekund.   2) Nazwij odpowiednio dokumenty aplikacyjne i zapisz je we właściwym formacie Nie prowadzę dokładnych statystyk, ale zdarzają się rekrutacje, gdzie około 50 proc. aplikacji zawiera załącznik o nazwie: „CV.docx”. Po pierwsze, akceptowalny format to wyłącznie PDF. Po drugie, dobrze jest ułatwić życie osobie odpowiedzialnej za weryfikację kandydatów i nazwać dokumenty…

Zobacz więcej

Ekonomia oczami dziecka cz. 10

19.05.2016

No i już ostatnie prezentujemy piękne prace naszych młodszych koleżanek i kolegów z klasy trzeciej szkoły podstawowej. Oprócz świetnych pomysłów widać również rodzące się talenty artystyczne.

Zobacz więcej

Humorek na ten tydzień :)

19.05.2016

- Czym się różni demokracja od totalitaryzmu?- W totalitaryzmie ludzie mają tyle, ile im da państwo. W demokracji mają tylko tyle, ile im państwo zostawi.*****Jak nawet polski premier jedzie do pracy za granicę, to naprawdę w kraju źle się dzieje...*****Wojna jest wtedy, kiedy rząd mówi ludziom, kto jest wrogiem. Rewolucja wybucha, kiedy ludzi sami zrozumieją, kto jest wrogiem.*****Dlaczego w kiosku, w budynku sejmu nie sprzedaje się Aspiryny?Bo głupota nie boli.

Zobacz więcej

Gratulacje!!!

19.05.2016

Konkurs na  najlepszą reklamę S U został rozstrzygnięty. Nam się nie udało ale gratulujemy kolegom i koleżankom z Lipki, Medyki i Włodawy.  

Zobacz więcej

Wspomnienia

18.05.2016

Mimo, że projekt zakończyliśmy ciągle wspominamy nasze wspólne zajęcia w ramach projektu. Wojtek przygotował filmik prezentujący nasze wspomnienia z projektu.   https://youtu.be/Rqi80I4tgN4

Zobacz więcej

Trening pamięci. Wakacje od myślenia

18.05.2016

Nawet gdy nic nie robisz, twój mózg podobno Intensywnie pracuje. Zdaniem naukowców zajmuje się wtedy porządkowaniem i analizą wiedzy. Dorzuć mu jeszcze więcej pracy i rozwiąż nasze kilka zadań.Zadanie 1. Mnożąc pewną liczbę przez 307, uczeń popełnił błąd, który zdarza się początkującym arytmetykom: mnożąc przez 3, zapisał pierwszą od prawej cyfrę iloczynu nie pod trzecią cyfrą od prawej strony - jak należało - lecz pod drugą, czyli nie uwzględnił zera, przez które nie mnożył. Na skutek tego błędu otrzymał iloczyn różniący się od prawidłowego o 69 120. Jaka liczba była mnożona przez 307?Zadanie 2. Obwody trójkąta równobocznego i sześciokąta foremnego na rysunku są jednakowe. Ile razy większe jest pole sześciokąta od pola trójkąta?Zadanie 3. Trwa śledztwo. O dokonanie przestępstwa podejrzani są panowie o pseudonimach Rudy, Blondyn i Łysy. Jeden z nich jest na pewno sprawcą. Podczas przesłuchań każdy z nich wypowiedział dwa istotne stwierdzenia.Rudy:- Nie zrobiłem tego.- Blondyn jest niewinny. Blondyn: - Rudy nie dokonał przestępstwa. - Sprawcą jest Łysy. Łysy: - Jestem niewinny. - To zrobił Rudy.Korzystając z wariografu, ustalono, że jeden z podejrzanych dwukrotnie skłamał, inny dwukrotnie powiedział prawdę, a z dwóch stwierdzeń trzeciego jedno było prawdą, a drugie kłamstwem.Kto dokonał przestępstwa?Zadanie 4.Mieszkam przy najdłuższej ulicy w mieście. Ostatni dom na tej ulicy ma jednak numer mniejszy…

Zobacz więcej

Rebusik

17.05.2016

Na dzisiaj mamy dla was rebusik, ale trochę trudniejszy. Jak nie będzie chciało wam wyjść, dlatego dodajemy też odpowiezi :) Miłej zabawy

Zobacz więcej

Krzyżówka nr 8

17.05.2016

No i ostatnia już krzyżówka klasy drugiej gimnazjum. Autorem krzyżówki jest Remek.   Hasła do krzyżówki:   1 Zjawisko makroekonomiczne polegające na znacznym zahamowaniu tempa wzrostu gospodarczego. 2 Zespół mechanizmów umożliwiający kontakt producentów z konsumentami. 3 Metoda oprocentowania wkładu pieniężnego, stosowana w rachunku weksli i bonów skarbowych. 4 Wieloznaczne i interdyscyplinarne pojęcie z zakresu nauk o zarządzaniu, socjologii, psychologii.   Odpowiedzi do krzyżówki nr 7 Należność, branża, silos, spółdzielnia, propaganda, Dania, aprecjacja, recesja, agent. Hasło: OBLIGACJA  

Zobacz więcej

Dziękujemy za głosy

16.05.2016

Dziś ogłoszenie wyników konkursu internetowego. Już od kilku dni wiedzieliśmy, że już nie wygramy. Ale bardzo dziękujemy za 196 głosów, które otrzymaliśmy. No i gratulujemy zwycięzcom, czyli Gimnazjum w Lipce.

Zobacz więcej