Program edukacji ekonomicznej młodzieży
szkół gimnazjalnych z terenów wiejskich

Zobacz także

Komiks ekonomiczny

Komiks ekonomiczny

Start zajęć w szkole

Rozpoczynają się zajęcia w szkołach w ramach projektu. W tym roku odbędą się one w 35 gminach w Polsce. W programie uczniowie mają gry i zabawy ekonomiczne, wizytę w banku i u lokalnego przedsiębiorcy.

16.01.2017 Zobacz więcej

Ostatnie wpisy na naszych blogach

POŻEGNANIE ZAJĘĆ !

07.02.2014

  Dzisiaj (07.02.2014) żegnamy się z zajęciami ekonomicznymi , które przez 5 dni nadały nam ogromnej wiedzy. O 8:00 zebralismy sie w klasie i rozpoczęliśmy ostatni dzień starań.   Jak codzień oczywiście zosatały przeprowadzone zajęcia, malowalismy , odpowiadaliśmy, przez p.pedagod zostały przypomniane podstawowe widomości na temat ekonomii. uzupełniliśmy ankiete, która miała za zadanie sprawdzenie naszych koncowych umiejętności i wiedzy :) W ostatnim wpisie  jednak chciałabym skupic się nad opisem naszych uczuc w ostatnim dniu oraz na podziękowaniach :) Po 5 dniowej nauce chcięliśmy też miło zakończyc nasza pracę, postanowiliśmy zamówic kebaby i pizzę i wpólnie w miłej atmosferze, wpominając zajęcia wszystko skonsumowac. W imieniu całej grupy, ktróra brała udział w zajęciach chciałabym podziękowac szczególnie naszej dyrekcji za pozowolenie przeprowadzenia takich zajec w naszej placówce, gorące podziękowania należą sie również naszej kochanej pani pedagog Bożenie Niziołek, która fantastycznie prowadziła zajęcia i koordynowała nimi wraz z pomoca pani Karoliny Szynkaruk której wsparcie było również ciepłe. Dalsze podziękowania kierujemy do Urzędu Gminy w Mniowie, który udostępniała nam potrzebne materiały :) Nasze brzuszki codziennie byłyy pełne dzięki dużemuu zaangażowaniu miejscowego sklemu 'Delikatesy Centrum' serdeczne dziękujemy!     Mimo tego, że zajęcia były organizowane w ferie, niczego nie żałujemy , było to idealne wprowadzenie do dorosłego zycia.…

Zobacz więcej

DZIEŃ PIĄTY, czyli opowieści Ulicy Bankowej...

07.02.2014

        Im nie wolno proponować takich zajęć!:)))) No, AFERA była w gimnazjum...:))))) Wiecie co zrobili? Już pomijam te plakaty o oszczędzaniu i te reklamy (małam nagrać, ale nie było ładowarki) :))), w których Alan był tym szukającym pieniędzy metodą "na wnuczka", a Natalka metodą "na wnuczkę" :))). Pomijam plakaty o korzyściach płynących z oszczędzania. Pomijam planowanie budżetu domowego, kiedy to biedną, obciążoną garami żonę Alan wysłał do roboty, bo mu w budżecie brakowało (a' propos...wszyscy z AFERY wiedzą, że można zaoszczędzić na telefonach, ale wszyscy ich używają i mają focha, jak im rodzice doładowania nie kupią albo jak w  szkole na serwerach zablokowali nam Facebooka:))))... Pomijam, że uczącą się córkę wysłał Alanek (ten Alanek:))))) do pracy we sklepie po godzinach :)))        Ale założenia Ulicy Bankowej nie przewidziałam... Było tak. Pani Laura w drodze losowania podzieliła nas na grupy klientów i bankowców. Klienci poszli do sali informatycznej , ćwczyć na kalkulatorach, umieszczonych na stronach  www.nb.kalkulator.pl, tworzyć szkolne pienądze zwane norbertami (rozumiecie...1 norbert i 1 norbercik..., jak złoty i grosz....:))))) i sprawdzać strony banków (fajnie było, bo w sali informatycznej trwał wstępny kurs obsługi komputera - taki projekt pod nazwą " 50+" ...dla starszych naszych znajomych ze szkoły:))))). Reszta naszej grupy…

Zobacz więcej

Dzień V Rozstania nadszedł czas...

07.02.2014

Dzisiejszy dzień był bardzo ciekawy. Odwiedziliśmy bank. Podczas wizyty mogliśmy zobaczyć skrytki depozytowe oraz liczarki do pieniędzy. Ponadto zapoznaliśmy się z możliwościami jakie daje nam nowoczesna technologia komórkowa w wykonywaniu operacji finansowych. Na koniec spotkania odbył się konkurs w wyniku którego nasze koleżanki wygrały budziki. Po przyjeździe z banku postanowiliśmy zakończyć pierwszy etap projektu spotkaniem w restauracji. Degustując przepyszne pizze rozmawialiśmy oczywiście na temat przedsiębiorczości. W tym miejscu pozdrawiamy wszyskie szkoły biorące udział w projekcie.

Zobacz więcej

Liczy się każda złotówka!

07.02.2014

Czwarty i zarazem ostatni dzień zajęć odbywających się w szkole dotyczył oszczędzania. Projekty budżetów rodzinych tworzonych przez uczniów były bardzo dojrzałe. W trakcie ich prezentacji wszyscy skupiali sie na najdrobniejszych szczegółach. W dalszej części zajęć poznawaliśmy inne metody inwestowania pieniędzy. Wiedzę podpartą projekcją filmu uczniowie wykorzystali do stworzenia plakatów obrazujących korzyści płynące z oszczędzania w bankach. Wiele emocji przyniósł sposób obliczania wartości lokat i kredytów. Rozłożyliśmy na czynniki pierwsze kilka ofert bankowych. Sporo ukrytych kruczków wybranych ofert było dla uczestników zaskoczeniem. Z nadzieją na przyszłość utwierdziliśmy się w przekonaniu, że nie damy zaskoczyć się reklamie. Z niecierpliwością czekaliśmy na atrakcje dnia następnego.

Zobacz więcej

Moja opinia, wrażenia i przemyślenia na temat projektu "Na własne konto"

07.02.2014

Witam          Dziś piątek czyli ostatni dzień feryjnej przygody z projektem "Na własne konto". Projekt ten pomagał nam w nauce ekonomii i oswajał nas ze światem przedsiębiorczym, który jak się dowiedzieliśmy podczas wizyty w firmie Trol InterMedia jest bardzo specyficznym środowiskiem. Poznaliśmy tutaj wiele ciekawych pojęć związanych z przedsiębiorstwem i ekonomią np. barter, transakcja, człowiek przedsiębiorczy, itp. Podczas tych pięciu wspaniałych dni odwiedziliśmy dwie firmy jakimi były: międzychodzki Bank Pekao S.A i firmę Trol InterMedia. W obu przedsiębiorstwach zostaliśmy bardzo serdecznie przyjęci, oprowadzeni po siedzibach i wszystko zostało nam dokładnie przedstawione. W firmie Pana Turowskiego jak i w Banku Pekao S.A staraliśmy się z niezwykłą starannością uchwycić każde słowo, iż wszystko było przedstawiane nam tak interesująco, że grzechem byłoby nie zwrócić na to uwagi. Pan Turowski podczas wizyty w jego firmie opowiedział nam dlaczego akurat Trol a nie jakoś inaczej nazwał firmę. Było to zabawne i  na swój sposób intrygujące. Wprowadził nas w pewne tajniki tego jak działa jego firma, czym się zajmuje i dlaczego postanowił założyć firmę. Podobnie było w Banku gdzie czekał na nas poczęstunek i bardzo sympatyczne Pani Dyrektor Wioletta Kalemba oraz Pani Marta Szklennik, która tłumaczyła nam czym jest: kredyt, lokata, pożyczka a nawet tłumaczyła nam nową formę płatności jaką jest płatność telefonem…

Zobacz więcej

Koniec pierwszej części projektu

07.02.2014

Ostatni dzień zajęć rozpoczęliśmy od tworzenia budżetu fikcyjnej rodziny. Nasze zadanie polegało na obniżeniu wydatków w miesiącu styczniu, zwiększeniu w dowolny sposób dochodów 4-osobowej rodziny. Musieliśmy wskazać, w jaki sposób osiągniemy nadwyżki oraz na co je przeznaczymy. Pomysły na zwiększeni dochodów naszych rodzin to dodatkowa praca rodziców, podwyżka od pracodawcy, stypendium sportowe syna. Nadwyżki osiągneliśmy przez zrezygnowanie z niektórych przyjemności np. mecz, kolacja w restauracji, obniżyliśmy również abonamenty telefoniczne wszystkich członków rodziny, robiliśmy tańsze zakupy np. buty z pormocji, sukienka z second handu. Do pracy, szkoły chodziliśmy pieszo lub jeździliśmy na rowerze. Zaoszczędzone pieniądze przeznaczyliśmy na wspólne wakacje np. w Tajlandii, na studia bardzo utalentowanej córki w Oxfordzie, na "czarną godzinę". Po krótkiej przerwie uczestniczyliśmy w konkursie na najlepsze hasło reklamujące oszczędzanie. Wygrało hasło "Mniej dziś, więcej jutro" wymyślona przez grupę w składzie Monika, Julka, Kasia, Karol, Kuba i Michał. Dowiedzieliśmy się również co to jest oszczędzanie i inwestowanie, dlaczego nie warto trzymać pieniędzy w skarpecie, jakie są formy oszczędzania, co to są stopy porcentowe i jak obliczyć oprocentowanie w banku. Na koniec wcieliliśmy się w rolę bankowców i klientów banku, którzy zakładali konta, lokaty, brali kredyty, a po określonym czasie je likwidowali i chcieli wypłacić odsetki. Swoją pracę w…

Zobacz więcej

Oszczędzanie i inwestowanie

07.02.2014

Dnia 7 lutego br.  uczestnicy projektu wyruszyli do banku Pekao SA. Po krótkiej prezentacji przedstawionej przez pana Zbigniewa Urbańskiego, rozwiązaliśmy quiz. Zwyciężczynie Zuzanna Szlachta, Adrianna Pączek i Aleksandra Mrozowska otrzymały pendrive kształtem przypominające karty płatnicze. Następnie wyruszyliśmy na zwiedzanie gmachu banku. Zobaczyliśmy kasy, wypłacaliśmy pieniądze za pomocą smartfona oraz liczyliśmy pieniądze specjalnymi liczarkami do banknotów i bilonu. Po zwiedzeniu całego budynku uczestnicy wycieczki zostali obdarowani długopisami i zakładkami do książek  z logo banku. W nagrodę za wzorowe zachowanie odwiedziliśmy McDonald ’s. Po powrocie do szkoły wypisaliśmy argumenty za i przeciw różnym formom oszczędzania, wymyślaliśmy hasła reklamujące oszczędzanie oraz poprawialiśmy budżet rodziny. Ten dzień był bogaty w wydarzenia, ponieważ musieliśmy też napisać test podsumowujący naszą wiedzę.           Weronika Sarota Bartłomiej Adamczyk                  

Zobacz więcej

Moja fascynacja ekonomią - przeżycia z projektem ,,Na własne konto"

07.02.2014

Witam.  Mam na imię Aneta i uczęszczam do trzeciej klasy Gimnazjum nr 2 w Wolicy, i chciałabym się  podzielić moimi przeżyciami z projektu "Na własne konto".  Nigdy nie sądziłam, że kiedys się zafascynuje ekonomią, ale od kiedy uczęszczam w tym projekcie poznaję co raz więcej pojęć i sposobów na mądre myślenie w przyszłości co mi pomoże w otworzeniu  firmy. Będę wiedziała czy mi się to opłaca, czy jednak nie będę w stanie założyć własnego biznesu i  będę musiała pracować u kogoś, co jednak nie przyniesie tak dużo dochodów jak własna firma. Teraz opowiem co się dzieje u nas na zajęciach. W pierwszy dzień naszego  spotkania otrzymaliśmy polecenie wypisać do pierwszych literek naszych imion swoje pozytywne  cechy, poszło nam szybko, zwinnie i sprawnie. Potem otrzymaliśmy zadanie podtytułem ''Rynek jabłek" ,  byliśmy podzieleni na dwie grupy: Sprzedawcy i Kupujący, ja niestety zostałam przy tablicy by  zapisywać plusiki przy cenach jabłek, ale miło się patrzyło jak moi rówieśnicy wspaniale się bawili.  Wygrały 3 osoby z największą sumą zarobku. Później wykonywaliśmy plakat, my wylosowaliśmy  hasło: Rynek, całkiem dobrze poradziliśmy sobie z tym zadaniem, które moja grupa wygrała. Następnie  obejrzeliśmy dwa bardzo pouczające filmy animowane, w którym pojawiły się ważne, ale nieznane mi  pojęcia podaż…

Zobacz więcej

Ekonomiczny Poniedziałek

07.02.2014

  Poniedziałek był pierwszym dniem projektu ekonomicznego ,, Na własne konto'' gdzie uczestniczy 22 osoby. Dzisaj zajęcia odbyły się w miłej atmosferze stworzoną przez panią dr Grażynę Barwinek i studentką Zarządzania UJK w Kilecach panią Weroniką Kołmańską. Pierwszym naszym zadaniem było dopisanie pozytywnych cech naszego charakteru. Każdy z uczetników spisał się na medal i dokładnie zrozumiał zadanie. Następną rzeczą był wolny rynek pacy, gdzie sprzedawaliśmy i kupowaliśmy jabłka. Zadaniem głównym było zyskanie jak największej sumy pieniedzy z kupna bądź sprzedaży jabłek. Dowiedzieliśmy się aby coś sprzedać na rynku muszą byś kupujacy i jeśli pańswo będzie dobre to zyski będą duże. Kolejnym naszym zadaniem było narysowanie palaktu własną wyobrażnią pojęć: rynk, cena, konkurencja i cena równowagi. Potem panie wyjasniły nam dokładne znaczenie powyzszych słów i pokazały filmy edukacyjne. Na koniec nauczylismy się pisać list motywacyjny i własne CV. Zajęcią były ciekawe i nie możemy doczekać się kolejnego dnia z projektem ,,Na własne konto''. Magda.

Zobacz więcej

Dodatek specjalny do dnia czwartego - czyli: DWUGŁOS KUBY I MICHAŁA

07.02.2014

Męska część grupy  ożywiła się twórczo. To duży postęp! Brawo koledzy...! Czwartego dnia realizacji naszego projektu ekonomicznego, udaliśmy się do Banku Pekao S.A w Tarnowie. Powitała nas bardzo miła pani wraz ze swoim współpracownikiem. Podczas posiedzenia w sali konferencyjnej oglądaliśmy prezentacje multimedialną na temat powstania telefonu komórkowego. Dowiedzieliśmy się, że pierwszy ważył, aż 40 kg. Następnie przedstawiono nam nowoczesny sposób płacenia dzięki aplikacji PeoPay. Opierającej się na skanowaniu za pomocą smartfonu, QR kodu. Po zakończeniu prezentacji czekał na nas quiz przygotowany przez pracownika banku. Potem pokazano nam maszynę, służącą do liczenia banknotów. Oglądaliśmy, także arkusze z pieniędzmi, które będą na nowo wydrukowane za kilka miesięcy. Po ogłoszeniu wyników konkursu oprowadzono nas po budynku oraz pokazano nam drzwi "za którymi stoją kraty, za którymi znajdują się długie schody, za którymi znajdują sie dwu tonowe drzwi do skarbca". Wrażenia: wycieczkę uważamy za udaną, dowiedzieliśmy się wiele ciekawych rzeczy na temat bankowości, banku i prowadzonych w nim operacji. Trochę pomieszaliśmy pieniędzmi ( razem z maszynką), ale to nas nie zachwyciło. Lubimy konkrety! Po pożegnaniu się z Panem Kostkiem zmęczeni wróciliśmy do szkoły.                                                                                                                                    Jakub K. i Michał P. PS. KUBA okazał się znawcą techniki obsługiwania telefonu i jego najnowszych aplikacji.  Co młodość,…

Zobacz więcej

Oszczędności masz, komu je dasz...? - Reklamujemy oszczędzanie.

07.02.2014

Dzisiaj mieliśmy ostatnie zajęcia I etapu.  Po podzieleniu na 5 grup przygotowaliśmy budżet domowy oraz związane z nim krótkie scenki. Było bardzo dużo śmiechu i zabawy. Następnie w grupach przygotowywaliśmy najlepsze hasło reklamujące oszczędzanie w banku. Niektóre grupy wypadły śpiewająco dosłownie i w przenośni np. "Wtem oszczędzasz swe pieniądze, by je szybko wydać mądrze". Po krótkiej przerwie wróciliśmy do zabawy i zaczęliśmy produkować zabawki. Było gwarnie i wesoło. Po podsumowaniu dzisiajszego dnia i całego tygodnia wykonaliśmy test wiedzy. Po jego uzupełnieniu przyszedł czas pożegnania z Panią Dianą, której bardzo dziękujemy za mile spędzony tydzień.

Zobacz więcej

Wizyta w banku KBS w Ciężkowicach

07.02.2014

Sejfu nam nie pokazano!!!!  A tak wszyscy liczyli na wielką kasę! Ale o banku dowiedzieliśmy się sporo ciekawych rzeczy. O historii bankowości w Ciężkowicach, o nowinakach technicznych, o zabezpieczeniach, systemach ochrony i o kontach młodzieżowych. Tylko Kamil był niepocieszony niskim oprocentowaniem na koncie... Więcej o wizycie wkrótce... Ps były pyszne cukierki, ciasteczka, napoje i upominki od banku

Zobacz więcej

Na czym polega praca dziennikarza?

07.02.2014

       Na dzisiejszych zajęciach przyswoiłam sobie wiedzę na temat pracy dziennikarza. Pan Karol Grajewski złożył nam wizytę w celu zapoznania nas ze światem gazet. Opowiedział nam na czym polega jego praca i udzielił cennych wskazówek. W tym artykule postaram się przedstawić Wam swoje spostrzeżenia.        Praca dziennikarza z pozoru wydaje się być łatwą profesją. Gdy jednak spojrzeć na to inaczej – wcale tak nie jest. Często dziennikarze są kojarzeni jako ludzie szukający sensacji. Inni mówią, że sami kreują osobę, z którą przeprowadzają wywiad, a jeszcze inni mówią, że są to kłamcy. Mówi się także, że są to ludzie, którzy „nałogowo” uprzykrzają ludziom życie. Czy rzeczywiście tak jest?   Dziennikarz ma na celu przede wszystkim zaprezentowanie swojego artykułu w sposób masowy. Zbiera on informacje, gromadzi je, a następnie redaguje tekst, który zostaje opublikowany. Aby jego artykuł odniósł sukces, niewątpliwie potrzebny jest dobry, chwytliwy materiał. Musi zainteresować czytelnika, dlatego część dziennikarzy sięga po tematy nieco kontrowersyjne. Można by powiedzieć, że znajdują się często w centrum uwagi. Są osobami ciekawymi świata. Mają możliwość poznawania wielu ważnych osobistości np. poprzez przeprowadzanie wywiadów. Niestety ich kariera nie sprowadza się do 8 – godzinnej pracy. Często zmuszani są do pracy w trudnych warunkach, nieważne gdzie i…

Zobacz więcej

Pudliszki zakończyły I etap projektu !

07.02.2014

Ostatni dzień I etapu projekty obfitował w dużo wydarzeń. Najpierw sala zamieniła się w małe fabryki książek. Rozpoczęliśmy produkcję książek. Na początku szło nam to marnie. Ponosiliśmy bardzo dużo strat. Niektórzy nie wyprodukowali w pierwszej rundzie nawet jednej kompletnej książki. Ale z rundy na rundę szło nam coraz lepiej :) Docelowo nasze przedsiębiorstwa tak ograniczyły koszty, że koszt wyprodukowania jednej książki spadł nawet poniżej 5 zł.  Kolejnym zadaniem było przygotowanie wypowiedzi dotyczących plusów i minusów prowadzenia działalności gospodarczej. Wspólnie doszliśmy do wniosku, że jest jednak więcej  za niż przeciw własnemu biznesowi. A skoro stwierdzliśmy że jednak warto prowadzić własną działalnośc gospodarczą, to może warto sporządzić biznesplan wymyślonej przez nas działalności. Poszczególne grupy sporządziły biznesplan firmy recyklingowej, ciastkarni, sklepu spożywczego i siłowni. Wszystkie biznesplany zawierały opis planowanej działalności, słabe i mocne strony oraz szanse i zagrożenia prowadzonej działalności. Określiliśmy ryzyko jakie może towarzyszyć naszym projektom. Na koniec wykazaliśmy że nasze przedsięwzięcia mogą jednak przynieść pozytywne efekty w postaci zysku i satysfakcji. Następnie zajęliśmy się budżetem rodziny. Każda grupa miała za zadanie sporządzić zestawienie dochodów i wydatków przykładowej rodziny i wskazać co możnaby zrobić żeby rodzina miała możliwość osiągnięcia nadwyżki. Kolejnym zadaniem było wskazanie sposobo zagospodarowania powstałej nadwyzki. Większość zgodnie stwierdziła nadwyżka…

Zobacz więcej

Ekonomii można uczyć się w terenie - w banku i u przedsiębiorcy!

07.02.2014

Czwarty dzień realizacji projektu był dniem, który spędziliśmy w banku i u lokalnego przedsiębiorcy. Odwiedziliśmy Bank Pekao SA w Kielcach na ulicy Tysiąclecia Państwa Polskiego, który mieści się w dużym budynku. Menedżer p. Mariola Figiel przedstawiła nam soją instytucję, obejrzeliśmy ciekawą prezentację. Wszyscy rozwiązywaliśmy test wiedzowy nawet nasze koordynatorki a zwycięzcy otrzymali nagrody. Później Pani M. Figiel oprowadzał nas po całym banku, odmówiła każde stanowisko, przedstawiała pracowników. Następnie mieliśmy spotkanie ze skarbnikiem banku i kasjerami. Wszystkim podobało się liczenie pieniędzy i rozpoznawanie banknotów. Potem jeszcze zadawaliśmy pytania. Na koniec każdy z nas otrzymał prezenty. Nigdy nie widzieliśmy banku od strony pracownika. Ta wizyta była bardzo ciekawa. Drugą część dnia spędziliśmy w PPUH TAWOL Sp. J. M.Bajek, C.Bajek, D.Piegza w Chęcinach ul. Radkowska 37. Jest to duża firma zatrudniająca 45 osób, zajmująca się zaopatrzeniem w armaturę przemysłową oraz produkcją i obróbką kołnierzy. Przedsiębiorstwo prowadzi swoją działalność już 20 lat. Właściciel Pan Marceli Bajek przedstawił historię firmy, później oprowadził nas po zakładzie, magazynach. Widzieliśmy dział sprzedaży, księgowość, magazyn oraz dział produkcji. Wszyscy byliśmy pod wrażeniem wielkości firmy i produktów jakie wytwarza.  Otrzymaliśmy upominki związane z firmą oraz katalogi produkcji. Radek.

Zobacz więcej

Mali ekonomiści stali się prawdziwymi biznesmenami.

07.02.2014

 Finałowy dzień zaczął się od stworzenia biznes planu. Po tym stwierdziliśmy, że stworzenie własnej działalności wymaga poświęceń i pomysłowości, a sukces tego biznesu zależy od dobrej reklamy. Potwierdziło się powiedzenie, że reklama jest dźwignią handlu. Zawiedliśmy się jedynie tym, że musieliśmy napisać test podsumowujący. Chociaż wypadł on znakomicie i każdy z nas był zadowolony. Na sam koniec nasza pani przyznała nam miejsca i nagrody. Ten dzień był jednocześnie końcem i początkiem przygody z ekonomią, ponieważ czeka nas jeszcze jeden etap, jeden z najważniejszych. Ten etap dał nam solidne nie tylko teoretycznie, ale też praktyczne podstawy ekonomiczne. Mamy nadzieję, że drugi etap będzie równie przydatny jak ten.

Zobacz więcej

Czy to możliwe że to już koniec?

07.02.2014

Ostatnie zadania za nami. Tydzień, który spędziliśmy razem minął jak mrugnięcie powieką. Spotkaliśmy się z panem Dariuszem Danilewiczem z którym odbyłyśmy rozmowe na temat przeprowadzonych zajęć. Opowiadaliśmy o zadaniach,które nam się podobały,ale również o tych, z których nie byliśmy zadowoleni. Napisaliśmy test który potwierdził, że powiększyliśmy naszą wiedzę na temat bankowości.Na zakończenie projektu ,, Na własne konto'' zjemy ogromną pizzę :)

Zobacz więcej

Dzień piąty

07.02.2014

Dzisiaj kończymy zajęcia I etapu. Na dzisiejszych zajęciach układaliśny budżet, uczyliśmy się oszczędzać w banku. Reklamowaliśmy sposoby oszczędzania. Sprawdzaliśmy opłacalność lokat. Przed nami jeszcze test... Zajęcia były ciekawe, miło spędziliśmy czas. Żałujemy, że to już koniec zajęć. Dziękujemy bardzo Pani Marii Majewskiej i Radzie Rodziców za pyszne słodkości w czsie zajęć.

Zobacz więcej

Wizyta w firmie MM Bolcsystem

07.02.2014

Spotkanie z przedsiębiorcą było bardzo ciekawe. Dużo z tego wynieśliśmy. Zwiedziliśmy hale fabryczne, magazyny i biura. Zapoznaliśmy się również z różnego rodzaju maszynami takimi jak obrabiarki i prasy, wykorzystywanymi do produkcji elementów takich jak śruby, bolce, elektrody itd. Byliśmy bardzo zaciekawieni tym co pokazywał i opowiadał Pan Marzec. Na drugie śniadanko każdy zjadł snickersa i wypił colę ;) 

Zobacz więcej

Ostatnie spotkanie w czasie ferii

07.02.2014

Witajcie! Niestety dzisiejszy dzień zakończył naszą feryjną przygodę z ekonomią. Ten dzień był ostatnim, w którym mieliśmy przyjemność spotykać się na zajęciach z Panem Adamem. Na początku naszych zajęć zakładaliśmy własną działalność i pisaliśmy biznesplan by sprawdzić, czy jest ona opłacalna.   Dzisiejszy dzień uświetniła wizyta Pana Karola Grajewskiego – dziennikarza sportowego lokalnej Gazety Szamotulskiej i współprowadzącego portal informacyjny wronczanie.pl.  Pan Karol przybliżył nam tajniki dziennikarstwa. Udzielił nam cennych wskazówek co do naszej gazety ekonomicznej, którą wspólnie będziemy redagować po feriach. Pokazał nam ze swojej perspektywy pracę dziennikarza.  Przedstawił nam zmiany, jakie nastąpiły w produkcji gazet na przestrzeni czasu. Porównywał gazety: „Dzień Szamotulski” i „Gazeta Szamotulska”. Z pozoru wydają się niczym nie różnić, a jednak różnią się m.in.: szatą graficzną, oddawaną treścią i przekazem. Pan Grajewski wraz ze swoimi znajomymi prowadzi portal wronczanie.pl, na którym umieszczają informacje z życia Gminy Wronki. Na podstawie portalu pokazał nam jak przejrzyście i ciekawie pisać artykuł. Przekonaliśmy się, że wcale nie tak łatwo jest nadać chwytliwy tytuł artykułowi. Zrozumieliśmy, że praca dziennikarza nie jest wcale taka prosta.   Agata, Daria, Kasia, Marta.  

Zobacz więcej

7 lutego - pożegnanie

07.02.2014

Ostatniego dnia na luzie obejrzeliśmy filmiki o oszczędzaniu. Później poniosła nas wyobraźnia - zrobilismy plakaty z tym związane. Nasz projekt zakończyliśmy ponownym rozwiązaniem testu. Mamy nadzieję, że uzyskamy maksymalną ilość punktów :) Uważamy, że warto było uczestniczyć w tych zajęciach. Fajne zabawy, integracja, bliższe poznanie i mnóstwo śmiechu. Oby takich projektów było jak najwięcej :)

Zobacz więcej

6 lutego - Tartak Joltex

07.02.2014

Tego dnia odwiedziliśmy pana Jana Gołunskiego. Jest on właścicielem Tartaku Joltex, który znajduje się w naszej miejscowości - Lnianie. Opowiedział nam jak osiągnął swój sukces. Po powrocie do szkoły zajęliśmy się kolejnym zadaniem w grupach. Mieliśmy wcielić się w firmy działające na rynku zabawek. Naszym zadaniem było wyprodukowanie nowej, atrakcyjnej zabaawki. Bardzo nam sie to spodobało, bawiliśmy się świetnie. A przy okazji nauczyliśmy się, że nie jest łatwo funkcjonować na rynku, gdyż nie wiadomo czy nasz produkt zdobędzie uznanie klientów. Innym zajęciem było ułożenie krzyżówki, a potem jej rozwiązanie. Próbowaliśmy również założyc własną działalność. Było to bardzo ciekawe doświadczenie. Na tym zakończyliśmy kolejny dzień.

Zobacz więcej

Plany na przyszłość - może warto zacząć od konta w banku ? :)

07.02.2014

Wczorajsze zajęcia rozpoczęliśmy od obejrzenia krótkiego filmiku o Narodowym Banku Polskim. Był to wstęp do nauki o bankowości. Na godzinę 10:00 byliśmy umówieni z wizytą w międzychodzkim Banku Pekao S.A. z panią Wiolettą Kalemba, która jest Dyrektorem oddziału w Międzychodzie, oraz panią Martą Szklennik. Panie doskonale wprowadziły nas w świat bankowości, a także podzieliły się z nami cennymi wskazówkami. Dowiedzieliśmy się m.in. co to jest lokata, konto oszczędnościowe, kredyty hipoteczne, gotówkowe i studenckie, pożyczki itp. Po raz pierwszy usłyszeliśmy o podatku Belki.. :) Pan Marek Belka  to obecny prezes Narodowego Banku Polskiego. Dostaliśmy propozycję na przyszłość dotyczącą wzięcia kredytu studenckiego. Ze względu na to, że jest nisko oprocentowany i spłaca się go dwa lata po ukończeniu studiów wydaje nam się, że jest bardzo korzystny. Mimo tego, że jesteśmy jeszcze zbyt młodzi by zarządzać pieniędzmi to taka lekcja zapewni nam dobry start w przyszłość. :) Poznaliśmy też sposoby na rozpoznawnie prawdziwych pieniędzy, ale tymi informacjami się nie podzielimy, ponieważ są dla nas zbyt cenne... :) Paula & Żaneta

Zobacz więcej

5 lutego - dzień trzeci czas zacząć

07.02.2014

W środę nasze zajęcia dotyczyły głównie zadań banku. Przygotowaliśmy plakaty, na którym przedstawiliśmy "mapę skojarzeń", dotyczącą produktów bankowych. Następnie omówiliśmy zadania banku centralnego - Narodowego Banku Polskiego. Pożegnalismy sie fajną zabawą, a mianowicie produkowaliśmy książki. Mieliśmy szansę poczuć się jak przedsiębiorca. Niezmiernie nam się to podobało. :)   Niektórzy z nas ciężko pracowali z laptopem, efekty widzimy na zdjęciu :)    

Zobacz więcej

4 lutego - kierunek Świecie

07.02.2014

W drugim dniu projektu wyruszyliśmy w krótką podróż. Naszym pierwszym celem było uzyskanie informacji na temat prowadzenia własnego przedsiębiorstwa. Dlatego udaliśmy sie do największego w Europie zakladu papierniczego - Mondi Świecie S.A. Uprzejmy pan  Jarek oprowadził nas po firmie, opowiadając różne ciekawostki. Zobaczyliśmy jak wygląda produkcja papieru "od środka". Ale najpierw przeszkolił nas z zakresu bhp. Będąc gośćmi w firmie musieliśmy założyć kamizelki, kaski a wszystkie dziewczyny, które miały buty na wysokim obcasie ubrać "firmowe" obówie. Potem pojechaliśmy do jednego z banków - Pekao S.A. również w Świeciu. Dowiedzieliśmy się na czym polegają zadania banku komercyjnego oraz jak założyć własne konto oszczędnościowe. Ten dzień można uznać za udany. :)

Zobacz więcej

3 luty 2014 - ruszamy

07.02.2014

Pierwszego dnia spotkaliśmy się z wielkim zapałem do pracy. Zajęcia prowadzili pani Justyna Różycka i nasz nowy kolega Jakub Komar - student SGH z Warszawy.  Na powitanie otrzymaliśmy krótki test sprawdzający naszą wiedzę z zakresu ekonomii. Następnie rozpoczęliśmy ćwiczenia. Wcieliliśmy się w rolę kupców i sprzedawców. Cała zabawa polegała na handlu jabłkami. Każdy z nas starał się uzyskać jak największy zysk. Okazało się, że najczęściej źródłem sukcesu rynkowego jest aktywność, zawieranie dużej ilości transakcji i ponoszenie ryzyka. Prowadzący zajęcia bardzo dokładnie wytłumaczyli nam, co znaczą pojęcia: popyt, podaż, cena, konkurencja, przedsiebiorczość. Kolejnym punktem naszego spotkania było narysowanie plakatu. Każda z grup miała zinterpretować wylosowane pojęcie ekonomiczne. Nie było to wcale trudne, wykazaliśmy się dużą pomysłowością i trafnie je definiowaliśmy. Dlatego po obejrzeniu krótkich filmów edukacyjnych nie wnieśliśmy już żadnych poprawek do naszych definicji. W ostatnim ćwiczeniu znowu byliśmy podzieleni na grupy. Tym razem opisywaliśmy nasze zainteresowania i pasje. To zadanie zasugerowało nam jaki zawód powinniśmy wybrać w przyszłości. Na tym z wypiekami na twarzy i z wielka nadzieją na kolejne ciekawe spotkania zakończyliśmy pierwszy dzień projektu.

Zobacz więcej

Piąty dzień z projektem.

07.02.2014

Dzisiejszy dzień zaczeliśmy od ćwiczenia które pokazało nam jak ciężka była wymiana barterowa. Pokazało nam to jak ważną rolę w naszym życiu pełnią pieniądze i niestety okazało się że na niektóre produkty nie występował popyt. Nauczyliśmy się jak właściwie gospodarować naszymi pieniędzmi i że wcale nie jest to takie łatwe. Z niecierpliwością czekamy na wizytę pana Dariusza z SGH.:)

Zobacz więcej

Nasza czwarta wyprawa: kierunek produktywność !;)

07.02.2014

Tak jak co dzień wstałam rano i pojechałam z Paolą do szkoły. Pod szkołą spotkałyśmy Wiktorię i razem z nią poszłyśmy do klasy, wcześniej zmieniając buty. W środku nie zastaliśmy nikogo, więc  postanowiłyśmy się rozebrać i  zrobić gorącą herbatę . Po pewnym czasie przyszła reszta grupy i mogliśmy zacząć zajęcia. Marta- studentka SGH  pokazała  nam jakie mogą być przypadkowe reklamy w innych krajach .To zadanie miało na zadaniu ułatwić nam późniejsze zadanie. Na początku zaczęliśmy od obejrzenia filmu, na którego podstawie  musieliśmy stworzyć biznes plan własnej filmy lub lokalu, który mógłby powstać w przyszłości w Nowogrodzie. Dwie grupy wybrały piekarnie, a jedna salon kosmetyczny. Pani  Wasik rozdała  nam karty pracy dzięki, którym mogliśmy zacząć pracę. Faworytami  grupy okazały się te, które przedstawiły biznes plan piekarni, ale nikt nie został pominięty , ani poszkodowany , ponieważ mogli się wykazać w kolejnych zadaniach. Kolejnym zadaniem było dopasować w grupach określenia z ich definicjami . Te zadanie było z typu ,,kto szybszy ten lepszy’’. Było ono jedna z trudniejszych  zadań, ale to nas nie zniechęciło i każda grupa poradziła sobie z nim . Przed kolejnym zadaniem zrobiliśmy sobie krótką przerwę  na zjedzenie  kanapek, ciasta i wypicia gorącej herbaty. Naszedł czas na nasze ,,…

Zobacz więcej

Historia "Ciżemki", czyli jak ze smakiem dojść do sukcesu

06.02.2014

W czwartek uczniowie Gimnazjum udali się do przedsiębiorstwa. Była to restauracja „Ciżemka” w Chełmku. Gdy weszliśmy, powitała nas jedna z właścicieli pani Karolina Postupalska oraz dwie jej współpracowniczki. Goście usiedli w fotelach, a na stoliki zostały podane chrupki, umilające im czas, gdy zadawali pytania. Niektóre odpowiedzi bardzo zdziwiły uczestników. Jednak na większą ilość pytań otrzymali zadowalające odpowiedzi. Po wyczerpaniu pytań, pani Karolina pokazała im część kuchni, w tym piecie do pieczenia pizzy oraz powiedziała, ile mniej-więcej trwa jej pieczenie. Gdy wszyscy już byli lekko zmęczeni, nastał czas na poczęstunek w postaci właśnie pizzy. Zniknęła ona szybko i, szczerze mówiąc, przypuszczam, że nikt by się nie zdziwił, iż tak się właśnie stało. Po skończonym poczęstunku podziękowali pani Karolinie za ugoszczenie ich w Ciżemce i udali się na dalsze zajęcia do szkoły. Omówione tam zostały pojęcia, użyte poprzedniego dnia w banku m in. o inwestowaniu na giełdzie. Gdy skończyli omawiać owe pojęcia, nastał czas na planowanie budżetu domowego. Uczestnicy mieli za zadanie podać, ile ludzi ma dana rodzina, ile zarabia w niej każdy z ludzi oraz jak duże są wydatki. Po określeniu, ile pieniędzy pozostaje im po wydatkach, nastąpił czas na uzasadnienie na co pójdzie ta reszta i dlaczego na taki, a…

Zobacz więcej

Dzień czwarty c.d. Z PAMIĘTNIKA GABRYSI...

06.02.2014

Napad na bank. W przedostatnim dniu naszych feriowych zajęć udaliśmy się do Tarnowa do banku PEKAO SA na Placu Kazimierza. Nasza podróż rozpoczęła się około godziny 9, a że daleko nie było, po ok 20 minutach byliśmy na miejscu. Jak to w autobusie, szlachta na "tyłach" obradowała. Knuliśmy i knuliśmy, a co z tego wyszło zobaczycie już wkrótce! ;) Pan Marek wpadł na pomysł, abyśmy nakręcili film dla naszych fanów! :D A oto efekt: https://www.youtube.com/watch?v=gG8C_awiFK8.  No i na miejscu! Kiedy doszliśmy pod bank musieliśmy poczekać chwilę na Kostka i na panią Lidię. Znowu więc nakręciliśmy film: https://www.youtube.com/watch?v=ZSBTo9SQzy0. Jak widać Oli i Bartkowi spodobało się bycie przed kamerą. Pozostali twierdząc, że od czegoś karierę trzeba zacząć, postanowili zostać mistrzami drugiego plan. Nastawienie było naprawdę pozytywne! Po przybyciu pani Lidii, Ola która pokochała rolę dziennikarki, postanowiła przeprowadzić z nią wywiad - https://www.youtube.com/watch?v=PJFVYXItPZg.  A w końcu weszliśmy do banku! Na początku nasza pani przewodnik zaprowadziła nas do sali, w której miały się odbywać nasze zajęcia. Po oficjalnym powitaniu, i po przedstawieniu harmonogramu naszej wycieczki, przeszliśmy do oglądania prezentacji. Dowiedzieliśmy się wielu informacji o działaniu banku, o kartach płatniczych, o bankowości elektronicznej, o tym ile jesteśmy w stanie zrobić przez telefon. Prezentacja była bardzo ciekawa. Po niej…

Zobacz więcej

Dzień czwarty cd. Z PAMIETNIKA MAGDY 2

06.02.2014

Nasza druga reporterka napisała: Magda 2 - czwartek - dzień czwarty...   W czwartym dzieniu naszego projektu wybraliśmy się do Banku Pekao SA w Tarnowie. Wyjechaliśmy o godzinie 9:10 spod szkoły. Gdy już dojechaliśmy, weszliśmy po schodach do sali konferencyjnej, gdzie miło przywitali nas przedstawiciele banku. Oglądaliśmy slajdy, w których pokazane zostały pierwsze telefony. Najstarszy ważył aż 40 kg ! Dowiedzieliśmy się, że pierwszego SMS-a wysłano w 1992 roku, a jego treść brzmiała : Wesołych Świąt ( Merry Christmas ). Po obejrzeniu prezentacji i wysłuchaniu Pana rozwiązywaliśmy quiz, za który można było wygrać nagrody ! Liczyliśmy pieniądze na specjalnej maszynie ! To było coś ! Później zeszliśmy na dół do pomieszczenia, w którym obsługiwano klientów. Są tam też dwie sale dla VIP-ów ! Bardzo chcieliśmy wejść do skarbca, lecz niestety procedury zabraniają. Do niego mogą wejść tylko pracownicy ( ale nie wszyscy ! ) . Szkoda, bo akurat na to czekaliśmy najbardziej L  Staliśmy tylko przy „ magicznych drzwiach „ z szyfrem, do którego kod zna jedynie dyrektor oraz kilka pracowników banku. Wiemy tylko, że za tymi drzwiami znajduje się krata, a za nią potężne drzwi strzegące wejścia do skarbca. Troszkę zawiedzeni wróciliśmy na górę do sali konferencyjnej, gdzie spotkaliśmy…

Zobacz więcej

Dzień czwarty cd. Z pamiętnika MAGDY 1

06.02.2014

Dzień Czwarty - Madzia 1 Dzień czwarty, czyli następna dawka emocji. Dziś inaczej niż zwykle. Zaczynamy trochę później.  Poza tym będą to lekcje w terenie. Bank to wielka nuda? Nic mylnego! Wszystko się uda. Odwiedziliśmy dziś jeden z 5 oddziałów Banku PKO S.A. w naszym regionie. Ten, w którym byliśmy to główny, najważniejszy, który znajduje się w Tarnowie na Placu Kazimierz Wielkiego.  W drodze bawiliśmy się świetnie. Przed bankiem jeszcze pamiątkowe zdjęcie i wchodzimy. Pracownicy banku opowiadali nam o funkcjonowaniu banku. Oglądnęliśmy też krótkie filmiki i prezentację. Dowiedzieliśmy się o historii telefonów komórkowych, o sposobach płatności, nowych technologiach  oraz o możliwościach, które stawia nam bank w dzisiejszych czasach. Przedstawiono nam również ofertę założenia konta dla ludzi młodych, jeszcze nie pełnoletnich, takich jak my. Wszystkie tematy przedstawiono ciekawiej poprzez różnego rodzaju ciekawostki. Szczególną uwagę postawiono na technologię PayPass. Myślę, że najbardziej ciekawe i zaskakujące było poznanie nowoczesnych rozwiązań, jakie możemy wykorzystać w życiu codziennym.   Dziś bank, pieniądze liczymy i świetnie się bawimy. Sprawdziliśmy się też w rolach bankowców, przeliczając pieniądze w specjalnie do tego przeznaczonej maszynie. Każdy mógł również poznać waluty obowiązujące w innych państwach lub w Polsce, ale dawniej. Już wiemy jak poznać falsyfikaty. Udaliśmy się też na wycieczkę…

Zobacz więcej

PLAKATOWE SZALEŃSTWO !

06.02.2014

        Od 8.00 jak codzień (06.02.2014), rozpoczęliśmy przedostatni dzień zajęc ekonomicznych. Cały dzień pracowaliśmy przede wszystkim plastycznie, dla wielu z nas było to ogromne wyzwanie oraz fantastyczna zabawa!        Na początku p. Karolina wyjaśniła nam zasady pierwszej zabawy którą z pewnością możemy zatytułowac ,,wymiana towarowa''. Każdy z nas otrzymał dany produkt np. telefon, który musiał sprzedac lub wymienic na rynku :) było to dosyc trudne zadanie, bo jak wiemy popyt był tylko na atrakcyjne produkty ;) Pod okiem p. Niziołek, zaczęły się zadania plastyczne, każda z grup miała za zadanie stworzenie plakatu o dowolnej taktyce :) Kluczowym słowem był BANK a naszym zadaniem było przedstawienie wszystkiego co tylko się nam z nim kojarzy , każdy z nas miała wtedy możliwośc wypowiedzenia się, stworzyliśmy przpiękne plakaty i równie dobrze je prezentowaliśmy. :) O 10:30 był czas na 15 min przerwe. Ciekawym i bardzo kształtujacym zadaniem było odegranie scenki, która opisywała spotkanie w banku. Przykładowo nastoletnia dziewczyna pragnie załozyc konto młodzieżowe :) Każdy z nas sprawdził się wtedy równiez w roli aktora :) Po 'teatrzykach' przeszliśmy do rozsypanki, musieliśmy uporządkowac i dopasowac 20 definicji związanych z bankiem :) dzięki temu, na prawdę wszystko sobie utrwaliliśmy :) Wspaniałym…

Zobacz więcej

Dzień czwarty c.d. SPOTKANIE Z PANIĄ DYREKTOR BANKU - ZAKOŃCZENIE WIZYTY

06.02.2014

ACH CO TO BYŁ ZA DZIEŃ Jak to zazwyczaj bywa spotkanie z Dyrektorem placówki bywa ostatnim akordem róznorodnych wizyt. My też dostąpiliśmy tego zaszczytu i po wizycie w sali operacyjnej Banku, po ogladnieciu pomieszczeń dla VIP-ów, wróciliśmy do miejsca, w którym rozpoczęlismy bankowe atrakcje edukacyjne. Tu odwiedziła nas Pani Dyrektor, co podkreśliło rangę naszej wizyty w tym zacnym dla miasta Tarnowa i okolic miejscu. Refleksja końcowa- po pierwsze: uznaliśmy jednogłośnie, iż reklama  jak mówi stare przysłowie jest dźwignią handlu, co w pełni wizyta w Banku nam uświadomiła.A po drugie:  nasz student Kostek był dla nas zbawieniem w kształceniu o bankowości i wielka mu chwała za to! Wypełniliśmy ankietę i opuściliśmy BANK - a co było dalej oglądnijcie kolejny film.

Zobacz więcej

Jeśli nie wiadomo o co chodzi, to chodzi o pieniądze...

06.02.2014

Na dzisiejszych zajęciach mierzyliśmy się z tematyką dotyczącą pieniądza i bankowości. Od samego rana uczniowie zabrali się z zapałem za wykonanie mapy skojarzeń terminów związanych z bankowością. Przelewali na papier ogrom swoich myśli, a ograniczeniem był tylko wymiar papieru. Można powiedzieć, że wszyscy są już zapaleni w boju z ekonomią. Wyrazem tego były scenki dramowe. Uczestnicy doskonale weszli w role bankowców i klientów. Poza merytorycznie poprawnymi dialogami były również humorystyczne wtrącenia. Wszyscy doskonale się bawili. Po półgodzinnej przerwie, potrzebnej na zregenerowanie sił, przystąpiliśmy do dalszej części zajęć. Zadaniem grup było zestawienie pojęć i definicji w układance o bankach. Można było zauważyć delikatną rywalizację, gdyż górę wzięła zasada "kto pierwszy, ten lepszy". Po obejrzeniu filmiku o banku centralnym wcześniej powstałe grupy zajęły się zobrazowaniem wybranej funkcji Narodowego Banku Polskiego. Po zaprezentowaniu plakatów rozeszliśmy się do domów.

Zobacz więcej

Dzień czwarty c.d. BANKOWY SPRAWDZIAN WIEDZY

06.02.2014

UCZNIOWSKI LOS OPIERA SIĘ NA SPRAWDZIANACH - zatem nie było to dla nas zaskoczeniem, że w Banku też nam zrobiono sprawdzian. Jaki był? Dla nas łatwy, czego dowodem było to, że większa część wypełniła go poprawnie w całości, co było problemem dla organizatorów, którzy przewidzieli tylko trzy nagrody i dwie pocieszenia. Zatem odbyło się losowanie najlepszych z najlepszych. To było zabawne, ale... Szczęśliwcy nagrodzeni budzikami uwiecznieni zostali na zdjęciach. Bez kozery - ta wygrana to ich życiowy sukces, ale czy ekonomiczny...pozostawiamy to bez komentarza!

Zobacz więcej

3 i 4 dzień.

06.02.2014

Trzeciego dnia spotkaliśmy się w szkole o 8.00. Mieliśmy jechać do cegielni, ale przed tym kończyliśmy nasze biznesplany. Trochę nam to zajęło, kiedy skończyliśmy, poszliśmy na śnieadanie i pojechaliśmy do wspomnianej cegielni. Odwiedziliśmy kopalnię, dowiedzieliśmy się, jakie są etepy produkcji cegieł i ile trudu trzeba włożyć w ich powstanie. Zobaczyliśmy fabrykę, suszarnie i wiele innych ciekawych rzeczy. Na sam koniec nasza koleżanka przeprowadziła wywiad z miejscowymi przedsiębiorcami. Potem wracaliśmy już do szkoły.  W szkole zarbaliśmy się za produkowanie zabawek. Dużo było przy tym śmiechu, ale nie rozpraszaliśmy się, bo mieliśmy mało czasu. Wszystkie zabawki jednak powstały. Zabawki były bardzo oryginalne. Wygrał szyty własnoręcznie Farmer Wiesiek.  Czwartego dnia znów spotkaliśmy się z panią Izą i panem Maćkiem o 8.00. Przygotowaliśmy plakaty o funkcjach i rodzajach pieniądza. Następnie zjedliśmy śniadanie i pojechaliśmy do banku. Tam obejrzeliśmy prezentację multimedialną, głównie o tym, jak możemy płacić telefonem. Potem rozwiązaliśmy quiz dotyczący tych płatności. Podczas tego zajadaliśmy się firmowymi krówkami banku Pekeo S.A.. Były bardzo dobre. Po rozdaniu nagród pani Ola z kolażanką oprowadziły nas po banku. Był bardzo duży. Dostaliśmy dużo ulotek i poproszono nas, abyśmy kiedy dorośniemy i będziemy już pracować, założyli w tym banku konta. Atmosfera była bardzo miła. : ) W…

Zobacz więcej

Dzień czwarty c.d. JAK TO Z TYM PIENIĄDZEM BYŁO...?

06.02.2014

Pieniądz i jego historyczna przemiana i ewaluacja, to ciekawe zagadnienie, o czym mieliśmy mozliwość się zapoznać podczas wizyty w Banku. Nasze banknoty zmieniały się na przestrzeni lat. Zmieniał się ich wygląd, zmieniała jakoś i zmieniało zabezpieczenie. Dowiedzieliśmy się także, iż wkrótce czeka nas kolejna zmiana. Ponadto poznaliśmy system przeliczania i sprawdzania pieniędzy. Co o tym sądzimy? Traktujemy to  jako nowinki bez większych emocji!

Zobacz więcej

EUROPOLES TO JEST TO!!

06.02.2014

Wizytę w Firmie EUROPOLES zaliczamy do udanych. Nigdy wcześniej żadna z nas nie widziała produkcji Masztów Stalowych. Zobaczyć krok po kroku proces produkcji na własne oczy to dopiero frajda. 

Zobacz więcej