Program edukacji ekonomicznej młodzieży
szkół gimnazjalnych z terenów wiejskich

Zobacz także

Komiks ekonomiczny

Komiks ekonomiczny

Konkurs projektowy rozstrzygnięty!

Komisja Konkursowa, pracując i oceniając prace konkursowe przez blisko miesiąc, dokonała oceny projektów modelu biznesowego przedsięwzięcia w lokalnej społeczności. Spośród wszystkich zgłoszeń wybrano 4 najlepsze prace oraz przyznano 2 wyróżnień. Oceniane były pomysłowość, ogólna wartość merytoryczna oraz możliwość realizacji pomysłu.

 

 

31.05.2017 Zobacz więcej

Ostatnie wpisy na naszych blogach

Barter - runda III

13.02.2013

W rundzie trzeciej gra toczyła się na tych samych zasadach. Otrzymaliśmy dodatkowo drobne sumy w banknotach i monetach o różnym nominale. W tej rundzie znowu jako pierwszy zwyciężył Szymon z I c. Drugie miejsce zajał Szymon z IIIa. Gratulujemy!!!!

Zobacz więcej

BARTER - runda II

13.02.2013

Gra tak nam się spodobała, że z wielką ochotą przystąpiliśmy do drugiej rundy. Tym razem wybieraliśmy inne wymarzone produkty. Faworytem tej rundy był Szymon z klasy Ic. Tym razem już każdemu udało się zdobyć wymarzone produkty... :-}

Zobacz więcej

BARTER - gospodarka bez pieniądza

13.02.2013

Jak by to było, gdyby pieniędzy nie było? Hmmm......................... Barter - to wymiana bezgotówkowa, czyli towar (bądź usługa) za towar.   Dzisiaj zagraliśmy w grę BARTER. Każdy z nas otrzymał po 3 jednakowe karty, przedstawiające różne produkty lub usługi. Każdy z nas od tej pory był producentem tych dóbr. Jeśłi zaspokoimy nasze potrzeby, resztę możemy wymienić. Nazwy naszych produktów zostały zapisane na tablicy. Przecież musimy wiedzieć, co jest wytwarzane w naszej klasowej gospodarce. Z tej listy musieliśmy wybrać 3 produkty, które chcielibyśy zdobyć. No i cóż. Jedynym sposobem ich zdobycia jest dokonanie wymiany - towar za towar. W ciągu 15 minut prawie każdemu udało się zdobyć wymarzone produkty. A to dopiero pierwsza runda...

Zobacz więcej

Test - układanka - pojęcia związane z bankiem

13.02.2013

Naszą znajomość pojęć, związanych z bankiem, sprawdziliśmy zestawiając pojęcia, które dostaliśmy w formie układanki. Żadna z pięciu grup nie ułożyła poprawnie całego domina. Najlepszy wynik to 18 poprawnych odpowiedzi na 20 możliwych. Gratulacje należą się w tej konkurencji: Agacie B., Karolinie N., Kamilowi S. i Jakubowi K.!

Zobacz więcej

SCENKI, w których bankowiec zachęca klienta do założenia konta osobistego...

13.02.2013

Po zapoznaniu się z materiałem - "Co trzeba wiedzieć o kontach osobistych", przyszła kolej na losowanie "klienta bankowego". I tak każda z grup musiała zademonstrować zakładanie konta przez: - pracownika firmy budowlanej - 15-letnią dziewczynę - bezrobotnego - emerytkę - kobietę, która rozpoczęła pierwszą pracę.  Była to sowicie udana zabawa.  Byłam zaskoczona predyspozycjami aktorskimi moich gimnazjalistów. BRAWO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Zobacz więcej

PREZENTACJA BANK-plakatów

13.02.2013

Nadszedł czas, by zaprezentować prace. Każda z grup miała kilka słów do powiedzenia na temat swojego plakatu.    

Zobacz więcej

3. DZIEŃ ZAJĘĆ

13.02.2013

  Nasze dzisiejsze spotkanie było bardzo intensywne, ale interesujące zarazem. Wszystko toczyło się wokół banku i pieniędzy.  Zaczęliśmy od prezentacji multimedialnej pt. System bankowy. Wszystko po to, aby przypomnieć sobie to, co wczoraj przekazała nam Pani Dyrektor Banku Spółdzielczego - Pani Karcz.   Zaraz po tym wykonywaliśmy plakaty o charakterze map skojarzeń. Pracowalismy w 5 grupach. Każda wokół słowa bank wypisała wszystkie znane pojęcia i terminy, które wiążą się się z tą instytucją. Później dzięki głosowaniu wybraliśmy najlepszy plakat - gratulacje dla grupy chłopaków: Szymona S., Łukasza P., Sebastiana P. i Darka D. za najfajniejszą pracę!

Zobacz więcej

Wycieczka do banku

13.02.2013

Dzisiaj poszliśmy do banku i dowiedzielismy się o nim dużo ciekawych rzeczy. Bank jest to instytucja, której zadaniem jest przyjmowanie depozytów, prowadzenie rachunków, udzielanie kredytów itd. Na pomysł, żeby założyć bank wpadli Templariusze. Pochodzi od słowa włoskiego"banco, banca". Bank pełni wiele funkcji. Przede wszystkim daje możliwość bezpiecznego przechowywania środków finansowych swoim klientom. Często z przechowywaniem owych środków łączą się korzyści dla klienta. Dowiedzielismy się, co to jest depozyt i inflacja. Depozyt to inwestycja finansowa polegajaca na powierzeniu środków finansowych bankowi. W zamian za ulokowane depozyty pieniężne banki płacą dep[onentom odsetki, zależne głównie od długości zadeklarowanego czasu depozytu i stóp procentowych na rynku. Oprocentowanie może być stałe albo zmienne, natomiast inflacja jest utrzymującym sie przez dłuższy czas procesem wzrostu cen w gospodarce narodowej, połączonym z dużą utratą wartości pieniądza i szybkości obiegu pieniądza. Występuje wówczas duży wzrost pieniądza i szybkości obiegu pieniądza oraz ucieczki od danej waluty do innych wartości pienieżnych i rzeczowych. Jeszcze do niedawna konta bankowe dostępne były jedynie dla osób pełnoletnich, jednak ostatnimi czasy banki coraz cześciej wychodzą naprzeciw wymaganiom współczesnej młodzieży oferując konta dostęne już od 13 roku życia. Nie da się ukryć, że budzą ne wiele kontrowersji ze względu właśnie na tak młody wiek. Osoby popierające…

Zobacz więcej

Dzień III

13.02.2013

Środa… Już niedługo projekty w ferie się skończą ( wreszcie się wyśpimy :D ). Dziś odwiedziliśmy pobliski Ludowy Bank Spółdzielczy. Wszystko zaczęło się od spotkania z panią dyrektor banku. Dowiedzieliśmy się jak złożyć wniosek o kredyt. Poznaliśmy ciekawą opcję założenia naszego  własnego konta (młodzieżowego). Poznaliśmy pojęcia ,marża’ czy ,stopa procentowa’. Po powrocie do szkoły standardowo podzieliliśmy się na grupy. Stworzyliśmy własne biznesplany. Wszystko zaczęło się od ,giełdy pomysłów’. Było ich mnóstwo..kino, kawiarnia, basen, siłownia, warzywniak :), centrum handlowe.. Wybraliśmy najciekawsze z nich (SPA, club i kawiarnia) i przedstawiliśmy nasze ,,plany na biznes’’ na brystolu. Później zajęliśmy się pojęciami związanymi z bankiem. Dopasowywaliśmy je do znaczeń. Mieliśmy za zadanie przedstawienie ich za pomocą rebusów, krzyżówek, haseł, rysunków. Niestety.. Nie wyrobiliśmy się z tym ( w sumie to każdy był zmęczony.. ). Ciekawe czy uda się nam dokończyć to jutro.. Zobaczymy :)  

Zobacz więcej

FABRYKA KSIĄŻEK - FOTKI

13.02.2013

Wszyscy skupieni na produkcji.. ;-)

Zobacz więcej

DZIEŃ III Cz.3

13.02.2013

     Oszczędzamy w banku – to nasze następne ćwiczenie. W tej części zajmowaliśmy się bardzo poważnymi sprawami, takimi jak: inflacja, inwestowanie, stopy procentowe, lokaty. Podawaliśmy korzyści z oszczędzania w banku – nie było ich mało .       Na koniec zajęć zajęliśmy się reklamą. Pani Magda z panią Urszulą ogłosiły konkurs na najlepsze hasło reklamujące oszczędzanie. Walka była zacięta…  

Zobacz więcej

DZIEŃ III Cz.2

13.02.2013

     Później bawiliśmy się w dom :) ( Wiktor ze śmiechem stwierdził, że nie tak wyobraża sobie 16 - latek spędzanie ferii – robienie zabawek i zabawę w dom). Każdy z nas wcielił się w członka rodziny i układaliśmy domowy budżet. Nie było to łatwe - mieliśmy bowiem uzyskać nadwyżkę budżetową .     Dzięki tej zabawie, w którą mimo wszystko Wiktor bardzo się zaangażował, dowiedzieliśmy się co jest równowaga budżetowa, deficyt i nadwyżka budżetowa .

Zobacz więcej

NAPAD NA BANK

13.02.2013

Rozpoczynamy kolejny dzień przygody z ekonomią. Na początek rewelacyjne filmiki na podstawie których poznajemy pojęcia związane z bankowością. Nastepnie chwila oczekiwania na autokar i jedziemy do Banku Spółdzielczego w Wisznicach. Miłe spotkanie przygotował nam Pan Prezes Mariusz Jaszczuk. Na początku omówił  historią tego banku, przedstawił podstawowe informacje o jego funkcjonowaniu i cierpliwie odpowiadał na wszystkie nasze pytania. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy np. jakie warunki trzeba spełnić, by założyć konto młodzieżowe. Na zakończenie otrzymaliśmy drobne upominki promocyjne. Jeszcze tylko pamiątkowe zdjęcia i wracamy autokarem do szkoły, gdzie czeka na nas pyszny obiadek. Popołudnie minęło na opracowywaniu plakatów dodotyczących roli banków. Dzień minął bardzo szybko, a my czuliśmy niedosyt wspólnej pracy. Na szczęście spotkamy się jutro.

Zobacz więcej

W banku

13.02.2013

System bankowy, płatności bezgotówke oraz kredyty to filmy Narodowego Banku Polskiego, które pomogły nam przygotować mapy skojarzeń ze słowem BANK. Jutro wybieramy się do Banku Spółdzielczego w Tomaszowie Lub., więc powinniśmy się nieco orientować w pojęciach bankowych. Zaplanowaliśmy też kilka pytań do bankowców, a na koniec jeszcze, aby sprawdzić, ile już umiemy, łączyliśmy pojęcia z ich definicjami.

Zobacz więcej

Biznesplan

13.02.2013

Już wiemy, że każdy, kto chce zacząć działalność gospodarczą musi napisać biznesplan. Poznaliśmy też wzory ich pisania. Mogliśmy ćwiczyć ich tworzenie, jednocześnie planując działalność usługową, handlową albo produkcyjną w naszej miejscowości. Pozmysłowość nasza nie miała granic, sięgała kosmosu :) Gotowe biznesplany musieliśmy przekonująco zaprezentować paniom prezez banku, czyli naszym opiekunkom. Staraliśmy się całych sił, aby pomysły się spodobały.

Zobacz więcej

III dzień...

13.02.2013

  Czym jest Bartel??? … Jak funkcjonują banki w Polsce???... KREDYT, DEPOZYT, LOKATA, MARŻA, OPROCENTOWANIE, BANK CENTRALNY, WIBOR…??? Takie myśli zaprzątały nam głowę na naszym trzecim spotkaniu.        Aby lepiej usystematyzować wiedzę wybraliśmy się do naszego lokalnego banku i odbyliśmy rozmowę z Panem Norbertem Puszczewiczem…

Zobacz więcej

Kręgle

13.02.2013

Rano zabawy ekonomiczne, potem rozmowa z przedsiębiorcą, a na koniec wizyty to, na co czekaliśmy od kilku tygodni. Już zgłaszając się do programu, wiedzieliśmy o kręgielni. Godzinka minęła nie wiadomo kiedy. I tu też byli zwycięzcy i pokonani. Na pierwszym miejscu - Basia, na drugim - Eliza i Milena, a na trzecim -Justyna G.

Zobacz więcej

II dzień- wizyta u przedsiębiorcy...

13.02.2013

           Pod koniec drugiego dnia odwiedziliśmy naszych lokalnych przedsiębiorców. Dziękujemy bardzo Pani Joannie Dąbek ( Sklep Spożywczy Joanna ) i Pani Agnieszce Jaworskiej ( Kwiaciarnia Azali ) za serdeczne przyjęcie. Panie zapoznały nas ze sposobem funkcjonowania naszych małych lokalnych przedsiębiorstw.          Jeszcze raz bardzo dziękujemy za serdeczność i poświęcony czas…

Zobacz więcej

Jeszcze kilka zdjęć z wczorajszej wycieczki

13.02.2013

Aby nasze przeżycia nie uleciały, pochwalimy się kilkoma fotkami z wizyty w Hotelu Antoni w Kolonii Łaszczówka.  

Zobacz więcej

II dzień- fabryka książek i zabawki..

13.02.2013

Drugiego dnia zajęć wcieliliśmy się w producentów książek i zabawek. Dzięki temu zadaniu dowiedzieliśmy się jak obliczać koszty produkcji. Nauczyliśmy się także podziału pracy i współdziałania dla osiągnięcia wspólnego sukcesu.

Zobacz więcej

Półmetek zajęć

13.02.2013

Dzisiaj mieliśmy spotkanie z przedstawicielem Banku Spółdzielczego w Krasnymstawie. Odbyło się ono w oddziale tego banku w Siennicy Różanej. dowiedzieliśmy się na nim o historii pieniądza oraz poznaliśmy ofertę banku. Szczególnie zainteresowała nas oferta skierowana do młodzieży w naszym wieku. Wielu z nas zapewne założy konto młodzieżowe. Po powrocie do szkoły zmieniliśmy się w pracowników "Fabryki książek". Staraliśmy się wyprodukować jak największą ilość ksiązek po jak najmniejszych kosztach. W tym celu wprowadziliśmy specjalizacje, dokupiliśmy sprzęt, niestety musieliśmy również zwolnić pracownika. Porównywaliśmy również ofertę banku względem lokat. Obliczaliśmy, na jaki czas korzystniej jest założyć lokatę na pewną kwotę. Opracowaliśmy też krzyżówkę zawierającą pojęcia związane z bankowością.

Zobacz więcej

Dzień 3

13.02.2013

Kolejny etap naszych zmagań, to lepsze zrozumienie pojęć ekonomicznych np. rynek, popyt, podaż, cena, konkurencja, przedsiębiorczość. Poprzez wskazanie przez uczniów swoich zalet, sądzimy, że możemy uznać ich za osoby przedsiębiorcze. Poprzez ćwiczenie "rynek jabłek" wykazali się zdolnościami negocjacji i umiejetności współpracy. Zauważytli, że aby odnieść sukces, konieczna jest aktywność, zawieranie większej ilości transakcji a czasami umiejętność ponoszenia ryzyka i pogodzenie się ze stratami. Nie zabrakło również orginalnych sposobów reklamowania swojej oferty. Było bardzo głośno... jak to bywa na rynkach. Wprowadzeni też zostali w pojęcia związane z bankiem. Nad prawidłowym rozwiązaniem ćwiczenia "moje konto", pracowli z bardzo wytężonym umysłem. Z niektórymii pojęciami grupy miały problem... ale przecież to jest dopiero nauka. Z dnia na dzień, poprzez różnego rodzaju działania poznają bliżej świat dorosłych.

Zobacz więcej

DZIEŃ III Cz.1

13.02.2013

       Żądni wiedzy i nowych doświadczeń zjawiliśmy się, stałą grupą, trzeciego dnia w szkole. Grupa może nie za duża, ale złożona z młodych i ambitnych ludzi.        Na rozgrzewkę mieliśmy wyprodukować zabawkę, to miało uświadomić nam jak firma osiąga zysk. Z posiadanych przedmiotów – zasobów każda z grupy miała stworzyć prototyp atrakcyjnej zabawki. To pociągało za sobą ściśle określone koszty. Nasza wyobraźnia miała pole do popisu!! Wyprodukowaliśmy:  „Bałwanka”, „Pacynkę Lucynkę”, „Włochatego przyjaciela”, " Uniwersalnego robocika" oraz „Słodki samochodzik dla chłopca i dziewczynki”. Niestety nie na każdą zabawkę był popyt co doprowadziło  część z nas do strat… i bankructwa.

Zobacz więcej

DZIEŃ II Cz.3

13.02.2013

     Naszym ostatnim zadaniem było stworzenie biznesplanu. Zostaliśmy podzieleni na trzy grupy, które tworzyły swój własny plan biznesu. Każda grupa wymyśliła coś innego. Jedni planowali założenie firmy produkującej naturalne kosmetyki, drudzy środka rekreacyjno-turystycznego a jeszcze jedni produkcję  żelków.

Zobacz więcej

DZIEŃ II Cz.2

13.02.2013

     Odwiedziliśmy także naszego lokalnego przedsiębiorcę - pana Krzysztofa Łużyńskiego, właściciela drukarni Gal-Druk .     Jest to zakład, który tworzy ponad 120 miejsc pracy i należy do największych i najlepiej rozwiniętych drukarń off-setowych w regionie. Specjalizuje się on przede wszystkim w produkcji opakowań kartonowych oraz etykiet papierowych .     Mogliśmy prześledzić proces powstawania tych produktów - zobaczyć jego poszczególne etapy. Dzięki Panu Krzysztofowi, który został naszym przewodnikiem i podzielił się z nami swoim doświadczeniem, mogliśmy poznać recepturę na sukces.

Zobacz więcej

Dzień III

13.02.2013

Dzisiaj mija już 3 dzień naszego projektu.  Punkt kulminacyjny dzisiejszego dnia to wizyta w placówce BANKU POLSKIEGO PKO w Chełmie. Dzięki prowadzącym dowiedzieliśmy się jak wygląda praca w banku. Mieliśmy okazję poznać dyrektora, zwiedzic bank. Pracownicy zachęcili  nas do założenia naszego pierwszego rachunku bankowego. Dziś rozpoczęliśmy zajęcia z modułu III, wykonaliśmy wszystkie zaplanowane zadania. Hitem dnia była gra "Barter-gospodarka bez pieniądza"

Zobacz więcej

Dzień 2

13.02.2013

Uczniowie bardzo chętnie przystąpili do kolejnego dnia warszatów. Z wielkim zaangażowaniem wskazywali zalety i wady prowadzenia własnej firmy. Za pomocą "burzy mózgów" dawali mnóstwo pomysłów działalności gospodarczej, nawet najbardziej fantastycznych np. "Stacja statków kosmicznych". Po krótkiej rozmowie i wybraniu najlepszych pomysłów, każda grupa przygotowała biznesplan. Uczniowie poznali również kroki, jakie należy wykonać aby zarejestrować swoją działalność. Poprzez aktywny udział w tego typu warsztatach, Gmina Wojcieszków, w przyszłości będzie posiadała dużo młodych, kreatywnych przedsiębiorców dzięki czemu zmniejszy się bezrobocie. Mamy nadzieję, że te pomysły (było ich bardzo, bardzo dużo) zostaną kiedyś, choć w części, wdrożone w życie.

Zobacz więcej

Dzień 1

13.02.2013

Pierwszego dnia uczniowie zapoznali się z planem zajęć na nadchodzący tydzień. Z zapałem zabrali się do pracy. Bardzo ciekawa okazała się produkcja książek. Rywalizowali ze sobą, poznając tajniki zysków i strat. Nie odważyli się zwolnić żadnego pracownika, zwiększyli natomiast środki do produkcji. Inną ciekawą formą pracy, była produkcja zabawek. Wykazali się ciekawą pomysłowością, kreatywnością i nabyli umiejętność współpracy w zespole. Zrozumieli, jak badzo ważny jest sukces i od czego zależy istnienie firmy. 

Zobacz więcej

Dzień II

13.02.2013

Dzień rozpoczęliśmy od gry "Od bułki do spółki" na platformie NBP. Następnie wykonywaliśmy wiele ciekawych robótek ręcznych - gra Zabawki. Potem wykrywaliśmy plusy i minusy prowadzenia działalności gospodarczej. Dzień zakończyliśmy biznesplanem.

Zobacz więcej

DZIEŃ II Cz.1

13.02.2013

      Na dzisiejszych zajęciach robiliśmy wiele ciekawych rzeczy. Na początku braliśmy udział w grze, która miała nam ukazać jak ważna jest współpraca w przedsiębiorstwie. Rywalizacja była bardzo zacięta, a takiej szybkości pracy wśród kolegów nigdy nie widzieliśmy. Gra składała się z 5 rund, podczas których naszym zadaniem było wyprodukowanie 14-stronicowych książek, oczywiście w jak najbardziej uproszczonej wersji. Książka miała bardzo wyszukany tytuł, a mianowicie "Książka". Strony były numerowane co dwie i musiały być spięte spinaczem biurowym po lewej stronie zgięcia. Naszym zadaniem było wyprodukowanie książki, o najmniejszym koszcie produkcji .

Zobacz więcej

DZIEŃ I Cz.3

13.02.2013

     Następnie zagraliśmy w pokera, ale był to poker kryterialny. Wymienialiśmy cechy oraz  umiejętności osoby przedsiębiorczej i każdy z nas wybrał, jego zdaniem, 5 najistotniejszych. Później stworzyliśmy zespoły, których zadaniem było uzgodnienie najważniejszych cech i umiejętności dla osoby przedsiębiorczej, ale członkowie zespołu musieli zrobić to wspólnie - i wtedy rozpętała się  prawdziwa wojna na argumenty...       W dzisiejsze zajęcia włożyliśmy całe serca.... i gardła. Wyszliśmy z nich bogatsi w nowe doświadczenia i już nie możemy doczekać sie następnych... :D  

Zobacz więcej

Pieniądze i bankowość

13.02.2013

Wczoraj były tzw."ostatki"- dyskoteka w szkole i nie tylko, przecież są ferie. Przywitaliśmy się w minorowych nastrojach. Wyobraźnia o kraju bez pieniędzy nie zadziałała do końca. Kiedy zaczelismy handlować towarem poszło nam to zadziwiająco szybko, chyba chcieliśmy by było łatwo. Powoli uświadamialiśmy sobie że w gospodarce barterowej nie jest tak jak byśmy tego chcieli. Pieniądz wpuszczony do obiegu, poprawił nasze humory, docenilismy jego wartość i określiliśmy jego rolę w naszym życiu. Po obejrzeniu krótkich filmików edukacyjnych wykonaliśmy mapy skojarzeń o banku komercyjnym i juz w zdecydowanie lepszych nastrojach poszliśmy do Rejonowego Banku Spółdzielczego, który mieści się nieopodal naszej szkoły. Padający śnieg orzeźwił nasze ciała a dyrektor banku p. Anna Kowalewska, ożywiła nasze umysły, podając tyle ciekawych informacji o banku, że mimo przygotowanych pytań one nie padały. Po wycieczce po dostepnych dla nas miejscach, otrzymalismy sympatyczne upominki. Żegnając się podziękowaliśmy za poświęcony nam czas. Może wkrótce tu wrócimy założyć Konto Osobiste dla Młodych???

Zobacz więcej

DZIEŃ I Cz.2

13.02.2013

    Niestety, była też teoria, która nie okazała się nudna!! Nasze wiadomości i przemyślenia dotyczące popytu, podaży, przedsiębiorczości, ceny i rynku przelaliśmy na papier w postaci wspaniałych, doskonałych, pięknych acz bardzo realistycznych plakatów.

Zobacz więcej

trzeci dzień odkrywania tajemnic ekonomii .

13.02.2013

Trzeci dzień spędzony na poszerzaniu wiedzy o ekonomi i przedsiębiorstwie. Rozpoczęliśmy go od zabawy w produkcję książek, polegającej na grupowej produkcji z jak najwyższym zyskiem i jak najmniejszą stratą. Wygrała grupa, która uzyskała najlepszy wynik. Wszyscy ze skupieniem i entuzjazmem pracowali podczas zadania. Doszliśmy do wniosku, że przedsiębiorca powinien być pomysłowy, opanowany i nie bojący się ryzyka. Głównym elementem dzisiejszego dnia była wycieczka do stacji diagnostycznej RUDNIK TUMAY  p.Andrzeja Marca w Kraśniku. Na miejscu pracownicy stacji pokazali nam, na czym polega diagnostyka samochodu. Mogliśmy krok po kroku zobaczyć przegląd samochodu. Następnie spotkaliśmy się z samym właścielem - p.Marcem, króry opowiedział nam o sobie i o swojej pracy oraz dał nam wiele cennych wskazówekw razie, kiedy chcielibyśmy zostać przedsiębiorcami. Chociaż na dworze było zimno, to atmosfera była radosna z powodu poczucia humoru przedsiębiorcy. Na koniec naszego spotkania dostaliśmy upominki (włoskie babki+kalendarze) oraz zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcie. Po spotkaniu ruszyliśmy autobusem do naszych domów i tym samym zakończyliśmy kolejny dzień odkrywania tajemnic ekonomii :)

Zobacz więcej

I etap od A do Z

13.02.2013

Zajęcia odbywały się w dniach 4-8.02.2013r. Uczestniczyło w nich szesnaście osób z pierwszych, drugich i trzecich klas gimnazjum. Program prowadzili nauczyciel Krzysztof Kaczmarek i studentka ekonomii z Opola Lucyna Głogiewicz. W trakcie zajęć młodzież bawiła się świetnie poznając tajniki ekonomii. Trzeciego dnia odwiedziliśmy firmę "Czystopole" w Miękini. Uczniowie dowiedzieli się wielu ciekawych rzeczy dotyczących małej przedsiębiorczości. Pod koniec zajęć zaostaliśmy poczęstowani słodyczami. Z uśmiechem na ustach podziękowaliśmy za poświęcony czas i miłą atmosferę. Kolejny dzień to wizyta w urzędzie gminy w Miękini. Grupę uczniów przywitał wójt gminy Marian Grzegorczyn, sekretarz Małgorzata Dyrda oraz dyrektor oświaty Ewelina Mazurkiewicz. Wyżej wymienione osoby opowiadały o zadaniach i finansach w urzędzie gminy. Następnie zostaliśmy oprowadzeni po całym obiekcie i zapoznani z jego oddziałami. W trakcie pobytu uraczono nas pączkami z okazji Tłustego Czwartku. Ostatni dzień to wizyta w "BGŻ Wrocław". Przyjęła nas Pani Szczepaniak dyrektor banku. Uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy, które zostały oprowadzone po siedzibie banku. Pod koniec pobytu odbył się krótki wykład na temat działań i zadań banku. Uważamy, że cała akcja zakończyła się sukcesem. Wszyscy świetnie się bawiliśmy poznając podstawy ekonomii, przedsiebiorczości, bankowości. Najbardziej młodzieży podobała się fabryka książek i handel jabłkami. Młodzież stwierdziła, że taki sposób nauki powinien odbywać…

Zobacz więcej

Na bank!

13.02.2013

Ostatnim punktem dzisiejszego dnia była wizyta w banku. Poznaliśmy historię banku Pekao s.a. Wielu z nas na długo zapamięta rok założenia - 1929 :)Wiemy też jaką ofertę dla swoich klientów przygotował bank i z jakich propozycji może skorzystać młodzież.

Zobacz więcej

Dzień trzeci

13.02.2013

Minął kolejny dzień naszych warsztatów. Dziś przekonaliśmy się, że życie bez pieniędzy nie byłoby łatwe. Wymiana towar za towar ma wiele wad np: nie zawsze dostajemy to co chcemy, powstaje nadwyżka, dobra się marnują, wymiana jest czasochłonna, trudno określić wartość przedmiotów.  

Zobacz więcej

Dzień z bankami;]

13.02.2013

Witamy ponownie. To trzeci dzień naszego projektu. Dzisiaj rozmawialiśmy o bankach, dowiedzieliśmy się o nich prawie wszystko, jesteśmy geniuszami bankowymi;)), ale i tak nic nie przebije naszych zabawek ! Powstały: latawiec Gienia, pacynka dla gimbusów, poduszka Serce i  Stefanek (poduszka). Stefan nam troszkę zdechł, bo brakło mu waty, no ale cóż... nie wszyscy muszą być tłuściutcy ; ). Wielka radochę mieliśmy też ze scenek, w których przedstawialiśmy różne sytuacje w banku. Najciekawszymi postaciami okazali się: para emerytów, tatuś z córką i leniwa pani bankowa. Na sam koniec kuli u nogi przyprawiły nam krzyżówki.. Znajomi z grupy chyba nas nie lubią :c. Pani natomiast mówi, że uznali nas po prostu za geniuszy i że powinniśmy wszystko wiedzieć.. Nie twierdzę, że tak nie jest.. no, ale to nas przerosło. Było śmiesznie, a teraz kończymy, bo lecimy na obiadek ! :DCiaoo ;*                                                                                                               pozdrawiamy Klaudia i Martyna. :>

Zobacz więcej