Program edukacji ekonomicznej młodzieży
szkół gimnazjalnych z terenów wiejskich

Zobacz także

Komiks ekonomiczny

Komiks ekonomiczny

Start zajęć w szkole

Rozpoczynają się zajęcia w szkołach w ramach projektu. W tym roku odbędą się one w 35 gminach w Polsce. W programie uczniowie mają gry i zabawy ekonomiczne, wizytę w banku i u lokalnego przedsiębiorcy.

16.01.2017 Zobacz więcej

Ostatnie wpisy na naszych blogach

Sztuka negocjacji w transakcjach barterowych.

12.02.2013

Prentujemy Wam cykl karykatur i kreskówek, które powstały pod wpływem zagadnień realizowanych w ramach programu Na własne konto. Autorem prac jest nasz kolega Mateusz Janowski.

Zobacz więcej

Wizyta u naszego przedsiębiorcy

12.02.2013

Wczoraj byliśmy u naszego lokalnego przedsięboircy - w firmie Bracia Bertrand, zajmującej się produkcją okien i drzwi. Założył ją w 1969 roku pan Bronisław Bertrand. Początkowo produkował on tylko okna drewniane. Później dołączyli do niego synowie: pan Henryk również zajął się produkcją okien drewnianych, a pan Jacek i pan Krzysztof rozpoczęli produkcję okien PVC. Poznaliśmy menadżerkę, która opowiadała o początkach firmy, a póżniej pokazała nam hale produkcjyjne. W naszej wycieczce towarzyszył nam sam założyciel firmy. Zobaczyliśmy wszystkie etapy powstawania okien i drzwi. Zapoznaliśmy się zarówno z produkcją okien drewnianych, jak i plastikowych. Firma posiada osobną halę do każdej produkcji: dwie w Luzinie i jedną w Strzebielinie. Hala w Strzebielinie jest wyposażona w najnowocześniejszy sprzęt, rzadko spotykany w Europie. To, co wyróżnia tę firmę to indywidualne podejście do klienta, a hasłem przedsiębiorstwa jest : "Nieograniczona Fantazja Tworzenia". Produkcja okien została zautomatyzowana, natomiast drzwi wytwarzane są ręcznie. Firma jest popularna nie tylko w kraju, ale i na świecie. 70-80% eksportowanych produktów trafia do Niemiec. Mieliśmy okazję porozmawiać z handlowcami pochodzącymi z różnych krajów europejskich w ich językach narodowych tj.: włoskim, francuskim, niemieckim, angielskim. Ta wycieczka wywarła na nas niesamowite wrażenie. Pozdrawiamy, uczniowie Gimnazjum w Luzinie :D

Zobacz więcej

Kto, ile? Czyli punktacja

11.02.2013

Oto zestawienie  punktów po dzisiejszym dniu. Daliśmy radę:D

Zobacz więcej

Zaczynamy zabawy ekonomiczne

11.02.2013

Dziś rozpoczęliśmy projekt „Na własne konto”. Poznaliśmy dużo pojęć związanych z przedsiębiorczością, między innymi były to: popyt, podaż, cena równowagi, konkurencja przedsiębiorca. Łatwo je zapamiętaliśmy, gdyż były wprowadzane w formie zabaw. Na początku, aby ułatwić paniom prowadzącym zajęcia: Martynie Możdżonek i Barbarze Jaszak pracę z nami, podaliśmy swoje zalety, mocne strony. Aby przyszedł czas przyjemności i zabawy, musieliśmy rozwiązać dwustronny test wiedzy z przedsiębiorczości. Jedną z gier był rynek jabłek, na którym musieliśmy kupić lub sprzedać (w zależności jaką kto miał rolę) skrzynkę jabłek tak, aby nic nie stracić a zyskać jak najwięcej.  Odbyło się to w pięciu rundach, przy czym w czwartej rundzie zmniejszono podaż (liczbę sprzedających), a w rundzie piątek zmniejszono popyt (liczbę kupujących). Po tej zabawie poszliśmy na śniadanie przygotowane przez panią bibliotekarkę. Po chwili odpoczynku rozpoczęliśmy kolejne zadanie, czyli plakaty wyjaśniające pojęcia ekonomiczne. Praca odbywała się w sześciu grupach. Pod koniec zajęć podawaliśmy cechy przedsiębiorcy i wypełnialiśmy ankietę.    

Zobacz więcej

Pierwsze zajęcia

11.02.2013

Na samym początku tygodnia czekała nas wycieczka do lokalnego przedsiębiorcy. Zanim jednak zjawiliśmy się w pobliskiej firmie, dowiedzieliśmy się kilku szczegółów na temat przedsiębiorczości. Szczegółowo omówiliśmy definicje: przedsiębiorczość przedsiębiorca przedsiębiorczy, oraz zastanowiliśmy się nad pytaniami, jakie moglibyśmy zadać przedsiębiorcy. Obejrzeliśmy też filmiki na temat przedsiębiorczości oraz zakładania działalności gospodarczej, aby jeszcze przed wizytą w przedsiębiorstwie dowiedzieć się, jakie mogą być zalety i wady, a także przeszkody w prowadzeniu własnej firmy. Kiedy już wiedzieliśmy wszystko, wsiedliśmy do autobusu i pojechaliśmy!  

Zobacz więcej

1. dzień zajęć programu NA WŁASNE KONTO!!!

11.02.2013

Dzisiejszy dzień nie tylko zapowiadał się obiecująco, ale też właśnie taki był!!! Bo działo się dzisiaj w Gimnazjum w Luzinie sporo, oj działo się... Moi kochani uczniowie i uczennice stawili sę dziś punktualnie w murach naszej szkoły :-) Kierowała nimi ciekawość, jak to te nasze zajęcia będą wyglądały?!  

Zobacz więcej

Dzień 1

11.02.2013

Rozpoczęliśmy program "Na własne konto". To coś nowego w naszym gimnazjum! Zapoznaliśmy się z celami zajęć oraz programem spotkań na cały tydzień. Pierwsze zajęcia były interesujące. Pozwoliły  zrozumieć podstawowe pojęcia ekonomiczne: rynek, popyt, podaż, cena, konkurencja, negocjacje, przedsiębiorca, inwestycje, zysk, strata.  Przeprowadziliśmy dwie gry dydaktyczne "Rynek jabłek" i "Fabryka książek", podczas których doskonaliliśmy pracę w zespole. Zdefiniowaliśmy cechy osoby przedsiębiorczej oraz opracowaliśmy pytania na spotkanie z lokalnym przedsiębiorcą.

Zobacz więcej

Niech żyje kreatywność!!

11.02.2013

W pierwszy dzień oglądaliśmy film, dzięki któremu wiemy już jakie miejsca musimy odwiedzić, żeby założyć własną firmę. Dyskutowaliśmy o tym jakie są plusy i minusy prowadzenia własnej firmy. Na koniec…. niech żyje kreatywność! Oto jakie firmy widzielibyśmy w naszej miejscowości.

Zobacz więcej

A co to znaczy?

11.02.2013

Podczas sprzedarzy jabłek bawiliśmy się wspaniale:) !! I to właśnie dzięki niej poznaliśmy podstawowe pojęcia ekonomiczne. Oto nasze interpretacje ich.

Zobacz więcej

Rynek jabłek

11.02.2013

Później słychać było „sprzedam”, „kupię”, „ moje są najlepsze”, „kto da więcej” czyli Rynek jabłek.

Zobacz więcej

Ach co to był za dzień!!

11.02.2013

Minął pierwszy dzień zajęć:) Wszyscy bawili się fantastycznie, a zaczeliśmy od autoprezentacji.

Zobacz więcej

Na stronie naszego gimnazjum opisano również o projekcie Na własne konto ;)

11.02.2013

Poniżej znajduje się adres strony internetowej naszego gimnazjum na której opisano projek Na własne konto. http://www.gimnazjum.brzuze.eu/index.php?option=com_content&view=article&id=66:na-wasne-konto&catid=1:startowa

Zobacz więcej

Pisano o nas w Czasie Rypina-lokalnej gazecie !;D

11.02.2013

Fragment z artykułu gazety Czasu Rypina który zostal zamieszczony obok;) ,,Druga cześć programu realizowana bedzie na przłomie marca i kwietnia i polegać będzie na tworzeniu lokalnej gazety ekonomicznej. W ramach zajęć gimnazjaliści odwiedzili Bank Spółdzielczy w Skępem- oddział Ostrowite. W ostatnim dniu zajęć miał miejsce wyjazd do firmy Damix w Rypinie oraz wizyta w redakcji ,,Czasu Rypina". W Damixie młodzież miała okazję obejrzeć całą linię technologiczną. Fachowo przygotowana wizyta pozoliła młodym ludziom poznać jedną z największych rypińskich firm.(...)Tymczasem w redakcji ,,Czasu Rypina" zapoznali się z procesem powstania gazety. Ponadto zaprezentowano budowę tekstu informacyjnego, był też czas na namiastkę warsztatów dziennikarskich. Przeprowadzone ćwiczenia pozwoliły zrozumieć, jak bardzo ważna jest dziennikarska dociekliwość, rzetelność i kompetencja. Redaktor naczelny omówił, jak wyglądają:kolegium redaktorskie oraz makietowanie gazety. "

Zobacz więcej

DZIEŃ I Cz.1

11.02.2013

   No i zaczęło się... na warsztaty z przedsiębiorczości " Na Własne Konto" Maciek z Magdą, jak zwykle się spóźnili...   Na początku długo oczekiwanych ferii i zajęć, pani Magda zrobiła nam trudny test, który miał nam uświadomić ile jeszcze nie wiemy. Po bardzo zachęcającym początku przeszliśmy do zabawy, którą ludzie usłyszeli w drugim końcu wsi - "Sprzedaż jabłek"... ( Tę zabawę odczuliśmy późniejszym bólem gardła). Ludzie myśleli, że obdzieramy panią ze skóry ;)

Zobacz więcej

SPOTKANIE NA RYNKU

11.02.2013

Pierwsze lody zostały przełamane po kilku ćwiczeniach integracyjnych. Byliśmy pozytywnie zaskoczeni atmosferą, intensywnością i jakością zajęć, co rozwiało wstępne obawy o stracone ferie. Podczas zajęć poznaliśmy cechy osoby przedsiębiorczej i stwierdziliśmy, że mamy zadatki na sukces w przyszłości. Hitem dnia została gra "Rynek jabłek". Wielkie emocje towarzyszyły kupowaniu i sprzedawaniu. Nauczyliśmy się reklamować swój towar, liczyć zyski i straty, wiemy też czym jest prawo popytu i podaży. Wszyscy świetnie się bawili także przy wykonywaniu plakatów obrazujących wylosowane przez grupy pojęcia: rynek, przedsiębiorca, popyt, podaż, cena. Student okazał się bardzo miły i od razu go polubiliśmy. Czas spędzony na wspólnej pracy minął szybko i przyjemnie.

Zobacz więcej

Jaki jest przedsiębiorca (głowne cechy charakteru potrzebne do założenia firmy ) POKER KRYTERIALNY

11.02.2013

  Odważny Skłonny do ryzyka Dąży do celu     Odpowiedzialny Inteligentny  

Zobacz więcej

Jaki jest przedsiębiorca :

11.02.2013

- kreatywny; - innowacyjny; - konsekwekwentny; - wytrwały; - skłonny do ryzyka; - potrafiący wykorzystać otoczenie; - pomysłowy; - stanowczy; -inteligentny; - zorganizowany - zaradny; - pracowity; - niezależny; - samodzielny; - odpowiedzialny; - władczy; - odważny;  -uparty; - trzeźwo myślący; - uporządkowany; - dąrzący do celu; - porywczy. Agata, kl. 1c  

Zobacz więcej

I dzień projektu "Na własne konto"...

11.02.2013

  Nareszcie nadeszła długo oczekiwana chwila….   zaczęły się ferie i ruszył w naszej szkole (po raz pierwszy) projekt Na własne konto.  Na dzisiejszych zajęciach bawiliśmy się w zabawę pt. Rynek jabłek. Naszym zadaniem było uzyskać jak największy zysk ze sprzedaży lub kupna jabłek. Najlepszy wynik osiągnęła Madzia z II B. Gratulujemy!!! Poprzez zabawę poznawaliśmy takie pojęcia jak: rynek, popyt, podaż, cena równowagi i konkurencja. Aby lepiej zapamiętać te trudne zagadnienia stworzyliśmy cudowne plakaty…             I tak upłynął pierwszy dzień zajęć…  Do jutra !!!  

Zobacz więcej

3... 2... 1... START !!

11.02.2013

Dziś wystartowaliśmy z projektem ,,Na Własne Konto’’. Mimo rozpoczynających się ferii ( :D ) wszyscy zjawili się na czas. Pierwszym naszym zadaniem było napisanie własnego imienia/ w celu zapoznania się z towarzyszącą nam – nowo poznaną,  Panią Karoliną i przypisanie do niego pozytywnych cech  . Chwilę później wszyscy przenieśliśmy się na targ z jabłkami. .. Smycze na szyi symbolizowały sprzedających, którzy ,reklamowali’ pozostałym (kupującym) swój towar. Każdy z nas chciał/ starał się  zyskać jak najwięcej lub stracić jak najmniej. Rekordowe zyski wynosiły ok. 50 zł. ( a straty ok. 30 zł :D ) .Podczas pracy w grupach poznaliśmy podstawowe pojęcia związane z tematyką realizowanego przez nas projektu. (Później) Wspólnie szukaliśmy cech ,,idealnego przedsiębiorcy’’. Nim się zorientowaliśmy nasze zajęcia dobiegły końca. Wszystkim bardzo się spodobały. Każdy z uczestników zintegrował się z pozostałymi, spedził miło czas :).  Jutro (podobno : ) czeka nas spotkanie z pobliskim przedsiębiorcą. Mam nadzieję że ktoś z grupy projektowej odważy się zadać mu kilka pytań. :)

Zobacz więcej

Pierwszy dzień warsztatów .

11.02.2013

Dziś rozpoczęliśmy pierwszy dzien programu "Na własne konto". Drobnymi krokami weszliśmy w świat ekonomii poznając tajniki popytu i podaży .Braliśmy udział w różnych  zabawach związanych  z tą dziedziną.Pierwszą grą w jakiej uczestniczyliśmy była zabawa w "Rynek jabłek ".Wszyscy świetnie się bawili ,licząc swoje zyski i straty.Kolejną atrakcją dzisiejszego dnia było wykonanie plakatów .Każda z grup wylosowała jedną z poszczególnych kategorii:podaż ,popyt ,przedsiębiorca ,konkurencja,rynek ,cena równowagi .Pod koniec spotkania obejrzeliśmy krótkie filmiki , które bardzo nas zainteresowały i sprawdziły naszą wiedzę .Z niecierpliwością czekamy na jutrzejszy dzień ,aby móc kontynuować świetną zabawę. :)

Zobacz więcej

Nasz początek "Na własne konto" :))

11.02.2013

Cześć!!! Zaczęliśmy nasze zjęcia około godziny 9. To nasz pierwszy dzień. Było ciekawie, a zwłaszcza jak targowaliśmy się na jabłka... Największą stratę poniósł nasz kolega, po podliczeniu wyszło, że był 28 zł na minusie ! Oj, przedsiębiorcy chyba z niego nie będzie ; D Najlepiej spisała się Dominika, zarobiła 17,50 Zł ! No to co? Na zakupy do galerii ! Potem robiliśmy plakaty i wspólnie rozmawialiśmy na temat cech przedsiębiorcy. Najbardziej rozśmieszył nas plakat ze Shrekiem, a największego myślenia przyprawił nas plakat rebus. Z grubsza to wszystko, czekamy na juuuutro ! Ps. Pozdrawiamy panią Ingę i wszystkich czytających ten wpis. DO JUTERKA, PA ;*                                                                                                          pisała Klaudia ; )

Zobacz więcej

ZACZYNAMY ZABAWĘ Z EKONOMIĄ

11.02.2013

Zamiast wypoczywać dzisiaj na świeżym powietrzu przyszliśmy do naszej kochanej szkoły by poznawać tajniki ekonomii.  Rozpoczynając zajęcia z trudem szukaliśmy w sobie mocnych stron naszych osobowości, które kazdy z nas skrzętnie ukrywa. Potem było już tylko lepiej, zamieszanie na rynku jabłek, malowanie plakatów, które utwierdziły nas w przekonaniu, że podstawowe pojęcia ekonomiczne nie są nam obce. Pokerowe zakończenie pozwoliło nam poznać  cechy osoby przedsiębiorczej. Starczyło nam jeszcze tylko siły na ciepłą herbatkę i w ten oto sposób zakończył się pierwszy dzień feryjno-zimowo-ekonomicznych zmagań.

Zobacz więcej

Pierwsze koty za płoty

11.02.2013

11.02.2013 Pierwszego dnia ferii zgromadziliśmy się w szkole, żeby uczestniczyć w projekcie ekonomicznym "Na własne konto".  Zajęcia rozpoczęły się krótkim testem, którego zadaniem było sprawdzenie naszej wiedzy na tematy ekonomiczne ( jeszcze jeden, podobny, czeka nas na zakończenie, gdy już poszerzymy naszą wiedzę). Na początek  każdy uczestnik projektu otrzymał drobny upominek - zestaw płyt zawierających ciekawe filmiki. Najwięcej uśmiechu wywoływały zabawy i praca w grupach,  zwłaszcza,  gdy okazało się,  że niektórzy z nas zamiast kierować się zasadmi ekonomii, kierowali się dobrym sercem, w wyniku czego zanotowali spore straty. Na szczęście dla nich była to tylko symulacja .

Zobacz więcej

Nasze pierwsze spotkanie.

11.02.2013

Dziś odbyło się nasza pierwsze spotkanie  w ramach projektu "Na własne konto".Zorganizowane zostały bardzo ciekawe zabawy w formie których bardzo dużo się nauczyliśmy były to między innymi :gry ekonomiczne "Rynek jabłek",wyświetlony  został film pt."Wolny rynek" na podtawie którego  wykonaliśmy plakaty przedstawiające podstawowe pojęcia ekonomiczne  (popyt,podaz ,wolny rynek, cena równowagi i tp.)Dyskutowaliśmy również na temat naszej okolicy i życiu tutejszej ludności. Na koniec zajęć obejrzeliśmy film pt. "System płatniczy"  oraz zapoznaliśmy  się z nowymi terminami związanymi z posiadaniem konta w banku.Wszyscy nie mogą doczekac się jutrzejszego dnia , by móc kontynuować dalszą zabawę.;)

Zobacz więcej

Czekamy....

11.02.2013

Już nie możemy się doczekać II etapu projektu. Pani opiekun nas uspokaja ale my chcemy naprzód. W wolnych chwilach gramy w "Fabrykę książek" i "Rynek jabłek". Chyba nam się to nie znudzi:-)

Zobacz więcej

Delicious...

11.02.2013

Siemson ;3 Byłem uczestnikiem projektu, który miał rozwijać nasze umiejętności z dziedziny Ekonomii (biorę udział w nim drugi raz i nie żałuję ;P )... Na zajęciach pracowaliśmy w grupach, oraz rozwiązywaliśmy testy i oczywiście byliśmy w banku. Zajęcia były bardzo fajne i nie żałuje spędzonych pięciu dni na takowych zajęciach (dokładnie ok. 35 h ;x). Szczególnie pozytywnie zapamiętałem dwie sytuacje: 1. Rynek jabłek... Można powiedzieć, że to jest wyścig szczurów, który miał pokazać nam jak jest naprawdę na rynku... Sprzedawca chce sprzedać jak najdrożej, by uzyskać zysk, a kupujący chce kupić oczywiście najtaniej. Ale czy był między nimi kompromis? Było dość głośno (z przymrużeniem oka ;3 ) oraz pełno biegających osób. 2. Troche kreatywności, czyli tworzenie zabawek... Trzy łódeczki oraz (to co zapamiętałem najbardziej :>) "Luxury - Hełm Ferdynanda" , który służył do picia napojów bez podnoszenia ręki. Wygrała łódka reklamowana przez Davida Hasellhofa :d Oczywiście poza wszelkimi konkurencjami, było jedzienie pizzy. Można powiedzieć, że w niektórych przypadkach to też była praca w grupach... :D Ale najbardziej szkoda mi pana dostawcy, który piątego dnia (piątek xD), ostatni dzień naszych zajęć musiał "taszczyć' kilka pizzerek oraz inne frykasy :>   Na koniec zacnie i serdecznie chcę podziękować pani Katarzynie Hradzkiej, która…

Zobacz więcej

Od jutra uczymy się działać NA WŁASNE KONTO!!!

10.02.2013

Już od jutra tj. 11.02.2013 r. w naszym Gimnazjum będą realizowane zajęcia z programu NA WŁASNE KONTO. Zarówno ja, jak też uczniowie, nie mogli się ich doczekać.  I...nareszcie jutro zaczynamy... Miejmy nadzieje, że nasze działanie okaże się owocne!!! Pozdrawiam Katarzyna Czarnecka  

Zobacz więcej

Na zakończenie...

08.02.2013

Były prezenty, uściski i pożegnalne zdjecia... Pozdrawiamy naszą ulubioną studentkę - DOROTKĘ!

Zobacz więcej

Koniec pierwszego etapu

08.02.2013

Ostatni dzień zajęć upłynął nam pod znakiem planowania budżetu i oszczędzania… Jednak na początku stworzyliśmy fabrykę zabawek. Powstały w niej: prototyp interaktywnej rakiety, dwa rodzaje klocków oraz interaktywny zegar ścienny dla dzieci… : ) Najwięcej potencjalnych klientów zyskała najprostsza zabawka – klocki z literkami. :P Zasadnicza cześć zajęć dotyczyła jednak planowania budżetu domowego – mieliśmy bardzo różne „rodziny”- od takich z dość ograniczonymi dochodami po bogatą rodzinę „wziętych” dentystów. Jednak wszyscy „rodzice” okazali się dość skąpi… :) Nie pozwalali „swoim” pociechom na szaleństwa zakupowe itp. Sprawdziło się zatem w naszej grze symulacyjnej stare powiedzenie, iż punkt widzenia zależy od punktu siedzenia! :) W ostatniej części warsztatów przygotowaliśmy różnorodne reklamy produktów bankowych służących oszczędzaniu – od ulotek, poprzez plakaty do reklamy „telewizyjnej”. :) Dla każdego coś miłego!

Zobacz więcej

Piąty dzień projektu " Na własne konto"

08.02.2013

Ostatniego dnia projektu dużo się działo! Zabawom i radości nie było końca! Na samym początku, podzieleni na grupy planowaliśmy budżet domowy oraz analizowaliśmy wszystkie "plusy" i "minusy" posiadania własnego konta w banku. Tego również dotyczyły animowane filmiki, które mieliśmy okazję obejrzeć. Następnie projektowaliśmy reklamę wymyślonych przez nas banków oraz przedstawialiśmy jego ofertę. Oprócz tego odgrywaliśmy krotkie scenki ukazujące np: klientów chętnych do założenia bankowego konta. Wszyscy byli bardzo zaangażowani i dobrze się bawili! Na samym końcu wypełniliśmy ankietę, w której mogliśmy wyrazić swoje opinie dotyczące programu "Na własne konto" oraz rozwiązaliśmy test sprawdzający naszą "ekonomiczną" wiedzę. Poza tym otrzymaliśmy płytę z filmikami edukacyjnymi wyjaśniającymi podstawowe pojęcia ekonomiczne. Tym oto prezentem zakończyliśmy naszą przygodę z projektem "Na własne konto". Dzięki tym właśnie zajęciom poszerzyliśmy swoją wiedzę z zakresu ekonomii, gospodarki oraz finansów. Jestem w stuprocentach pewna, że zdobyte umiejętności przydadzą nam się w przyszłości!!!

Zobacz więcej

Nasza galeria- 08.02.2013

08.02.2013

Wizyta w banku, praca w szkole.

Zobacz więcej

Nasza galeria- 07.02.2013

08.02.2013

Przedstawienie zadań NBP.

Zobacz więcej

Nasza galeria- ciąg dalszy 06.02.2013

08.02.2013

Prezentacja zabawek i biznes planów.

Zobacz więcej

Nasza galeria- 06.02.2013

08.02.2013

Prezentacja zabawek. Pierwsze miejsce zdobyła zabawka PAN PEPE!

Zobacz więcej

WSPOMNIENIA Z ŻYCIA Z PROJEKTU "NA WŁASNE KONTO"

08.02.2013

W poniedziałek rozpoczęły się zajęcia. Przebiegały w miłej atmosferze. Wykonywaliśmy różne grupowe zadania.We wtorek były zajęcia w szkole, a następnie pojechaliśmy na spotkanie z przedsiębiorcami. Przekazali nam wiele informacji i cennych wskazówek dotyczących prowadzenia własnej działalności. W środę najciekawszym zadaniem była gra w produkcję zabawek. Świetnie się bawiliśmy. Było to jedno z najciekawszych zadań jakie mieliśmy wykonywać w ciągu całego projektu. W czwartek prowadziliśmy dyskusję na temat funkcji NBP. Każdą z funkcji przedstawiliśmy za pomocą plakatu. W nagrodę za udział w projekcie po zajęciach pojechaliśmy do kina.W piątek spotkaliśmy się z dyrektorem banku. Opowiadał nam o formach oszczędzania,pieniądzach, banknotach, kartach kredytowych i kredytach.                                                                                                                                                AGATA Najbardziej podobała mi się zabawa w produkcję zabawki i produkcję książek. Podczas pracy grupowej świetnie się bawiłam. Dowiedziałam się także dużo na temat ekonomii. Utrwaliłam sobie wiele pojęć. Całe zajęcia przebiegały w przyjaznej, bezpiecznej atmosferze. Nie były to typowe zajęcia szkolne i to właśnie było najlepsze. W nagrodę za udział w zajęciach Gmina ufundowała nam wyjazd na basen oraz do kina. Obie wycieczki były bardzo fajne. Także wyprawy do przedsiębiorstw oraz do banku wydawały mi się interesujące. Myślę, że zajęcia można zaliczyć do udanych i pouczających.                                                                                                                                                 EWA PoniedziałekBardzo fajnie było pobawić się w sprzedawcę jabłek.…

Zobacz więcej

Sprzedający i Kupujący ;)

08.02.2013

Umiejętność negocjacji przydała nam się podczas gry w Sprzedającego i Kupującego ;)

Zobacz więcej

Nasza produkcja;)

08.02.2013

Produkowanie książek, okazało się świetną zabawą  i  genialnym  pomysłem  na zgranie ze sobą naszych uczniów - uczestników programu Na własne konto.  

Zobacz więcej

Wycieczka;D

08.02.2013

Podczas wyjazdu do Rypina. W DAMIXIE ;D

Zobacz więcej