Program edukacji ekonomicznej młodzieży
szkół gimnazjalnych z terenów wiejskich

Zobacz także

Komiks ekonomiczny

Komiks ekonomiczny

Start zajęć w szkole

Rozpoczynają się zajęcia w szkołach w ramach projektu. W tym roku odbędą się one w 35 gminach w Polsce. W programie uczniowie mają gry i zabawy ekonomiczne, wizytę w banku i u lokalnego przedsiębiorcy.

16.01.2017 Zobacz więcej

Ostatnie wpisy na naszych blogach

Zajęcia w dniach 21-25 stycznia 2013r. w Gimnazjum w Stankowie

02.02.2013

W pierwszym tygodniu ferii realizowałam program "Na własne konto" w Gimnazjum w Stankowie. Pomagała mi studentka z Warszawy Ludwika Tomczyk. Dzieciaki trochę się pochorowałay, ale te, które były zdrowe, w liczbie 14- 18 przychodziły dzielnie na zajęcia. Były bardzo zadowolone, szczególnie ze wspołnych działań. Chwaliły "Rynek jabłek", "Fabrykę książek" oraz pracę w grupach. Podobały im się wycieczki, chciałyby ich więcej. Podczas zajęć panowała miła, życzliwa atmosfera, wspólnie codziennie jedliśmy posiłki- kanapki, ciasto, herbata. We wtorek napisałam artykuł do "Dziennika Elbląskiego" i wczoraj (piątek) już czytałam go w gazecie. Jestem niezmiernie zadowolona z możliwości realizacji programu. Wiedza, którą zdobyli uczniowie, wkrótce zaowocuje- jestem tego pewna. Młodzież wręcz chłonęła treści do tej pory im obce, ale jakże życiowe. Życzę wszystkim realizatorom programu wielu radości i sukcesów. Pozdrawiam. Krystyna Piaskowska

Zobacz więcej

Podsumowanie feriowych działań

01.02.2013

  Zakończyliśmy nasze feriowe działania w ramach programu "Na własne konto".Najlepszymi znawcami ekonomii okazali się: Kamil, Kasia i Mateusz. Otrzymali oni grę Monopoly, a wszyscy filmy edukacyjne.Panią wręczyliśmy własnoręcznie wykonane podziękowania - laurki.

Zobacz więcej

Produkcja Zabawek :)

01.02.2013

Dzisiaj na zajęciach byliśmy dzieleni na grupy i mieliśmy ćwiczenie w którym produkowaliśmy zabawki.Trzeba było zmieścić koszty produkcji zabawki czyli materiały z których je robiliśmy wraz z kosztem za miejsce pracy i za pracowników.Koszt maksymalny zabawki miał wynosić 5 zł jednak każy starał się zrobić tańszą zabawkę.Potem układaliśmy reklamę.Wszystkie zabawki prezentowały sie doskonale.Pomysły jakie się znalazły to różnorodne statki i "hełm ferdynanda".Potem robiliśmy głosowanie która zabawka ma największy popyt jak się póżniej okazało był to jeden ze statków.:)

Zobacz więcej

Podsumowując ..!

01.02.2013

Więc tak ... :) To może krótkie podsumowanie . Naprawdę świetna zabawa i praca zarazem . Napewno poruszyło to nasze mózgi do myślenia i spojrzenia na przedsiębiorczośc z zupełnie innej strony  ;D Jestem pewna , że okaże się to nam przydatne w dalszym życiu ^.^ Teraz wiemy , że to wcale nie taka łatwa sprawa , ale dzięki projektowi ,, Na własne konto " chociaż trochę zbliżyliśmy się do tych tematów :P Za co dziękujemy ! :D

Zobacz więcej

V dzień - piątek 01.02.2013r

01.02.2013

no i... ostatni dzień I etapu ...dzisiaj byliśmy jedną wielką rodziną i zaczeliśmy obliczać  jakie dochody ma tata, mama, a ile jest wydatków:)... planowaliśmy nasz rodzinny budżet, zaczeliśmy nawet szukać oszczędności. Potem obliczaliśmy wartości lokat i naliczaliśmy odsetki. Na koniec zajęć odwiedził nas Pan dyrektor szkoły. Dzień był również ciekawy,ale też i smutny...pożegnaliśmy studentkę Kasię :( DZIĘKUJEMY ZA WSPÓŁPRACĘ :)

Zobacz więcej

IV dzień - czwartek 31.01.2013r.

01.02.2013

...I nareszcie dzień, który wyczekiwaliśmy najbardziej.....wizyta u lokalnego przedsiębiorcy oraz banku. Spotkaliśmy się w umówionym miejscu i pojechaliśmy...Żaczkiem:)...Gdzie??....Byliśmy w rodzinnej firmie Suempol w Bielsku Podlaskim produkującej i eksportującej łososia. Mieliśmy okazję wysłuchać prezentacji o firmie (dziękujemy Krystian), a także spróbować łososia. Najciekawsze było jeszcze przed nami;) Weszliśmy na halę produkcyjną. Musieliśmy założyć specjalne fartuchy, czepki, maski i ochraniacze na buty, śmiechu było co nie miara:)...wyglądaliśmy jak grupa chemików;)Musieliśmy również zdezynfekować ręce. Tylu pracowników w jednym miejscu jeszcze nikt z nas nie widział. Wzbudzaliśmy ogólne zainteresowanie wśród pracowników, gdyż miejsce to jest strzeżone. Widzieliśmy cały etap przetwórstwa łososia od mycia, po czyszczenie i filetowanie, po ważenie i pakowanie. Gama oferowanych produktów jest duża i co najważniejsze smaczna. Co ciekawe na koniec dostaliśmy po opakowaniu łososia:)...mniammmmm.... ....no i znowu w drogę.. Drugą część dnia spędziliśmy w Banku Spółdzielczym w Brańsku, oddział w Boćkach. Dyrektor oddziału z wielką uprzejmością nas ugościł. Opowiedział nam jak funkcjonuje bank oraz przede wszystkim jak można założyć konto młodzieżowe. Nic trudnego ;)...pokazał nam również jak wygląda praca na każdym stanowisku w banku.  ...dzień był długi, ale bardzo ciekawy...DZIĘKUJEMY! NIE ZAPOMNIMY TEJ WIZYTY!

Zobacz więcej

Bank Spółdzielczy w Brańsku, to bank z tradycjami, otwarty na młodych

01.02.2013

Ostatni dzień feryjnych zajęć, to wizyta w Banku Spółdzielczym w Brańsku w oddziale w Bielsku Podlaskim. Pracownicy banku przygotowali nam liczne niespodzianki- były krzyżówki, zagadki, quzy. Dowiedzieliśmy się jaką ofertę ma bank. Najbardziej zaintersowała nas oferta dla młodych, bo okazało się, że już każdy z nas (spełniamy pierwszy warunek- ukończone 13 lat) za zgodą rodziców może mieć wlasne konto w Banku Spółdzielczym w Brańsku. Bardzo ciekawym jest, to że BS w Brańsku, to bank z tradycjami, bo został załozony w 1925 roku przez Teofila Demiana, który był nauczycielem. Dziś bank ma liczne oddziały, a dzięki usługom internetowym jest dostępny w całej Polsce. W nagrodę za aktywność dostliśmy gadżety i coś słodkiego. Było nam bardzo przyjemnie. Wiedzą na temat banków podzielimy się ze swoimi rówieśnikami i rodzicami. młodzi ekonomiści

Zobacz więcej

III dzień - środa 30.01.2013r.

01.02.2013

Trzeciego dnia poznaliśmy dziwne słowo BARTER...pierwsze skojarzenie: dostawca gazu;) W tym przypadku było całkiem inne, wymiana towaru za towar. Następnie przeszliśmy do kolejnego ćwiczenia... i w tym momencie chciałabym serdecznie podziękować mojej studentce ekonomii Kasi, za jej bogatą wiedzę i za wszystko :*...dowiedzieliśmy się jak funkcjonuje bank, jaką rolę pełni w gospodarce Bank Centralny.Obejrzeliśmy ciekawe filmiki, potem jak zawsze podzieliliśmy się na grupy....I zaczęło się:malowanie, pisanie i rozmowy-dzieci tworzyły plakaty o banku.Wyłoniłyśmy zwycięzców....nie było łatwo! Potem zmagaliśmy się z układanką.

Zobacz więcej

Ekonomii część czwarta

01.02.2013

31 stycznia-nasze czwarte spotkanie. Dziś poznaliśmy kolejne pojęcia zwiazane z ekonomią np. rezerwa, stopa procentowa, barter, zdolność kredytowa itp. Każdy z nas musiał odnaleźć w sobie swoje mocne strony, a następnie zastanowić się w jakiej działalności mogą być przydatne. Okazuje się, że umiejętność robienia pysznej jajecznicy może być wykorzystana w niejednej restauracji. Jednym z zadań, jakie otzrymalismy do wykonania była wymiana jednych rzeczy na drugie-barter. Okazało się, ze wprowadzając pieniądz duzo łatwiej jest zakupić, to czego chcemy. W trzeciej rundzie gry było jeszcze trudniej, bo kupujący znaleźli się na bezludnej wyspie tylko z pieniędzmi i musieli od sprzedajacych kupić rzeczy, które pomoga im przetrwac. Okazało się, że zmalał popyt na drogie samochody, a znacznie wzrósł na wodę i żywność, których ceny drastcznie wzrosły. w ten oto sposób popyt kształtuje podaż. Głównym punktem zajęć była wędrówka do NBP-Narodowy Bank Polski. Dowiedzieliśmy się, że jest on ,,zwierzchnikiem" wszystkich banków w Polsce, posiada mozliwość produkcji pieniędzy oraz utrzymanie stabilnego poziomu cen. Jednym z zadań NBP jest edukacja i my biorąc udział w programie ,,Na własne konto", korzystamy z tego. Każde zajęcia są dla nas dobrą zabawą i poszerzają naszą wiedzę ekonomiczną. Dominika K.

Zobacz więcej

II dzień - wtorek 29.01.2013r.

01.02.2013

Drugi dzień minął nam szybko, a to zasługa (jak się potem okazało najbardziej lubianej gry przez uczestników)...oczywiście chodzi o grę ,,Fabryka książek". Zacięcie i rywalizacja nie miały granic, produkcja szła pełną parą :) Spółki pracowały na pełnych obrotach. Gra tak się spodobała, że zrobiliśmy kilka dodatkowych rund (np. zatrzymaj wybranego ucznia-pracownika na 30 sekund). Jak przypomnę sobie ten moment, przed oczami widzę wytypowanych ,,zwolnionych pracowników", którzy aż się palą do pracy...uśmiech sam maluje się na twarzy:)Super ćwiczenie, nauczyliśmy się myślenia strategicznego i podstawowych założeń dotyczących funkcjonowania przedsiębiorstwa, ale przede wszystkim było wiele zabawy. Wielu z nas uświadomiło sobie jakie są plusy i minusy prowadzenia własnej firmy, jakie są kolejne kroki założenia działalności. Na koniec układaliśmy w grupach biznesplany naszych potencjalnych przedsięwzięć. Kolejny dzień można zdecydowanie zaliczyć do udanych:) ...a oto co robiliśmy na zajęciach

Zobacz więcej

Tworzymy biznesplan cz. 2

01.02.2013

18 stycznia 2013r.

Zobacz więcej

Tworzymy biznesplan cz. 1

01.02.2013

18 stycznia 2013r.

Zobacz więcej

Wizyta u przedsiębiorcy

01.02.2013

17 stycznia 2013r. Spotkanie w firmie Vitpol w miejscowości Wyrów

Zobacz więcej

Wizyta w banku

01.02.2013

16 stycznia 2013r. Ciekawe spotkanie w banku w Malanowie

Zobacz więcej

I dzień - poniedziałek 28.01.2013r.

01.02.2013

Pierwszy dzień wspólnych zajęć rozpoczeliśmy od luźnego wprowadzenia do programu.Poznaliśmy osoby prowadzące, wypełniliśmy ankiety i test wiedzy,a następnie przeszliśmy do gry ,,Rynek jabłek". Był krzyk, bieganie, negocjacje, reklama, emocje, ogólne ożywienie-super pomysł co do formy ćwiczenia. Po zabawie  nazwaliśmy i omówiliśmy podstawowe pojęcia. Na koniec obejrzeliśmy filmiki i zdefiniowaliśmy kim jest i co potrafi osoba przedsiębiorcza.

Zobacz więcej

Przed wizytą w banku

01.02.2013

16 stycznia 2013r. Czym jest bank?

Zobacz więcej

Wstęp

01.02.2013

Na wstępie chcielibyśmy pozdrowić nauczycieli, studentów i uczestników programu ,,Na własne konto" i przeprosić, że tak długo milczeliśmy:) A teraz zobaczcie i przeczytajcie co działo się na naszych zajęciach.

Zobacz więcej

Ostatni dzień ;(

01.02.2013

Dzisiejszego dnia miała zakończyć się nasza zabawa z projektem ;( Ten dzień był chyba dla wszystkich takim dniem, żeby się wykazać i pokazać czego się nauczyliśmy. Ostatnie zadanie jakie mieliśmy dziś wykonać było takie, żeby każda grupa przedstawiła oferte banku. Nie była narzucona nazwa, ani sposób przedstawienia. Były trzy grupy i każda miała inny pomysł. Nie było tak, że wszystkie były takie same, a nawet podobne. Po wystąpieniu każdej z grup przyszedł czas na ocenę plakatów i ofert. Dwie grupy zajęły I miejsce. Miały najlepsze prace i orginalne pomysły. Musieliśmy przyspieszyć tępa, ponieważ mieliśmy spotkanie w ośrodku wczasowym "Klif Spa" w Jarosławcu z przedsiębiorcą. Dowiedzieliśmy się tam jak mniej więcej zajmuje się takim ośrodkiem i co trzeba zrobić, żeby wgl. powstał. Zostaliśmy oprowadzeni po całym ośrodku. Widzieliśmy jak są użądzone pokoje, jak jest wyposażona część kosmetyczno-zabiegowa oraz mieliśmy możliwość wypróbowania sprzętu na siłowni. Mówiliśmy również o rzeczach czysto technicznych, a że akurat tgo dnia były same dziewczyny nie skupiliśmy się na tym tak bardzo.;) Po dość szczegółowym oprowadzeniu podziekowaliśmy za czas i możliwość zobaczenia takiego ośrodka. Kiedy wróciliśmy do szkoły rozmawialiśmy jeszcze o zajęciach z całego tygodnia i pisaliśmy test sprawdzający naszą wiedzę o ekonomii. Niestety cały tydzień minął strasznie…

Zobacz więcej

Uczymy się oszczędzać!

01.02.2013

Na zajęciach planowaliśmy w grupach budżet rodzinny.Dowiedzieliśmy się ponadto czym różni się rachunek oszczędnościowo-rozliczeniowy od rachunku oszczędnościowego i od lokaty terminowej.Następnie zrobiliśmy biznes plan swojej firmy.

Zobacz więcej

Produkujemy książki

01.02.2013

15 stycznia 2013r. Produkcja książek  

Zobacz więcej

Ostatni, piąty dzień

01.02.2013

Ostatni, piąty dzień zajęć był niekończącą się rywalizacją o punkty. Zdawaliśmy sobie sprawę, że to ostatnie spotkanie i każdy z nas chciał zdobyć cenne punkty. W efekcie powstały piękne plakaty, które można zobaczyć powyżej. Spotkanie rozpoczęliśmy od krzyżówki. Każdy z nas miał za zadanie opracowanie krzyżówki ekonomicznej, której hasłem było słowo „bankomat”. Staraliśmy się stworzyć jak najciekawsze i dopracowane w każdym calu prace, ale tylko niektórym to się udało. :D Następnie obejrzeliśmy filmy o oszczędnościach i inwestowaniu oraz o stopach procentowych. Potem podzieliliśmy się na 3 trzyosobowe grupy. Zadaniem każdej było wypisanie dobrych i złych stron lokat terminowych. Zadanie wykonaliśmy bardzo dobrze i wykazaliśmy się przy tym dużą kreatywnością. Następnie rozwiązaliśmy test ekonomiczny sprawdzający, co pamiętamy z zajęć. Pozostaliśmy w tych samych grupach. Mieliśmy zareklamować banki: grupa pierwsza – bank dla seniorów, grupa druga - bank dla firm, grupa trzecia - bank dla młodzieży. Zadanie nie okazało się takie łatwe, ale jak zwykle sobie poradziliśmy. :D Potem zrobiliśmy ostatnie, pamiątkowe zdjęcie, posprzątaliśmy salę i mogliśmy wrócić do domów. Na zajęciach nauczyliśmy się wielu ciekawych rzeczy, które z pewnością przydadzą nam się w dalszym życiu.

Zobacz więcej

Wolny rynek

01.02.2013

15 stycznia 2013 Cechy przedsiębiorcy

Zobacz więcej

Rynek Jabłek

01.02.2013

14 stycznia 2013r. Gra dydaktyczna - Rynek jabłek

Zobacz więcej

Dzień 5.

01.02.2013

Po wizycie u lokalnego przedsiębiorcy pojechaliśmy do banku, gdzie poznaliśmy tajniki  pracy w banku, zobaczyliśmy jak liczy się pieniądze oraz jak sprawdza się ich autentyczność. Później wybraliśmy się do sali konferencyjnej gdzie dowiedzieliśmy się co to karta płatnicza, dowiedzieliśmy sie jakie są zasady funkcjonowania banku oraz poznaliśmy pana Krzysztofa Drapałę- Prezesa Zarządu. Na koniec wizyty każdy z nas otrzymał upominek.*.* 

Zobacz więcej

Dzień 5.:D

01.02.2013

Minął ostatni dzień projektu. ;ccOdwiedziliśmy dzisiaj przedsiębiorcę, który opowiadał nam o swojej działalności, oprowadzał i pokazywał sprzęt. W szczególności zainteresowani byli chłopcy , którzy z zaciekawieniem słuchali o rolnictwie, maszynach, ciągnikach itd.^.^ 

Zobacz więcej

Podsumowanie.

01.02.2013

Zajęcia minęły bardzo szybko. Mamy nadzieję, że drugi etap będzie tak samo pasjonujący jak ten, a nawet jeszcze lepszy. W ciągu dni spędzonych razem, wspaniale się bawiliśmy, poznaliśmy lepiej ekonomię, odwiedziliśmy jedno z miejsc pracy w naszej okolicy oraz nauczyliśmy się razem funkcjonować. Jednak gdyby nie Pani Edyta Ostruszka i student - Pan Konrad Wójcik, nasze spotkania byłyby niczym. To oni pomogli nam w pracy, nabywaniu nowej wiedzy i doświadczenia. Również nasza obecność była niezbędna :) Oto lista ucznów uczestniczących w zajęciach: Uczniowie Karol Augustyniak Kinga Blumensztajn Radosław Dul Natalia Jaszczak Partycja Kamińska Magdalena Kapuścińska Michalina Kaźmierczak Martyna Król Kamil Kwiatkowski Przemysław Osiński Damian Ławniczak Marcelina Pasternak Adam Pasternak Monika Sokołowska Michał Sołtysiak Maciej Tadysiak  

Zobacz więcej

Rodzinne oszczędności

01.02.2013

Nasz dzisiejszy dzień rozpoczął się rodzinnie, nawet bardzo rodzinnie. Na początek zostaliśmy podzieleni na grupy. Każda z grup musiała stworzyć, a także przedstawić swoją rodzinę. Powstały 3 rodziny, m.in. Kiwaccy, Kiepscy oraz Zielkwiatki. We wszystkich rodzinach była mama, tato i dwójka dzieci, a u Kiwackich była też babcia kombatantka. Wszystkie rodziny otrzymały budżet domowy na miesiąc styczeń 2013 roku. Musieliśmy niektóre wydatki obniżyć, a inne podnieść w zależności od sytuacji w danej rodzinie. Każda rodzina miała tak przygotować budżet aby osiągnąć nadwyżkę budżetową. W trakcie tej zabawy nauczyliśmy się oszczędzać oraz jak rozporządzać pieniędzmi w życiu codziennym.  Gdy wszystkie rodziny przedstawiły swoje sposoby oszczędności na forum, przeszliśmy do następnego etapu naszych zajęć, czyli oglądania filmów. Pierwszym filmem, który obejrzeliśmy to ''Oszczędzanie i inwestowanie''. Po obejrzeniu tego już wiemy, że trzymanie pieniędzy w domu nie opłaca się. Lepiej umieścić je na lokacie w banku, kupić akcje, obligacje, nieruchomość lub ziemię, można też zainwestować w złoto. Pieniądze powinny być w obiegu , bo wówczas procentują! Nawiązała się ostra dyskusja gdzie najlepiej inwestować. Następnym filmem, który obejrzeliśmy to '' Stopy procentowe'' Dowiedzieliśmy się, że stopa procentowa określa wielkość zysku z danej inwestycji. I mimo, że wielkość stopy procentowej ustala Narodowy Bank Polski, to…

Zobacz więcej

Dzień Czwarty

01.02.2013

Dzisiaj mieliśmy bardzo atrakcyjny dzień. Zaczęliśmy jak zawsze punktualnie, czyli o 9. Podzieliliśmy się na cztery grupy i mieliśmy za zadanie wykonać po jednej zabawce. Na początku musieliśmy kupić materiały, a następnie mieliśmy określony czas na zrobienie każdej zabawki. Potem każda grupa w ciągu jednej minutki musiała zareklamować swoje rękodzieło. Po wyłonieniu zwycięzcy opiekunowie przyznali nam punkty. Kolejnym punktem naszych zajęć był biznes plan, który wykonywaliśmy w grupach. Pomysły były bardzo różne. Rozbudziliśmy naszą kreatywność i wyobraźnię dzięki tym dwom zadaniom. Później poznaliśmy pojęcie, jakim jest barter. Mogliśmy nawet zastosować w praktyce tą zamianę towar za towar. Kolejnym punktem przewodnim naszego dzisiejszego spotkania był NBP. Poznaliśmy zadania główne tego banku, a później w grupach wykonaliśmy krzyżówki na ten temat.

Zobacz więcej

Ostatni dzień

01.02.2013

Jak szybko to minęło. Już ostatni dzień. Dzisiaj debatowaliśmy nad budżetem domowym i wśród fikcyjnych rodzin wywiązywały się niesamowicie gorące dyskusje na temat komu zabrać pieniądze, a komu dać. Argumenty były różnego rodzaju, oprócz siłowych. Kolejne ćwiczenia polegały na projektowaniu reklam zachęcających do oszczędzania. Mówiliśmy też dużo o formach oszczędzania, lokatach i kontach bankowych. Na koniec pożegnaliśmy się z naszą studentką, która dzielnie nam towarzyszyła przez pięć dni, napisaliśmy test wiedzy, posprzątaliśmy salę i rozpoczęliśmy ferie zimowe.

Zobacz więcej

Ostatni będą pierwszymi!

01.02.2013

Dzień V jak przystało na ostani dzień, obfitował w wiele podsumowań dotyczących całego tygodnia naszej ciężkiej pracy.   Najpierw wspólnie w grupach uporządkowaliśmy swoją wiedzę o podstawowych pojęciach ekonomicznych. Następnie, aby poczuć malutki dreszczyk emocji, wiedzę tą sprawdziliśmy indywidualnie za pomocą testu! Nie obyło się oczywiście bez zabawy! Mnóstwo radości wzbudziła w nas zabawa w barter - godpodarkę bez pieniędzy. W dalszej kolejności porozmawialiśmy o cechach osoby przedsiębiorczej oraz obejrzeliśmy jeszcze parę filmów. Na koniec podsumowaliśmy uzyskane punkty,  wymieniliśmy się swoimi planami na przyszłość, a także wrażeniami dotyczącymi udziału w projekcie "Na własne konto"! Dziękujemy za wspólnie spędzony czas!   Wszystko co dobre, szybko się kończy, ale.... to przecież nie koniec!   TO BE CONTINUED...

Zobacz więcej

01.02 ostatni dzień projektu

01.02.2013

Hej. Witamy ponownie. Dziś ostatni dzień naszych zajęć. Jest nam przykro z tego powodu, ponieważ bardzo zżyliśmy się z panią Gabrysią. Na zajęciach wykonywaliśmy biznes plan. Pomysły były różne. Siłownia, spa, aerobik, a może schronisko dla psów i hotel albo zagospodarowanie szlaków turystycznych? Żaden problem! W naszej kreatywnej grupie aż roiło się od pomysłów. W końcu, po długiej i burzliwej dyskusji wygrała grupa z propozycją schroniska dla zwierząt i kompleksu usług dla naszych małych pupili. Drugie miejsce zajęła grupa z propozycją szlaków turystycznych, a trzecie- siłownia i SPA. W klasyfikacji generalnej pierwsze i drugie miejsce zajęłyśmy my- Asia i Ola. O trzecie miejsce była tzw. walka na ,,śmierć i życie’’ ponieważ dwie osoby miały taką samą liczbę punktów. Po rozegraniu konkursu w końcu wyłoniliśmy zwycięzcę. Został nim Tomek, z liczbą 20 punktów. Nagrodą była gra ,,MONOPOLY’’ oraz notesy, które zostały nagrodą pocieszenia. To już koniec naszej przygody z blogiem, żegnamy Was z nadzieją, że niebawem będziemy mogły pisać dla Was kolejne notki. Przed nami kolejny etap, czyli tworzenie gazetki ekonomicznej. A & O

Zobacz więcej

Jeden pieniądz chętnie trzyma, Drugi chętnie go wyrywa...

01.02.2013

"Jeden pieniądz chętnie trzyma, Drugi chętnie go wyrywa" Aleksander Fredro Po wizycie w Banku Spółdzielczym znamy już kilka pojęć z zakresu bankowości, pora poszerzyć naszą wiedzę. Na początek mapa skojarzeń, wśród których znalazł się pieniądz, złoto, sejf a nawet złodziej!     Czas sprawdzić w praktyce czy praca w banku jest taka łatwa?Jak się okazuje założenie ROR-u dla emeryta nie jest takie łatwe, pracownice banku miały poważny problem, spotkały się z krytyką za drobny druk na umowie, za naciąganie, problem sprawiło też pojęcie Internetu.W przypadku przyjęcia w banku kobiety, która dostała pierwszą pracę, aby zachęcić ją do otworzenia konta w banku pracownik użył powalającego argumentu "zniżki dla młodych Pań". Uczniowie zadbali również o szczegóły w banku pojawiła się kolejka do okienka oraz Pan sprzatający, wiemy przecież iż pogoda nie sprzyja czystości.   Czas popracować nad rolą Banku Centralnego w gospodarce.Przedstawiamy zadania NBP.

Zobacz więcej

Nasz pomysł na biznes...

01.02.2013

 Skoro już poznalismy pojęcia związane z aktywnością gospodarczą, odwiedziliśmy loklnego przedsieborcę, pracowaliśmy w przedsiebiorstwach produkcyjnych czas pomyśleć nad własnym bizesem. Oto efekty naszej pracy. Dzięki naszej kreatywności powstały pomysły otwarcia: Przedszkola Firmy budwlano- architektonicznej Trasy rowerowej

Zobacz więcej

Bank i pojęcia z nim związane.

01.02.2013

Po  wyjaśnieniu słowa „barter”,  przeszliśmy do innej sali, aby obejrzeć filmy animowane, które były nam potrzebne do następnego zadania. Następne zadanie „W banku”, polegało na wypisaniu wyrazów, które kojarzyły się nam z bankiem. Wśród tych wyrazów musiały się znaleźć dwa słowa klucz, którymi okazały się „kredyt” i „depozyt”. ;) Następnym naszym zadaniem było dopasowanie definicji do danego pojęcia. Wszyscy sobie z tym świetnie poradzili i na koniec wszyscy dostali słodki upominek. ;)

Zobacz więcej

Czwarty dzień.

01.02.2013

Już czwarty dzień naszych spotkań. Jutro się rozstaniemy. Ale nie ma co smutać, bo za nami wspaniały dzień. Wszyscy byli pełni energii i każdy pełen nowych pomysłów. Na początku wyjaśniliśmy sobie pojęcie „barter”. Wbrew pozorom nie było ono wcale trudne. ;) Następnie graliśmy w grę: „Barter – gospodarka bez pieniądza?”. Co za emocje. Nie liczyliśmy się z prawdziwą ceną. Chcieliśmy wygrać. ;) Pieniądze wprost leciały nam z nieba. I to dosłownie. ;)

Zobacz więcej

Galeria

01.02.2013

Zobacz więcej

AKTYWNOŚĆ GOSPODARCZA

31.01.2013

Produkcja książek to nie lada wyczyn. Zwolnić pracownika czy może zainwestować w dodatkowe środki produkcji? Jak mamy zwiększyc wydajność produkcyjną w naszej firmie?     Jak mamy osiągnąć zysk? Czy sama pomysłowość i kreatywność pozwoli nam na opłacalną produkcję zabawek?     A co z własną działalnością? Czy warto inwestować czas i pieniądze, czy lepiej poddać się i pomyśleć nad inną pracą?   Dzięki programowi "Na własne konto' poznajemy odpowiedzi na te pytania.

Zobacz więcej